【小升初語文閱讀專題訓練】考點05 某段起什么作用-統(tǒng)編版2025年小升初語文閱讀專題訓練（含答案）

【小升初語文閱讀專題訓練】考點05某段起什么作用—統(tǒng)編版2025年小升初語文閱讀專題訓練（含答案）/讓教學更有效____________精品|語文學科

小升初語文閱讀專題訓練

考點05某段起什么作用

常見問法：

聯(lián)系短文，說一說某段在文中有什么作用？

萬能公式：

1、開頭,作用:

A、引起下文___B、點名所要指寫的對象

C、照應文章標題D、設置懸念，吸引讀者

E、為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆

2、此段在文中，作用：

A、承上啟下的過渡作用B、為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆，推動情節(jié)發(fā)展

3、結尾,作用:

A、總結全文___B、揭示文章主旨

C、照應前文___D、照應題目

E、引人深思

閱讀精練：

一、閱讀短文，完成練習。(11分)

①夜間，沼澤濕地里倒還涼快。中午時分，呱呱鷺鷥在窩里可遭罪了。艷陽把森林蒸烤得一片悶熱。呱呱鷺鷥站在窩邊上，不讓陽光照進窩里。它們熱得實在受不了，它們的呼吸顯然很困難，甚至能聽見噓噓的喘息聲。它們大張著嘴，翅膀耷拉在兩邊，整個兒一副疲憊的倦態(tài)。

②我就自個兒琢磨，這呱呱鷺鷥看樣子一絲不茍的，可仔細一想，它們也真是笨到家了！不會躲到陰涼處去蹲著嗎它們向著太陽，長嘴張得大大的，“呱呱呱"不停地叫。天上的太陽移動得很慢很慢，毒熱的陽光總是對著呱呱鷺鷥猛烈地曬……

③突然，一滴血滴落到我臉上---鷺鷥媽媽為孩子操心競瀝血了！我一下意識到我這樣站在這里很內(nèi)疚。呱呱鷺鷥可是用自己的身子擋著毒熱的陽光啊！

④我想小鷺鷥應該感到?jīng)隹煨┑模阂驗樯戏接兴鼈兊哪赣H為它們遮陰，下方有疏疏朗朗的縫隙透著風涼。小鷺鷥在睡覺，長長的腳桿彼此交叉著，從窩底的隙間掛下來。小鷺鷥一醒來就吵著要吃的，呱呱鷺鷥就飛到水澤地里去抓些魚蝦回來喂孩子。等把孩子喂飽了，自己才蹲下來休息。休息的時候，它們的嘴仍四方轉動著，為孩子守望。

⑤可尊敬的鳥兒啊！

1、梳理作者的所見所聞，體會作者的情感變化，感受作者是如何把主要內(nèi)容寫清楚的，完成表格。(4分)

所見所聞情感變化

呱呱鷺鷥在窩邊受熱，大張著嘴，翅膀耷拉，疲憊的倦態(tài)①

鷺鷥媽媽不停鳴叫，為孩子操心到瀝血②

③④

2、選文多次出現(xiàn)對太陽和陽光的描寫，請你用“”找出一處，作者這樣寫是為了_________。(3分)

3、作者為什么在結尾處發(fā)出“可尊敬的鳥兒啊"這樣的感慨結合選文內(nèi)容談談你的理解。(4分)

二、閱讀短文，完成練習。(10分)

一個美麗的早晨，小烏龜坐在洞前吃著樹葉。

它的頭頂上，一對鴿子正在談話：獅王二十八世要舉行婚禮了，邀請所有動物前去參加，因為獅子洞路途遙遠，而慶典不久就要開始，所以必須馬上動身。兩只鴿子說完就飛走了。

小烏龜聽了這番談話后陷入了深思：“如果所有動物都被邀請了，當然也會包括我。為什么我不去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢”

想了一天一夜，小烏龜拿定主意上路了。它一步一步向前爬去，雖然很慢，卻一直沒有停下。

路上，它遇到了蜘蛛。得知烏龜此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑：慢得出奇的烏龜哪能趕得上即將舉行的慶典烏龜滿懷信心地看了看自己的腿，它們雖然很短，卻很結實。它說：“我會準時趕到那里的。"

