畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）-基于springboot的高校院系學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

[7]。第3章系統(tǒng)分析用戶的需求和市場上其他類似系統(tǒng)的情況可以作為系統(tǒng)分析的參考依據(jù)，這些信息有助于分析人員確定本系統(tǒng)的功能，并分析出該系統(tǒng)的性能等相關(guān)內(nèi)容。3.1可行性分析3.1.1操作可行性分析我熟悉所需開發(fā)此系統(tǒng)所需的工具，因此能夠利用它們完整地開發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng)。此系統(tǒng)的功能主要涉及信息處理，包括添加、修改和刪除等操作。用戶將面對(duì)各種功能操作界面，而不是編碼后臺(tái)，因此一般用戶可以輕松地通過這些界面完成信息處理。因此，該系統(tǒng)的操作是可行的。3.1.2經(jīng)濟(jì)可行性分析在構(gòu)建此系統(tǒng)的過程中，我并未耗費(fèi)金錢去購置開發(fā)設(shè)備。所有的編程工具均是之前從百度的官方網(wǎng)站上免費(fèi)下載并在個(gè)人計(jì)算機(jī)上預(yù)裝好的。由于軟件開發(fā)技術(shù)已經(jīng)趨于完善，使得系統(tǒng)功能的實(shí)施過程逐漸模塊化。我利用各種軟件開發(fā)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來獲得這些模塊，然后對(duì)部分代碼進(jìn)行了微調(diào)之后將其運(yùn)用在本系統(tǒng)里，這些無需額外費(fèi)用支出。同時(shí)，本系統(tǒng)采用了B/S結(jié)構(gòu)，因此成本可以忽略不計(jì)。3.1.3技術(shù)可行性分析對(duì)于所需的應(yīng)用程序如Eclipse、Tomcat、MySQL等，我有實(shí)際操作經(jīng)歷并熟悉其功能。至于Java、B/S、Vue、HTML等相關(guān)技能，我會(huì)借助圖書館資源來深入研究，并且在學(xué)校教授的小型編程項(xiàng)目中也有所涉及。另外，我在課程設(shè)計(jì)的任務(wù)里進(jìn)一步提升了自己的編程技巧。所以從技術(shù)的角度來看，我認(rèn)為自己有足夠的能力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)系統(tǒng)的編碼構(gòu)建。綜上所述，在目前的條件下，對(duì)于學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)是可行的。3.2系統(tǒng)流程分析在處理數(shù)據(jù)的過程中，需要利用相關(guān)工具來展示系統(tǒng)內(nèi)部的操作邏輯。在該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入頁面，針對(duì)操作員提供的每一條數(shù)據(jù)都設(shè)定了相應(yīng)的檢驗(yàn)準(zhǔn)則。比如，數(shù)據(jù)信息不能包含非法字符，漢字不能被字母代替，同時(shí)也需要規(guī)范數(shù)據(jù)內(nèi)容的長度等。在編碼過程中，這些驗(yàn)證規(guī)則已經(jīng)預(yù)先設(shè)定。數(shù)據(jù)添加的具體步驟如下圖所示。圖3.1添加信息流程圖在處理龐大的信息庫時(shí)，可能會(huì)遇到各種錯(cuò)誤或問題，因此迅速修正這些情況至關(guān)重要。該系統(tǒng)具備對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行后續(xù)調(diào)整的能力，操作步驟如上圖所示。然而，更新后的數(shù)據(jù)也必須接受有效的檢查。只有那些成功通過驗(yàn)證并被正式存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫的信息才可視為滿足要求的數(shù)據(jù)。圖3.2修改信息流程圖在前端操作系統(tǒng)上，要高效地提取所需的資料，通常需要依賴搜索引擎的功能。該工具的工作原理如以下圖片所示。用戶首先提供關(guān)鍵字作為輸入條件，當(dāng)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫檢索到符合條件的記錄后，就會(huì)立即呈現(xiàn)給用戶，整個(gè)過程非常迅速。。圖3.3查詢信息流程圖3.3系統(tǒng)性能分析對(duì)于此系統(tǒng)，性能分析是評(píng)估系統(tǒng)運(yùn)行效率和響應(yīng)速度的重要指標(biāo)之一。我們可以通過對(duì)系統(tǒng)各個(gè)功能模塊的響應(yīng)時(shí)間進(jìn)行監(jiān)測和分析，了解系統(tǒng)在用戶請(qǐng)求下的實(shí)際響應(yīng)時(shí)間。通過并發(fā)性能測試，可以評(píng)估系統(tǒng)的并發(fā)處理能力和負(fù)載能力，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)在高并發(fā)情況下可能存在的性能問題，并提出相應(yīng)的優(yōu)化建議。