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文檔簡介

2024年河北旅游職業(yè)學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共50題)1、材料師說

古之學者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今

之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復,可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!

圣人無常師??鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子。孔子曰:三人行,則必有我?guī)煛J枪实茏硬槐夭蝗鐜?,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。

李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習之,不拘于時,學于余。余嘉其能行古道,作《師說》以貽之。下列句子中,屬于被動句的一項是()。(1分)A、師者,所以傳道受業(yè)解惑也B、句讀之不知,惑之不解C、今言“華”如“華實”之“華”者,蓋音謬也D、不拘于時正確答案選項:參考答案:D解析A項是判斷句,B項是賓語前置句,C項是判斷句,D項是被動句。

2、材料

世界文學的輝煌殿堂對每一位有志者都敞開著,誰也不必對它收藏之豐富望洋興嘆,因為問題不在于數(shù)量。有的人一生中只讀過十來本書,卻仍然不失為真正的讀書人。還有人見書便生吞下去,對什么都能說上幾句,然而一切努力全都白費。因為教養(yǎng)得有一個可教養(yǎng)的客體作前提,那就是個性或人格。沒有這個前提,教養(yǎng)在一定意義上便落了空,縱然能積累某些知識,卻不會產(chǎn)生愛和生命。沒有愛的閱讀,沒有敬重的知識,沒有心的教養(yǎng),是戕害性靈的最嚴重的罪過之一。

當今之世,對書籍已經(jīng)有些輕視了。為數(shù)甚多的年輕人,似乎覺得舍棄愉快的生活而埋頭讀書,是既可笑又不值得的;他們認為人生太短促、太寶貴,卻又擠得出時間一星期去泡六次咖啡館,在舞池中消磨許多時光。是啊,“現(xiàn)實世界”的大學、工場、交易所和游樂地不管多么生氣蓬勃,可整天呆在這些地方,難道就比我們一天留一兩個小時去讀古代哲人和詩人的作品,更能接近真正的生活么?不錯,讀得太多可能有害,書籍可能成為生活的競爭對手。但盡管如此,我仍然不反對任何人傾心于書。讓我們每個人都從自己能夠理解和喜愛的作品開始閱讀吧!

但單靠報紙和偶然得到的流行文學,是學不會真正意義上的閱讀的,而必須讀杰作。杰作常常不像時髦讀物那么適口,那么富于刺激性。杰作需要我們認真對待,需要我們在讀的時候花力氣、下功夫……“因為教養(yǎng)得有一個可教養(yǎng)的客體作前提,那就是個性或人格”句中“可教養(yǎng)的客體”之所指,下列解說最具體準確的一項是()(1分)A、哲學概念,指主體以外的客觀事物,是主體認識和實踐的對象。B、指“一生中只讀過十來本書”的讀書人。C、指“做前提”的“個性或人格”。D、指有獲得教養(yǎng)的愿望、有高尚人格和獨特人格追求的讀書人。正確答案選項:參考答案:C解析本題答案來源于“可教養(yǎng)的客體”的下一句“那就是個性或人格”,只要從選項中找到合理解釋這一句話的選項問題即可迎刃而解。本題遵循“答案文中找”的首要原則。

3、下列各句中沒有語病的一句是()

(1分)A、互聯(lián)網(wǎng)不僅能瀏覽信息,收發(fā)電子郵件,還可以提供網(wǎng)上視頻和遠程教學等智能化、個性化。B、自從來到這個世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn):一是來自人類本身,一是來自大自然。C、科學家通過研究發(fā)現(xiàn),飛機在空中飛行,其尾氣可直接影響氣候變暖。D、為了不影響他的工作,母親把這個不幸的消息沒有告訴他。正確答案選項:參考答案:B解析此類考查句子語病的題目,在分析思考時,要注意句子成分在搭配,句式雜糅等方面的錯誤,要仔細琢磨,推敲。A項,成分殘缺,應在“個性化”后加“服務”。C項,“影響”有歧義,可理解為“使氣候變暖更嚴重”,也可理解為減緩“氣候變暖”。D項,把“沒有”提到母親后面。

4、下列篇目中括號里的字全都表示文體的一組是()

(1分)A、《廉頗藺相如列(傳)》《兵車(行)》《出師(表)》《鄒忌諷齊王納(諫)》B、《師(說)》《隆中(對)》《(原)毀》《項脊軒(志)》C、《茅屋為秋風所破(歌)》《孔雀東南(飛)》《六國(論)》《與妻(書)》D、《石鐘山(記)》《論積貯(疏)》《錢塘湖春(行)》《送東陽馬生(序)》正確答案選項:參考答案:B解析A《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰(zhàn)國策·齊策一》是一篇記敘文體裁,納諫:接受規(guī)勸。納,接受,接納

C《孔雀東南飛》是漢代樂府民歌中的長篇敘事詩,樂府詩

D《錢塘湖春行》是唐代詩人白居易的一首描寫西湖頗具盛名的七律

5、下列各句中括號里的的成語使用不正確的一項是()。

(1分)A、這幾幅畫是他早期的習作,自然不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作(同日而語)。B、這一套百科全書,內(nèi)容涉及各個領域,各門學科,可謂(洋洋大觀),豐富多彩。C、這次縣人大舉行法律知識考試,有人竟對什么是“法人”,什么是“行政處罰”都(不了了之)。D、他的草書揮灑自如,遒勁有力,可以說達到了(爐火純青)的境界。正確答案選項:參考答案:C解析C不了了之:意思是用不能了結(jié)事情的辦法去了結(jié)。指把未做完的事情放在一邊不管,就算完事。語義不當。A同日而語:放在同一時間談論,指相提并論(多用于否定式)。B洋洋大觀:形容事物豐富多彩,美好繁多。D爐火純青:比喻學問、技術(shù)或辦事達到了純熟完美的地步。