蜘蛛滿懷同情地勸說道：“我的腿不但比你的靈巧，而且還多一倍呢?？蛇B我都覺得路途太遠了，你還是趕快回家去吧?！?/p>

小烏龜友好地回答：“很遺憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的。"

小烏龜走啊走，在池塘邊，它遇到了一個迷迷糊糊的蝸牛。蝸牛用了半個多小時才理清思路，它難過地告訴烏龜：“你走的方向完全反了?！?/p>

“非常感謝你給我指路。"小烏龜說完，慢慢掉轉方向。盡管婚禮已近奔驟易疏釋考試烏龜想，只要一步一步堅持走，就一定會到的。

當它穿過一片荒漠時，遇見了一群烏鴉。身著喪服的烏鴉告訴小烏龜，獅王在與老虎的拼殺中身負重傷，不幸去世。小烏龜非常難過。烏鴉們勸它留下來哀悼獅王。誰知小烏龜客氣地回答：“很遺憾，我的決定是不可以改變的?！?/p>

就這樣，小烏龜又走了很多天，越過了重重障礙，日夜不停地趕路。后來，它來到了一片鮮花盛開的草地，草地上聚集了很多動物，它們都興高采烈，充滿了期待的喜悅。

小烏龜問一只小猴子去獅子洞怎么走?！澳悻F(xiàn)在不就站在洞口前面嗎"小猴子答道，“那邊就是入口！”“請問，這里是在慶祝獅王二十八世的婚禮嗎"小烏龜不解地問。“不，大家都知道，我們今天在這里慶祝的是獅王二十九世的婚禮！”

這天，小鳥龜看到了從未見過的最美麗、最盛大的慶典。它坐在客人中間，雖然有些疲勞，但感到非常幸福。它說：“我一直說，我會準時趕到的！"

1、小烏龜?shù)摹瓣瘛斌w現(xiàn)在哪些地方作者以“犟龜"為題有什么好處(2分)

2、“很遺憾，我的決定是不可以改變的”一句在文中有什么作用(2分)

3、小烏龜“想了一天一夜"后就出發(fā)了。它會想些什么呢發(fā)揮想象，寫一寫。(不超過20字)(2分)

4、結尾部分，小烏龜說：“我一直說，我會準時趕到的！”如果小猴子不以為然，反問小烏龜：“你可沒準時趕上獅王二十八世的婚禮，這是獅王二十九世的婚禮呀！"設想一下，小烏龜會怎樣回答小猴子(2分)

5、短文給了你哪些啟示(2分)

三、閱讀短文，完成練習。(10分)

家鄉(xiāng)的小河

在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。

小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹；她又是活潑

可愛的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。

小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時的水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。

太陽爬上了樹梢，把自己映在河水中。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥清波"的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個個跟頭，頓時河面上粼光閃閃。

夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣風來，倒映著兩岸的成排的桑樹、桃樹，都亂成了灰暗的一片，可一會兒又站定了。

小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一動也不動，清清的明月，悄悄爬到空中，對著小河照鏡子。這時，微風任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣寒(xī)窸窣(sū)窣的聲響。遠處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河更靜、更清。

家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！

1、理解詞語。(2分)

嫻靜：

窸窸窣窣：

2、聯(lián)系上下文，給下面詞語中加點的字選擇正確的解釋，將序號寫在括號里。(2分)

凝固：()①結實，牢固；②堅硬；③堅決地；④本來。

輕掩：()①遮蓋，掩蔽；②關；③乘人不備(襲擊、捕捉)。

3、認真讀文章，用“”畫出一個比喻句，用“"畫出一個擬人句。(2分)

4、文章的第三至六自然段是按照的順序寫的。(1分)

5、讀文章第三自然段，這段文字是圍繞“_________”這句話寫的，

通過對_____________、_____________、霧氣這些事物的描寫，寫了小河(時間)迷人的景象。(2分)

