2024年吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析

2024年吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共50題)1、材料明代花鳥(niǎo)畫(huà)

明代初期，因太祖朱元璋對(duì)南宋院體畫(huà)風(fēng)青睞有加，花鳥(niǎo)畫(huà)大致延續(xù)了宋代院體工筆畫(huà)風(fēng)格，沒(méi)有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一樣，雅好詩(shī)文書(shū)畫(huà)，尤好花鳥(niǎo)畫(huà)。他在位期間，宮廷畫(huà)院的花鳥(niǎo)畫(huà)風(fēng)格面貌多樣，有延續(xù)南宋院體花鳥(niǎo)畫(huà)艷麗典雅風(fēng)格的工筆重彩畫(huà)家邊文進(jìn)，有出自北宋徐熙野逸風(fēng)格的沒(méi)骨畫(huà)家孫隆，有筆墨洗練奔放、造型生動(dòng)的水墨寫(xiě)意畫(huà)家林良，還有精麗粗健并存、工筆寫(xiě)意兼具的畫(huà)家呂紀(jì)。不過(guò)，這些風(fēng)格面貌大多沿襲宋代花鳥(niǎo)畫(huà)，并無(wú)根本突破。從意境與格調(diào)方面看，這時(shí)期的花鳥(niǎo)畫(huà)比宋代院體花鳥(niǎo)畫(huà)略遜一籌。事實(shí)上，明代花鳥(niǎo)畫(huà)的大突破直到中期以后才出現(xiàn)。明代中期，文人越來(lái)越多地參與花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作，他們的創(chuàng)作風(fēng)格一開(kāi)始就與院體畫(huà)大相徑庭，最有代表性的是吳門(mén)畫(huà)派。吳門(mén)畫(huà)派的成就主要在山水畫(huà)方面，代表人物有兼擅人物、山水、花鳥(niǎo)的"吳門(mén)四家"，即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周與文徵明主要延續(xù)宋、元文人畫(huà)傳統(tǒng)，疏簡(jiǎn)而不放逸；唐寅與仇英主要吸收南宋院體畫(huà)風(fēng)，并融入了時(shí)代的精神特質(zhì)，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的市民趣味。他們的花鳥(niǎo)畫(huà)在吸收前代大師成果的基礎(chǔ)上發(fā)展處鮮明的個(gè)性特征，在美術(shù)史上頗有影響。嚴(yán)格地說(shuō)，吳門(mén)畫(huà)派的花鳥(niǎo)畫(huà)是對(duì)前代的延續(xù)，并沒(méi)有開(kāi)宗立派的意義。然而，到吳門(mén)畫(huà)派的弟子一代，花鳥(niǎo)畫(huà)在陳淳、陸治、周之冕那里結(jié)出了碩果。陳淳早年習(xí)元代繪畫(huà)，后學(xué)于文徵明，花鳥(niǎo)、山水兼擅。他將書(shū)法和山水畫(huà)筆法融入花鳥(niǎo)畫(huà)，運(yùn)用水墨的干濕濃淡和滲透，巧妙地表現(xiàn)花葉的形態(tài)與陰陽(yáng)向背，簡(jiǎn)練放逸又不失法度，開(kāi)寫(xiě)意花鳥(niǎo)一代新風(fēng)。如果說(shuō)陳淳的大寫(xiě)意花鳥(niǎo)充分表達(dá)了筆墨的特性與畫(huà)面的形式感，那么徐渭的作品則充分發(fā)揮了大寫(xiě)意花鳥(niǎo)托物言志的功能，澆胸中塊壘，書(shū)澎湃激情。在繪畫(huà)語(yǔ)言風(fēng)格方面，他吸收宋、元文人畫(huà)即林良、沈周、陳淳的長(zhǎng)處，兼融民間畫(huà)師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)將自己擅長(zhǎng)的狂草筆法融入繪畫(huà)。在其筆下，梅蘭竹石被賦予了他強(qiáng)烈的個(gè)性，以狂怪奇崛的姿態(tài)傲視萬(wàn)物。他是第一個(gè)使用生宣作畫(huà)的花鳥(niǎo)畫(huà)家，利用生宣良好的吸水性來(lái)控制畫(huà)面水墨滲化效果，表達(dá)特殊韻味。他還以潑墨法作花鳥(niǎo)，用筆墨的縱橫捭闔表達(dá)自身的憤懣情緒。徐渭開(kāi)創(chuàng)了大寫(xiě)意花鳥(niǎo)的新體派，八大山人、石濤、揚(yáng)州八怪、海派乃至齊白石都曾受其影響。他的成就超越了早于他的陳淳，后世將二人并稱(chēng)為"青藤白陽(yáng)"。下列對(duì)明代花鳥(niǎo)畫(huà)取得豐碩成果的原因的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(1分)A、畫(huà)家們廣泛地學(xué)習(xí)和借鑒院體畫(huà)家、文人畫(huà)家及民間畫(huà)師的優(yōu)良畫(huà)風(fēng)。B、文人參與花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作以后，繪畫(huà)作品更具有生活氣息和時(shí)代精神特質(zhì)。C、畫(huà)家們具有積極參與社會(huì)生活的激情和狂放奇崛、傲視萬(wàn)物的強(qiáng)烈個(gè)性。D、畫(huà)家們大膽嘗試，或借鑒山水畫(huà)筆法，或引書(shū)法筆法畫(huà)人物，或使用新材料。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析“畫(huà)家們具有積極參與社會(huì)生活的激情”屬無(wú)中生有，“狂怪奇崛、傲視萬(wàn)物”也僅指徐渭畫(huà)作的個(gè)性。本題考查“篩選并整合文中的信息”的能力。

2、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、“文房四寶”是指筆、墨、紙、硯；“戲曲四行當(dāng)”是指生、旦、凈、丑。B、“三”在古漢語(yǔ)中往往泛指多次?！拔崛杖∥嵘怼薄耙还淖鳉?，再而衰，三而竭”中的“三”都是這個(gè)意思。C、啟事首行正中寫(xiě)啟事的名稱(chēng)，如“征文啟事”“尋物啟事”等。日期要寫(xiě)在署名的下面，靠右寫(xiě)。D、莎士比亞，英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期戲劇家、詩(shī)人，代表作有《哈姆雷特《奧賽羅《威尼斯商人《羅密歐與朱麗葉》等。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析“一鼓作氣，再而衰，三而竭”中的“三”是第三次的意思，而不是泛指多次。

3、材料磁共振現(xiàn)象為成像技術(shù)提供了一種全新思路：將人體置于特殊磁場(chǎng)中，用無(wú)線(xiàn)電射頻脈沖激發(fā)人體內(nèi)氫原子核，引起氫原子核共振，并吸收能量；在停止射頻脈沖后，氫原子核按特定頻率發(fā)出射電信號(hào)，并將吸收的能量釋放出來(lái)，被人體外的接收器收錄，經(jīng)電子計(jì)算機(jī)處理獲得圖像。

許多原子核的運(yùn)動(dòng)類(lèi)似“自旋體”，不停地以一定的頻率自旋。如果把物體放置磁場(chǎng)，原子核可以在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)。磁場(chǎng)的強(qiáng)度和方向，決定原子核旋轉(zhuǎn)的頻率和方向。在磁場(chǎng)旋轉(zhuǎn)的原子核有一個(gè)特點(diǎn)，即可以吸收頻率與旋轉(zhuǎn)頻率相同的電磁波，使原子核的能量增加；當(dāng)原子核恢復(fù)原狀時(shí)，就會(huì)把多余的能量以電磁波的形式釋放出來(lái)；用適當(dāng)?shù)碾姶挪ㄕ丈渌?，然后分析它釋放的電磁波，就可以得知?gòu)成這一物體的原子核的位置和種類(lèi)，據(jù)此繪制物體內(nèi)部精確的立體圖像。