6、下列各項,對詩詞的理解不正確的一項是()

(1分)A、“溪云初起日沉閣,山雨欲來風滿樓”(《咸陽城東樓》),寫溪云乍起,夕陽沉落,風雨將至,風聲滿樓,營造出一種蕭條蒼涼的氛圍。B、“卻道天涼好個秋”(《丑奴兒·書博山道中壁》),表達的是在歷盡世事艱難后,滿腹愁苦,無從訴說的復雜情緒。C、“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”(《月夜憶舍弟》)寫出了秋夜的美好景色,抒發(fā)了詩人對大自然的喜愛之情。D、秦觀的《行香子》寫綠樹環(huán)繞,水滿池塘,陽光明媚,春風浩蕩,描繪出一幅醉人的田園春景。正確答案選項:參考答案:C解析C錯誤,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”意思是:從今夜就進入了白露節(jié)氣,月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮?!奥稄慕褚拱住?,既寫景,也點明時令。那是在白露節(jié)的夜晚,清露盈盈,令人頓生寒意。“月是故鄉(xiāng)明”,也是寫景,卻與上句略有不同。作者所寫的不完全是客觀實景,而是融入了自己的主觀感情。明明是普天之下共一輪明月,本無差別,偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明;明明是作者自己的心理幻覺,偏要說得那么肯定,不容質(zhì)疑。表達作者懷念家鄉(xiāng),思念親人的情感;故選C。

7、與“紅眼睛原知道他家里只有一個老娘”所用修辭手法相同的一項是()

(1分)A、××牌皮鞋油,為足下增光。(皮鞋油廣告)B、生命安全的保護神。(汽車剎車廣告)C、不拿群眾一針一線。D、崇高的友誼是人生樂章的一個音符,沒有它,就沒有曲調(diào)。正確答案選項:參考答案:C解析例句:借代,用阿義的“紅眼睛”特點指代阿義,使描述對象鮮明、具體生動。A選項雙關(guān),“足下”一詞既指“鞋”也是指“人”,使語言表達得含蓄,給人留下深刻印象。B選項借喻,“生命安全的保護神”喻指“汽車剎車”,使表述更加含蓄。C選項借代,用“一針一線”代指老百姓的財物,使描述對象形象突出、特點鮮明。D選項比喻,把“崇高的友誼”比喻成“音符”,使描述對象特點生動形象。

8、下列各項中表述有誤的一項是()

(1分)A、《老王》選自《楊絳散文》,作者楊絳,江蘇無錫人,作家、翻譯家。代表作有散文《干校六記》,譯作《唐吉訶德》等。B、《登飛來峰》選自《王荊文公詩箋注》,作者是王安石,字介甫,號半山,江西臨川人,北宋政治家、文學家、思想家,唐宋八大家之一。C、《紅巖》中,叛徒甫志高假冒共產(chǎn)黨員潛入劉公館,前來了解劉思揚在獄中的表現(xiàn),并要他詳細匯報獄中地下黨的情況。劉思揚識破了他的偽裝,親手將他擊斃。D、《水滸傳》中,林沖原本是東京八十萬禁軍槍棒教頭,安安分分地盡著自己的職責,一向逆來順受,不敢反抗。直到“林教頭風雪山神廟,陸虞候火燒草料場”一回中,他終于爆發(fā)了反抗精神,被逼上梁山,走上了反抗朝廷的道正確答案選項:參考答案:C解析C原文故事為:陰歷年三十,渣滓洞全體難友舉行了一個別開生面的聯(lián)歡會。更令人高興的是,地下黨派人與他們?nèi)〉昧寺?lián)系。敵人為了表示和談的“誠意”,假意釋放了一些政治犯,來自資本家家庭的共產(chǎn)黨員劉思揚是其中之一。在他被送回劉公館的第二天夜里,一個自稱姓朱的人潛入劉家,說他受區(qū)委書記李敬原的委派,前來了解劉思揚在獄中的表現(xiàn),并要他詳細匯報獄中地下黨的情況。正當劉思揚對此人懷疑時,李敬原派人送來情報,揭穿了這個偽裝特務鄭克昌的真面目。劉思揚來不及轉(zhuǎn)移,又被抓起來關(guān)進另一所監(jiān)獄“白公館”。鄭克昌在誘騙劉思揚失敗后,又偽裝成同情革命的記者高邦晉打入渣滓洞,他妄圖通過苦肉計刺探獄中地下黨的秘密。余新江等人識破了他的偽裝,并借敵人之手除掉了這個陰險的特務。故可知,C項中潛入劉公館的是特務鄭克昌,劉思揚也沒有當場打死特務。鄭克昌后來是余新江等人借敵人之手,除掉的。故選C。

9、材料夫人稟五常,士兼百行,邪正有別,曲直不同。若邪曲者,人之所賤,而小人之道也;(正直者,人之所貴,而君子之德也。)然世多趨邪而棄正,不踐君子之跡,而行由小人者,何哉?語曰:“直如弦,死道邊;曲如鉤,反封侯?!惫蕦庬槒囊员<?,不違忤以受害也。況史之為務,申以勸誡,樹之風聲。其有賊臣逆子,淫君亂主,茍直書其事,不掩其瑕,則穢跡彰于一朝,惡名被于千載。言之若是,吁可畏乎!