6、文章的第一自然段和最后一個自然段在全文中各起什么作用？(2分)

四、閱讀短文，完成練習。(9分)

一桌二椅

徐城北

①幾乎不能再簡陋了———大幕一拉開，舞臺上空空蕩蕩的，就只有一張桌子和兩把椅子——這，難道就是京劇舞臺美術的全部嗎這，難道還能講出什么道理嗎

②桌椅是擺在屋子里的，而京劇也以表現(xiàn)屋子里的事情居多，所以這一桌二椅，經(jīng)常還就是當作生活中的桌椅來用的。但是，京劇表現(xiàn)的“屋子"各式各樣，一會兒是皇帝的金鑾寶殿，一會兒是書生的雅致書房，一會兒是吵鬧的酒樓茶館，一會兒是將軍的邊塞帳篷。我這么一說，小朋友必然心說“糟糕”，舞臺上這么換來換去的多麻煩呀！大概古代的京劇藝人也想到這一點，他們不是不想把舞臺設計得像樣一些，但是沒有條件，也沒有換景的時間和必要，于是大膽地想出一個辦法：索性把表示環(huán)境的全部背景舍棄不用，就用這一桌二椅，就在這桌圍椅披上做點“文章"。

③如果是皇帝的金鑾寶殿，就換上繡著飛舞金龍的桌圍椅披；如果是書生的雅致書房，桌圍椅披可以是淡綠或淺藍的，繡的圖案可以是幾株蘭花；如果是酒樓茶館，顏色就需要鮮亮一些，圖案也應當熱鬧一些；如果是將軍的邊塞帳篷，顏色和圖案都要雄壯、熾烈一些，要有一點“鐵馬秋風大散關”的味道。你看，只要在桌椅的裝飾上，下這么一點小小的功夫，問題也就基本解決了。

④古代的京劇藝人還對一桌二椅的擺法做了許多研究，通過舞臺上的實踐，漸漸取得觀眾的認可，于是便形成了今天擺設一桌二椅時的許多學問。比如把一把椅子擺在桌子的背后，這叫做“大座兒”，是一種很莊重的坐法，皇帝上朝、官員升堂問案、將軍處理軍情都可以采取這樣的坐法。如果把椅子擺在桌子的前邊，叫做“小座兒”，這是種很隨便的坐法。老百姓居家過日子，坐在自己家里，就可以這樣坐。

⑤上面講的都還是“屋子"里的情形，要是場景搬到了室外，那又該怎么辦

⑥比如登樓?！犊粘怯嫛防镏T葛亮上了西城的城樓——這時下場門前邊擺了一大塊表示城墻的景片，景片后就擺著這張桌子，桌子兩邊各有一把椅子。諸葛亮怎么上“樓”呢先上椅子，再上桌子——站在桌子上，就是站在“樓"上了。看來，桌面的高又等于“樓”的高。

⑦比如過橋。《長坂坡》里張飛率領四兵士上場，兵士先過桌子下，隨后張飛上了桌子。這時，趙云保護著甘夫人等上，甘夫人一行過桌子下……這里，顯然桌子又在代替橋了。橋有多高還是一張桌子的高度。

⑧由此看來，為了表現(xiàn)無限廣大的天地，即使舞臺上增加無數(shù)的擺設，也很難做到窮盡。京劇藝人很聰明，知道靠奢侈、排場是搞不好藝術的。只有從藝術的假定性上入手，才可能打開局面，才能以少勝多，用有限去反映無限。同時，這種做法有利于調(diào)動觀眾的想象力，從本質上講是更加尊重觀眾的。

1、結合選文內(nèi)容概括“一桌二椅"在京劇舞臺上有怎樣的妙用(2分)

2、第⑤段在選文中有何作用請結合文章內(nèi)容簡要分析。(2分)

3、選文以“一桌二椅”為題，有何妙處(2分)

4、結合文中內(nèi)容，展開聯(lián)想與想象，請用京劇“一桌二椅"的方式，布置舞臺道具。(3分)

場景：皇帝上朝

五、閱讀短文，完成練習。(10分)

