胡家廟鄉(xiāng)部分學(xué)校五年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷（含答案）

胡家廟鄉(xiāng)部分學(xué)校五年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷（含答案）2023-2024學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市淳化縣胡家廟鄉(xiāng)部分學(xué)校五年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

第一部分：積累與運(yùn)用（47分）

1．（2分）下列加點(diǎn)字讀音全部正確的是（）

A．嫌棄（xián）榨油（zhà）告辭（cí）

B．罕見(jiàn)（hān）杭州（háng）舀酒（yǎo）

C．雛鳥(niǎo)（chú）眼瞼（lián）間接（jiàn）

D．諾言（nuò）抵御（yù）皇陵（lín）

2．（8分）看拼音，寫(xiě)生字。

（1）這幾百mǔ（）的chá（）樹(shù)是在春季bō（）種的，生長(zhǎng)過(guò)程中土壤若是不干，就不要jiāo（）水。

（2）新láng（）牽著穿著hūn（）sh?。ǎ┑男履锝odiē（）娘行禮。

3．（4分）給下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋。

好歹：A.好壞；B.指危險(xiǎn)（多指生命危險(xiǎn)）；C.不問(wèn)條件好壞，將就地（做某件事）；D.不管怎樣，無(wú)論如何。

（1）老師在這兒就好了，好歹能想想辦法。（）

（2）快要遲到了，好歹吃點(diǎn)兒吧。（）

（3）萬(wàn)一他有個(gè)好歹，這一家子可怎么辦??？（）

（4）他真是個(gè)不知好歹的人。（）

4．（4分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

如果……就……即使……仍……既然……就……無(wú)論……都……

（1）小時(shí)候，我（）對(duì)什么花，（）不懂得欣賞。

（2）（）秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，我（）把璧交給他。

（3）（）天上沒(méi)什么好，你（）不用回去了。

（4）進(jìn)入太空之后，（）關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭（）可以繼續(xù)前進(jìn)。

5．（8分）把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。

安居（）（）飲（）（）源（）情（）意

（）（）萬(wàn)確（）（）協(xié)力（）（）拾遺

上面的四字詞語(yǔ)中，含有否定詞的是，這樣的四字詞語(yǔ)我還會(huì)寫(xiě)。

6．（4分）句子練習(xí)。

（1）無(wú)邊無(wú)際的大海上，有一座小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片云在天邊浮著。（用加點(diǎn)字仿寫(xiě)比喻句）

（2）藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。"（改寫(xiě)成轉(zhuǎn)述句）

___

7．（2分）下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法與其他三項(xiàng)不同的是（）

A．不過(guò)要是你跟獵豹或鴕鳥(niǎo)賽跑的話，就一點(diǎn)兒贏的希望也沒(méi)有了。

B．人在奮力奔跑的時(shí)候，最大速度能夠達(dá)到44千米每小時(shí)。

C．一個(gè)大洞容得下一百來(lái)人，最大的能容二百多人。

D．游隼向下俯沖時(shí)的速度更快，超過(guò)320千米每小時(shí)。

8．（2分）句子“乳虎嘯谷，百獸震惶”在下列句段中合適的位置是（）

①紅日初升，其道大光。

②河出伏流，一瀉汪洋。

③潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。

④鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。

⑤奇花初胎，矞矞皇皇。

A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④⑤之間

9．（8分）積累填空。

（1），非是藉秋風(fēng)。

（2）暖風(fēng)熏得游人醉，。

（3）“，萬(wàn)馬齊喑究可哀"中的“喑”的意思是。

（4）《示兒》這首詩(shī)是臨終前寫(xiě)給的。

（5）七夕今宵看碧霄，。

（6）多少事，從來(lái)急；，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。

10．（5分）口語(yǔ)交際。

民間故事是從遠(yuǎn)古時(shí)代起就在人們口頭流傳的一種以奇異的語(yǔ)言和象征的形式講述人與人之間的種種關(guān)系，題材廣泛而又充滿幻想的敘事體故事。語(yǔ)言生動(dòng)、幽默，具有一定的教育意義。找一篇你喜歡的民間故事，試著制作一個(gè)閱讀記錄卡。

