山東省濟(jì)南市2024-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試 歷史 含答案_第1頁(yè)
山東省濟(jì)南市2024-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試 歷史 含答案_第2頁(yè)
山東省濟(jì)南市2024-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試 歷史 含答案_第3頁(yè)
山東省濟(jì)南市2024-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試 歷史 含答案_第4頁(yè)
山東省濟(jì)南市2024-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試 歷史 含答案_第5頁(yè)
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絕密★啟用并使用完畢前2025年1月濟(jì)南市高三期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)歷史試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、考生號(hào)、座號(hào)填寫在相應(yīng)位置,認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名考生號(hào)和座號(hào),并將條形碼粘貼在指定位置上。2.選擇題答案必須使用2B鉛筆(按填涂樣例)正確填涂;非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔,不折疊、不破損。一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.圖1是公元前3500年左右中國(guó)甘青地區(qū)和中亞南部—伊朗北部地區(qū)的彩陶。這可以用來說明當(dāng)時(shí)中國(guó)甘青地區(qū)中亞南部—伊朗北部地區(qū)彩陶?qǐng)D1A.中外文明存在一定關(guān)聯(lián) B.中華文明多元一體C.中國(guó)彩陶技術(shù)領(lǐng)先世界 D.中西文化交流頻繁2.唐初賦役的征收延用前朝“量入為出”的原則,即政府根據(jù)實(shí)際賦稅收人來決定財(cái)政支出;780年后則一度采用“量出以制入”的原則。這一變化的出發(fā)點(diǎn)是A.放輕對(duì)農(nóng)民人身控制B.解決嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)C.適應(yīng)商業(yè)繁榮的形勢(shì)D.推動(dòng)賦役制度的完善3.北宋元祐三年(1088年),蘇軾任貢舉主考官,恰值其弟子李窎參加考試(六歲而孤,家境貧寒)。蘇軾判卷時(shí)以為其中一卷為李窎所做,將其判為第一,拆號(hào)后卻發(fā)現(xiàn)是與自己分屬不同政治派系的章援之子的,也只得接受這一結(jié)果。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)的科舉A.選拔日趨嚴(yán)密和開放B.淪為派系斗爭(zhēng)的工具C.利于社會(huì)階層的流動(dòng)D.深受師生倫常的影響4.與先秦諸子、史傳散文和唐宋古文不同,明代散文的情趣不再僅是論道、說玄、談禪,而是充滿了對(duì)日常生活的鮮活描寫與真切品味,庭院、門窗、書房、花園、草木等都成為人們的審美對(duì)象。這表明當(dāng)時(shí)A.市民文化成為社會(huì)主流 B.傳統(tǒng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序松動(dòng)C.理學(xué)思想漸失主導(dǎo)地位 D.社會(huì)審美出現(xiàn)階層分化5.1861年清朝設(shè)立總理衙門,1863年在其內(nèi)部設(shè)立英、俄、法三股,1864年設(shè)立美國(guó)股,1883年增設(shè)海防股,分股辦理對(duì)外事務(wù)。這些調(diào)整旨在A.著力提高行政效率B.追求近代化的外交C.努力融入世界體系D.應(yīng)對(duì)列強(qiáng)侵華形勢(shì)6.表1為1872-1913年中國(guó)資本開辦工廠的創(chuàng)辦人或主要投資人出身情況統(tǒng)計(jì)(單位:人)。據(jù)此可推知表1出身投資人地主官僚商人買辦總計(jì)25家紗廠投資人265104128家面粉廠投資人1115154112家輪船公司投資人92415毛紡、繰絲、榨油、卷煙、水電、水泥、煤礦行業(yè)80家企業(yè)投資人67152110A.民族工業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力弱小B.民族資產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性C.