2025年滬科新版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科新版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是()。A.投降(xiáng)堤岸(tí)破綻（zhàn）露(lòu)頭B.窗框(kuàng)土炕(kàng)模（mó）樣笨拙（zhuō）C.將領(lǐng)(jiàng)懲罰(chéng)旦角（jué）霸占(zàn)D.挨揍(ái)殷（yān）紅踱步(duó)撇嘴（piě）2、“一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)”中的“一種強(qiáng)大的力量”指的是：（）A.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著梧桐樹(shù)的力度。B.母愛(ài)。C.老麻雀像一塊石頭似的落下來(lái)的沖力。3、《涼州詞》這首詩(shī)寫(xiě)的是什么事情？（）A.邊疆的將士奮勇殺敵，傷亡慘重。B.邊疆的將士將赴戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)懷痛飲。4、把下列帶點(diǎn)字中與“天下興亡，匹夫有責(zé)”中“興”字意思相同的一項(xiàng)選出來(lái)。（）A.興辦B.復(fù)興C.興奮D.興建5、“扎”字有三個(gè)讀音；分別是：①zhā；②zā；③zhá。下面句子中加點(diǎn)的“扎”字讀音排列正確的一項(xiàng)是（）。

那個(gè)扎小辮兒的孩子看到醫(yī)生要給她扎針，在媽媽的懷抱里掙扎著哭起來(lái)了。A.①②③B.②①③C.②③①D.③②①6、《我們家的男子漢》一文中寫(xiě)小男子漢的事情不包括（）。A.他對(duì)獨(dú)立的要求B.他對(duì)食物的興趣C.他對(duì)電影的狂熱7、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A.冰雹擁抱B.屢次樓房C.摧毀催促D.暈倒暈車評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

五顏____順流____9、我是拼音小能手。____________經(jīng)歷傳奇色彩10、按拼音寫(xiě)漢字。huāngwúpiàoliangniánqīng____________11、讀課文《珍珠鳥(niǎo)》；填上合適的符號(hào)。

瞧____多么像它的母親____紅嘴紅腳____灰藍(lán)色的毛____只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)____它好肥____整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒____12、讀課文《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》；把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

心甘________截鐵淚如____13、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

仿佛—____寬廣—____蜿蜒—____

明艷—____觀賞—____緩緩—____14、患病：“患”字部首是____，除部首再查_(kāi)___畫(huà)。抄出這個(gè)字在本詞中字典的解釋____。評(píng)卷人得分三、默寫(xiě)(共9題，共18分)15、填一填。

①交人交心，____。

②三百六十行，____。

③一分耕耘，____。16、填一填。

①常說(shuō)嘴里順，____。②見(jiàn)人說(shuō)人話，____。③大人不記小人過(guò)，____。17、填一填。

①細(xì)水長(zhǎng)流，____。

②一分耕耘，____。

③讀書(shū)破萬(wàn)卷，____。18、默寫(xiě)詩(shī)句。

云淡風(fēng)輕近午天，____。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，____。19、填一填。

①酒逢知己千杯少，____。

②老鼠過(guò)街，____。

③早起多長(zhǎng)一智，____。20、填一填。

①三分像人，____。

②山中無(wú)老虎，____。

③靜坐常思己過(guò)，____。21、填一填。

①老鼠過(guò)街，____。②好記性不如，____。③老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，____。22、抄寫(xiě)詩(shī)句。

云淡風(fēng)輕近午天；傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。

____?23、默寫(xiě)《望洞庭》

____,

____。

____,

____。評(píng)卷人得分四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共7分)24、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見(jiàn)下渝洲。評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)(共4題，共16分)25、把肯定句改成雙重否定句。