我們還可以監(jiān)測系統(tǒng)運(yùn)行過程中的CPU利用率、內(nèi)存利用率、網(wǎng)絡(luò)帶寬等指標(biāo)，了解系統(tǒng)對(duì)硬件資源的利用情況，優(yōu)化系統(tǒng)的資源分配策略，提高系統(tǒng)的性能表現(xiàn)。此外，數(shù)據(jù)庫是學(xué)生信息管理系統(tǒng)的重要組成部分，其性能直接影響到系統(tǒng)整體的運(yùn)行效率。我們可以通過監(jiān)測數(shù)據(jù)庫的響應(yīng)時(shí)間、查詢性能等指標(biāo)，評(píng)估數(shù)據(jù)庫的性能狀況，并優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的索引設(shè)計(jì)、查詢語句等，提升數(shù)據(jù)庫的性能表現(xiàn)。通過系統(tǒng)性能的分析和評(píng)估，可以發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的性能問題和瓶頸，并提出相應(yīng)的優(yōu)化策略和措施，進(jìn)一步提升系統(tǒng)的性能和穩(wěn)定性，為用戶提供更加高效、可靠的醫(yī)療服務(wù)。第4章系統(tǒng)設(shè)計(jì)4.1界面設(shè)計(jì)原則通常，大多數(shù)用戶使用系統(tǒng)的目標(biāo)主要是為了獲取必要信息或享受系統(tǒng)提供的服務(wù)。因此，為了優(yōu)化用戶體驗(yàn)并增加系統(tǒng)的使用效率，在設(shè)計(jì)系統(tǒng)界面時(shí)，我們需要遵守以下準(zhǔn)則：簡潔明了：界面設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔明了，避免過多的裝飾和復(fù)雜的布局，讓用戶能夠快速找到需要的功能和信息，提高用戶的使用效率。一致性：界面設(shè)計(jì)應(yīng)保持一致性，統(tǒng)一的風(fēng)格和布局能夠讓用戶更容易理解和操作，降低用戶的學(xué)習(xí)成本和操作錯(cuò)誤率。易用性：界面設(shè)計(jì)應(yīng)注重用戶體驗(yàn)，考慮用戶的習(xí)慣和心理需求，設(shè)計(jì)簡單直觀的操作流程和交互方式，讓用戶能夠輕松上手并快速完成操作。重點(diǎn)突出：界面設(shè)計(jì)應(yīng)突出重點(diǎn)信息和功能，通過合適的排版和顏色搭配，將重要的內(nèi)容和功能置于顯眼的位置，減少用戶的瀏覽和搜索時(shí)間。反饋機(jī)制：界面設(shè)計(jì)應(yīng)提供即時(shí)的反饋機(jī)制，讓用戶能夠清晰地了解自己的操作結(jié)果和系統(tǒng)狀態(tài)，減少用戶的焦慮和困惑。4.2功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為了保證系統(tǒng)編碼的順利進(jìn)行，我專門對(duì)這個(gè)系統(tǒng)功能做了詳細(xì)設(shè)計(jì)。具體的系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)請(qǐng)參考下圖。圖4.1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖4.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)一般來說，對(duì)用戶進(jìn)行調(diào)查以了解其需求，主要集中在功能上的分析和設(shè)計(jì)。然而，在設(shè)計(jì)功能時(shí)，也必須考慮數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。數(shù)據(jù)庫是服務(wù)于程序的，它按照設(shè)定的規(guī)則對(duì)程序的數(shù)據(jù)進(jìn)行保存，因此可以說數(shù)據(jù)庫是程序相關(guān)數(shù)據(jù)的集合。為了確保程序的高質(zhì)量，數(shù)據(jù)庫提供的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)服務(wù)需要快速響應(yīng)，同時(shí)數(shù)據(jù)信息也必須安全、合法、可靠。所以，構(gòu)建一個(gè)數(shù)據(jù)庫是一項(xiàng)需要高度關(guān)注、消耗時(shí)間和精力的工作。畢竟，這將直接影響到后期程序的開發(fā)和使用?？梢韵胂?，假設(shè)設(shè)計(jì)了一個(gè)不良的數(shù)據(jù)庫，將會(huì)帶來諸多問題：首先，面對(duì)信息處理時(shí)，會(huì)出現(xiàn)繁瑣的業(yè)務(wù)邏輯，導(dǎo)致事務(wù)處理時(shí)間延長。其次，在程序編碼期間，將需要編寫更多的代碼來完成數(shù)據(jù)處理功能，產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)冗余，同時(shí)也不利于代碼的注釋，還會(huì)占用更多的存儲(chǔ)空間。綜上所述，設(shè)計(jì)一個(gè)合理的數(shù)據(jù)庫是至關(guān)重要的。（1）下圖是用戶實(shí)體和其屬性。

用戶實(shí)體屬性圖（2）下圖是成績信息實(shí)體和其屬性。

成績信息實(shí)體屬性圖（3）下圖是課程信息表實(shí)體和其屬性。

課程信息表實(shí)體屬性圖（4）下圖是學(xué)生信息實(shí)體和其屬性。

學(xué)生信息屬性圖（5）下圖是老師信息實(shí)體和屬性。

老師信息屬性圖（6）下圖是角色權(quán)限實(shí)體和其屬性。