水約占人體體重的2/3，在人體不同組織和器官中，水分比例不一樣。有趣的是，許多疾病的病理過(guò)程會(huì)導(dǎo)致水分變化，而這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來(lái)。因?yàn)樗蓺浜脱踉訕?gòu)成，氫原子能夠起到類(lèi)似顯微指南針的作用。在身體暴露于一個(gè)強(qiáng)磁場(chǎng)，無(wú)線(xiàn)電波的脈沖傳遞到位后，原子核的能量便開(kāi)始改變。在脈沖之后，原子核返回先前的狀態(tài)，一個(gè)共振波便發(fā)射出來(lái)。這樣，原子核振蕩的微小變化就可以探測(cè)出來(lái)。通過(guò)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)編程，可以創(chuàng)建一個(gè)包括不同水含量和水分子運(yùn)動(dòng)的反映組織化學(xué)結(jié)構(gòu)的三維圖像。從而在被觀察的身體部位產(chǎn)生非常清晰的組織或器官圖像，有利于弄清疾病的病理變化。

由于磁共振成像與X射線(xiàn)、CT等原理完全不同，故對(duì)人體沒(méi)有損害，幾乎適用于全身各系統(tǒng)不同疾病的檢測(cè)；尤其對(duì)顱腦、脊椎和脊髓疾病的檢測(cè)，更能顯示它優(yōu)于CT。它可以不用血管造影劑即顯示血管結(jié)構(gòu)，故對(duì)血管、腫塊、淋巴結(jié)和血管結(jié)構(gòu)之間的鑒別更加獨(dú)到。它對(duì)軟組織的分辨能力高于CT數(shù)倍，能夠敏感地檢測(cè)出組織成分中水含量的變化，因而常比CT更有效亦更早地發(fā)現(xiàn)病變。磁共振成像技術(shù)的優(yōu)越性，使得這項(xiàng)新的影像學(xué)技術(shù)越來(lái)越顯示出強(qiáng)大的生命力。根據(jù)原文，下列表述不屬于磁共振成像原理內(nèi)容的一項(xiàng)是（）(1分)A、在磁場(chǎng)旋轉(zhuǎn)的原子核可以吸收頻率與旋轉(zhuǎn)頻率相同的電磁波，使原子核的能量增加。B、許多疾病的病理過(guò)程會(huì)導(dǎo)致水分變化，而這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來(lái)。C、在磁場(chǎng)旋轉(zhuǎn)的原子核恢復(fù)原狀時(shí)，就會(huì)把多余的能量以電磁波的形式釋放出來(lái)。D、分析被電磁波照射后的原子核所釋放出來(lái)的電磁波，就可得知該原子核的位置和種類(lèi)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析此題考查篩選并提取文中信息的能力。能力層級(jí)為C級(jí)。此題圍繞“磁共振成像原理內(nèi)容”，列出四種表述，要求考生選出不屬于原理內(nèi)容的一項(xiàng)。要答好這道題，就要把篩選區(qū)間定位在原文的二、三兩個(gè)自然段，A、C選項(xiàng)的表述可在第二自然段的第四句中找到相同說(shuō)法。D選項(xiàng)的表述與第二自然段第四句第二個(gè)分號(hào)后的語(yǔ)句所述是一致的。B選項(xiàng)的表達(dá)與第三自然的第二句的表述完全一樣。但它的陳述對(duì)象是“病理過(guò)程”而非磁共振原理，顯然是錯(cuò)的，這是偷梁換柱以干擾考生。因此考生在閱讀時(shí)一定要始終抓住說(shuō)明的對(duì)象以及說(shuō)明對(duì)象的特征，注意各自然段中的主題詞（突出本文主要內(nèi)容的那些關(guān)鍵語(yǔ)詞）。本題各選項(xiàng)與原文的比照，說(shuō)法相同，陳述一致。顯然從這一角度去答題是找不出答案的。此時(shí)，我們要多留一個(gè)心眼，就是要注意“題干”，審清題意。要選出“磁共振成像原理”的相關(guān)內(nèi)容，才是符合要求的。

4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

(1分)A、在備戰(zhàn)中考的過(guò)程中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。B、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。C、春天的達(dá)州是個(gè)旅游的好季節(jié)。D、為了防止再出事故，各個(gè)單位都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A中“自信心不足”去掉“不足”，“學(xué)習(xí)方法不當(dāng)”去掉：不當(dāng)B中，先觀察，分析，最后解決C中應(yīng)是春天的達(dá)州是個(gè)旅游的好地方，或者達(dá)州的春天是個(gè)旅游的好季節(jié)

5、材料最早登陸的植物

大約30億年前，地球上已出現(xiàn)了植物。最初的植物、結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單，種類(lèi)也很貧乏，并且都生活在水域中。到了4億多年前，由于氣候變遷，生長(zhǎng)在水里的一些藻類(lèi)，被迫接觸陸地，逐漸演化成蕨類(lèi)植物，這是最早登陸地球的植物。

最早的陸地植物主要是裸蕨類(lèi)。剛登陸時(shí)，它們既無(wú)根又無(wú)葉，僅是一個(gè)“莖狀物”。后來(lái)在適應(yīng)陸地生活的變異中，逐漸有根、莖、葉分化的趨勢(shì)。地上部分向空中發(fā)展，進(jìn)行光合作用；吸水用水的器官有了分工，促使體內(nèi)維管束的發(fā)展。地下莖逐漸生出了細(xì)小叉狀旁枝，稱(chēng)為“假根”。

后來(lái)，大陸氣候進(jìn)一步干旱，裸蕨類(lèi)植物衰亡了，其它機(jī)能結(jié)構(gòu)更高等的蕨類(lèi)植物興起，取而代之。蕨類(lèi)源于裸蕨植物，但已不裸，有了真正的根和葉。裸蕨和蕨類(lèi)植物，經(jīng)過(guò)“前赴后繼”，終于成了陸地生活的真正“居民”。

陸地上的環(huán)境條件不同于水中，生活條件是多種多樣的，而且變化很大。比如說(shuō)，植物在水中生活時(shí)，用身體的整個(gè)表面吸收養(yǎng)料，而在陸地上就需要專(zhuān)門(mén)的器官，一方面從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)，另一方面從大氣中吸收二氧化碳、呼出氧氣。

植物由水生到陸生，并非裸蕨一家。在裸蕨類(lèi)植物“上陸”前后，有一類(lèi)叫“苔蘚”的植物也“上陸”生活了。但它們始終沒(méi)有擺脫過(guò)陰濕的生活環(huán)境，嚴(yán)守著自己的老習(xí)慣，從沒(méi)向前跨進(jìn)一步。直到今天，連個(gè)真正的根都未分化出來(lái)。

在泥盆紀(jì)中晚期，陸地面積繼續(xù)擴(kuò)大，某些地區(qū)的氣候進(jìn)一步干旱，有些汪洋大海、巨川大河變成河湖池沼了，有的甚至干涸見(jiàn)底。那時(shí)上陸不久的植物又大都長(zhǎng)在水邊，殘枝敗葉落入水中，腐爛發(fā)臭，大量地消耗著水中的氧氣。面對(duì)這樣惡劣的環(huán)境，有一些總鰭魚(yú)只好棄水登陸。在水陸變遷的新條件下，總鰭魚(yú)就在登陸、失敗，再登陸、再失敗、再登陸的反復(fù)斗爭(zhēng)中，逐漸建立了適應(yīng)于陸上生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)，鰓呼吸變成了肺呼吸，胸、腹鰭變成了四肢，最后變成了兩棲動(dòng)物。