他會(huì)詛咒你。26、把肯定句改成雙重否定句。

①離畢業(yè)還有一個(gè)月時(shí)間；我們必須得加倍努力學(xué)習(xí)。

②楚王只好尊重晏子了。27、將下列陳述句改成反問(wèn)句。

①我們應(yīng)該相信自己的眼睛。

②我們都愛(ài)自己慈愛(ài)的母親。28、修改下列病句。

我估計(jì)今天一定會(huì)下雨。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共5分)29、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】本題主要考查對(duì)字音的識(shí)記?！窘馕觥緼．有誤，“堤岸”的“堤”讀音為dī。B．有誤，“模樣”的額“?！弊x音為mú，指模子。讀mó指模范。C．有誤，“霸占”的“占”讀音為zhàn，指占據(jù)。讀zhān指占卜。D．正確。2、B【分析】本題考查理解句子意思?！窘馕觥俊堵槿浮芬徽n中，“可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)”，“一種強(qiáng)大的力量”指的是“偉大的母愛(ài)”。3、B【分析】本題考查古詩(shī)內(nèi)容的理解。【解析】該詩(shī)描寫(xiě)邊塞將士們很難得的一次歡聚的酒宴，表現(xiàn)出激昂興奮的情緒、開(kāi)懷痛飲一醉方休的場(chǎng)面，是邊地荒涼的環(huán)境、緊張動(dòng)蕩的征戍生活的寫(xiě)照，具有濃郁的邊地色彩和軍營(yíng)生活的風(fēng)味。選B。4、B【分析】考查了多義字。“多義字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準(zhǔn)確地說(shuō)，就是指在不同的意義時(shí)（于不同的詞語(yǔ)或句子中），亦有不同的讀音的漢字。中國(guó)地區(qū)之廣，歷史文化悠久，多義字就會(huì)因地方方言不同而不同?！窘馕觥刻煜屡d亡，匹夫有責(zé)：國(guó)家的興盛或衰亡，每個(gè)普通人都有一份責(zé)任。興：興盛。A．興辦：興起創(chuàng)辦。興：興起。意思不同。B．復(fù)興：重新興盛；使重新興盛。興：興盛。意思相同。C．興奮：高興到極點(diǎn)。興：高興。意思不同。D．興建：建造；創(chuàng)立。興：舉辦，發(fā)動(dòng)。意思不同。5、B【分析】本題考查多音字?！窘馕觥吭海踷hā］（1）刺。組詞：扎針、扎花。（2）駐、扎。組詞：扎營(yíng)、（3）鉆。組詞：扎猛子。［z?。荩?）捆，纏束。組詞：扎辮子、扎腿。（2）把兒，捆兒。組詞：一扎線。［zhá］用作“扎掙”，表示勉強(qiáng)支持。扎小辮兒[zāxiǎobiàn]：把頭發(fā)綁起來(lái)。扎針[zhāzhēn]：中醫(yī)指用針刺人體經(jīng)穴，以達(dá)到醫(yī)療的效果。掙扎[zhēngzhá]：盡力支撐或擺脫。根據(jù)字義和詞意，加點(diǎn)的“扎”字讀音排列順序?yàn)椋孩冖佗?。故選B。6、C【分析】考查了對(duì)課外閱讀的掌握情況，課外閱讀是對(duì)語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充，通過(guò)閱讀，可增長(zhǎng)知識(shí)，提高閱讀水平。【解析】《我們家的男子漢》是一篇成年人寫(xiě)孩子趣事的文章。文章描寫(xiě)了一個(gè)男孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，體現(xiàn)了作者對(duì)“小男子漢”的無(wú)限疼愛(ài)和贊美。故選：C。7、C【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘馕觥緼.不同，“冰雹”“擁抱”中加點(diǎn)字分別讀“báo。B.不同，“屢次”“樓房”中加點(diǎn)字分別讀“l(fā)ǚ。C.相同，“摧毀”“催促”中加點(diǎn)字都讀“cuī”。D.不同，暈：[yūn]昏迷：～倒，有旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)、yùn”。故選：C。二、填空題(共7題，共14分)8、六色而下【分析】【分析】五顏六色：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引申為各色各樣。順流而下：順著河流的方向一直下去。