角色權(quán)限實(shí)體屬性圖4.3.1數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)作為程序后臺(tái)的支持，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)涉及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)。構(gòu)建數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)涵蓋了數(shù)據(jù)表的構(gòu)造和創(chuàng)新。這個(gè)數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)包含字段、數(shù)據(jù)種類以及字段的取值范圍等相關(guān)信息。在e-r模型中，實(shí)體就是一張表格，而實(shí)體的特性可以被視為該表格中的字段。根據(jù)程序的信息存儲(chǔ)需求，設(shè)計(jì)每個(gè)字段所需的類型以及取值范圍等。每當(dāng)完成一張數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)，就應(yīng)及時(shí)保存到數(shù)據(jù)庫中，并為該設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)表準(zhǔn)確命名。數(shù)據(jù)庫名的選擇應(yīng)該盡可能地排除漢字，同時(shí)易于識(shí)別和記住。當(dāng)編程過程中，利用SQL命令把代碼內(nèi)的信息輸入到每個(gè)數(shù)據(jù)庫中的時(shí)候，我們必須用上這些數(shù)據(jù)庫的名字。假如這個(gè)數(shù)據(jù)庫名為漢字，可能引發(fā)混亂并對(duì)軟件操作產(chǎn)生負(fù)面效果。下面會(huì)采用表格的方式來呈現(xiàn)設(shè)計(jì)的成果。表4.1用戶表列名數(shù)據(jù)類型是否為空主鍵自增默認(rèn)值備注idvarchar(255)否是否create_byvarchar(255)是否否創(chuàng)建人create_timedatetime(6)是否否創(chuàng)建時(shí)間update_byvarchar(255)是否否更新人update_timedatetime(6)是否否更新時(shí)間addressvarchar(255)是否否地址descriptionvarchar(255)是否否描述emailvarchar(255)是否否郵箱mobilevarchar(255)是否否手機(jī)號(hào)nicknamevarchar(20)否否否昵稱passwordvarchar(255)是否否密碼sexvarchar(255)是否否性別statusint是否否狀態(tài)typeint是否否類型usernamevarchar(255)是否否用戶名表4.2成績表列名數(shù)據(jù)類型是否為空主鍵自增默認(rèn)值備注idvarchar(255)否是否create_byvarchar(255)是否否創(chuàng)建人create_timedatetime(6)是否否創(chuàng)建時(shí)間del_flagint否否否是否刪除update_byvarchar(255)是否否更新人update_timedatetime(6)是否否更新時(shí)間curriculum_idvarchar(255)是否否課程idcurriculum_namevarchar(255)是否否課程名字gradedecimal(38,2)是否否成績user_idvarchar(255)是否否用戶iduser_namevarchar(255)是否否用戶名字表4.3課程表列名數(shù)據(jù)類型是否為空主鍵自增默認(rèn)值備注idvarchar(255)否是否create_byvarchar(255)是否否創(chuàng)建人create_timedatetime(6)是否否創(chuàng)建時(shí)間del_flagint否否否是否刪除update_byvarchar(255)是否否更新人update_timedatetime(6)是否否更新時(shí)間contentvarchar(255)是否否評(píng)論imagevarchar(255)是否否圖片titlevarchar(255)是否否標(biāo)題表4.4信息表列名數(shù)據(jù)類型是否為空主鍵自增默認(rèn)值備注idvarchar(255)否是否create_byvarchar(255)是否否創(chuàng)建人create_timedatetime(6)是否否創(chuàng)建時(shí)間del_flagint否否否是否刪除update_byvarchar(255)是否否創(chuàng)建人update_timedatetime(6)是否否創(chuàng)建時(shí)間contentvarchar(255)是否否評(píng)論reply_contentvarchar(255)是否否回復(fù)內(nèi)容reply_timevarchar(255)是否否回復(fù)時(shí)間reply_uservarchar(255)是否否回復(fù)人timevarchar(255)是否否時(shí)間uservarchar(255)是否否用戶表4.5權(quán)限表列名數(shù)據(jù)類型是否為空主鍵自增默認(rèn)值備注idvarchar(255)否是否create_byvarchar(255)是否否創(chuàng)建