故事名稱：

故事內(nèi)容：___

讀后感：___

第二部分：閱讀（23分）

11．（11分）

白鷺（節(jié)選）

白鷺是一首精巧的詩(shī)。

色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。

然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。

（1）第1自然段的作用是。

（2）白鷺被人忘卻它的美，是因?yàn)椤?/p>

（3）對(duì)選文中畫(huà)線句子的賞析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.這句話中的“釣"字寫(xiě)出了白鷺捕魚(yú)時(shí)的悠閑自得。

B.這句話把清水比作玻璃框里的畫(huà)。

C.這句話描繪了一幅白鷺垂釣圖。

D.這句話表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)之情。

（4）選文第5自然段運(yùn)用的修辭手法，從、、、四個(gè)方面突出了白鷺外形的精巧、和諧之美。

12．（12分）

快樂(lè)是一種回報(bào)

小鎮(zhèn)上有一家菜攤，平時(shí)顧客不多，因?yàn)檫@里的人都比較窮而買不起菜。不過(guò)，經(jīng)常有些窮人家的孩子來(lái)這里轉(zhuǎn)悠。雖然他們只是玩，可店主還是像對(duì)待大人一樣與他們打招呼。

“孩子們，今天還好吧？”

“我很好，謝謝。老板，這些馬鈴薯看起來(lái)真不錯(cuò)。"

“可不是嘛。你媽媽身體怎么樣？”

“還好，一直在好轉(zhuǎn)。"

“那就好。你想要點(diǎn)兒什么嗎？”

“不，先生，我只是覺(jué)得你的馬鈴薯真新鮮！"

“你要帶點(diǎn)兒回家嗎？”

“不，先生，我沒(méi)錢買。"

“用東西交換也可以呀！”

“哦……我只有幾顆贏來(lái)的玻璃球。"

“真的嗎？讓我看看?！?/p>

“給，你看。這是最好的。"

“看得出來(lái)。只不過(guò)這是個(gè)藍(lán)色的，我想要個(gè)紅色的。你家里有紅色的嗎？”

“好像有吧！"

“這樣，你先把這袋馬鈴薯帶回家，下次來(lái)的時(shí)候讓我看看那個(gè)紅色玻璃球?！?/p>

“一定。謝謝你，老板。"

每次店主和這些小顧客交談時(shí)，店主太太就會(huì)默默地站在一旁，面帶微笑地看著他們。她熟悉這種游戲，也理解丈夫所做的一切。鎮(zhèn)上很多貧困的人家沒(méi)有錢買菜，也沒(méi)有任何值錢的東西可以交換。為了幫助他們，他就這樣假裝著和孩子們?yōu)橐粋€(gè)玻璃球討價(jià)還價(jià)。就像剛才的這個(gè)孩子，這次他有一個(gè)藍(lán)色的玻璃球，可是店主想要紅色的；下次他一準(zhǔn)兒會(huì)帶著紅色玻璃球來(lái)，到時(shí)候店主又會(huì)讓他再換個(gè)綠的或橘紅的來(lái)。當(dāng)然，打發(fā)他回家的時(shí)候，一定會(huì)讓他捎上一袋子好蔬菜。

許多年過(guò)去了，店主因病去世，鎮(zhèn)上所有的人都去向他的遺體告別，包括以前那些和他交換東西的孩子們。現(xiàn)在他們都已經(jīng)成了社會(huì)上的成功人士。

店主太太站在丈夫的靈柩前，小伙子們走上前去，逐一擁抱她，和她小聲說(shuō)幾句話。然后，她淚眼蒙蒙地目視他們?cè)陟`柩前停住，看著他們把自己溫暖的手放在店主冰冷蒼白的手上。

（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

貧困——

溫暖——

（2）“她熟悉這種游戲，也理解丈夫所做的一切?！边@句話中的“這種游戲"指的是。

（3）文中省略號(hào)的作用是（）

A.表示話沒(méi)說(shuō)完

B.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)

C.表示同類詞語(yǔ)的省路

D.表示聲音的延長(zhǎng)

（4）店主為什么和小孩子為玻璃球的顏色討價(jià)還價(jià)呢？

___

（5）文中的店主是一個(gè)什么樣的人？

___

第三部分：寫(xiě)作（30分）

13．題目：二十年后，_____

要求：光陰似箭，日月如梭，二十年，萬(wàn)事萬(wàn)物都有可能發(fā)生很大的變化，讓我們來(lái)一次時(shí)空穿越，來(lái)到二十年后，看看你的周圍都發(fā)生了哪些變化？先把題目補(bǔ)充完整，再大膽合理地想象，分段敘述，重點(diǎn)突出，語(yǔ)句通順，400字左右。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。

