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文檔簡介
職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定管理辦法第一章
總
則第一條
為切實做好我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認(rèn)定工作,公平、公正、合理地分配資助資源,幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),根據(jù)《廣東省教育廳
廣東省民政廳
廣東省財政廳
廣東省人力資源和社會保障廳關(guān)于廣東省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作指導(dǎo)意見》(粵教助函〔2017〕49號)和《廣東省教育廳辦公室關(guān)于進一步做好我省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知》(2019年9月)文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定本辦法。
第二條
本辦法適用于我校全日制在校學(xué)生。第三條
本辦法所稱的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能募集到的資金,不足以支付其在學(xué)校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費用的學(xué)生。第四條
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定結(jié)果,作為財政、教育、人力資源社會保障部門分配資助名額、安排資助資金的主要依據(jù),作為學(xué)校貫徹落實政府各項資助政策和實施學(xué)校資助措施的主要參考因素。第五條
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作堅持“自愿申請、客觀公正、統(tǒng)一規(guī)范、公開透明”的原則。由學(xué)生本人提出申請、學(xué)校評定相結(jié)合的原則,自下而上,逐級審核,做到公開、公平、公正。第二章
認(rèn)定機構(gòu)和職責(zé)第六條
學(xué)校成立由分管學(xué)生工作校領(lǐng)導(dǎo)為組長的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生資助評審(認(rèn)定)工作。學(xué)校學(xué)生資助管理部門負(fù)責(zé)組織、審核和管理全校的學(xué)生資助各項目的評審(認(rèn)定)工作。第七條
二級學(xué)院成立以分管院領(lǐng)導(dǎo)為組長、學(xué)院學(xué)生工作人員(輔導(dǎo)員)、學(xué)生工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)等擔(dān)任成員的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作辦公室(認(rèn)定工作組),負(fù)責(zé)本學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定的具體組織和審核。
第八條
二級學(xué)院以年級(專業(yè))為單位(或根據(jù)學(xué)院實際情況,以班級為單位),成立以學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生代表擔(dān)任成員的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定小組,負(fù)責(zé)本年級(專業(yè))、本班級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定具體工作。認(rèn)定小組成員中,學(xué)生代表人數(shù)視年級(專業(yè))、班級人數(shù)合理配置,應(yīng)具有代表性,一般不少于年級(專業(yè))、班級總?cè)藬?shù)的5%。學(xué)生代表產(chǎn)生辦法,可由各二級學(xué)院通過民主選舉等方式自行制定。第三章
認(rèn)定依據(jù)和等級第九條
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定依據(jù)。(一)學(xué)生家庭屬于扶貧部門認(rèn)定的建檔立卡貧困戶,民政部門認(rèn)定的城鄉(xiāng)最低生活保障戶、特困供養(yǎng)人員、孤兒、城鎮(zhèn)低收入困難家庭、享受國家定期撫恤補助的優(yōu)撫對象(含烈士、犧牲軍人親屬)、因公犧牲警察子女,殘聯(lián)認(rèn)定的殘疾人及殘疾子女,工會組織認(rèn)定的特困職工家庭子女等。(二)學(xué)生家庭遭受重大自然災(zāi)害,遭受重大突發(fā)意外事件。(三)學(xué)生戶籍所在省、市、自治區(qū)城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)和物價水平。(四)學(xué)生家庭收入和資產(chǎn)狀況。(五)學(xué)生家庭的地域、城鄉(xiāng)因素。(六)學(xué)生家庭上學(xué)人數(shù)、勞動力情況、父母文化和職業(yè)情況、家庭成員身體狀況。(七)學(xué)生上學(xué)負(fù)擔(dān)、生活費支出情況以及學(xué)校的收費情況。(八)學(xué)生本人身體狀況等。第十條
認(rèn)定等級。根據(jù)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生困難程度,可分為特別困難、比較困難、一般困難3個等級。特別困難:指學(xué)生及其家庭完全不能提供基本上學(xué)費用。主要指扶貧部門認(rèn)定的建檔立卡貧困戶、民政部門認(rèn)定的城鄉(xiāng)最低生活保障戶、特困供養(yǎng)人員、孤兒、低收入(低保邊緣、低保臨界)困難家庭、享受國家定期撫恤補助的優(yōu)撫對象(含烈士、犧牲軍人親屬)、因公犧牲警察子女,殘聯(lián)認(rèn)定的殘疾人及殘疾人子女,工會組織認(rèn)定的特困職工家庭子女等。比較困難:指學(xué)生及其家庭僅能提供小部分基本上學(xué)費用。一般困難:指學(xué)生及其家庭尚不能完全提供全部基本上學(xué)費用。第四章