人create_timedatetime(6)是否否創(chuàng)建時(shí)間del_flagint否否否是否刪除update_byvarchar(255)是否否更新人update_timedatetime(6)是否否更新時(shí)間descriptionvarchar(255)是否否描述namevarchar(255)是否否名字parent_idvarchar(255)是否否父idtypeint是否否類型sort_orderdecimal(10,2)是否否排序componentvarchar(255)是否否組成部分pathvarchar(255)是否否路徑titlevarchar(255)是否否標(biāo)題levelintunsigned是否否登記button_typevarchar(255)是否否按鈕類型statusint是否否狀態(tài)show_alwaysbit(1)是否否始終顯示表4.6角色表列名數(shù)據(jù)類型是否為空主鍵自增默認(rèn)值備注idvarchar(255)否是否create_byvarchar(255)是否否創(chuàng)建人create_timedatetime(6)是否否創(chuàng)建時(shí)間update_byvarchar(255)是否否更新人update_timedatetime(6)是否否更新時(shí)間namevarchar(255)是否否名字del_flagint否否否是否刪除default_rolebit(1)是否否默認(rèn)角色descriptionvarchar(255)是否否描述表4.7角色權(quán)限表列名數(shù)據(jù)類型是否為空主鍵自增默認(rèn)值備注idvarchar(255)否是否create_byvarchar(255)是否否創(chuàng)建人create_timedatetime(6)是否否創(chuàng)建時(shí)間del_flagint否否否是否刪除update_byvarchar(255)是否否更新人update_timedatetime(6)是否否更新時(shí)間permission_idvarchar(255)是否否權(quán)限idrole_idvarchar(255)是否否角色id表4.8學(xué)生表列名數(shù)據(jù)類型是否為空主鍵自增默認(rèn)值備注idvarchar(255)否是否create_byvarchar(255)是否否創(chuàng)建人create_timedatetime(6)是否否創(chuàng)建時(shí)間del_flagint否否否是否刪除update_byvarchar(255)是否否更新人update_timedatetime(6)是否否更新時(shí)間namevarchar(255)是否否名字numbervarchar(255)是否否賬號(hào)schoolvarchar(255)是否否學(xué)習(xí)sexvarchar(255)是否否性別agedecimal(38,2)是否否年齡表4.9老師表列名數(shù)據(jù)類型是否為空主鍵自增默認(rèn)值備注idvarchar(255)否是否create_byvarchar(255)是否否創(chuàng)建人create_timedatetime(6)是否否創(chuàng)建時(shí)間del_flagint否否否是否刪除update_byvarchar(255)是否否更新人update_timedatetime(6)是否否更新時(shí)間agedecimal(38,2)是否否年齡graduatedvarchar(255)是否否年級(jí)namevarchar(255)是否否名字remarkvarchar(255)是否否評(píng)論statusvarchar(255)是否否狀態(tài)wagesdecimal(38,2)是否否薪水表4.10角色權(quán)限表列名數(shù)據(jù)類型是否為空主鍵自增默認(rèn)值備注idvarchar(255)否是否create_byvarchar(255)是否否創(chuàng)建人create_timedatetime(6)是否否創(chuàng)建時(shí)間del_flagint否否否是否刪除update_byvarchar(255)是否否更新人update_timedatetime(6)是否否更新時(shí)間role_idvarchar(255)是否否角色iduser_idvarchar(255)是否否用戶id第5章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)在這個(gè)階段，需要采用之前的設(shè)計(jì)方案，包括系統(tǒng)模塊和程序后臺(tái)數(shù)據(jù)庫等。然而，該部分仍強(qiáng)調(diào)了系統(tǒng)編碼人員的開發(fā)技能。我們需要將先前的設(shè)計(jì)內(nèi)容以編碼的形式轉(zhuǎn)化為一個(gè)完整且可操作的系統(tǒng)。5.1管理員功能實(shí)現(xiàn)5.1.1用戶管理頁面圖5.1展示的就是用戶信息管理界面，這個(gè)界面是用來由管理者控制和維護(hù)用戶信息的地方，該界面的核心目的是用戶的管理，包括添加、移除或更新等操作，并能通過搜索來查找相關(guān)信息。當(dāng)新的記錄被創(chuàng)建或是已有的內(nèi)容被更改、刪除了之后，相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫資料也會(huì)立即調(diào)整，以確保前后臺(tái)與數(shù)據(jù)庫之間的統(tǒng)一性。