植物的登陸。改變了以往大陸一片荒漠的景觀，使大陸逐漸披上綠裝而富有生機(jī)。不僅如此，陸生植物的出現(xiàn)與進(jìn)化發(fā)展，完善了全球生態(tài)體系。陸生植物具有更強(qiáng)的生產(chǎn)能力，它不僅以海生藻類(lèi)無(wú)法比擬的生產(chǎn)力制造出糖類(lèi)，而且在光合作用過(guò)程中大量吸收大氣中的二氧化碳，排放出大量的游離氧，從而改善了大氣圈的成分比，為提高大氣中游離氧量作出了重大貢獻(xiàn)。因此，4億年前的植物登陸是地球發(fā)展史上的一個(gè)偉大事件，甚至可以說(shuō)，如果沒(méi)有植物的登陸成功，便沒(méi)有今日的世界。下列說(shuō)法符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是（）(1分)A、4億多年前，在裸蕨類(lèi)植物登陸前后，苔蘚也“上陸”了，從此成為陸地生活的真正居民。

B、生活環(huán)境的多樣與多變使登陸植物的身體器官有了專(zhuān)門(mén)化的分工。C、最初登陸的植物大都長(zhǎng)在水邊，殘枝敗葉落入水中，污染了魚(yú)類(lèi)的生活水域，生存環(huán)境的不潔使一些總鰭魚(yú)被迫變成了兩棲動(dòng)物。D、植物的登陸，改變了大陸的色彩，豐富了大陸的景觀，擴(kuò)大了大陸的面積。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析“陸地生活的真正居民”錯(cuò)誤，由原文第三段末和第五段末的表述，“陸地真正居民”的條件是有真正的根，而苔蘚“連個(gè)真正的根都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)”，而且“始終沒(méi)有擺脫陰濕的生活環(huán)境”。C.“生存環(huán)境的不潔”錯(cuò)誤，原文第六段提到說(shuō)“殘枝敗葉的腐爛大量消耗了水中的氧氣”，另外上文提到“大海變成河湖池沼，有的甚至干涸見(jiàn)底”，這些“惡劣的環(huán)境”，共同構(gòu)成了兩棲動(dòng)物產(chǎn)生的原因。D.最后一句無(wú)中生有。

6、下列各句中【】成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是（）①有企業(yè)家坦言，進(jìn)行公益捐助的一個(gè)原因是擔(dān)心消費(fèi)者指責(zé)自己冷漠吝嗇，【細(xì)大不捐】，從而影響公司產(chǎn)品的銷(xiāo)路。②李鴻章主張大清國(guó)參與世界商品經(jīng)濟(jì)往來(lái)，利用雙邊貿(mào)易富強(qiáng)自己，制約別人，這樣的認(rèn)識(shí)在當(dāng)時(shí)可謂【空谷足音】。③今年“兩會(huì)”上一些代表委員的發(fā)言少了【穿靴戴帽】的套話(huà)，多了實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。④李警官深諳犯罪心理學(xué)，總能站在犯罪嫌疑人的角度【推心置腹】地剖析作案動(dòng)機(jī)及過(guò)程，偵破了很多棘手的案件。⑤《社會(huì)契約論》是法國(guó)思想家盧梭的代表作，書(shū)中對(duì)政治權(quán)利和義務(wù)等問(wèn)題作了很多【鞭辟入里】的分析，值得一讀再讀。⑥圍棋等棋類(lèi)游戲能很好地培養(yǎng)人的統(tǒng)籌意識(shí)和戰(zhàn)略眼光，因?yàn)槿绻灸繜o(wú)全?！?，就很可能因顧此失彼而落敗。

(1分)A、①④⑥B、②③⑤C、①②⑤D、③④⑥正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析細(xì)大不捐：小的大的都不拋棄?？展茸阋簦褐冈诳諘绲纳焦壤锫?tīng)到人的腳步聲。比喻難得的音信、言論或事物穿靴戴帽：比喻寫(xiě)文章或講話(huà)中套用一些空洞說(shuō)教，因多在開(kāi)頭和結(jié)尾部分，所以說(shuō)穿靴戴帽。也說(shuō)穿鞋戴帽。推心置腹：比喻以真心待人。鞭辟入里：形容能透徹說(shuō)明問(wèn)題，切中要害。目無(wú)全牛：眼中沒(méi)有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。形容技藝達(dá)到極純熟的境界。

7、材料

司馬文王與禪宴，為之作故蜀技①，旁人皆為之感愴，而禪喜笑自若。王謂賈充曰：“人之無(wú)情，乃可至于是乎！雖使諸葛亮在，不能輔之久全，而況姜維邪？”

充曰：“不如是，殿下何由并之?！?/p>

他日，王問(wèn)禪曰：“頗思蜀否？”

禪曰：“此間樂(lè)，不思蜀?！?/p>

郤正聞之，求見(jiàn)禪曰：“若王后問(wèn)，宜泣而答曰：‘先人墳?zāi)惯h(yuǎn)在隴、蜀，乃心西悲，無(wú)日不思’，因閉其目?！?/p>

會(huì)王復(fù)問(wèn)，對(duì)如前，王曰：“何乃似郤正語(yǔ)邪！”

禪驚視曰：“誠(chéng)如尊命?！?/p>

左右皆笑。

（《三國(guó)志·蜀書(shū)·后主傳》）

［注］①技：同“妓”，表演歌舞。下列句中括號(hào)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）

(1分)A、（雖）使諸葛亮在

雖：即使。B、（頗）思蜀否

頗：很。C、因閉（其）目

其：他的。D、（會(huì)）王復(fù)問(wèn)

會(huì)：正巧，適逢。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析“其”在這里應(yīng)譯為“你”或“自己”，因?yàn)檫@是郤正對(duì)劉禪所說(shuō)的話(huà)中的一句。

8、下列詞語(yǔ)中的讀音和字全對(duì)的一項(xiàng)是（）

(1分)A、驚駭（hài）恪守（kè）劫掠（lüè）前仆后繼（fù）B、儒夫（nuò）逞能（chěng）拜謁（yè）矯揉造作（jiāo）C、灌溉（gài）鄙夷（bǐ）勾當(dāng)（gōu）豐功偉績(jī)（jì）D、星宿（xiù）煞白（shà）僥幸（jiǎo）持之以恒（héng）正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析【詳解】A.前仆后繼——pū；B.儒夫——懦夫；矯揉造作——jiǎo；C.勾當(dāng)——gòu；故選D。

9、下列搭配不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、曹雪芹——《紅樓夢(mèng)》———林黛玉進(jìn)賈府B、歐·亨利——《警察與贊美詩(shī)》———美國(guó)C、海明威——《魯濱遜漂流記》——智救星期五D、吳承恩——《西游記》———大鬧天宮正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