(夫為于可為之時則從,為于不可為之時則兇。)如董狐之書法不隱,趙盾之為法受屈。彼我無忤,行之不疑,然后能成其良直,擅名今古。至若齊史之書崔弒,馬遷之述漢非,韋昭仗正于吳朝,崔浩犯諱于魏國,或身膏斧鉞,取笑當時;或書填坑窖,無聞后代。夫世事如此,而責史臣不能申其強項之風,勵其匪躬之節(jié),蓋亦難矣。是以張儼發(fā)憤,私存《嘿記》之文;孫盛不平,竊撰遼東之本。以茲避禍,幸獲兩全。(足以驗世途之多隘,知實錄之難遇耳。)下列語句中加括號的詞的意義和用法相同的一項是()(1分)A、然世多驅(qū)邪(而)棄正

不踐君子之跡,(而)行由小人者B、故寧順從(以)保吉

是(以)張儼發(fā)憤C、茍直書(其)事

(其)有賊臣逆子D、則穢跡彰(于)一朝

崔浩犯諱(于)魏國正確答案選項:參考答案:D解析A項,①連詞,表并列;②連詞,表轉(zhuǎn)折。B項,①連詞,用來;②介詞,因。C項,①代詞,他們的;②代詞,其中。D項,都是介詞,表對象。

10、下列句子沒有語病的一項是()

(1分)A、關(guān)鍵在于人生觀起著決定作用。B、林紓是我國近代翻譯外國小說的著名翻譯家之一,他翻譯的第一部外國長篇小說是法國小仲馬的《茶花女》。C、考試場是設在一間古色古香的大廳里舉行的。D、鳥類的遷徙,往往受外界各種環(huán)境條件的變化而引起。正確答案選項:參考答案:B解析A改為“關(guān)鍵在于人生觀”或“人生觀在起著決定作用”;C去掉“場”和“設”;D“受”改為“由”

11、下列句子中沒有錯別字的一句是()(1分)A、這種鏖兵的情況無論如何同這樣的青山綠水也不能協(xié)調(diào)起來。人世變換,今古皆然。在人類前進的征途上,這些都是不可避免的。B、40年間無論在何地何時任何職,甚至賦閑期間,他都不停地上書,不停地嘮叨,一有機會還要真抓實干,練兵、籌款,整飭政務,時刻擺出一副要沖上前線的樣子。C、真正的果肉倒是前面說的連同果殼扔掉的那一層膜。荔枝肉的細胞壁特別薄,所以入口一般都不留渣漬。D、次日,瑜欲親往探看曹軍水寨,乃命收拾樓船一只,帶著鼓樂,隨行健將數(shù)員,各帶強弓硬駑,一起上船迤邐前進。正確答案選項:參考答案:B解析A人世變幻C渣滓D強弓硬弩

12、材料六國論

六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也?;蛟唬毫鶉剩寿T秦耶?曰:不賂者以賂者喪。蓋失強援,不能獨完。故曰弊在賂秦也。

秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥?。

齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與贏而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計,始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦擊趙者再,李牧連卻之。泊牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負之數(shù),存亡之理,當與秦相較,或未易量。

嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣,以事秦之心禮天下之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉!

夫六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。下列對文章的分析,不正確的一項是()。(1分)A、選文依據(jù)史實,抓住六國破滅“弊在賂秦”這一點來立論,針砭時弊,切中要害,表明了作者深刻的政治見解。B、選文運用例證、引證,特別是運用了對比論證的方法,如秦與諸侯雙方土地得失對比,古人和今人的對比。C、選文開頭四句話“六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦”斬釘截鐵地給六國滅亡的原因下定論,提出中心論點。D、作者在此引用了古人的一個比喻:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!薄靶健本褪悄静?,這個比喻非常準確、形象地表明了賂秦的嚴重危害和根本性錯誤。正確答案選項:參考答案:B解析沒有古人和今人的對比。

13、對下列病句的修改,錯誤的是()

(1分)A、小明變化了早晨睡懶覺的習慣。(把“變化”改為“改變”)B、當我走到農(nóng)貿(mào)市場時,看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當”和“時”)C、展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標本。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)D、我一進教室,看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過來)正確答案選項:參考答案:D解析D我一進教室,看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“看到的”和“第一眼”顛倒過來)

14、下列關(guān)于作品的表述,有誤的一項是()

(1分)A、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了西周初年至春秋中葉約500年的詩歌305篇,分為“風”“雅”“頌”三部分,以四言為主,手法多用“賦”“比”“興”。B、《論語》的“論”讀音為“Iún”,意思是編纂;《論語》是孔子根據(jù)自己生活經(jīng)歷寫的一部記載自己的言行的書。C、《楚辭》是《詩經(jīng)》之后的又一部詩歌總集。以屈原的作品為主,編者是西漢經(jīng)學家、文學家劉向?!俺o體”又為“騷體”,得名于屈原的《離騷》。D、“樂府”原指漢武帝設立的采詩制樂的官署,東晉以后漸漸演變?yōu)橐环N詩體的名稱。《樂府詩集》輯錄了漢魏到唐五代的樂府歌辭兼先秦歌謠。正確答案選項:參考答案:B解析《論語》是孔子弟子編著的

15、下列各句中【】的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

(1分)A、《三國演義》這部小說情節(jié)起伏跌宕,【抑揚頓挫】,具有很強的感染力。B、2016年上半年數(shù)據(jù)顯示,房價的漲幅大大超過金融產(chǎn)品回報率的平均水平,房地產(chǎn)市場的火爆讓金融市場只能【望其項背】。C、火星探測器研制首席專家說,沒有敢想敢做,【無所不為】的勇氣,我們就不能夠克服重重困難讓我們的探測器飛向神秘的火星。D、孔子和弟子們在一起,談的都是事關(guān)天下蒼生的大事,他們不會求田問舍,不會【蠅營狗茍】,他們是胸懷天下而又洞穿未來的大丈夫。正確答案選項:參考答案:D解析A:抑揚頓挫:形容聲音高低起伏,和諧而有節(jié)奏。B:望其項背:能夠望見別人的頸項和背脊,表示趕得上或比得上,不過該詞多用于否定式,難以望其項背。C:無所不為:沒有什么不干的,指什么壞事都干。D:蠅營狗茍:也說狗茍蠅營。像蒼蠅那樣到處亂飛,像狗那樣搖尾乞憐、茍且偷生。