民族資本集中于輕工領(lǐng)域D.民族工業(yè)夾縫中艱難求生7.圖2為某學(xué)者繪制的近代中國(guó)和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)圖。造成中日經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同態(tài)勢(shì)的關(guān)鍵因素是A.統(tǒng)一穩(wěn)定的國(guó)內(nèi)局勢(shì)B.完備合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C.獨(dú)立自主的國(guó)家地位D.激勵(lì)實(shí)業(yè)的產(chǎn)業(yè)政策8.圖3是20世紀(jì)50年代中期在山西農(nóng)村流傳的一首民謠。其中所反映的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變化的原因是圖3A.農(nóng)村土地改革的推進(jìn)B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步C.工業(yè)化建設(shè)基本實(shí)現(xiàn)D.農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變革9.1986年,北京市順義縣開始推行適度規(guī)模經(jīng)營(yíng),成立了集體農(nóng)場(chǎng)、種糧專業(yè)隊(duì)和專業(yè)戶,經(jīng)營(yíng)糧田面積占全縣的37%。到1988年,全縣94%的村成立了集體農(nóng)場(chǎng)或種糧專業(yè)隊(duì),93%的糧田實(shí)行了規(guī)模經(jīng)營(yíng)。這一做法A.促進(jìn)多種所有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.推廣了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C.有利于農(nóng)村糧食生產(chǎn)商品化D.得益于基層民主建設(shè)的進(jìn)步10.圖4為亞歷山大大帝時(shí)期發(fā)行的一種銀幣,它的構(gòu)圖未采用神邸、植物等傳統(tǒng)元素,而是以浮雕形象再現(xiàn)了亞歷山大大帝在征服印度的海帕斯皮斯戰(zhàn)役中的戰(zhàn)斗場(chǎng)景。據(jù)此可知A.戰(zhàn)爭(zhēng)是文明交融重要途徑B.藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略C.幣制改革推動(dòng)文明的互鑒D.貨幣構(gòu)圖是重要?dú)v史載體圖411.意大利城市在12、13世紀(jì)主要以市政廳和市政廣場(chǎng)為中心進(jìn)行布局建設(shè),15世紀(jì)時(shí)則主要以宮殿和殿前廣場(chǎng)為中心進(jìn)行規(guī)劃,甚至還以廣場(chǎng)為起點(diǎn)開辟出若干放射狀的城市道路。這一變化反映了A.城市工商業(yè)的繁榮B.古希臘羅馬文化復(fù)興C.市民自治水平提高D.城市政治權(quán)力的集中12.表2是1688至1841年間部分年份英國(guó)工業(yè)在國(guó)民收入中的比重變化表。這可以用來佐證當(dāng)時(shí)英國(guó)表2時(shí)間1688177018011841占比(%)21242334A.國(guó)民收入持續(xù)提高B.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)漸趨合理化C.政治改革有待深入D.代議制民主日趨完善13.拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí),英國(guó)以貿(mào)易、軍火和金錢支持各地起義軍,并在1825年較早地正式承認(rèn)了阿根廷、哥倫比亞和墨西哥的獨(dú)立。英國(guó)此舉是為了A.加緊對(duì)拉美的政治滲透B.打擊美國(guó)的殖民侵略C.支持美洲國(guó)家民族獨(dú)立D.傳播歐洲的啟蒙思想14.17、18世紀(jì),亞當(dāng)·斯密等古典自由主義者主張私人財(cái)產(chǎn)權(quán)的絕對(duì)性和神圣不可侵犯性;19世紀(jì)后期以來,格林等新自由主義者則認(rèn)為財(cái)產(chǎn)權(quán)是相對(duì)的,任何私有財(cái)產(chǎn)都具有社會(huì)性和社會(huì)義務(wù),國(guó)家有權(quán)干預(yù)私人財(cái)產(chǎn)。產(chǎn)生這一變化的主要原因是A.階級(jí)對(duì)抗不斷加劇B.自由主義思想不斷發(fā)展C.新生產(chǎn)組織的發(fā)展D.凱恩斯主義理論的影響15.表3是1987年部分亞洲與拉美國(guó)家的國(guó)民生產(chǎn)總值分布表。