10、下列各項(xiàng)中，對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”（《過(guò)零丁洋》），將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人不幸聯(lián)系在一起，寫(xiě)危難形勢(shì)，抒憂(yōu)患之情，比喻形象，對(duì)仗工整。B、“山河表里潼關(guān)路”（《山坡羊·潼關(guān)懷古》），這句詩(shī)勾畫(huà)出潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉、地勢(shì)險(xiǎn)要的特點(diǎn)。C、“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》），詩(shī)人以“沉舟”和“病樹(shù)”自比，雖流得出惆悵之情，但依然樂(lè)觀進(jìn)取。D、“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻”（《白雪歌送武判官歸京》），大雪紛紛、天寒地凍，表現(xiàn)詩(shī)人身處惡劣環(huán)境的痛苦與悲傷。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻”，歸客在暮色中迎著紛飛的大雪步出帳幕，凍結(jié)在空中的鮮艷旗幟，在白雪中顯得絢麗。大雪紛紛、天寒地凍，旗幟在寒風(fēng)中毫不動(dòng)搖、威武不屈的形象是將士的象征。這兩句一動(dòng)一靜，一白一紅，相互映襯，畫(huà)面生動(dòng)，色彩鮮明。描寫(xiě)了詩(shī)人對(duì)友人的惜別之情，也表現(xiàn)了邊塞將士的豪邁精神。此句并沒(méi)有表現(xiàn)“詩(shī)人身處惡劣環(huán)境的痛苦與悲傷”；故選D。

11、對(duì)下列語(yǔ)段信息的理解和推斷，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）莫高窟是古代先民聰明智慧的結(jié)晶，莫高窟選址在戈壁荒漠的綠洲之中，體現(xiàn)了佛教與世俗隔離、與自然融合的思想，洞窟依山面水，河水滋潤(rùn)著莫高窟周?chē)木G樹(shù)，形成了獨(dú)特的清幽風(fēng)光。莫高窟呈蜂窩狀排列的洞窟最高處不超過(guò)40米。冬季，從西邊刮來(lái)的風(fēng)沙經(jīng)窟頂而過(guò)，吹不到洞窟；夏季，對(duì)面的三危山又成了天然屏障，使東邊刮來(lái)的風(fēng)沙無(wú)法威脅到洞窟。這樣，莫高窟便成了干燥區(qū)域里一個(gè)最安全的地帶。正因如此，莫高窟雖經(jīng)千年，仍完好保存了11個(gè)朝代的492個(gè)洞窟及大量的壁畫(huà)和雕塑，為世界留下了珍貴的文化藝術(shù)遺產(chǎn)。

(1分)A、莫高窟設(shè)計(jì)建造中的天人合一思想B、莫高窟在世界文化史上的重要價(jià)值C、莫高窟及其中壁畫(huà)完好保存的原因D、莫高窟的自然環(huán)境和獨(dú)特的清幽風(fēng)光正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)段信息的理解和推斷能力。語(yǔ)段共五句話(huà)，從“正因如此”可分析出，前四句與第五句構(gòu)成了內(nèi)容上的因果結(jié)構(gòu)。前四句包含了莫高窟選址的特點(diǎn)、建造中的思想、自然環(huán)境特點(diǎn)等，而這幾方面也正是莫高窟及其中壁畫(huà)能夠完好保存的原因，因此第五句明確事件的結(jié)果，也正是材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的部分。即莫高窟雖經(jīng)千年，仍完好保存了11個(gè)朝代的492個(gè)洞窟及大量的壁畫(huà)和雕塑。故最準(zhǔn)確的應(yīng)為C。故選C。

12、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、“你好，”他笑著說(shuō)：“可以幫個(gè)忙嗎?”B、這里有牡丹、玫瑰、荷花……等十幾種花卉。C、別人沒(méi)想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。D、“萬(wàn)芳……?！蔽艺驹谶^(guò)道里不肯再往前走。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)“說(shuō)”后面應(yīng)是逗號(hào)；B項(xiàng)省略號(hào)與“等”不能同時(shí)使用；D項(xiàng)省略號(hào)后的句號(hào)應(yīng)刪除。

13、下列詞語(yǔ)中加橫線(xiàn)的字，讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）(1分)A、戕害（qiāng）

怪癖（pì）

靜謐（mì）

面面相覷（qù）B、發(fā)軔（rèn）

不啻（chì）

誑語(yǔ)（kuáng）百舸爭(zhēng)流（gě）C、商榷（què）

嚙噬（niè）

桑梓（zhǐ）

鎩羽而歸（shā）D、打夯（hāng）

黏合（zhān）餓殍（piǎo）

恪盡職守（kè）正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析此類(lèi)題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲃?dòng)詞和作名詞的不同，讀音也不同。形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時(shí)，要注意聲調(diào)、韻母是否正確。沒(méi)有把握的可以用排除法，省時(shí)省力。A怪癖pǐ，C桑梓zǐ，D黏合nián。故正確選項(xiàng)B。

14、下列作品中不屬于四大名著的是（）。

(1分)A、《西游記》B、《紅樓夢(mèng)》C、《三國(guó)演義》D、《聊齋志異》正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)四大名著，簡(jiǎn)稱(chēng)四大名著，是指《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》這四部巨著。

15、下列各組句中劃線(xiàn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、十年春，齊師伐我(討伐，進(jìn)攻)

B、平伐其功(自夸)C、伐齊，大破之(攻打)

D、此五霸之伐也(戰(zhàn)爭(zhēng))正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析功勞

16、“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”這一名句出自（）。

(1分)A、楊炯B、王勃C、李白D、王維正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析送杜少府之任蜀州作者：王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

17、下列詞語(yǔ)中【】的字，注音全部正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、【恬】靜（tián）、【凝】聚（níng）、銳不可【當(dāng)】（dǎng）,B、【祈】禱（qí）、瑣【屑】（xuè）、頭【暈】目眩（yūn）,C、?！静础浚╞ó）、醞【釀】（niàng）、氣沖【斗】牛（dǒu）,D、【褶】皺（zhě）、【剎】那（chà）、如法【炮】制（pào）正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查漢字字音,此類(lèi)題型需要在平時(shí)做好積累，關(guān)注形近字,咨近字,正確拼讀規(guī)范書(shū)寫(xiě)。A錯(cuò)誤。銳不可當(dāng)dāng:意思是鋒利無(wú)比,無(wú)法阻擋,形容來(lái)勢(shì)兇猛,不可阻擋,B錯(cuò)誤。瑣屑xiè指細(xì)小,瑣碎的事情。C正確。D錯(cuò)誤。如法炮páo制:本指按照成法符造中藥,引申為依照現(xiàn)歷的方法辦事(含貶義)。故本題選C

18、材料靜女

《詩(shī)經(jīng)》

靜女其姝，俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕。

靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說(shuō)懌女美。

自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。對(duì)這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、題目“靜女”,指的是文靜美麗的姑娘。B、“愛(ài)而不見(jiàn)”的意思是說(shuō)姑娘故意藏起來(lái)不出現(xiàn)，引得等待的小伙子非常著急C、“說(shuō)懌女美”的意思是指姑娘贈(zèng)送的彤管映襯得她更美麗。D、“自牧歸荑，洵美且異”這兩句稱(chēng)贊姑娘送給男主人公的荑草實(shí)在是美得出奇。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析“說(shuō)懌女美”是指姑娘贈(zèng)送的彤管非常美麗，不是指姑娘美麗。

19、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

(1分)A、暮藹沉沉、夙興夜寐、乍暖還寒、禍起簫墻B、信誓旦旦、尤抱琵琶、良辰好景、遺笑大方C、完璧歸趙、大放厥詞、垂拱而治、美人遲暮D、憂(yōu)愁暗恨、分崩離析、鞠躬盡悴、秋毫無(wú)犯正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A:禍起蕭墻B:貽笑大方，猶抱琵琶D:鞠躬盡瘁