16、下列各句中,標點符號使用正確的一項是()

(1分)A、“手腳麻利些,去請個警察來,”蘇比說,“別讓大爺久等”。B、然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢,還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢?C、鄰居二、三十年了,相互間從沒好意思問過一個“你好”。D、我不知道這條路誰能走通?但我一定要堅定不移地走下去。正確答案選項:參考答案:B解析A最后的句號應該在引號里面。C二三十年中間不用符號。D不是問句,不用問號。

17、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(

)(1分)A、勘察淡裝濃抹詭秘耳濡目染B、蔓延老生常談遴選彰善癉惡C、暮靄甘之如怡睿智金壁輝煌D、饗客色厲內(nèi)荏悖逆同仇敵慨正確答案選項:參考答案:B解析A項,裝—妝;C項,怡—飴,壁—碧;D項,慨—愾

18、李白、杜甫那樣的偉大詩人的出現(xiàn),是有原因的。春秋時期的詩歌總集《詩經(jīng)》(尤其是《國風》)和戰(zhàn)國時期楚國詩歌(尤其是屈原的《離騷》),開創(chuàng)了中國現(xiàn)實主義和浪漫主義兩種風格的詩歌傳統(tǒng)的先河。后來,曹操父子的大力提倡,聲韻調(diào)分析方法的引進,南北朝詩人在聲韻格律上的講究和藝術(shù)經(jīng)驗的積累等等,都為李白杜甫的出現(xiàn),打下了堅實的基礎,準備了必要的條件。李白和杜甫,都是站在前人搭好的臺子上的詩歌巨人。李白杜甫生活的時代,由唐太宗奠定的文藝政策是無比寬松的。詩人們寫什么、怎么寫,朝廷不加任何限制,沒有任何要求。譏諷皇家奢靡、批評朝政、批判制度、揭露社會黑惡、鞭撻官吏貪婪,都不會惹禍上身。唐代以詩賦取士的科舉制度、眾多皇帝后妃王公將相加入作詩者行列、詩歌是唐朝最重要的文藝娛樂樣式等等文化環(huán)境因素,使得詩人能夠成為當時社會耀眼的明星,給予他們必要的成就感和榮譽感。成就感和榮譽感,可以源源不斷地轉(zhuǎn)化為詩歌創(chuàng)作的動力。唐朝對外開放,外國商人、文化人云集長安,使得詩人們眼界開闊,心胸廣大;價值觀念多元化,審美理念國際化,這些又使得詩人們的作品更加大氣雋永,傳之久遠。太平日久,經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,人民的物質(zhì)生活空前富足,“九州道路無豺虎,遠行不勞吉日出……宮中圣人奏云門,天下朋友皆膠漆”。這使得包括李白、杜甫在內(nèi)的唐代詩人少年時代有機會接受良好的文化教育,青年時代能到處游歷,接受自然山水之美的熏陶,廣交朋友,增長見識,切磋詩歌藝術(shù),豐富內(nèi)心精神世界。個人方面,杜甫學習詩歌的刻苦精神廣為人知。有詩為證:“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”,“別裁偽體親風雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師”。就是給許多人留下瀟灑飄逸印象的李白,在詩歌藝術(shù)上,也是有遠大志向、下過苦功夫的。從《古風》(其一)中可以略見一二:“大雅久不作,吾衰竟誰陳”,“自從建安來,綺麗不足珍”,“我志在刪述,垂輝映千春。希圣如有立,絕筆于獲麟”。當然,原因遠不止這些,但是,李白、杜甫只有兩個。理論充其量只是產(chǎn)生李白杜甫的可能性,而不是產(chǎn)生李白、杜甫的必然性。當今中國,有十幾億人口,數(shù)量是唐朝全盛時期的二十余倍,許多方面的條件(例如交通、旅游)遠比唐朝要好,但仍然未能出現(xiàn)李白、杜甫那樣的在中國文學史上有超一流成就與地位、具有國際影響的文學家,確實值得我們深入反思。根據(jù)原文的內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是()

(1分)A、李白、杜甫的詩歌創(chuàng)作取得巨大的成就,其中的原因可以從藝術(shù)積累、時代環(huán)境和個人努力等諸多方面來解釋。B、李白、杜甫的出現(xiàn),原因是多方面的、綜合的,但這些原因充其量只是產(chǎn)生李白杜甫的可能性,而不是必然性。C、當今中國人口數(shù)量是唐朝全盛時期的二十余倍,交通、旅游等遠比唐朝要好,應該說具備了出現(xiàn)杰出詩人的物質(zhì)條件。D、中國當今未能出現(xiàn)在文學史上有超一流成就與地位、具有國際影響的文學家,原因恐怕主要得從文學傳統(tǒng)、政治環(huán)境等方面去尋找。正確答案選項:參考答案:D解析D項,從“文學傳統(tǒng)”中找原因,說法錯誤,文中最后一段只是提到了“但仍然未能出現(xiàn)李白杜甫那樣的在中國文學史上有超一流成就與地位、具有國際影響的文學家,確實值得我們深入反思”。故選D

19、下列下劃字的解釋,不正確的一項是()

(1分)A、我竇娥向哥哥行有句言(這邊,那邊)B、今毆民而歸之農(nóng)(逼迫,驅(qū)使)C、有瀽不了的漿水飯(撥,倒)