圖5.1用戶管理頁面核心代碼如下：@RequestMapping("/page")publicRpage(@RequestParamMap<String,Object>params,YonghuEntityyonghu,HttpServletRequestrequest){EntityWrapper<YonghuEntity>ew=newEntityWrapper<YonghuEntity>();PageUtilspage=yonghuService.queryPage(params,MPUtil.sort(MPUtil.between(MPUtil.likeOrEq(ew,yonghu),params),params));returnR.ok().put("data",page);}5.1.2課程信息管理圖5.2展示的是課程信息管理界面，這個(gè)界面是用來由管理者控制和維護(hù)課程信息的地方，該界面的核心目的是提供課程信息的管理，包括添加、移除或更新等操作，并能通過搜索來查找相關(guān)信息。當(dāng)新的記錄被創(chuàng)建或是已有的內(nèi)容被更改、刪除了之后，相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫資料也會(huì)立即調(diào)整，以確保前后臺(tái)與數(shù)據(jù)庫之間的統(tǒng)一性。圖5.2課程信息管理頁面核心代碼如下：@RequestMapping("/page")publicRpage(@RequestParamMap<String,Object>params,KeChengXinXiEntityfangwuleixing,HttpServletRequestrequest){EntityWrapper<KeChengXinXi>ew=newEntityWrapper<KeChengXinXiEntity>();PageUtilspage=kechengxinxiService.queryPage(params,MPUtil.sort(MPUtil.between(MPUtil.likeOrEq(ew,kechengxinxi),params),params));returnR.ok().put("data",page);}5.1.3成績信息管理圖5.3展示的就是成績信息管理界面，這個(gè)界面是用來由管理者控制和維護(hù)成績信息的地方，該界面的核心目的是提供成績信息的管理，包括添加、移除或更新等操作，并能通過搜索來查找相關(guān)信息。當(dāng)新的記錄被創(chuàng)建或是已有的內(nèi)容被更改、刪除了之后，相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫資料也會(huì)立即調(diào)整，以確保前后臺(tái)與數(shù)據(jù)庫之間的統(tǒng)一性。圖5.3成績信息管理頁面核心代碼如下：@RequestMapping("/page")publicRpage(@RequestParamMap<String,Object>params,FangwuzulinEntityfangwuzulin,HttpServletRequestrequest){StringtableName=request.getSession().getAttribute("tableName").toString();if(tableName.equals("yonghu")){fangwuzulin.setYonghuzhanghao((String)request.getSession().getAttribute("username"));}if(tableName.equals("dichangongsi")){fangwuzulin.setGongsizhanghao((String)request.getSession().getAttribute("username"));}EntityWrapper<FangwuzulinEntity>ew=newEntityWrapper<FangwuzulinEntity>();PageUtilspage=fangwuzulinService.queryPage(params,MPUtil.sort(MPUtil.between(MPUtil.likeOrEq(ew,fangwuzulin),params),params));returnR.ok().put("data",page);}5.2教師角色功能5.2.1個(gè)人信息頁面圖5.4展示的是個(gè)人信息頁面，此頁面可以對(duì)自己的賬號(hào)信息進(jìn)行修改，包括家庭住址、頭像、性別，個(gè)性簽名等圖5.4個(gè)人信息頁面核心代碼如下：@RequestMapping("/update")@TransactionalpublicRupdate(@RequestBodyGerenxinxiEntitygerenxinxi,HttpServletRequestrequest){//ValidatorUtils.validateEntity(gerenxinxi);if(gerenxinxiService.selectCount(newEntityWrapper<GerenxinxiEntity>().ne("id",gerenxinxi.getId()).eq("jiatingzhuzhi",gerenxinxi.getGerenxinxi()))>0){returnR.error("已存在");}gerenxinxiService.updateById(gerenxinxi);//全部更新returnR.ok();}5.2.2課程模塊管理頁面圖5.5展示的就是課程模塊管理界面，這個(gè)界面是用來控制和維護(hù)課程模塊的地方，該界面的核心目的是提供課程模塊的管理，包括添加、移除或更新等操作，并能通過搜索來查找相關(guān)信息。