表中數(shù)據(jù)分布的基本特點(diǎn)主要源于這些國(guó)家表3國(guó)家/地區(qū)農(nóng)業(yè)(%)工業(yè)(%)制造業(yè)(%)服務(wù)業(yè)(%)韓國(guó)11433046新加坡1382962巴西11382851墨西哥9342557阿根廷13433144A.現(xiàn)代化建設(shè)順利推進(jìn)B.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平高C.擺脫了西方殖民統(tǒng)治D.第三產(chǎn)業(yè)占據(jù)主導(dǎo)二、非選擇題:本題共4小題,共55分。16.(12分)閱讀材料,回答問題。西漢初期東南區(qū)劃的調(diào)整——據(jù)周振鶴《西漢政區(qū)地理》等概括說明西漢初期東南區(qū)劃的調(diào)整體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)怎樣的政治發(fā)展趨勢(shì)。(12分)17.(15分)閱讀材料,回答問題??铩?guó)人·時(shí)代《東方雜志》創(chuàng)刊于1904年,是近代中國(guó)最為重要的大型綜合性刊物。自創(chuàng)刊僅至1931年的前二十八卷,該刊所發(fā)有關(guān)日本的各類文章總數(shù)即超過千篇,由是呈現(xiàn)其鮮明的日本觀。時(shí)間刊發(fā)文章主要內(nèi)容1904年5月《論中國(guó)前途有可望之機(jī)》“日俄之戰(zhàn)(1904年兩國(guó)為爭(zhēng)奪中國(guó)東北與朝鮮而在中國(guó)東北地區(qū)爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng))……蓋日本勝而喪國(guó)或有鼎新之機(jī)”“案此戰(zhàn)于世界最大之關(guān)系有二:一則黃種將與白種并存于世。黃白優(yōu)劣天定之說,無人能再信之。二則專制政體為亡國(guó)辱種之毒藥,其例確立……必?zé)o人再敢嘗試。”“日本果欲全占滿洲之利益則將以何詞以解仗義興師之舉乎?”1915年4月《日本要求事件》日本的國(guó)策就是“執(zhí)行擴(kuò)張主義、以準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)”,“北次歐戰(zhàn)發(fā)生,日本……攻取青島。其政府宦僚,乃以此為解放對(duì)華問題之適當(dāng)時(shí)機(jī),要求條件,遂乘時(shí)提出矣。”1921年10月《太平洋會(huì)議與中國(guó)》“數(shù)十年來,遠(yuǎn)東局勢(shì)之不安,無一非日本軍閥主義所造成之結(jié)果”“釀成吾國(guó)今日之現(xiàn)象,質(zhì)言之,殆均可謂日本軍閥主義所造成者也。”1932年10月《本刊的新生》“本刊在戰(zhàn)火中獲得新生”,將“以拿槍桿子的精神拿筆桿子”—據(jù)鄭師渠《歐戰(zhàn)前后:國(guó)人的現(xiàn)代反省》結(jié)合材料,談?wù)勀銓?duì)《東方雜志》的日本觀所現(xiàn)變化的理解。(15分)18.(14分)閱讀材料,回答問題。百年三峽夢(mèng)1918年,孫中山先生在其《建國(guó)方略》中就提出建設(shè)三塊工程的設(shè)想;1932年,國(guó)民政府建設(shè)委員會(huì)派出勘測(cè)隊(duì)編寫《揚(yáng)子江上游水力發(fā)電測(cè)勘報(bào)告》,這是我為開發(fā)三峽水力資源進(jìn)行的第一次勘測(cè)工作;1945年,國(guó)民政府專門成立了兩個(gè)部門來實(shí)施三峽水力開發(fā);1946年,國(guó)民政府和美國(guó)墾務(wù)局正式簽訂合約,進(jìn)行三峽大壩的設(shè)計(jì);1947年,三峽水力發(fā)電計(jì)劃中止,英國(guó)撤回了全部技術(shù)人員;1949年,長(zhǎng)江流域遭遇大洪水,長(zhǎng)江防洪問題引起人民政府的重視;1955年,有關(guān)部門在莫斯科簽訂技術(shù)援助合同,請(qǐng)?zhí)K聯(lián)專家?guī)椭鷾y(cè)量工作;1956年,毛澤東主席在祝察武漢長(zhǎng)江大橋后,更暢想“更立西江石壁,截?cái)辔咨皆朴辍保?970年,國(guó)家決定先搞一個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目,既解決華中用電問題,也為三峽工程作準(zhǔn)備。1971葛洲壩工程開工。1984年,國(guó)家原則批準(zhǔn)了長(zhǎng)江流域規(guī)劃辦公室編制的《三峽水利樞紐可行性研究報(bào)告》。1992年,七屆全國(guó)人大第五次會(huì)議表決通過了《關(guān)于興建長(zhǎng)江三峽工程的決議》。1996年,三峽工程大江截流系統(tǒng)工程啟動(dòng)。2008年,三峽工程主體工程基本完成。2020年,三峽工程完成整體竣工驗(yàn)收全部程序?!幾詮?jiān)撇蛾P(guān)于三峽工程爭(zhēng)論的解讀和結(jié)論》等結(jié)合材料,以“三塊·巨變”為題寫一則歷史短文。