D、君子生非異也(生活)正確答案選項:參考答案:D解析通“性”,本性

20、材料閱讀下文,回答問題。

秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥O铝欣ㄌ栕趾x和用法相同的一組是()(1分)A、秦(以)攻取之外/(以)地事秦,猶抱薪救火B(yǎng)、與戰(zhàn)勝(而)得者/與戰(zhàn)敗(而)亡者C、(猶)抱薪救火/(猶)有可以不賂而勝之之勢D、(然)后得一夕安寢/(然)則諸侯之地有限正確答案選項:參考答案:B

21、水墨動畫融入了大量中國傳統(tǒng)水墨畫元素,清新的水墨韻味始終烘托著精美絕倫的畫面,帶給觀眾一股強烈的“中國風”。下列各句中的引號,和句中“中國風”的引號作用相同的一項是()

(1分)A、“雷鋒夕照”的真景我也見過,并不見佳,我以為。B、“民主”的美國不顧民眾意愿,宣布停止使用Tiktok。C、“吾生也有涯,而知也無涯”不能只是嘴上的感嘆。D、他們在茶幾旁邊跳著唱著:“月亮堂堂,敲鑼賣糖……”正確答案選項:參考答案:A解析本題考查學生正確使用標點符號的能力。文中的“中國風”的引號的作用是表示特定稱謂。A引號的作用是表示特定稱謂。B引號的作用是反語諷刺。C引號的作用是引用。D引號的作用是引用。

22、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()當代藝術(shù)博物館今日舉辦名為“風物”的展覽,展出了幾位畫家、攝影師的作品。_______,_______,_______,_______,_______,_______,能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩意。①因此無論多么微不足道的事物都可變成藝術(shù)主題②展出的作品大部分都體現(xiàn)出細節(jié)帶出重點的風格特點③彰顯出藝術(shù)獨具的神奇力量④作品展示的都是他們在美國南部腹地、新西蘭北島旅行時留下的記錄⑤內(nèi)容從自然環(huán)境、建筑、各類標志,到人物、室內(nèi)布置,覆蓋面很廣⑥而且?guī)в袛⑹乱馕?,每件作品都像日常世界的一個短篇故事

(1分)A、②⑥⑤④③①B、②③①④⑤⑥C、④⑤②①⑥③D、④⑥⑤①③②正確答案選項:參考答案:C解析④⑤總括,且緊承上文,②①為因果關(guān)系,②①與⑥③并列。

23、下列句子中,括號部分應填的一組詞語是()?;蛘呔椭皇且淮匾淮責o名的野草,春綠秋黃、歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子,()它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養(yǎng),它們有的()三兩片長長的、細瘦的薄葉,那細微的葉脈告訴你生存該是多么艱難;更有的,它們()在一簇一簇瘦葉下自己生長出根須,只()向母體吮吸一點兒乳汁,()自去尋找那不易被察覺到的石縫。(1分)A、所以;只是;就;為了;就B、因為;只是;就;為了;便C、因為;只有;便;是;便D、所以;只有;便;是;就正確答案選項:參考答案:B解析“因為”是對前一句“它們沒有條件生長寬闊的葉子”原因的說明?!爸皇恰北砻鳌吧佟钡囊馑?,最后兩句之間是表目的的關(guān)系,用“為了”與“便”搭配。

24、下列句子中,加【】成語使用正確的一項是()

(1分)A、李白筆下的蜀道雄奇險峻,【峰回路轉(zhuǎn)】,懸崖峭壁隨處可見。B、王老師不辭辛苦,【三顧茅廬】去看望生病在家的李小明同學。C、個別同學對他這次考試取得的進步表示懷疑,他卻【忍辱負重】,依然刻苦學習。D、在少年隊比賽中,用青年隊隊員參賽,是【拔苗助長】。正確答案選項:參考答案:A解析A句中“峰回路轉(zhuǎn)”,指山峰迂回,路途曲折,形容道路曲折。與句意相符B句中“三顧茅廬”,這個成語講的是劉備三次到草廬中邀請諸葛亮出山的故事。后用于表示誠心誠意的邀請或拜訪。王老師“看望生病在家的李曉明同學”是去關(guān)心他,沒有“邀請”“拜訪”的意思,使用有誤。C句中“忍辱負重”,指忍受屈辱,承擔重任.輕重不明,使用有誤。D句中“拔苗助長”,這個成語講的是宋人用拔苗的方法讓禾苗長得更快,結(jié)果禾苗都死了的故事。后比喻不顧發(fā)展規(guī)律,強求速成,結(jié)果反將事情弄糟?!坝们嗄觋犼爢T參賽”這是違反規(guī)定的行為,談不上“不顧發(fā)展規(guī)律”,使用有誤。

25、前幾日到鄉(xiāng)下看望年邁的父母,趕至老家的村外時,已是黃昏時分了。未進村子,便遙遙地望見了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的,___;清淡的,___,縈繞在村子的上空,縈繞在茂密卻又稀疏的樹冠之間。依次填入橫線處的句子,最恰當?shù)囊唤M是()①如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗②如天邊姿態(tài)萬千的晚霞③仿佛緩緩流淌的河流④似丹青妙手隨意潑灑的水墨

(1分)A、④①B、②③C、②①D、④③正確答案選項:參考答案:A解析②③句比喻不當,喻體不能表現(xiàn)本體“懶散飄蕩的炊煙”的特點,與語境不符.首空前面寫炊煙的特點事“濃重的”,所以用水墨來形容最為合適,故選④;接下來,“輕淡的”炊煙更像“一縷白紗”,所以對應①

26、下列括號中字的讀音正確的一項是()

。(1分)A、胡(髭)(zī)

(媲)美(bì)

名(諱)(huì)

青(荇)(xìng)B、(熾)熱(chì)

(怵)目(chù)

裝(殮)(liǎn)

裊(娜)(nuó)C、果(蠃)(luǒ)

滟(滪)(yù)

啁(啾)(jiū)