當(dāng)新的記錄被創(chuàng)建或是已有的內(nèi)容被更改、刪除了之后，相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫資料也會(huì)立即調(diào)整，以確保前后臺(tái)與數(shù)據(jù)庫之間的統(tǒng)一性。圖5.5課程模塊管理頁面核心代碼如下：@RequestMapping("/page")publicRpage(@RequestParamMap<String,Object>params,KechengxinxiEntitykechengxinxi,HttpServletRequestrequest){StringtableName=request.getSession().getAttribute("tableName").toString();if(tableName.equals("yonghu")){kechengxinxi.setYonghuzhanghao((String)request.getSession().getAttribute("username"));}if(tableName.equals("kechengxinxi")){kechengxinxi.setGongsizhanghao((String)request.getSession().getAttribute("username"));}EntityWrapper<KechengxinxiEntity>ew=newEntityWrapper<KechengxinxiEntity>();PageUtilspage=kechengxinxiService.queryPage(params,MPUtil.sort(MPUtil.between(MPUtil.likeOrEq(ew,kechengxinxi),params),params));returnR.ok().put("data",page);}5.2.3成績管理頁面圖5.6展示的是成績管理界面，這個(gè)界面是用來控制和維護(hù)成績信息的地方，該界面的核心目的是提供成績信息的管理，包括添加、移除或更新等操作，并能通過搜索來查找相關(guān)信息。當(dāng)新的記錄被創(chuàng)建或是已有的內(nèi)容被更改、刪除了之后，相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫資料也會(huì)立即調(diào)整，以確保前后臺(tái)與數(shù)據(jù)庫之間的統(tǒng)一性。圖5.6成績管理頁面核心代碼如下：@RequestMapping("/page")publicRpage(@RequestParamMap<String,Object>params,ChengjixinxiEntitychengjixinxi,HttpServletRequestrequest){StringtableName=request.getSession().getAttribute("tableName").toString();if(tableName.equals("chengjixinxi")){chengjixinxi.setChengjixinxi((String)request.getSession().getAttribute("username"));}EntityWrapper<ChengjixinxiEntity>ew=newEntityWrapper<ChengjixinxiEntity>();PageUtilspage=chengjixinxiService.queryPage(params,MPUtil.sort(MPUtil.between(MPUtil.likeOrEq(ew,chengjixinxi),params),params));returnR.ok().put("data",page);}5.3用戶角色功能5.3.1留言信息頁面圖5.7展示的是留言信息頁面，用戶可以在此頁面進(jìn)行留言操作。圖5.7留言信息頁面核心代碼如下：@IgnoreAuth@RequestMapping("/list")publicRlist(@RequestParamMap<String,Object>params,LiuyanxinxiEntityliuyanxinxi,HttpServletRequestrequest){EntityWrapper<LiuyanxinxiEntity>ew=newEntityWrapper<LiuyanxinxiEntity>();PageUtilspage=liuyanxinxiService.queryPage(params,MPUtil.sort(MPUtil.between(MPUtil.likeOrEq(ew,liuyanxinxi),params),params));returnR.ok().put("data",page);}5.3.2成績管理頁面圖5.8展示的是成績管理頁面，用戶可以在此頁面查看和查詢自己的成績信息。圖5.8成績管理頁面核心代碼如下：@IgnoreAuth@RequestMapping("/list")publicRlist(@RequestParamMap<String,Object>params,ChengjiEntitychengji,HttpServletRequestrequest){EntityWrapper<ChengjiEntity>ew=newEntityWrapper<ChengjiEntity>();PageUtilspage=chengjiService.queryPage(params,MPUtil.sort(MPUtil.between(MPUtil.likeOrEq(ew,chengji),params),params));returnR.ok().put("data",page);}5.3.3個(gè)人中心頁面圖5.9展示的是個(gè)人中心頁面，用戶可以在此頁面查看和修改自己的信息，包括家庭住址，頭像，性別，個(gè)性簽名等。