(14分)(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰。)19.(14分)閱讀材料,回答問題。黑奴的“解放”材料一值此合眾國(guó)政府及其權(quán)威受到武裝叛亂之際……為別滅上述叛亂而采取適當(dāng)與必須的軍事手段,在此公元1863年1月1日……正式宣布并認(rèn)定下列各州、州內(nèi)地區(qū)及其人民反叛合眾國(guó)政府……上述除外的各地區(qū)當(dāng)前仍維持本公告發(fā)出之前的狀態(tài)。依據(jù)上述目的及我之職權(quán),我特命令并宣布:上述指明各州、地區(qū)中所有作為奴隸的人們從此獲得自由?!詠啺劾薄ち挚稀督夥藕谌伺`宣言》(1963年1月1日)材料二我在這里每個(gè)月有25關(guān)元,有吃有穿……孩子們……去星期日學(xué)?!袝r(shí)候我們能聽見他們(當(dāng)?shù)厝耍┬÷曊f:“那些?人從前在田納西是奴隸?!泵慨?dāng)聽見這些話,孩子們就感覺受到了傷害……現(xiàn)在,如果您寫信告訴我,您出多少工錢給我,喪就能權(quán)衡一下是否搬回去。至于我的自由,您說我有自由,事實(shí)上這不意味著什么,1864年我從納什維爾憲兵司令總長(zhǎng)那里已經(jīng)拿到了自由狀。——摘自《致我的舊主人(喬丹·安德森給亨利的回信))材料三甲1870年美國(guó)憲法第十五修正案規(guī)定:合眾國(guó)公民的選舉權(quán)不得因種族、膚色、或過去的勞役狀況而被合眾國(guó)或任何一州否認(rèn)或剝奪。乙從19世紀(jì)90年代接下來的20年中,南方州大都通過法律要求候選人必須繳納人頭稅之后方能參加選舉,或者要通過“文化測(cè)試”,凡不能閱讀或回答復(fù)雜法律問題的公民一律取消選舉資格?!獡?jù)黃兆群《熔爐下的火焰——美國(guó)的移民、民族和種族》等丙在1938年前,從未有黑人籃球運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)在與白人運(yùn)動(dòng)員比賽的賽場(chǎng)上,也沒有任何報(bào)道記載過大學(xué)籃球場(chǎng)上有違反這一協(xié)定的事情發(fā)生?!猍美]帕特里克·米勒等《體育與膚色界線:二十世紀(jì)美國(guó)的黑人運(yùn)動(dòng)員和種族關(guān)系》你認(rèn)為應(yīng)如何書寫美國(guó)黑奴的“解放”?說明理由。(14分)

濟(jì)南市高三年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)歷史試題參考答案2025.1一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.A 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7.C 8.D 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.C 15.A二、非選擇題:本題共4小題,共55分。16.(12分)作答應(yīng)主要包括三個(gè)角度:(1)從前期在東南地區(qū)設(shè)吳、廬江、淮南、衡山各諸侯國(guó)統(tǒng)領(lǐng)邊郡(1分),后期撤銷吳國(guó)、廬江國(guó)等調(diào)整,(1分)體現(xiàn)出西漢在平定七國(guó)之亂后,進(jìn)一步解除東南王國(guó)勢(shì)力對(duì)中央的威脅,加強(qiáng)了中央集權(quán)角度作答;(2分)(2)從前期東南各諸侯國(guó)在長(zhǎng)江兩岸地區(qū)廣泛分布,(1分)后期各諸侯國(guó)被限制在長(zhǎng)江以北地區(qū)等調(diào)整,(1分)體現(xiàn)出中央政府消除諸侯國(guó)據(jù)長(zhǎng)江天險(xiǎn)割據(jù)叛亂的可能,為武帝時(shí)期進(jìn)一步解決王國(guó)問題奠定基礎(chǔ)角度作答;(2分)(3)從前期設(shè)立諸侯國(guó)與與東甌、閩越等政權(quán)對(duì)峙以穩(wěn)固邊疆(1分),后期改由直屬中央的邊郡鎮(zhèn)守邊疆等調(diào)整,(1分)體現(xiàn)出中央政府加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的控制,為武帝時(shí)期在東南地區(qū)進(jìn)一步開拓奠定基礎(chǔ)角度作答。(2分)若考生按其它格式作答,仍按變化每條2分(前后各1分)、共6分;趨勢(shì)每點(diǎn)2分、共6分的標(biāo)準(zhǔn)閱卷。17.(15分)從雜志日本觀的變化角度作答。如:日俄戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期支持日本戰(zhàn)勝俄國(guó);(2分)1915年以來轉(zhuǎn)而堅(jiān)持揭露日本的侵略野心直至投入到抗日斗爭(zhēng)(2分)。從國(guó)人心理認(rèn)識(shí)的變化角度作答。