(戕)害(qiāng)D、漫(溯)(shuò)

嘉(猷)(yóu)

(寥)闊(liáo)

(眩)惑(xuàn)正確答案選項:參考答案:C解析本題考查字音,偏重易錯字詞的讀音。A選項媲美pì,B裝殮liàn,D漫溯sù是經(jīng)??疾榈脑~語,注意積累。

27、下列各句橫線上的詞語填寫最恰當?shù)囊唤M是()①這幾項職工福利待遇規(guī)定,是全廠職工代表大會______的,任何人無權(quán)隨意改動。②從學校畢業(yè)走上工作崗位,并不意味著學習的______,而是要在新的條件下繼續(xù)學習。③端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的習俗,據(jù)說這樣可以_____災難。

(1分)A、審定、終止、驅(qū)除B、審定、終止、祛除C、審訂、中止、祛除D、審訂、中止、驅(qū)除正確答案選項:參考答案:B解析審定:審查決定,強調(diào)最后的確定。審訂:審閱、修訂,強調(diào)修改、訂正。中止:做事中途停止;終止:結(jié)束停止如:大學生走上工作崗位并不意味著學習的終止學習是無止境的。驅(qū)除:趕走,除掉,多指有形的東西。祛除:除去(疾病、疑懼或迷信人所謂邪祟等)。

28、材料山居秋瞑

王維

空山新雨后,天氣晚來秋。

明月松間照,清泉石上流。

竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。

隨意春芳歇,王孫自可留。對這首詩賞析不正確的一項是()。(1分)A、這首詩描繪了恬靜優(yōu)美、明凈爽潔的美麗畫面,表達了作者對隱居生活的向往和自得其樂的志趣。B、這首詩在描繪山中秋景的基礎上,抒發(fā)了作者積極樂觀的人生態(tài)度。C、這首詩通過對景物的描寫,反映了詩人向往安靜純樸的生活和對污濁官場的厭惡。詩中以物芳而明志潔,以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮,可以說是詩人高尚情操的寫照,也是詩人理想境界的環(huán)境烘托。D、“明月松間照,清泉石上流”,作者用清新自然的筆調(diào)勾畫出一幅有聲(泉聲)、有色(青松)、有動(泉流)、有靜(月照)的幽靜雅致的山間月夜圖。正確答案選項:參考答案:B解析這首詩借景抒情,抒發(fā)作者崇尚恬靜、淡泊生活的人生態(tài)度。

29、下列選項中的詩句不是對偶的一項是()

(1分)A、無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。B、竹雨松風琴韻,茶煙梧月書聲。C、深林人不知,明月來相照。D、幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。正確答案選項:參考答案:C解析C項為擬人,將“明月”擬人化。

30、材料師說

古之學者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今

之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復,可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!

圣人無常師??鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子??鬃釉唬喝诵?,則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。

李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習之,不拘于時,學于余。余嘉其能行古道,作《師說》以貽之。下列句子中,字詞解釋不正確的一項是()。(1分)A、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。師:老師。B、生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。師:以……為師。C、吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎。師:學習。D、師道之不傳也久矣。師:老師。正確答案選項:參考答案:D解析D項的“師”是從師(學習)。

31、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()①如今,市場經(jīng)濟飛速發(fā)展,有很多無形資產(chǎn)關(guān)系著企業(yè)的生存和發(fā)展,如企業(yè)管理_________、企業(yè)品牌概念、企業(yè)形象資源、企業(yè)信譽程度等。②像“甲型H1N1流感”這樣重大疾病在人類蔓延,勢必會引起社會_________,各國政府一定要給予高度的重視,進行嚴密的監(jiān)控。③近幾年來,我國煤礦開采,出現(xiàn)了不少的事故,這給國家和人民造成了巨大的經(jīng)濟損失與精神創(chuàng)傷,相關(guān)的責任人必須對此進行深刻_________,充分認識問題的嚴重性。

(1分)A、理念、震蕩、反省B、觀念、振蕩、反思C、觀念、振蕩、反省D、理念、震蕩、反思正確答案選項:參考答案:A解析觀念:指思想意識或客觀事物在人腦里留下的概括的形象(有時指表象)。理念:一是指信念,如人生理念;二是指思想、觀念。如經(jīng)營理念、文化理念。①句應用“理念”。震蕩:指震動,動蕩。如社會震蕩,回聲震蕩。振蕩:指振動或電流的周期性變化。②句應用“震蕩”。反?。褐富叵胱约旱乃枷胄袆?,檢查其中的錯誤。反思:指思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗教訓。③句應用“反省”。

32、填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是()為什么我們提起一個人,就覺得他是陽剛,而提起另一個人,又覺得他是陰柔呢?這是因為各人心里的猛虎和薔薇所成的形勢不同。____,____。所以前者氣質(zhì)近于陽剛,而后者氣質(zhì)近于陰柔。然而____,____。所以霸王有時悲歌,弱女有時殺賊。①有人的心原是花園,園中的猛虎不免給那一片香潮醉倒②有人的心原是虎穴,穴口的幾朵薔薇免不了猛虎的踐踏③踏碎了的薔薇猶能盛開④醉倒了的猛虎有時醒來

(1分)A、②①③④B、①②④③C、①②③④D、②①④③正確答案選項:參考答案:A解析前兩空的前后文,都是先說陽剛,后說陰柔,據(jù)此可排出②在前,①在后;后兩空以“然而”領起,意味著橫線上所填的兩句,會與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折,依次表達陽剛中也會有陰柔,陰柔中也會有陽剛這兩層意思,據(jù)此可以排出③在前,④在后。

