《跨國公司管理雙語》課程教學(xué)大綱

《跨國公司管理雙語》教學(xué)大綱課程編號(hào)：06140042英文名稱：MNCManagement（English）學(xué)分：3學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)，其中理論48學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：無課程類別：專業(yè)主干課程（必修）授課對(duì)象：國際商務(wù)(專升本)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：商學(xué)院修讀學(xué)期：第3學(xué)期課程描述和目標(biāo)在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，跨國公司在世界市場(chǎng)和全球產(chǎn)業(yè)鏈中具有舉足輕重的影響。作為現(xiàn)代企業(yè)組織的高級(jí)形式，跨國公司在管理理論和商業(yè)模式創(chuàng)新、組織結(jié)構(gòu)和管理體制演進(jìn)、管理技能和方法變革等方面，都具有前沿性和先導(dǎo)作用。《跨國公司管理》歸納跨國公司上述方面的新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主要包括跨國公司的基本理論、經(jīng)營環(huán)境和全球戰(zhàn)略；跨國公司市場(chǎng)營銷管理、生產(chǎn)運(yùn)營與技術(shù)管理、人力資源管理、組織結(jié)構(gòu)與管理體制和財(cái)務(wù)管理；以及跨國文化管理和公共事務(wù)管理等方面的內(nèi)容。通過對(duì)跨國公司發(fā)展歷程及有關(guān)國家跨國公司投資活動(dòng)的考察和比較，歸納和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)跨國直接投資的一般規(guī)律和各國差異，兼容并蓄，取長補(bǔ)短。闡釋企業(yè)跨國直接投資應(yīng)遵循的基本規(guī)范及國際慣例，并結(jié)合運(yùn)用實(shí)證研究方法，探索企業(yè)跨國直接投資的路徑和方案?？鐕竟芾硎菄H商務(wù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，具有較強(qiáng)的綜合性和應(yīng)用性。本課程提供有關(guān)跨國公司管理的理論方法和運(yùn)作程序，為學(xué)生今后從事跨文化情境下的企業(yè)管理工作打下基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：專業(yè)知識(shí)、國際視野：課程旨在通過比較世界范圍內(nèi)的國家差異以及學(xué)習(xí)國際商務(wù)活動(dòng)的基本理論和原則，拓寬學(xué)生的國際視野，使學(xué)生具備在跨文化情境中從事管理工作的專業(yè)知識(shí)和理論素養(yǎng)。課程目標(biāo)2：科學(xué)分析、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別：通過課程教學(xué)，使學(xué)生充分了解商務(wù)環(huán)境的國家差異，掌握國際市場(chǎng)評(píng)估、進(jìn)入戰(zhàn)略制定等方法，具備市場(chǎng)分析和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力。課程目標(biāo)3：愛國精神、社會(huì)責(zé)任：對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任感和使命感是開展國際商務(wù)活動(dòng)的首要原則。通過課程學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考國際商務(wù)活動(dòng)中的倫理問題和國別差異，增強(qiáng)學(xué)生的愛國精神，提高社會(huì)責(zé)任感。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重2-1.國際商務(wù)運(yùn)營知識(shí)課程目標(biāo)1、2L2-2.國際市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別知識(shí)課程目標(biāo)1、2L2-3.團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作知識(shí)課程目標(biāo)1、2M2-4.主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任課程目標(biāo)3L3-1.決策能力課程目標(biāo)1、2M3-2.分析能力課程目標(biāo)1、2L三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1Globalization（全球化）了解和掌握經(jīng)濟(jì)全球化與企業(yè)的國際化經(jīng)營行為2講授課程目標(biāo)12NationalDifferencesinPoliticalEconomy（政治經(jīng)濟(jì)中的國家差異）了解國際商務(wù)的政治與法律環(huán)境及其國別差異4講授案例分析課程目標(biāo)1、23PoliticalEconomyandEconomicDevelopment（政治經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展）了解國際商務(wù)的政治與經(jīng)濟(jì)環(huán)境及其評(píng)價(jià)方法4講授案例分析課程目標(biāo)1、24DifferencesinCulture（文化的差異）了解國際商務(wù)的社會(huì)文化環(huán)境及其國別差異4講授課程目標(biāo)1、25EthicsinInternationalBusiness（國際商務(wù)倫理）了解跨文化情境下商務(wù)管理中常見的倫理問題2講授、案例討論課程目標(biāo)36InternationalTradeTheory（國際貿(mào)易理論）熟悉國際貿(mào)易理論、國際直接投資理論等學(xué)說及其觀點(diǎn)；了解各種理論學(xué)說的貢獻(xiàn)與不足；能夠運(yùn)用各種理論學(xué)說解釋國際商務(wù)產(chǎn)生的原因及其發(fā)展的規(guī)律6講授、案例討論課程目標(biāo)17ThePoliticalEconomyofInternationalTrade（國際貿(mào)易中的政治經(jīng)濟(jì)）了解國際貿(mào)易環(huán)境中政治經(jīng)濟(jì)差異4講授案例分析課程目標(biāo)1、28TheStrategyofInternationalBusiness（國際企業(yè)的戰(zhàn)略）掌握國際經(jīng)營戰(zhàn)略的概念與基本特點(diǎn)；比較國際經(jīng)營的戰(zhàn)略模式4講授課程目標(biāo)1、29EntryStrategyandStrategicAlliances（進(jìn)入戰(zhàn)略與戰(zhàn)略聯(lián)盟）掌握進(jìn)入戰(zhàn)略的基本形式；了解企業(yè)國際商務(wù)經(jīng)營形式選擇的影響因素8講授、案例討論課程目標(biāo)1、210GlobalMarketing（全球營銷）熟悉國際市場(chǎng)細(xì)分策略；掌握國際目標(biāo)市場(chǎng)策略及其選擇；了解國際產(chǎn)品策略、定價(jià)策略、分銷渠道策略及促銷策略的具體內(nèi)容6講授、案例討論課程目標(biāo)1、211GlobalHumanResourceManagement（全球人力資源管理）掌握全球人力資源管理的理念、方法和工具4講授、案例討論課程目標(biāo)1、2合計(jì)48四、課程教學(xué)方法如集中講授、案例教學(xué)、小組討論等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核推行多元評(píng)價(jià)，對(duì)本課程所采用的評(píng)價(jià)和考核方式作具體說明，若采用多種考核方法請(qǐng)分別列出考核評(píng)價(jià)的方法、內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、成績占比等，考核方法、內(nèi)容應(yīng)突出“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向”。（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)成績（平時(shí)作業(yè)、平時(shí)考核）、期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中平時(shí)成績40%（平時(shí)作業(yè)成績占20%、平時(shí)考核成績占20%），期末考核成績占60%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)1055202平時(shí)考核1010103期末考試20202060課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值403525100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分相關(guān)專業(yè)問題。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析相關(guān)專業(yè)問題。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)問題有一定的識(shí)別、分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行識(shí)別、分析。2.平時(shí)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)平時(shí)考核根據(jù)測(cè)試題目及評(píng)分標(biāo)注進(jìn)行打分（百分制）。3.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。教材與參考書（一）推