圖5.9個(gè)人中心頁面核心代碼如下：@RequestMapping("/update")@TransactionalpublicRupdate(@RequestBodyYonghuEntityyonghu,HttpServletRequestrequest){//ValidatorUtils.validateEntity(yonghu);if(yonghuService.selectCount(newEntityWrapper<YonghuEntity>().ne("id",yonghu.getId()).eq("yonghuzhanghao",yonghu.getYonghuzhanghao()))>0){returnR.error("已存在");}yonghuService.updateById(yonghu);//全部更新returnR.ok();}

第6章系統(tǒng)測試盡管在構(gòu)建代碼的過程中會(huì)對(duì)每個(gè)組件進(jìn)行單獨(dú)的驗(yàn)證和調(diào)試，但無法完全排除已整合好的整個(gè)系統(tǒng)可能存在的缺陷。對(duì)于包含眾多功能且邏輯結(jié)構(gòu)復(fù)雜的系統(tǒng)來說，一般都需要由多個(gè)人員對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行檢測，并設(shè)置一些異常情況以評(píng)估其處理問題的能力，并找出隱藏在系統(tǒng)內(nèi)的潛在問題。為了解決這些問題并優(yōu)化系統(tǒng)，我們必須確保系統(tǒng)的品質(zhì)。6.1系統(tǒng)測試方法按照系統(tǒng)測試的步驟，系統(tǒng)測試可以分為單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試和驗(yàn)收測試四種方法。下面開始介紹這些內(nèi)容。單元測試：這是編碼過程中最常用的一個(gè)環(huán)節(jié)，主要由專業(yè)人員來執(zhí)行。通常會(huì)把編寫出的各種子模塊視為一個(gè)單元進(jìn)行檢驗(yàn)，其核心目標(biāo)在于從代碼層面找出問題，因此也被歸類為白盒式測試的一部分。整合測試：在執(zhí)行這個(gè)步驟之前，系統(tǒng)的各個(gè)子部分已經(jīng)進(jìn)行了融合。整合測試是對(duì)融合后的完整系統(tǒng)進(jìn)行檢驗(yàn)，以確認(rèn)每個(gè)子部件是否兼容，并且目標(biāo)系統(tǒng)是否能按照預(yù)設(shè)目標(biāo)正常運(yùn)作。系統(tǒng)評(píng)估：這一步驟使用了黑盒測試手段，主要是為了檢查系統(tǒng)的性能，并確認(rèn)目標(biāo)系統(tǒng)的各項(xiàng)功能是否正常運(yùn)作。測試驗(yàn)收階段：這個(gè)步驟需要用戶的參與。用戶通過系統(tǒng)的操作界面輸入各種數(shù)據(jù)，以此來評(píng)估系統(tǒng)的輸出結(jié)果，進(jìn)一步確定目標(biāo)系統(tǒng)和用戶需求之間的差距。如果差距較小，那么就說明系統(tǒng)更符合用戶的期望。6.2功能測試學(xué)生信息管理系統(tǒng)的目標(biāo)用戶最終需要的是系統(tǒng)的功能，因此，對(duì)該系統(tǒng)功能的檢驗(yàn)也是一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)。只有當(dāng)系統(tǒng)的所有功能都能正常運(yùn)行時(shí)，才會(huì)吸引更多的用戶使用。6.2.1登錄功能測試編碼時(shí)，在登錄模塊中提前設(shè)定了安全驗(yàn)證規(guī)則，根據(jù)訪問者提供的數(shù)據(jù)判斷，并引導(dǎo)符合要求的用戶進(jìn)入相應(yīng)頁面。測試表格詳見，若輸入錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，系統(tǒng)將及時(shí)給予反饋提示。表6.1登錄功能測試表功能錄入的數(shù)據(jù)預(yù)期結(jié)果實(shí)際結(jié)果結(jié)論管理員登錄用戶名：空密碼：空提示請(qǐng)?zhí)顚懹脩裘崾菊?qǐng)?zhí)顚懹脩裘ㄟ^測試管理員登錄用戶名：guanliyuan密碼：空提示請(qǐng)?zhí)顚懨艽a提示請(qǐng)?zhí)顚懨艽a通過測試管理員登錄用戶名：guanliyuan密碼：gly提示用戶名密碼不匹配提示用戶名密碼不匹配通過測試管理員登錄用戶名：admin密碼：admin提示登錄成功，并跳轉(zhuǎn)到功能操作區(qū)提示登錄成功，并跳轉(zhuǎn)到功能操作區(qū)通過測試6.3測試結(jié)果分析經(jīng)過評(píng)估，發(fā)現(xiàn)學(xué)生信息管理系統(tǒng)不僅功能齊全，還具備易于操作和維護(hù)的優(yōu)勢。此外，該系統(tǒng)在數(shù)據(jù)安全方面也有完善的保障措施。因此可以認(rèn)為這個(gè)系統(tǒng)已經(jīng)可以開始運(yùn)行了。