33、狗是怎樣成為人類朋友的在與人類的關(guān)系上,沒有哪種動物能比狗更親密了。有人認為,這是因為狗一般都比較溫順。但僅僅溫順不足以說明人類為什么喜歡把狗養(yǎng)在家中。羊也很溫順,但是很少有人把它們當寵物喂養(yǎng)。美國哈佛大學的布賴恩·黑爾認為,狗對人的社會暗示極其敏感,這使得它們能和諧地融入人類社會。大猩猩的智力通常被認為僅次于人類,黑爾博士因此決定通過實驗比較一下狗和大猩猩的各種能力,以此驗證自己的觀點。他在受試的動物面前擺放兩只倒扣的杯子,接著把杯子藏到屏壁后面,在其中一只杯子的下面放了一小塊食物,然后把屏壁拿走。受試動物必須選擇看哪只杯子的下面放有食物。如果實驗者不給任何暗示,這兩種動物正確發(fā)現(xiàn)食物的比例都是50%,與預期的一樣。但是,如果實驗者以某種方式暗示哪只杯子下面有食物,狗每次都能正確地找到那只杯子,而大猩猩不論重復多少次這種試驗,都無法明白人的暗示。黑爾博士對此感到滿意,因為這至少證明他的觀點是正確的。接著他又提出了下一個邏輯問題,即狗對暗示的敏感能力是如何形成的。他提出了三種假說:第一,這種技能是從狗的祖先狼身上遺傳下來的。不過實驗又證明,在發(fā)現(xiàn)食物藏在哪只杯子下面這一點上,狼的能力并不比大猩猩強。第二,這種社會敏感性是狗在與人相處的過程中學來的。黑爾博士選擇那些在狗房里長大且與人類接觸極少的狗和愛狗族家里養(yǎng)大的狗進行同樣的試驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者之間沒有任何差別。第三,這種對人類暗示的敏感性是后來形成的遺傳特性,這種特性是為了使狗進入新的生活環(huán)境,與人類共同生活。在新幾內(nèi)亞島生活著一種名叫“唱狗”的狗,因為這種狗不會吠叫,只會像人唱歌一樣地嚎叫。唱狗的身材與普通的狗一樣,而不像狼的身材,這表明它們被馴化過。但是新幾內(nèi)亞的唱狗現(xiàn)在完全是野生的,歷史資料證明它們處于這種狀態(tài)已經(jīng)長達幾千年了。黑爾博士推斷,這么長的時間足以使這種動物淘汰掉對它們不再有價值的特性。黑爾博士這種推斷得到了證實。即使那些從小被人馴養(yǎng)的唱狗,也同狼和大猩猩一樣無法明白人類的暗示。因此可以下這樣的結(jié)論:長期的野生環(huán)境從唱狗身上奪去了原先賦予它們祖先的能力—像理解同類那樣準確理解人類的意圖。(節(jié)選自《自然與人》2005年11、12月號)下列說法與原文意思相符的一項是()

(1分)A、實驗證明,大猩猩的智力及對暗示的敏感能力比不上狗。B、狗與人類特別親密不是因為溫順而是因為對暗示的敏感。C、動物與人類關(guān)系的親密程度,并不一定與動物的智力成正比。D、實驗結(jié)果否定了黑爾博士前一個假說,證實了后兩個假說。正確答案選項:參考答案:C解析A文中的實驗知識就狗與大猩猩對人類暗示的敏感能力進行比較,并未涉及智力方面。B對暗示的敏感只是狗與人類特別親密的重要原因,但并不排除“溫馴”這個原因。D否定的是前兩個假設。

34、下列各句中括號中字的意義、用法相同的一組是()。(1分)A、而陋者(乃)以斧斤考擊而求之/問今是何世,(乃)不知有漢B、(其)制稍異于前/吾(其)還也C、登高而招,臂非加長(也)/安陵君不聽寡人,何(也)D、人非生而知(之)者/悍吏(之)來吾鄉(xiāng),叫囂乎東西正確答案選項:參考答案:A解析A項,竟然。B項,代詞,它的/表商量;C項,表肯定/表疑問;D項,代詞,代事理/助詞,主謂之間取消句子獨立性。

35、下列句中意義和用法與“至于顛覆,理固宜然”一句中的“然”相同的一項是()。(1分)A、蔣氏大戚,汪然出涕曰……B、不復挺者,鞣使之然也C、然視其左右,來而記之者已少D、不以為然正確答案選項:參考答案:B解析例句和B項中的“然”,代詞,這樣。A項,……的樣子;C項,然而;D項,動詞,是對的。

36、下列各詩句所描寫二十四節(jié)氣中的節(jié)氣,依次對應正確的一項是()①天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。②清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。③微雨眾卉新,一雷驚蟄始。④麥穗初齊稚子嬌,桑葉正肥蠶食飽。

(1分)A、冬至、驚蟄、雨水、立秋B、驚蟄、雨水、冬至、小滿C、立春、驚蟄、冬至、立秋D、雨水、清明、驚蟄、小滿正確答案選項:參考答案:D解析①項:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》,意思是:一年之中最美的就是這早春的景色,遠勝過綠柳滿城的春末。此處的節(jié)氣說的是早春的雨水。雨水是二十四節(jié)氣的第二個節(jié)氣,每年公歷二月十八至二十日,太陽到達黃經(jīng)330°。②項:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。出自唐代杜牧的《清明》,意思是:江南清明時節(jié)細雨紛紛飄灑,路上羈旅行人個個落魄斷魂。此處的節(jié)氣說的是清明。清明,天氣晴朗,草木繁茂。清明是表征物候的節(jié)氣,含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。清明這天,民間有踏青、寒食、掃墓等習俗。③項:微雨眾卉新,一雷驚蟄始。出自唐代詩人韋應物的《觀田家》,意思是:春雨過后,所有的花卉都煥然一新。一聲春雷,蟄伏在土壤中冬眠的動物都被驚醒了。此處的節(jié)氣說的是驚蟄。驚蟄,古稱“啟蟄”,是二十四節(jié)氣中的第三個節(jié)氣,標志著仲春時節(jié)的開始;太陽到達黃經(jīng)345°時。④“麥穗初齊稚子嬌,桑葉正肥蠶食飽?!毙蜗蟮氐莱隽诵M的第一層含義,即到了小滿這個時節(jié),夏季該成熟的農(nóng)作物種子開始灌漿,逐漸飽滿,但又尚未成熟,故稱為“小滿”。