20、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

(1分)A、看悲劇后，大部分人的血液流動(dòng)變緩；而看喜劇后，絕大多數(shù)人的血液流速加快：由此可見(jiàn)，歡笑能通過(guò)刺激血液流動(dòng)增強(qiáng)身心健康、預(yù)防和治療疾病的作用。B、翟志剛打開(kāi)“神舟七號(hào)”軌道艙艙門(mén)實(shí)施“太空行走”時(shí)，在電視機(jī)前觀看直播的觀眾心情既激動(dòng)而緊張是難以形容的。C、社會(huì)學(xué)家認(rèn)為，在家庭中，每個(gè)人都躲在自己的屋子里，有自己的專(zhuān)用的電視、電話(huà)，開(kāi)辟出只屬于自己一人的空間，這種生存狀態(tài)可能使年輕人喪失成年的能力。D、周五大盤(pán)整體呈現(xiàn)止跌并逐波走高，給長(zhǎng)期低迷的股市注入了活力，也使愁眉不展的股民臉上有了幾分笑意。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A謂語(yǔ)殘缺，在“增強(qiáng)身心健康”之前應(yīng)加上“起到”二字。B句式雜糅，且關(guān)聯(lián)詞使用失當(dāng)，“而”應(yīng)改為“又”，并刪去“是難以形容的”。D賓語(yǔ)殘缺，“呈現(xiàn)”應(yīng)有對(duì)應(yīng)的賓語(yǔ)中心詞“態(tài)勢(shì)”。

21、下列人物不屬于《鴻門(mén)宴》的是（）

(1分)A、項(xiàng)羽B(yǎng)、劉邦C、張良D、荊軻正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析《鴻門(mén)宴》中分為兩派，領(lǐng)導(dǎo)人分別為劉邦和項(xiàng)羽，二人是對(duì)手。劉邦派：1、劉邦（沛公）2、張良（劉邦謀士，曾有恩于項(xiàng)伯）3、樊噲（劉邦驂乘）4、曹無(wú)傷（劉邦左司馬，背叛劉邦，向項(xiàng)羽告密）項(xiàng)羽派：1、項(xiàng)羽2、范增（項(xiàng)羽軍士/亞父）3、項(xiàng)莊（項(xiàng)羽堂兄，宴會(huì)上舞劍，意在劉邦）4、項(xiàng)伯（項(xiàng)羽叔父，與劉邦約為婚姻）項(xiàng)羽的稱(chēng)呼：1、范增稱(chēng)呼項(xiàng)羽：豎子/君王2、張良/樊噲稱(chēng)呼項(xiàng)羽：大王3、劉邦稱(chēng)呼項(xiàng)羽：將軍

22、下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、《圍城》是“一部探討人的孤獨(dú)和彼此間無(wú)法溝通的小說(shuō)”，意蘊(yùn)豐富，諷刺幽默，蘊(yùn)含著作者深厚的學(xué)識(shí)素養(yǎng)，顯露出透徹的現(xiàn)實(shí)關(guān)照。B、《儒林外史》一書(shū)沒(méi)有貫穿全文的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通人士日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。C、《契訶夫短篇小說(shuō)集》描繪了19世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的眾生相。小說(shuō)擷取一些生活化的場(chǎng)景，捕捉一些平凡人物的日?，嵤?，表達(dá)對(duì)人性和生活本質(zhì)的深刻洞察。D、《格列佛游記》用現(xiàn)實(shí)主義的敘事風(fēng)格講述游歷故事，極大地刺激了讀者的感官和想象力。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D《格列佛游記》用童話(huà)的敘事風(fēng)格講述游歷故事，并不是“現(xiàn)實(shí)主義的敘事風(fēng)格”；故選D。

23、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

(1分)A、在教育部公示的《通用規(guī)范漢字表》中，對(duì)44個(gè)漢字的字形進(jìn)行了微調(diào)。B、電視劇《風(fēng)箏》播出時(shí)，收視觀眾和點(diǎn)擊率一路飆升，引起了業(yè)界的關(guān)注。C、我們不能復(fù)制馬云的成功，但他的夢(mèng)想、他的努力卻是每個(gè)人都可以復(fù)制的。D、為了更好地加強(qiáng)未成年人的思想教育，我們一定要做好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)人物。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語(yǔ)法角度分析病因。更要掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力。C項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。其他各項(xiàng)語(yǔ)病如下：A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，改為“教育部在”。B項(xiàng)“收視觀眾”和“一路飆升”搭配不當(dāng)，可把“收視觀眾”改為“收視率”。D項(xiàng)成分殘缺，句尾加上“的工作”。

24、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的最新數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)70個(gè)大中城市房屋銷(xiāo)售成交量并沒(méi)有隨著房?jī)r(jià)的上漲而（），相反隨價(jià)而漲。填入括號(hào)內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

(1分)A、躥升B、萎縮C、銳減D、委靡正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B項(xiàng)正確，由商品的供求理論可知，價(jià)格上漲，則需求量下降；即當(dāng)房?jī)r(jià)上漲的時(shí)候，通常來(lái)說(shuō)成交量會(huì)減少，句中的“并沒(méi)有”和“相反”表明統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示的是，房?jī)r(jià)雖然上漲，但房屋成交量并沒(méi)有衰退、減少，“萎縮”指萎靡，衰退，符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“躥升”與句意相反。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“銳減”，是急劇減少，而句子并沒(méi)有表示速度和程度的意思。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“委靡”通常用來(lái)形容精神不振，意志消沉，與句中修飾的“房?jī)r(jià)”不搭配。

25、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、元宇宙的經(jīng)濟(jì)制度不是地球上經(jīng)濟(jì)制度的平移，它需要打破受資本主義制度影響或主導(dǎo)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的很多弊端；同理，人們也不能用現(xiàn)在的認(rèn)知來(lái)想象元宇宙的貨幣和金融體系。B、有的粉絲群體為了維護(hù)偶像，互相“拉踩”、造謠等帶有攻擊性的言行屢見(jiàn)不鮮；少數(shù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不但沒(méi)有盡到監(jiān)督管理之責(zé)，反而對(duì)相關(guān)不良事件帶來(lái)的巨大流量“甘之如飴”。C、在賽場(chǎng)外圍，保障人員一次次細(xì)致入微、溫暖貼心的服務(wù)，傳達(dá)著我們對(duì)每一位參與“冬奧”的朋友的善意，體現(xiàn)我們希望為全世界呈現(xiàn)一屆精彩“冬奧”的誠(chéng)意。D、兩部戲劇盡管叫好不叫座，但席勒在其中卻賦予了極高的期待，他在一場(chǎng)公開(kāi)演講中將戲劇奉為堅(jiān)守正義的“道德機(jī)關(guān)”，它的效果將“比道德和法律更為深刻持久”。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A搭配不當(dāng)，“打破……弊端”改為“消除……弊端”。B結(jié)構(gòu)混亂，“互相‘拉踩’、造謠”本是“有的粉絲”的謂語(yǔ)，同時(shí)又成為“言行”的定語(yǔ)，藕斷絲連，應(yīng)改為“有的粉絲群體為了維護(hù)偶像，互相‘拉踩’、造謠，這些帶有攻擊性的言行屢見(jiàn)不鮮”。D語(yǔ)序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，前句主語(yǔ)為“兩部戲劇”，后句主語(yǔ)為“席勒”，分句主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞“盡管”應(yīng)該在句首。故選C。