如:國(guó)人由日俄戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期視日本為革新自強(qiáng)的楷模,對(duì)其侵略本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清;(2分)到1915年后對(duì)日本的認(rèn)識(shí)日趨理智清醒;(2分)從時(shí)代的變遷角度作答。如:日俄戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)已遭受西方列強(qiáng)半個(gè)多世紀(jì)的侵略,民族危機(jī)空前嚴(yán)重(或僅從民族危機(jī)空前嚴(yán)重角度表述);清末新政正在推行,政府民間都寄望于革新自強(qiáng)(或僅從清末新政正在推行角度表述)。1915年以來日本提出滅亡中國(guó)的“二十一條”;通過華盛頓會(huì)議攫取在山東的特權(quán),并最終再次發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。(每點(diǎn)2分,答滿四點(diǎn)得7分)18.(14分)信息提取與歷史闡述(應(yīng)主要包括以下角度):結(jié)合孫中山喚起的三峽夢(mèng)在民國(guó)時(shí)期只能停留于紙面,新中國(guó)成立后黨和國(guó)家重啟構(gòu)想并試點(diǎn)建設(shè),改革開放后決策規(guī)劃并建設(shè)完成的歷史,從三峽建設(shè)曲折圓夢(mèng)的百年巨變角度進(jìn)行闡述;(三峽巨變:舊中國(guó)、新中國(guó)成立后到改革開放前、改革開放后每個(gè)時(shí)期的建設(shè)狀況1分,共3分)結(jié)合舊中國(guó)歷經(jīng)軍閥割據(jù)混戰(zhàn)、國(guó)力羸弱,南京國(guó)民政府挑起內(nèi)戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)陷于崩潰;新中國(guó)成立后人民翻身做主,但長(zhǎng)期遭受西方經(jīng)濟(jì)技術(shù)封鎖,經(jīng)濟(jì)發(fā)展、綜合國(guó)力和技術(shù)水平仍相對(duì)落后;改革開放后國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng),綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),科技創(chuàng)新能力持續(xù)提升,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)走在世界前列的歷史,從三峽建設(shè)反映了中國(guó)時(shí)代面貌百年巨變的角度進(jìn)行闡述;(國(guó)家巨變:舊中國(guó)、新中國(guó)成立后到改革開放前、改革開放后每個(gè)時(shí)期時(shí)代背景中能答出任一點(diǎn)即得2分,共6分)結(jié)合新中國(guó)成立前后,特別是改革開放以來中華民族由被瓜分侵略到獨(dú)立解放、由羸弱到強(qiáng)盛、由落后到崛起的歷史,從三峽建設(shè)反映了中華民族歷史際遇百年巨變的角度進(jìn)行闡述。(民族巨變:從中華民族前后兩種不同遭遇或狀態(tài)的任一角度作答可得1分,全面作答得3分,共3分)邏輯表述。(符合作文行文規(guī)范、邏輯清晰的得2分)若學(xué)生以其它格式進(jìn)行闡述,仍按三峽巨變每時(shí)期1分、共3分,國(guó)家巨變每時(shí)期任一點(diǎn)2分、共6分,民族巨變?nèi)我粻顟B(tài)1分、全面闡述3分,邏輯表述2分的要求打分。19.(14分)作答應(yīng)主要包括以下角度:從《解放黑人奴隸宣言》的頒布、喬丹·安德森的自由狀、憲法十五修正案頒布等,(信息任答一點(diǎn)即可得2分,共2分)說明美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期基本完成黑人奴隸的解放,戰(zhàn)后又逐步承認(rèn)了黑人的公民權(quán)角度作答;(認(rèn)識(shí)任答一點(diǎn)即得2分,共2分)從戰(zhàn)時(shí)解放黑奴僅是爭(zhēng)取勝利的權(quán)宜之策、喬丹·安德森孩子們?cè)谛涫芷缫?、南方州選舉中不公立法、籃球賽場(chǎng)種族隔離等,(信息任答一點(diǎn)即可得2分,共2分)說明美國(guó)社會(huì)種族歧視的觀念根深蒂固,黑人長(zhǎng)期遭受不公對(duì)待,難以獲得真正公平的民權(quán)角度作答;(認(rèn)識(shí)任答一點(diǎn)即得2分,共2分)從黑人的解放為美國(guó)捍衛(wèi)聯(lián)邦制國(guó)家、推動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)政治民主建設(shè)有深遠(yuǎn)影響,(正面任答一點(diǎn)即得2分,共2分)也實(shí)證了美國(guó)在種族觀念和民主政治建設(shè)中存在漫長(zhǎng)的黑暗歷史角度作答;(反面任答一點(diǎn)即得2分,共2分)從時(shí)人記載、歷史著述等是全面客觀書寫美國(guó)黑人解放史的重要參考角度作答。(或:唯物史觀為指導(dǎo)、孤證不立、全面客觀原則、綜合當(dāng)時(shí)記載和后世成果、辨析史料立場(chǎng)等,共2分)(若從其他角度作答言之有理,可酌情給分)