37、下列詞語中,錯別字最多的一項是()(1分)A、蹋實祟高畫分兩全齊美B、利益遵尋妨礙與時具進C、功利刺候符合枉費心機D、蒙昧奇跡狹隘引咎辭職正確答案選項:參考答案:A解析A項中“蹋”“祟”“畫”“齊”應為“踏”“崇”“劃”“其”;B項中“尋”“具”應為“循”“俱”;C項中“刺”應為“伺”;D項中“跡”應為“跡”

38、依次填入下文橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。要享受讀書的樂趣,就得思考________通過思考,你________獲得知識,為認識真理________興奮,為解決疑難而激動,真正體會到創(chuàng)造的愉快,因而感到愈讀愈有味道。

(1分)A、只有、才能、而B、只要、才能、而C、只有、也能、卻D、只要、也能、卻正確答案選項:參考答案:A解析第一、第二個空之間構(gòu)成必要條件關(guān)系,所以選“只有”、“才能”;第三個空與前面內(nèi)容構(gòu)成因果關(guān)系,選擇“而”綜上所述應選

39、與上下文銜接最好的一項是()去年夏天,我在杭州的一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。____江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。①這兒的景色真是美極了?、谀莾旱木吧婷溃、哿退o靜地矗立在錢塘江邊,④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著,⑤帆影點點的江面上碧波粼粼,⑥江面上帆影點點,碧波粼粼,

(1分)A、②③⑥B、①④⑤C、②③⑤D、①④⑥正確答案選項:參考答案:A解析文段主要描繪杭州迷離的景象.首先,文段第一句點明了“去年”,“在杭州一所療養(yǎng)院里”,就隱含有“我”在敘述時已經(jīng)不在該療養(yǎng)院的語意,因此下面銜接的句子應該以“那兒”(指療養(yǎng)院)起頭為好,即選用2句.據(jù)此,B項和D項一開始就可以排除了.其次,后句的句頭跟前句的句尾要銜接順暢.例如3句之后,如果接6句,那么6句的句頭“江面“跟③句的句尾“錢塘江”銜接順暢;如果③句之后接⑤句,那么⑤句的句頭“帆影”跟③句的句尾“錢塘江”就接不上.再次,語言的連貫還應做到句子的表述不斷地從已知信息推向未知信息.句的未知信息是“錢塘江”,到下一句應以“錢塘江”為已知信息,那么顯然應以選用⑥句而不是⑤句為好,因為⑥句的已知信息“江面”指的就是“錢塘江”.最后,語言的連貫還要考慮到句式基本相同.文段最后一句,主語“江岸后面”前面無修飾語,謂語部分“起伏的山巒“跟”綿延不斷的樹林“對應.跟這樣的句式相應,顯然以⑥句為好。

40、下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是()

(1分)A、暮藹沉沉、夙興夜寐、乍暖還寒、禍起簫墻B、信誓旦旦、尤抱琵琶、良辰好景、遺笑大方C、完璧歸趙、大放厥詞、垂拱而治、美人遲暮D、憂愁暗恨、分崩離析、鞠躬盡悴、秋毫無犯正確答案選項:參考答案:C解析A:禍起蕭墻B:貽笑大方,猶抱琵琶D:鞠躬盡瘁

41、下列各句,沒有語病的一項是()

(1分)A、看了曹雪芹的《紅樓夢》,使我了解到許多知識。B、專家認為,是否具備良好的心理素質(zhì)是取得非凡成就的關(guān)鍵。C、經(jīng)過三年努力學習,他對自己考上理想的大學充滿信心。D、據(jù)統(tǒng)計,地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐。正確答案選項:參考答案:C解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A成分殘缺,去掉“看了”或“使”;B搭配不當,兩面對一面,去掉“是否”;D成分贅余,“大約”和“左右”重復,要去掉其中一個。故選C。

42、下列歌詞中,所用修辭手法與其他三項不同的一項是()

(1分)A、就算整個世界被寂寞綁票,我也不會奔跑。B、這城市已攤開他孤獨的地圖,我怎么能找到你等我的地方。C、孤獨的花睜開流淚的眼,祈求時間不要去改變。D、愛上一匹野馬,可我的家里沒有草原。正確答案選項:參考答案:D解析D項為擬物,將喜愛的人比作“野馬”,其他三項都是擬人。

43、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳·莊公十年》,《左傳》傳為春秋時期左丘明所著,是一部史學名著和文學名著。B、《愛蓮說》的體裁是“說”,作者在文章中表達了自己不與世俗同流合污、高潔傲岸的節(jié)操及安貧樂道的生活情趣。C、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,也稱“詩三百”。D、《小石潭記》的作者是“唐宋八大家”之一的柳宗元。正確答案選項:參考答案:B解析《愛蓮說》的體裁是議論性散文,表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污、潔身自愛的高潔人格和灑脫的胸襟。

44、填入下面文字中空缺處的句子最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┟\,其實是公平的。它遵循一條鮮為人知的補償法則,它青睞不斷拼搏的強者,________,收獲也最多。

(1分)A、強者在生活中失去太多B、強者盡管在生活中失去太多C、雖然生活讓強者失去太多D、讓生活中失去太多的強者正確答

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