認(rèn)定程序第十一條
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定程序。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年(期)進行一次,原則上新學(xué)年(期)開學(xué)后一個月內(nèi),學(xué)校完成全校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作。
(一)告知。學(xué)校和二級學(xué)院應(yīng)通過有效方式,向?qū)W生(家長)告知家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作事項。學(xué)校在向新生寄送錄取通知書時,同時寄送《廣東省家庭經(jīng)濟困難認(rèn)定申請表》(簡稱《申請表》);在每學(xué)年結(jié)束之前,向在校學(xué)生發(fā)放《申請表》,同時發(fā)放相關(guān)學(xué)生資助政策宣傳材料。(二)學(xué)生申請。學(xué)生自愿、如實填寫《申請表》,屬建檔立卡貧困戶成員、城鄉(xiāng)最低生活保障家庭成員、特困供養(yǎng)人員、孤兒、低收入(低保邊緣、低保臨界)家庭成員、享受國家定期撫恤補助的優(yōu)撫對象子女、因公犧牲警察子女、殘疾人、特困職工家庭子女等學(xué)生,提交相關(guān)證明材料,送學(xué)校核對,復(fù)印件由學(xué)校存檔備查。(三)學(xué)校認(rèn)定。(1)新學(xué)年開學(xué)時,班級、年級(專業(yè))學(xué)生認(rèn)定小組組織回收學(xué)生填寫的《申請表》及相關(guān)證明輔助材料,按照《廣東省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定分析表》(簡稱“分析表”)進行分析,并對學(xué)生家庭經(jīng)濟困難程度進行排序,初步提出本班級、本年級(專業(yè))各等級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單,報學(xué)院認(rèn)定工作組審核。(2)學(xué)院認(rèn)定工作組負(fù)責(zé)審核匯總下屬年級(專業(yè))、班級認(rèn)定小組提出的學(xué)生名單,報學(xué)校學(xué)生資助管理部門核準(zhǔn)。(3)學(xué)校學(xué)生資助管理部門負(fù)責(zé)核準(zhǔn)和匯總各學(xué)院學(xué)生名單,提出全校各等級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單,報學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。(四)公示。學(xué)院認(rèn)定工作組審核通過后,學(xué)院應(yīng)且只將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單及相關(guān)認(rèn)定等級,以適當(dāng)方式、在適當(dāng)范圍內(nèi)公示5個工作日,其余一切無關(guān)信息,不得涉及。學(xué)生和老師如有異議,可通過書面方式向?qū)W院認(rèn)定工作組提出。認(rèn)定工作組應(yīng)在接到書面意見的3個工作日內(nèi)予以書面答復(fù)。如學(xué)生和老師對答復(fù)仍有異議,可通過書面方式向?qū)W校學(xué)生資助管理部門提請復(fù)議。學(xué)校學(xué)生資助管理部門應(yīng)在接到復(fù)議申請的3個工作日內(nèi)予以書面答復(fù)。如學(xué)生和老師提出的訴求情況屬實,應(yīng)作出調(diào)整。(五)建檔。各學(xué)院建立本學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生信息檔案,并按要求將認(rèn)定信息錄入“全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)(廣東)”。省教育廳匯總各高校提交的申請認(rèn)定學(xué)生名單和數(shù)據(jù)后,系統(tǒng)將根據(jù)學(xué)生信息確定困難程度的等級。第十二條
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年(期)進行一次,有效期為一學(xué)年(期)。新學(xué)年(期)開始,學(xué)校對所有申請學(xué)生再次進行認(rèn)定?!渡暾埍怼泛汀斗治霰怼窇?yīng)根據(jù)實際情況,每年(期)修訂完善。第十三條
有下列情形之一的學(xué)生,不作家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定。(一)學(xué)生(或監(jiān)護人)本人不提出家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定申請,或不按規(guī)定、不按時間要求提出家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定申請的;(二)學(xué)生(或監(jiān)護人)提供相關(guān)資料不真實的;(三)其他不符合家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定要求的情形。第十四條
有十三條所列情形之二、三列情形的,學(xué)校有權(quán)取消家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定資格,終止其所獲資助,情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處分。
第五章
附
則第十五條
二級學(xué)院應(yīng)加強受助學(xué)生的誠信教育、感恩教育、勵志教育。
第十六條
二級學(xué)院應(yīng)對已經(jīng)認(rèn)定為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)
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