濟(jì)南市高三年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)歷史試題參考答案2025.1一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.A 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7.C 8.D 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.C 15.A二、非選擇題:本題共4小題,共55分。16.(12分)作答應(yīng)主要包括三個(gè)角度:(1)從前期在東南地區(qū)設(shè)吳、廬江、淮南、衡山各諸侯國(guó)統(tǒng)領(lǐng)邊郡(1分),后期撤銷吳國(guó)、廬江國(guó)等調(diào)整,(1分)體現(xiàn)出西漢在平定七國(guó)之亂后,進(jìn)一步解除東南王國(guó)勢(shì)力對(duì)中央的威脅,加強(qiáng)了中央集權(quán)角度作答;(2分)(2)從前期東南各諸侯國(guó)在長(zhǎng)江兩岸地區(qū)廣泛分布,(1分)后期各諸侯國(guó)被限制在長(zhǎng)江以北地區(qū)等調(diào)整,(1分)體現(xiàn)出中央政府消除諸侯國(guó)據(jù)長(zhǎng)江天險(xiǎn)割據(jù)叛亂的可能,為武帝時(shí)期進(jìn)一步解決王國(guó)問題奠定基礎(chǔ)角度作答;(2分)(3)從前期設(shè)立諸侯國(guó)與與東甌、閩越等政權(quán)對(duì)峙以穩(wěn)固邊疆(1分),后期改由直屬中央的邊郡鎮(zhèn)守邊疆等調(diào)整,(1分)體現(xiàn)出中央政府加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的控制,為武帝時(shí)期在東南地區(qū)進(jìn)一步開拓奠定基礎(chǔ)角度作答。(2分)若考生按其它格式作答,仍按變化每條2分(前后各1分)、共6分;趨勢(shì)每點(diǎn)2分、共6分的標(biāo)準(zhǔn)閱卷。17.(15分)從雜志日本觀的變化角度作答。如:日俄戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期支持日本戰(zhàn)勝俄國(guó);(2分)1915年以來轉(zhuǎn)而堅(jiān)持揭露日本的侵略野心直至投入到抗日斗爭(zhēng)(2分)。從國(guó)人心理認(rèn)識(shí)的變化角度作答。如:國(guó)人由日俄戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期視日本為革新自強(qiáng)的楷模,對(duì)其侵略本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清;(2分)到1915年后對(duì)日本的認(rèn)識(shí)日趨理智清醒;(2分)從時(shí)代的變遷角度作答。如:日俄戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)已遭受西方列強(qiáng)半個(gè)多世紀(jì)的侵略,民族危機(jī)空前嚴(yán)重(或僅從民族危機(jī)空前嚴(yán)重角度表述);清末新政正在推行,政府民間都寄望于革新自強(qiáng)(或僅從清末新政正在推行角度表述)。1915年以來日本提出滅亡中國(guó)的“二十一條”;通過華盛頓會(huì)議攫取在山東的特權(quán),并最終再次發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。(每點(diǎn)2分,答滿四點(diǎn)得7分)18.(14分)信息提取與歷史闡述(應(yīng)主要包括以下角度):結(jié)合孫中山喚起的三峽夢(mèng)在民國(guó)時(shí)期只能停留于紙面,新中國(guó)成立后黨和國(guó)家重啟構(gòu)想并試點(diǎn)建設(shè),改革開放后決策規(guī)劃并建設(shè)完成的歷史,從三峽建設(shè)曲折圓夢(mèng)的百年巨變角度進(jìn)行闡述;(三峽巨變:舊中國(guó)、新中國(guó)成立后到改革開放前、改革開放后每個(gè)時(shí)期的建設(shè)狀況1分,共3分)結(jié)合舊中國(guó)歷經(jīng)軍閥割據(jù)混戰(zhàn)、國(guó)力羸弱,南京國(guó)民政府挑起內(nèi)戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)陷于崩潰;新中國(guó)成立后

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