2023-2024學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市淳化縣胡家廟鄉(xiāng)部分學(xué)校五年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

參考答案

第一部分：積累與運(yùn)用（47分）

1．【答案】A

2．【答案】（1）畝茶播澆；

（2）郎婚紗爹。

3．【答案】（1）D；

（2）C；

（3）B；

（4）A。

4．【答案】（1）無(wú)論都；

（2）如果就；

（3）既然就；

（4）即使仍。

5．【答案】樂(lè)業(yè)水思真實(shí)

千真齊心路不

路不拾遺情不自禁

6．【答案】（1）天上的月亮像大圓盤。

（2）藺相如對(duì)秦王說(shuō)，這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓他指給秦王看。

7．【答案】A

8．【答案】C

9．【答案】（1）居高聲自遠(yuǎn)；

（2）直把杭州作汴州；

（3）九州生氣恃風(fēng)雷沉默，不說(shuō)話；

（4）陸游兒子們；

（5）牽?？椗珊訕?；

（6）天地轉(zhuǎn)。

10．【答案】《木蘭從軍》《木蘭從軍》是一個(gè)廣為流傳的中國(guó)民間故事，講述了木蘭女扮男裝，代父從軍的故事。木蘭是一個(gè)勇敢、聰明、善良的女性，她為了家族的榮譽(yù)和父親的安危，毅然決定女扮男裝，代替父親從軍。她的形象深深地印在了讀者的心中，讓人感受到了女性的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。因此，我推薦大家閱讀《木蘭從軍》這個(gè)民間故事，感受其中的傳奇和英雄主義。

第二部分：閱讀（23分）

11．【答案】（1）統(tǒng)領(lǐng)全文，突出文章中心；

（2）它的常見(jiàn)；

（3）B；

（4）排比顏色身型喙腳。

12．【答案】（1）富有寒冷；

（2）讓孩子用東西交換蔬菜。

（3）B；

（4）為了找個(gè)借口，讓孩子多帶些蔬菜回家。

（5）他是善良、樂(lè)于助人的人。他這樣做會(huì)讓孩子們覺(jué)得自己真的用老板需要的東西換到了蔬菜，而不會(huì)感到老板是在施舍他們。

第三部分：寫(xiě)作（30分）

13．【答案】

二十年后，回母校

二十年后的一天，我已經(jīng)三十歲了，正在火星實(shí)驗(yàn)室中緊張的研究土壤成分時(shí)，電腦上突然傳來(lái)“嘀嘀嘟”的提醒聲，原來(lái)是我的母校發(fā)來(lái)了參觀邀請(qǐng)。

我匆匆登上超光速穿梭儀，定好位后，我的身影瞬間消失在實(shí)驗(yàn)室中……與此同時(shí)，我的母校——XX市第八小學(xué)門口，一位穿著博士長(zhǎng)袍的氣質(zhì)高雅的男士突然出現(xiàn)了——那就是我！

我踏進(jìn)校門，便聞到了一股使人心曠神怡的香味，左右看看，原來(lái)道路兩邊種滿了桂花樹(shù)，步入校園，就像走進(jìn)了花海。

再向前走幾步，便到了操場(chǎng)，操場(chǎng)中央有個(gè)巨大的噴水池，不時(shí)向外噴射著水霧。周圍一圈全是米黃色的教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓前更是都有一個(gè)監(jiān)視機(jī)器人來(lái)維持治安。

我正欲上樓時(shí)，一只手突然搭上了我的肩膀，我一扭頭，吃了一驚，原來(lái)是小明，他現(xiàn)在是一位大公司的CEO。我們互相調(diào)侃一陣后，就一起乘自動(dòng)扶梯來(lái)到了六四班門口，卻遇到一個(gè)最意想不到的人……

“閆老師！"我們倆驚呼一聲，忙走到她身旁問(wèn)這問(wèn)那，對(duì)于我們的疑問(wèn)，她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是呵呵地笑著，過(guò)了一會(huì)，她終于發(fā)話了：“孩子們，我們進(jìn)去看看吧！”

我倆隨著閆老師的腳步邁進(jìn)六四班門口，乍一看與