26、材料森林就是一個(gè)世界

如果沒(méi)有人的掠奪行為的破壞及干擾，這個(gè)世界是寧?kù)o的、清新的、富饒的、伊甸園一般的綠色世界。

這是一個(gè)沒(méi)有標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)和廣告的世界。

這是一個(gè)互為依存、彼此作用、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的世界。

在森林世界中，樹(shù)木和其他所有綠色植物，是唯一能夠把光轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的兢兢業(yè)業(yè)的生產(chǎn)者。每一片綠葉都是一個(gè)食物制造廠。它通過(guò)光合作用，吸收二氧化碳以及土壤中的水分、無(wú)機(jī)元素，制造糖類(lèi)與淀粉。作為自己生長(zhǎng)發(fā)育的需要。森林中大大小小的各種動(dòng)物．則是綠色世界的消費(fèi)者。它們之中或者以植物為食料，或者捕食以植物為食料的動(dòng)物?？偠灾@兩類(lèi)不同食性的動(dòng)物，都不可能離開(kāi)綠色食物而單獨(dú)生存。

千萬(wàn)別小看了那些名不見(jiàn)經(jīng)傳的細(xì)菌與真菌，它們是勤勤懇懇的分解者。它們能使枯枝爛葉、動(dòng)物的殘?bào)w和排泄物腐爛分解，變?yōu)闊o(wú)機(jī)物質(zhì)，再還原給綠色植物吸收利用。

由此可知，森林世界是通過(guò)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的不知疲倦的工作，而使有生命的生物群體與無(wú)生命的環(huán)境之間，各種生物種群之間緊密聯(lián)系，成為不可分割的一個(gè)整體，并且有了完全屬于自己的循環(huán)不息的能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)交換的獨(dú)立系統(tǒng)。

森林生命的織錦是如此復(fù)雜微妙，如果其中的一根生命線(xiàn)斷了，那么整個(gè)織錦上的圖案就會(huì)松散開(kāi)去，森林本身也會(huì)遭到破壞。

這就是森林生態(tài)系統(tǒng)。

這也就是為什么人之初森林是唯一的搖籃，是唯一的衣食之源的道理所在了。

當(dāng)一代又一代的人．呼喚著理解與愛(ài)并且訴說(shuō)著孤獨(dú)與痛苦的時(shí)候，其實(shí)在這個(gè)充滿(mǎn)誤解的世界上，人類(lèi)對(duì)森林的誤解更是至深至久的。

直到本世紀(jì)中葉，仍然有不少人認(rèn)為，森林只是讓人砍伐取得木材．用之于建筑或造紙等行業(yè)的。林業(yè)和伐木之號(hào)是可以畫(huà)等號(hào)的。

毫不夸張地說(shuō)，中國(guó)幾千年封建王朝在歷朝歷代的政權(quán)更替之后，無(wú)不大興土木營(yíng)造宮殿，盛極一時(shí)的富麗奢華是由森林中砍伐下的木材支撐的。秦始皇修阿房宮，征召天下70萬(wàn)人，把蜀、楚、湘等地參天大樹(shù)砍伐一盡。杜牧有賦嘆道：“蜀山兀，阿房出?！?/p>

人類(lèi)的文明史，相當(dāng)一部分就是砍伐史。

——選白徐剛《森林寫(xiě)意》聯(lián)系文中內(nèi)容，表述正確的是（）(1分)A、作者通過(guò)對(duì)森林的觀照和審視，提醒人們重新認(rèn)識(shí)人類(lèi)生存的環(huán)境，重新思考人與環(huán)境的關(guān)系。B、人們對(duì)森林的審視是在經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的誤解又接受了慘痛的教訓(xùn)后才意識(shí)到的，暗示森林是無(wú)法替代的。C、作品的深層意蘊(yùn)在于倡議人人參與植樹(shù)造林，大力發(fā)展森林經(jīng)濟(jì)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)。D、作者采用發(fā)散的思維方式，力圖從宏觀和微觀相結(jié)合的角度來(lái)揭示森林的豐富內(nèi)涵。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析ABC都不是針對(duì)此文的

27、文化積累——下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)刻畫(huà)人物以敘事和描寫(xiě)為主，中間穿插書(shū)信和日記等，使小說(shuō)主人公保爾·柯察金這一人物形象有血有肉。B、《名人傳》中的米開(kāi)朗琪羅性格優(yōu)柔寡斷，這使得他一生都在受人擺布，被日?，嵤?tīng)拷O，極大地影響了他才華的發(fā)揮。C、著名詩(shī)人賀敬之用陜北民歌“信天游”的形式寫(xiě)成的《回延安》，使用了極富地方色彩的詞語(yǔ)，展示出濃郁的陜北風(fēng)情。D、《禮記》又名《小戴記》，是戰(zhàn)國(guó)至秦漢年間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴震編纂的，是研究先秦社會(huì)的重要資料。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D“相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴震編纂的”有誤，應(yīng)為：相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。故選D。

28、與“樹(shù)木一直在唱著愉快的歌”運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

(1分)A、這里的人們非常好客，火一般的熱情。B、一路上，稻田綠、菜花昔、江水銀，繪成一幅幅田園美景。C、生命是一條河流，有奔騰也有平緩。D、天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺(jué)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析題干和D項(xiàng)運(yùn)用的都是擬人手法。A項(xiàng)和C項(xiàng)運(yùn)用的是比喻手法。B項(xiàng)運(yùn)用的是排比手法。

29、材料至于頤和園的長(zhǎng)廊，可謂千篇一律之尤者也。然而正是那目之所及的無(wú)盡的重復(fù)，才給游人以那種只有它才能給人的特殊感受。大膽來(lái)個(gè)荒謬絕倫的設(shè)想：那八百米長(zhǎng)廊的幾百根柱子，幾百根梁枋，一根方，一根圓，一根八角，一根六角……；一根肥，一根瘦，一根曲，一根直……；一根木，一根石，一根銅，一根鋼筋混凝土……；一根紅，一根綠，一根黃，一根藍(lán)……；一根素凈無(wú)飾，一根高浮盤(pán)龍，一根淺雕卷草，一根彩繪團(tuán)花……；這樣“千變?nèi)f化”地排列過(guò)去，那長(zhǎng)廊將成何景象！

有人會(huì)問(wèn)：那么走到長(zhǎng)廊以前，樂(lè)壽堂臨湖回廊墻上的花窗不是各具一格，千變?nèi)f化的嗎？是的。就回廊整體來(lái)說(shuō)，這正是一個(gè)“大同小異”，大統(tǒng)一中的小變化的問(wèn)題。既得花窗“小異”之諧趣，又無(wú)傷回廊“大同”之統(tǒng)一。且先以花窗這樣的小小變化，作為廊柱無(wú)盡重復(fù)的“前奏”，也是一種“欲揚(yáng)先抑”的手法。

翻開(kāi)一部世界建筑史，凡是較優(yōu)秀的個(gè)體建筑或者組群，一條街道或者一個(gè)廣場(chǎng)，往往都以建筑物形象重復(fù)與變化的統(tǒng)—而取勝。說(shuō)是千篇一律，卻又千變?nèi)f化。每一條街都是一軸“手卷”、一首“樂(lè)曲”。千篇一律和千變?nèi)f化的統(tǒng)一在城市面貌上起著重要作用。

十二年來(lái)，在全國(guó)各城市的建筑中，我們規(guī)劃設(shè)計(jì)人員在這一點(diǎn)上做得還不能盡如人意。為了多快好省，我們做了大量標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，但是“好”中自應(yīng)包括藝術(shù)的一面，也就是“百花齊放”。我們有些住宅區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)“千篇一律”到孩子哭著找不到家；有些街道又一幢房子一個(gè)樣式、一個(gè)風(fēng)格，互不和諧；即使它們本身各自都很美觀，放在一起就都“損人”且不“利已”，“千變?nèi)f化”到令人眼花繚亂。我們既要百花齊放，豐富多彩，又要避免雜亂無(wú)章，相互減色；既要和諧統(tǒng)一，全局完整，又要避免千篇—律，單調(diào)枯燥。這惱人的矛盾是建筑師們應(yīng)該認(rèn)真琢磨的問(wèn)題。