結(jié)論在此前的學(xué)習(xí)中，我在教材中學(xué)到了關(guān)于軟件開發(fā)的相關(guān)內(nèi)容，如理解其發(fā)展過程、掌握相關(guān)技能，并參與到系統(tǒng)需求評(píng)估及規(guī)劃等方面的工作。老師通過展示一些典型的系統(tǒng)案例，對(duì)這些課程做了詳細(xì)的闡述，同時(shí)也在課下安排了相應(yīng)的任務(wù)供我們實(shí)踐操作，以此讓我更深入地了解到系統(tǒng)實(shí)施和檢驗(yàn)的過程?；诖讼到y(tǒng)的構(gòu)建，我有較為明確的方向感。在執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)和撰寫相關(guān)文件的過程中，我始終遵循著軟件開發(fā)的一系列步驟去開展我的工作。從全局視角來看，構(gòu)建學(xué)生信息管理系統(tǒng)面臨著諸多挑戰(zhàn)，如明確其功能定位、優(yōu)化系統(tǒng)架構(gòu)、建立高效且優(yōu)質(zhì)的數(shù)據(jù)庫，并且利用已驗(yàn)證的技術(shù)來實(shí)施該系統(tǒng)等等。為克服這些難題，我采取了一些行動(dòng)。首先，在未知系統(tǒng)功能的前提下，通過網(wǎng)絡(luò)搜尋了很多類似的產(chǎn)品，并對(duì)它們的主要特性做了詳細(xì)的筆記，然后選取那些對(duì)于我的系統(tǒng)有益的功能元素。其次，積極地學(xué)習(xí)和吸收有關(guān)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，比如如何合理劃分子系統(tǒng)、遵循的原則、怎樣設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫表格等，同時(shí)還閱讀了大量的編程教程，掌握了如何編寫和運(yùn)用增加刪除修改數(shù)據(jù)的相關(guān)代碼模塊。最后，當(dāng)所有的代碼都完成了之后，我都非常細(xì)心地對(duì)其中的每一個(gè)功能進(jìn)行了全面的檢測，結(jié)果表明，所研發(fā)出的系統(tǒng)完全符合要求，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。雖然系統(tǒng)數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)和字段匹配的數(shù)據(jù)類型不夠全面精確，系統(tǒng)代碼部分也存在一些注釋不足和編寫不夠簡潔的地方。對(duì)于此系統(tǒng)來說，其開發(fā)流程必須被詳細(xì)記錄下來，這其中涵蓋了需求識(shí)別、設(shè)計(jì)方案制定以及實(shí)際操作中所展現(xiàn)出的各項(xiàng)性能指標(biāo)等等。我在大約一個(gè)月內(nèi)完成了這項(xiàng)任務(wù)，并根據(jù)指導(dǎo)教師的意見，對(duì)office進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，掌握了一些排版技術(shù)。經(jīng)過多次編寫修改，最終完成了符合學(xué)院要求的文檔排版標(biāo)準(zhǔn)。盡管整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程繁瑣且復(fù)雜，但如果我能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對(duì)它，就能從中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)并提升我們的實(shí)操技能。在這個(gè)項(xiàng)目的過程中，我也逐漸理解了許多知識(shí)并非僅來自課本或教師授課，還需從網(wǎng)絡(luò)資源、日常生活中不斷積累。所以，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，積極探索新的知識(shí)領(lǐng)域。參考文獻(xiàn)白茹鑫.基于SpringBoot+SSM框架的企業(yè)安全培訓(xùn)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].現(xiàn)代信息科技,2024,8(01):44-49.吳伶琳.基于SpringBoot的客戶關(guān)系管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].無線互聯(lián)科技,2023,20(24):60-62.翟祥栩,陳謙民,陳宗玉.基于SpringBoot的農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)一站式分析預(yù)測平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].現(xiàn)代信息科技,2023,7(24):6-10+15.武際斌,段良華,金永亮.基于Vue+SpringBoot的課程思政素材庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[C]//百色學(xué)院馬克思主義學(xué)院.2023年思想政治教育論壇論文集.山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;,2023:3.曲錦旭.基于SpringBoot的農(nóng)作物受災(zāi)分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].農(nóng)業(yè)工