誰與我同行

①每周總有兩三晚的補習課。家離學校有三里來地，白天不覺怎樣，三蹦兩跳便到了學校，夜晚就有點可怕了。

②過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是我極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著青石，是鄉(xiāng)村獨輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子里有夜鶯和爬行動物鳴叫，令人全身毛孔大張，一身冷汗。有月亮時，從密密的枝丫間透出些淡淡的光亮來，灑在青石路上，行來可稍見輕松些；若遇伸手不見五指的夜晚，心口便如兜著一只小兔。

③父親見我害怕，便說：“膽是鍛煉出來的，你應該時時想到你是男子漢?！?/p>

④一天晚上補習歸來，剛上山嶺，便見前面幾十米遠的地方有個火把在移動。我高興極了，心里也不再有懼怕。我加快步伐，想趕，上那火把，結伴過嶺。誰知我的步子加快時，那火把移動的速度也加快了。

⑤我的心頓時一陣驚跳，莫不是碰上了老人們說的“鬼火"！夏天納涼，老人們常說鬼的故事，都說荒郊野外有鬼火出沒。一時間，我仿佛肩上壓有千斤重擔，兩腿發(fā)軟，寸步難移。想到了父親的話“你是男子漢”，我多少鼓了鼓勇氣，艱難地一步步朝前走去。但當我放慢了腳步時，火把也放慢了移動的速度，始終與我保持幾十米的距離。

⑥下了山嶺，便可見人家燈光了，我也松了一口氣。一摸額頭，卻是一頭的冷汗，深知那是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上，那火把便在我眼前消失了。

⑦回到家中，我把這件怪事告訴了父親，父親卻不以為然地說：“世上根本就沒鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在學校應該學過的，有啥害怕的。"

⑧以后，我每次晚上回來，都能見到山嶺上一支火把走在我的前面。雖然害怕，但我壯著膽子跟在后面，它終究沒有傷害于我，還照亮我夜行的路。漸漸地，我便不再害怕了，我想那是與我一樣夜行的路人。那天，我告訴父親，我不怕獨自走夜路了。我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來——萬籟俱寂，抑或蟲鳴蛙叫，都有一份怡人的意境。這是不敢夜行之人所體會不到的。從那以后，火把便在我夜行時消失了。

⑨畢業(yè)后，母親告訴我，那是父親打的火把。

1、用“”畫出一處能表現(xiàn)“過嶺是我極懼怕的"的句子。(2分)

2、第①段在文中的作用是()。(2分)

A.前后呼應B.總起全文C.承上啟下D.點明中心

3、第⑤段中提到“我的心頓時一陣驚跳”。“驚跳"的原因是___。從畫“”的句子中能感受到父親是一個____________的人。(2分)

4、第⑧段中“漸漸地，我便不再害怕了，我想那是與我一樣夜行的路人"這句話中“夜行的路人”實際上是_________；“我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來"中“夜行的快樂”指____________。(2分)

5、“畢業(yè)后，母親告訴我，那是父親打的火把。"讀到這樣的結尾，你一定感慨萬千。如果你就是作者，當你得知真相后，會有什么話想對父親說(2分)

我想對父親說：

六、閱讀短文，完成練習。(13分)

鱔魚骨里的媽媽滋味(節(jié)選)

小時候，我家門前的屋檐下擺了一個鱔魚攤子，專賣炒鱔魚和鱔魚面。

攤子黃昏才開張，正是我放學返家的時候。遠遠就會看到爆炒鱔魚的大煙，嗅覺似乎與視覺同時抵達，香味兒猛然飄進我的鼻子，把我勾到攤子前面。但我總是低著頭繞過攤子，回到家里。為什么要低著頭呢因為炒鱔魚的價錢很貴，我們根本吃不起。

