四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3角的度量達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷課件新人教版_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3角的度量達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷課件新人教版_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3角的度量達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷課件新人教版_第3頁(yè)
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第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、我會(huì)填。(每空1分,共20分)1.在一個(gè)平面內(nèi),以一個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)畫射線,能畫(

無數(shù)

)條;經(jīng)過兩個(gè)點(diǎn)畫直線,能畫(

)條。2.從一點(diǎn)引出兩條(

射線

)所組成的圖形叫做角。這個(gè)點(diǎn)叫做角的(

頂點(diǎn)

),這兩條射線叫做角的(

)。3.6時(shí)整,分針和時(shí)針形成的角是(

180)°,是一個(gè)(

)角;9時(shí)整,分針和時(shí)針形成的角是(

90)°,是一個(gè)(

)角;12時(shí)整,時(shí)針和分針形成的角是(

360)°,是一個(gè)(

)角。4.140°的角是一個(gè)(

)角,它比直角大(

50)度,比平角小(

40)度。5.右圖中,有(

3)個(gè)銳角,(

2)個(gè)鈍角,(

1)個(gè)直角。6.線段有(

2)個(gè)端點(diǎn),射線有(

1)個(gè)端點(diǎn),直線(

沒有

)端點(diǎn)。二、我會(huì)判。(每題1分,共6分)1.角的大小和角兩邊的長(zhǎng)短無關(guān),只和兩邊張開的大小有關(guān)。(

√)2.比90°大的角叫做鈍角。(

×)3.射線比直線短,比線段長(zhǎng)。(

×)4.一條直線,也可以看做是一個(gè)周角。(

×)5.直尺是測(cè)量線段長(zhǎng)短的工具,量角器是度量角大小的工具。(

√)6.兩個(gè)鈍角的和一定大于一個(gè)平角。(

√)三、我會(huì)選。(每空2分,共14分)1.一個(gè)直角和一個(gè)銳角,可以組成一個(gè)(

C)。A.直角 B.銳角 C.鈍角2.用一副三角尺不可以拼出(

A)的角。A.130° B.75° C.15°3.時(shí)針和分針成30°角的時(shí)間是(

C)。A.2時(shí)

B.8時(shí)

C.11時(shí)4.右圖中,∠1=(

C

)A.30° B.50° C.60°5.用5倍的放大鏡看30°的角,結(jié)果是看到的角是(

B)。A.5° B.30° C.150°6.右圖中共有(

C)條射線。

A.4 B.5

C.67.把一個(gè)平角分成兩個(gè)角,這時(shí)所成的角可能是(

C)。A.兩個(gè)鈍角 B.兩個(gè)銳角 C.一個(gè)鈍角一個(gè)銳角四、送信。(連線)(8分)五、下面是用一副三角尺拼成的角,請(qǐng)你在(

)里寫出它們的度數(shù)。(4分)六、畫一畫,量一量。(共23分)1.用量角器畫出下面各角。(6分)55°

105°

150°略2.先過點(diǎn)A畫一條射線,再在上面截取一條長(zhǎng)5厘米的線段。(2分)

略3.以點(diǎn)A為頂點(diǎn)畫一個(gè)鈍角,以點(diǎn)B為頂點(diǎn)畫一個(gè)銳角。(4分)

略4.量出下面圖形的角,并填空。(11分)略

七、看圖算一算。(12分)八、生活中的數(shù)學(xué)。(共13分)1.∠1和∠2拼在一起正好是一個(gè)直角,∠1和一個(gè)120°的角正好能拼成一個(gè)平角。求∠1和∠2的度數(shù)。(5分)∠1=180°-120°=60°∠2=90°-60°=30°2.如下圖,已知∠1=40°,∠2和∠3分別是

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