——梁思成《千篇一律與千變?nèi)f化》下列有關(guān)語(yǔ)句的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(1分)A、“每一條街都是一軸‘手卷’、一首‘樂(lè)曲’”這句話(huà)生動(dòng)形象地說(shuō)明了街道千篇一律和千變?nèi)f化的統(tǒng)一給人的美感。B、“頤和園的長(zhǎng)廊，可謂千篇一律之尤者也”指頤和園長(zhǎng)廊無(wú)盡的重復(fù)能給游人以特殊感受。C、“欲揚(yáng)先抑”在文中的意思是：樂(lè)壽堂臨湖回廊廊柱的“千篇一律”是為了更好地映襯回廊墻上的花窗的“千變?nèi)f化”。D、“‘損人’且不‘利己’”一句在文中的含義指一些街道上的房子互不和諧，相互減色。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析正相反

30、下列選項(xiàng)中，表述不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、古代常用社稷、垂髫、桑梓、絲竹作為國(guó)家、小孩、家鄉(xiāng)、音樂(lè)的代稱(chēng)。B、戲劇是通過(guò)矛盾沖突來(lái)展開(kāi)情節(jié)和塑造人物的。按照內(nèi)容性質(zhì)戲劇可分為悲劇、喜劇、正劇等。C、《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史料整編的一部編年體史書(shū)，共33篇。D、《變色龍》是俄國(guó)作家契訶夫的一篇諷刺小說(shuō)，它既帶給了我們笑聲，也令我們深思。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C《戰(zhàn)國(guó)策》是一部國(guó)別體史書(shū)，不是編年體史書(shū)；故選C。

31、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些_____a_________；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地____b____在這一片葉子和花上。薄薄的青霧____c____在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處﹣﹣酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。這些樹(shù)將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。________________d________________。文中abc處所填的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（)

(1分)A、顏色、瀉、浮起B(yǎng)、顏色、瀉、升起C、色彩、灑、浮起D、色彩、灑、升起正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析“瀉”本指液體快速地流，這里從“月光如流水一般”的比喻而來(lái)，非常精工，加上“靜靜地”這一修飾語(yǔ)，使靜態(tài)的月光流動(dòng)起來(lái)，但又絕無(wú)聲響，準(zhǔn)確地寫(xiě)出了靜穆的景象。能“浮”的物體是輕柔的，“浮”的動(dòng)態(tài)是自下而上逐漸擴(kuò)散，用“浮”寫(xiě)“霧”，便突出了“薄薄的青霧”的形態(tài)。“仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣”，喻月光下的花葉，既突出了它們特有的色調(diào)和實(shí)感，又從側(cè)面寫(xiě)了月光的柔和。以“籠著輕紗的夢(mèng)”非常形象地寫(xiě)出了月光下的荷花飄忽虛幻的姿態(tài)，傳達(dá)出作者此時(shí)無(wú)限的愜意與陶醉。

32、下列加括號(hào)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、寒(磣)(chen)

(醪)糟(láo)

鐵(砧)(zhēn)

(咀)嚼(jū)B、漣(漪)(yī)

暈(眩)(xuàn)

(凜)冽(lǐn)

(偌)大(ruò)C、采(擷)(xié)

輪(廓)(guò)

喧(囂)(xiāo)

(饒)舌(ráo)D、心(扉)(fěi)

(怏)怏(yàng)

和(煦)(xù)

無(wú)(恙)(yàng)正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)咀jǔ；C項(xiàng)廓kuò；D項(xiàng)扉fēi

33、下列名句是出自李白的《將進(jìn)酒》的一項(xiàng)是（）

(1分)A、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)B、古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名C、千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面D、別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”、“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”、“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”都出自白居易的《琵琶行》

34、下列書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、黜免杖義藤蔓莫衷一是

B、繁殖追逐嬉鬧竭盡全力

C、陡峭消融摔跤難以捉磨

D、紛紜迷惑鍛煉興高彩烈正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A“杖”——“仗”；C“磨”——“摸”；D“彩”——“采”

35、

下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、在新春佳節(jié)到來(lái)之際，縣里組織消防大隊(duì)利用消防車(chē)對(duì)縣城區(qū)內(nèi)所有街道及綠化樹(shù)進(jìn)行全面清洗，所有的街道被打掃得干干凈凈、整整齊齊。B、對(duì)作家和文章，我一向是懷著類(lèi)似的景仰和認(rèn)同，但近年來(lái)，所見(jiàn)最多的卻是一些打著作家名頭做幌子的勢(shì)利主義者，把寫(xiě)作當(dāng)作獲取名利的工具。C、城市文明離不開(kāi)法律的守護(hù)，只有生活在其中的普通百姓乃至執(zhí)法人員知法、守法，才能讓這座城市的文明更有底氣。D、圍繞建設(shè)特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)這個(gè)中心，我們要努力在提高糧食生產(chǎn)能力上挖掘新潛力，在優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)上開(kāi)辟新途徑，在轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式上尋求新突破，在促進(jìn)農(nóng)民增收上獲得新成效。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“打掃”與“整整齊齊”不搭配；B項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“打著……做幌子”句式雜糅，可將“做”改為“的”；“把寫(xiě)作當(dāng)作獲取名利的工具”主語(yǔ)殘缺，可在前面加上“他們”；C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“乃至”表示遞進(jìn)，應(yīng)將“普通百姓”和“執(zhí)法人員”互換位置。故選D。

36、依次填入下列各句括號(hào)的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①地質(zhì)工作是地下情況的調(diào)查研究工作，往往在短時(shí)間內(nèi)不能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，容易被（）領(lǐng)導(dǎo)忽視。

②凡星期天參加本系統(tǒng)歌詠比賽的同志（）調(diào)休一天。

③混凝土攪拌機(jī)和空氣壓縮機(jī)的吼聲（）山谷。(1分)A、有些；一律；震動(dòng)B、某些；一概；震蕩C、某些；一概；震動(dòng)D、有些；一律；震蕩正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析①句，“某些”表示不確定的人、事或情況，不合語(yǔ)境。②句，“一概”和“一律”,用于通知、規(guī)定時(shí)，若概括事物，可以通用；若概括人，常用“一律”。③句，“震動(dòng)”指顫動(dòng)、使顫動(dòng)，此句寫(xiě)山谷里機(jī)器的轟鳴聲，用“震蕩”更為合適。

37、材料閱讀《過(guò)秦論》節(jié)選，回答問(wèn)題。

及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。對(duì)這段文字的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、中心是寫(xiě)秦始皇的功業(yè)，即其統(tǒng)一天下，勢(shì)如破竹；鞏固天下，措施森嚴(yán)。B、旨在諷刺秦始皇自以為可以保其帝業(yè)，傳之百世萬(wàn)世以至無(wú)窮。C、刻意渲染“攻”時(shí)的秦是何等的強(qiáng)大，意在與后來(lái)秦滅亡之迅速形成對(duì)比，突出文章的中心。D、作者從各個(gè)方面極力鋪敘秦始皇鞏固政權(quán)的一系列措施，在正面的鋪敘中已現(xiàn)出暴君的魔影，意在為下文的“仁義不施”埋下伏筆。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B