①媽媽經(jīng)常拜托賣鱔魚的婦人，將殺鱔魚剩下的骨頭，一定要留給我們。媽媽深信鱔魚的骨頭充滿鈣質，還有各種維生素，對我們這些正在成長的孩子大有幫助。

每天晚上，媽媽總會從鱔魚攤子提回一大袋骨頭，洗也不洗就丟到大鍋里熬煮。為什么洗也不洗因為，媽媽說鱔魚骨頭上還帶著鮮血，那是最為滋補的，洗凈多么可惜?、诎緝扇齻€小時，鱔魚骨頭幾乎在鍋中化完，湯水變成咖啡色，水面上浮著油花，這時，媽媽會撒一把蔥花，關火。

鱔魚骨湯熬成時，夜已經(jīng)深了。媽媽把我們叫到灶間，一人一碗湯，再配上她在另一家面包店要來的面包皮，面包皮在鍋里烤熱后，就變成了香味兒撲鼻的餅干。

我們細細地咀嚼面包皮，配著清甜香濃的魚骨湯，深深地感覺到生活的幸福。

每次只要賣鱔魚的來擺攤，我們一定會喝鱔魚骨湯，奇怪的是，我從來沒有喝膩過，而且一直覺得這是人間至極的美味。

1、下列對文章以“鱔魚骨里的媽媽滋味”為題的好處理解不正確的是哪一項()(2分)

A.點明文章線索B.承上啟下

C.暗示文章中心D.激發(fā)讀者閱讀興趣

2、下列不屬于文中媽媽為孩子做的事的是哪一項()(2分)

A.媽媽清洗鱔魚骨的鮮血后才下鍋熬湯。

B.媽媽向面包店要面包皮。

C.媽媽拜托擺攤人將鱔魚骨頭留給她。

D.媽媽熬鱔魚骨湯到深夜，烤面包皮。

3、對第二自然段“勾到攤子前面"低著頭繞過攤子”理解正確的是哪一項()(2分)

A.爆炒鱔魚的香味兒特別誘人，“我"怕老板發(fā)現(xiàn)“我”貪吃，只好低頭繞過攤子。

B.爆炒鱔魚的價錢很貴，“我"吃不起，感到特別羞愧，真是沒臉見人。

C.“我”低著頭繞過攤子是想急忙趕回家拿錢買爆炒鱔魚。

D.“我"特別想吃這爆炒鱔魚，但因為價錢貴而吃不起，只能低頭離開。

4、結合全文內(nèi)容，談談“我”品出了鱔魚骨湯的哪些滋味。(2分)

5、文中畫“"的兩處描寫中，你印象最深的是哪處請選擇其中一處，說說你從中體會到了什么。(3分)

我選的是(填序號)，我的體會是

6、聯(lián)系文本內(nèi)容，說一說文章結尾的作用。(2分)

七、閱讀短文，完成練習。(10分)

鴿子

鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長著灰色的羽毛，中間還夾雜著幾簇雪白的羽毛。它們還長著金黃的小嘴，紅紅的小腳，漂亮極了。它們那亮得像寶石似的小眼睛，總是警惕地看著四周，好像時刻在提防誰來侵犯它們似的。

它們的“臥室”很講究，是個兩層樓房，上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認識似的。有一次，我把上層的一只放到下層，把下層的一只放到上層。嗬，這下可熱鬧了，兩對鴿子打起來了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。結果，你啄我打，兩敗俱傷。我只得把它們各自送回自己的家里。

兩對鴿子漸漸長大，兩只母鴿子都生了蛋，不久小鴿子解出來了。它們長著細細的羽毛，長長的嘴，活像一只只小鴨子。我覺得挺有意思，就伸手去摸。誰知還沒碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。朱伯伯看到了，對我說：“母鴿子最愛自己的孩子，就像媽媽愛你一樣。你伸手去摸小鴿子，母鴿子以為你要傷害小鴿子，所以就啄你了。"我聽了點點頭。

啊，小鴿子，你們真有意思！

1、用“”畫出描寫四只鴿子外形的句子。(2分)

2、“母鴿子最愛自己的孩子，就像媽媽愛你一樣。"文中能體現(xiàn)母鴿子愛小鴿子的句子是()。（2分）

A.上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認識似的。

B.你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。

C.誰知還沒碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。

D.它們那亮得像寶石似的小眼睛，總是警惕地看著四周，好像時刻在提防誰來侵犯它們似的。

3、文章最后一句話的作用是()。(2分)

A.總結全文B.首尾呼應C.過渡

4、最后一句話中的“小鴿子”是指什么？(在正確的答案后面打上“√")(2分)

A.兩對鴿子()B.兩對鴿子的孩子()

C.所有的鴿子()

5、讀了這篇文章，你有什么感受？(2分)

八、閱讀短文，完成練習。(9分)

鬧龍宮(節(jié)選)

悟空來到東海龍宮，給老龍王教廣講明了來意。龍王叫

蝦兵們抬出一桿三千六百斤重的九殿叉，悟空接過來玩了一

陣，嫌它太輕；龍王又命令蟹將們拍出一輛七千二百斤重的

方天畫戟，悟空一見，仍熱嫌它太輕。

龍婆對龍王說：“大禹治水時，測定海水深淺的神珍鐵最近總是放光，就把這給他。”龍王聽后告訴悟空：“這寶物太重了，你自己去取吧！"

悟空跟龍王來到海底，龍王用手一指說：“放光的就是。”悟空見神珍鐵金光四射，就走過去用手一摸，原來是根鐵柱子，二丈多長。悟空使動用手搬了搬說：“太長太長，要是再短些，再細些就好了。"

悟空話還沒有說完，那個寶貝就短了幾尺，也細了一圈。悟空看了看說：“再細些就更好了?！蹦莻€寶貝真的又細了許多，悟空拿過來，見上面寫著：“如意金箍棒一萬三千五百斤。"回到花果山，悟空才發(fā)現(xiàn)那根金箍褲竟可以變成繡花針一樣大小，藏到耳朵里。

1、這個故事選自_____________，作者_________________。(2分)

2、這個故事的主人公是_____________，他在龍得到了稱心如意的兵器是

_________________。(2分)

3、定海神珍鐵對于東海來說是非常重要的，龍王龍婆會答應送悟空是因為()。(2分)

A.龍王龍婆見悟空找不到歌手的兵暑很著急，真心想幫助他。

B.龍王龍婆誤以為悟空根本拿不動它，只想賣個空頭人情。

4、悟空肉龍王要兵器，最后拿到的是金箍棒，可文中為什么還要寫龍王請蝦兵舞將們抬來多重多重的叉和戟呢？這樣寫文章有什么好處？(3分)

參考答案

一、1、疑惑不解內(nèi)疚自責小鷺鷥在窩里安睡，鷺鷥媽媽捕食歸來，為孩子守望敬佩感動

2、天上的太陽移動得很慢很慢，毒熱的陽光總是對著呱呱鷺鷥猛烈地曬…·

寫出環(huán)境的炎熱，表現(xiàn)出了呱呱鷺鷥照顧孩子的艱辛和不易

3、呱呱鷺鷥不顧自身，為小鷺鷥遮陰，同時辛勤地照顧孩子，作者通過這句話表達了對呱呱鷺鷥的敬意和對母愛的贊美。

二、1、小烏龜?shù)摹瓣瘛斌w現(xiàn)在它立下目標后努力去做，無論路途有多遠，會遇到多少困難，也不管別人怎樣諷刺、挽留、阻攔，它都能堅持自己的信念不改變。文章以“犟龜"為題，一方面突出了小烏龜?shù)摹瓣瘛?，另一方面暗示了文章的寫作?nèi)容。

2、每當有小動物勸說小烏龜放棄的時候，小烏龜就會說這句話，這句話讓讀者感受到了小烏龜堅定的信念，起到了線索的作用，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，突出了文章中心。

3、我還從來沒有參加過獅王的婚禮，那一定很美好!既然獅王邀請了所有的動物，那么我也去吧!明天就出發(fā)!

4、雖然我錯過了獅王二十八世的婚禮，但憑借我的努力，我趕上了獅王二十九世的婚禮，我很幸運，也很滿足!

5、確立目標后就應該朝著目標堅定地向前，不能被困難打倒，不能被他人的言行影響。

三、1、文雅安詳。