38、下列句子中，加【】成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、李白筆下的蜀道雄奇險(xiǎn)峻，【峰回路轉(zhuǎn)】，懸崖峭壁隨處可見(jiàn)。B、王老師不辭辛苦，【三顧茅廬】去看望生病在家的李小明同學(xué)。C、個(gè)別同學(xué)對(duì)他這次考試取得的進(jìn)步表示懷疑，他卻【忍辱負(fù)重】，依然刻苦學(xué)習(xí)。D、在少年隊(duì)比賽中，用青年隊(duì)隊(duì)員參賽，是【拔苗助長(zhǎng)】。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A句中“峰回路轉(zhuǎn)”，指山峰迂回，路途曲折，形容道路曲折。與句意相符B句中“三顧茅廬”，這個(gè)成語(yǔ)講的是劉備三次到草廬中邀請(qǐng)諸葛亮出山的故事。后用于表示誠(chéng)心誠(chéng)意的邀請(qǐng)或拜訪(fǎng)。王老師“看望生病在家的李曉明同學(xué)”是去關(guān)心他，沒(méi)有“邀請(qǐng)”“拜訪(fǎng)”的意思，使用有誤。C句中“忍辱負(fù)重”，指忍受屈辱，承擔(dān)重任．輕重不明，使用有誤。D句中“拔苗助長(zhǎng)”，這個(gè)成語(yǔ)講的是宋人用拔苗的方法讓禾苗長(zhǎng)得更快，結(jié)果禾苗都死了的故事。后比喻不顧發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反將事情弄糟?！坝们嗄觋?duì)隊(duì)員參賽”這是違反規(guī)定的行為，談不上“不顧發(fā)展規(guī)律”，使用有誤。

39、下列沒(méi)有錯(cuò)別字的句子是（）(1分)A、新建的街心花園姹紫嫣紅，噴泉流光溢彩，為市民憑添了不少樂(lè)趣。B、那洇漫的油采漸漸散開(kāi)去，圓圈愈來(lái)愈大，色彩也愈來(lái)愈淡薄。遠(yuǎn)海上涌來(lái)的浪，掀拱著它，如抖動(dòng)一匹殘舊的綢布。C、尤其是西屏的鹿山，白天還如佛如僧，靄然可親，這時(shí)竟收起法相，龐然而踞。D、到了家邊，翠翠跑還家中去取小小竹子做的雙管嗩吶，請(qǐng)祖父坐在船頭吹《娘送女》曲子給她聽(tīng)，她卻同黃狗躺到門(mén)前大巖石上蔭處看天上的云。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A選項(xiàng)：平添B選項(xiàng)：油彩C選項(xiàng)：藹然可親

40、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

(1分)A、“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說(shuō)，“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想?！盉、“還愣在那里干嗎？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒你爸回來(lái)了，看你怎么辦……”C、閑聊之中，我忍不住問(wèn)她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無(wú)奈地笑了。D、高中語(yǔ)文課程堅(jiān)持《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》提出的基本理念，從“知識(shí)和能力”、“過(guò)程和方法”、“情感態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)方面出發(fā)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B這是語(yǔ)文的一個(gè)語(yǔ)法，兩句都是媽媽說(shuō)的，此時(shí)把媽媽說(shuō)這個(gè)詞組放在兩句她說(shuō)的話(huà)中間時(shí)，就要變成逗號(hào)。

41、下列句子括號(hào)中的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是：（

）

(1分)A、要深入全面地認(rèn)識(shí)對(duì)象，必須（身臨其境），長(zhǎng)期觀察。（《山水畫(huà)的意境》）B、她常常肝疼得整宿整宿（翻來(lái)覆去）地睡不了覺(jué)。（《秋天的懷念》）C、自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn)，（分崩離析）。（《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》）D、這個(gè)小村大人小孩有個(gè)頭疼腦熱，都來(lái)找她（妙手回春）。（《蒲柳人家》）正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A.身臨其境：親自到了那個(gè)環(huán)境。與句意相符；

B.翻來(lái)覆去：形容一次又一次來(lái)回的翻動(dòng)身體。與句意相符；C.分崩離析：形容國(guó)家或集團(tuán)四分五裂，不可收拾。與句意相反；

D.妙手回春：醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，能把垂危的病人治愈。與句意相符；

故選C。

42、下列句子中，【】中“其”的用法不同于其他三項(xiàng)的是（)

(1分)A、【其】妻獻(xiàn)疑曰B、【其】如土石何C、帝感【其】誠(chéng)D、懼【其】不已也正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B項(xiàng)中的“其”是語(yǔ)氣詞，其他三項(xiàng)中的“其”都是代詞。

43、下列句子句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

(1分)A、廉頗者，趙之良將也B、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷C、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)D、城北徐公，齊國(guó)之美麗者也正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C是定語(yǔ)后置。A、D均為判斷句，B為狀語(yǔ)后置，故選C。知識(shí)擴(kuò)展：文言文句式八大類(lèi)型分別為：固定句式、被動(dòng)句、省略句、判斷句、賓語(yǔ)前置句、狀語(yǔ)后置句（介賓短語(yǔ)后置句）、定語(yǔ)后置句、主謂倒裝句（謂語(yǔ)前置句）

44、下列句子按要求變換句式有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）

(1分)A、老師批評(píng)了張偉的這種不文明行為。改成被動(dòng)句：張偉的這種不文明行為被老師批評(píng)了。B、請(qǐng)把你的書(shū)借給我用一下。改成疑問(wèn)句：你的書(shū)能借給我用一下嗎？C、這條小河在夏天特別美麗。改成感嘆句：這條小河在夏天太美麗啦！,D、這份考卷很容易。改成否定句：這份考卷不好答。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題考查學(xué)生對(duì)名種句式的轉(zhuǎn)換能力。注意轉(zhuǎn)換句式時(shí),不能改變句子的原意。D項(xiàng)“這份考卷很容易”,強(qiáng)調(diào)的是"很容易”,而"不好答”強(qiáng)調(diào)的是"不容易”,改變了原意,所以錯(cuò)誤。改否定句要加上否定詞,且不能改變?cè)??？梢愿某伞斑@份考卷不難“或者改成雙重否定“這份考樣不是不容易”。

45、對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的判斷正確的一項(xiàng)是（）我是你人生路上的一朵花，為你開(kāi)過(guò)了,然后就謝了；我是你綠蔭場(chǎng)上的一根草，為你綠過(guò)了,然后就黃了；我是你苦讀時(shí)光的一盞燈，為你亮過(guò)了，然后就滅了。

(1分)A、排比B、反復(fù)C、擬人D、比喻正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析“我是你......為你......然后就......”句式相同，所以是排比。

46、下列【】的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

(1分)A、伐竹取【道】陛下亦宜自謀，以咨諏善【道】B、出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒【亡】河曲智叟【亡】以應(yīng)C、政【通】人和，百?gòu)U具興家中諸母皆【通】文D、楚王問(wèn)其【故】所操之術(shù)多異【故】也正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題考查學(xué)生理解意思和用法的能力。A伐竹取道（道路）；陛下亦宜自謀，以咨諏善道（方法）B出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡（滅亡）；河曲智叟亡以應(yīng)（沒(méi)有）C政通人和，百?gòu)U具興（順利）；家中諸母皆通文（理解）D楚王問(wèn)其故（原因）；所操之術(shù)多異故也（原因），故選D。

47、“吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！薄肚f子》中的這句話(huà)現(xiàn)在常常被用來(lái)警醒人生易逝，所以要勤奮讀書(shū)，不斷求知。但這種斷章取義的解讀卻恰恰違背了莊子的原