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。9、jīnglìchuánqísècǎi【分析】【分析】經(jīng)歷：親身遇到過(guò)的事情個(gè)人經(jīng)歷的故事。傳奇：指情節(jié)離奇或人物行為不尋常的故事。色彩：比喻某種情調(diào)或思想傾向。

【點(diǎn)評(píng)】理解詞義，讀準(zhǔn)字音，會(huì)用這些詞語(yǔ)造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。10、荒蕪漂亮年輕【分析】【分析】荒蕪：因無(wú)人管理田地雜草叢生;無(wú)人耕種。漂亮：好看;美觀;鮮明。年輕：年紀(jì)不大。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)漢字，有些容易寫(xiě)錯(cuò)，特別是“荒、蕪”的寫(xiě)法，不要寫(xiě)錯(cuò)。11、，【分析】【分析】這是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況；這段文字出自課文第二段后半部分：瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

【點(diǎn)評(píng)】做這樣的題必須要把課文內(nèi)容記熟練，再一個(gè)要弄清楚它們間的關(guān)系，才能很好地填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。12、情愿斬釘雨下【分析】【分析】心甘情愿：心里完全愿意；沒(méi)有一點(diǎn)勉強(qiáng)。多指自愿做出某種犧牲。斬釘截鐵：形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。淚如雨下：眼淚象雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之極。

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。13、似乎寬敞曲折明麗欣賞慢慢【分析】【分析】對(duì)于近義詞的題型；只要理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思，仿佛：指差不多；好像。寬廣:面積大，寬闊。蜿蜒:指（山脈，河流，道路等）彎彎曲曲地延伸的樣子。明艷:鮮艷,明麗光彩明艷.觀賞：指具有一種賞識(shí)的觀看心態(tài)。緩緩：形容事物的發(fā)展規(guī)律，辦事不急躁，緩一緩（嶄停片刻），穩(wěn)妥逐步的處理事物問(wèn)題之狀態(tài)。

【點(diǎn)評(píng)】只要理解詞語(yǔ)的意思，很快就能找到答案了。14、心7害病【分析】【分析】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力；同時(shí)對(duì)漢字結(jié)構(gòu)；偏旁部首、筆畫(huà)、字義等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“患”的筆順。三、默寫(xiě)(共9題，共18分)15、澆花澆根行行出狀元一分收獲【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。交人交心，澆花澆根：這正是人緣好的關(guān)鍵，只有交心才能使人感到真誠(chéng)，只有交心才能換得對(duì)方的真誠(chéng)，只有交心才能換得對(duì)方的真誠(chéng)。三百六十行，行行出狀元：比喻不論干哪一行，只要熱愛(ài)本職工作，都能做出優(yōu)異的成績(jī)。一分耕耘，一分收獲：付出就會(huì)有收獲。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握，學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累，學(xué)生很容易找到答案。16、常寫(xiě)手不笨見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話宰相肚里能撐船【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。常說(shuō)嘴里順，常寫(xiě)手不笨：熟能生巧。見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話：看人們?cè)谡f(shuō)話辦事的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)變能力很強(qiáng)。能夠做到見(jiàn)風(fēng)使舵。大人不記小人過(guò)，宰相肚里能撐船：，不要?jiǎng)e人的寬容和大度，人在屋檐下就該低下頭，盡量少給大人們計(jì)過(guò)的機(jī)會(huì)吧！

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累，理解諺語(yǔ)的本意，學(xué)生很容易找到答案。17、吃穿不愁一分收獲下筆如有神【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。細(xì)水長(zhǎng)流，吃穿不愁：形容勤儉節(jié)約。一分耕耘，一分收獲：付出一份勞力就得一分收益。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神：讀書(shū)讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)，自然得心應(yīng)手，如神來(lái)之筆。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累，理解諺語(yǔ)的本意，學(xué)生很容易找到答案。18、傍花隨柳過(guò)前川將謂偷閑學(xué)少年【分析】【分析】云淡風(fēng)輕近午天；傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)試問(wèn)背誦的情況，學(xué)生在背誦詩(shī)文時(shí)，要注意課下注釋，在理解詩(shī)文的基礎(chǔ)上，就很容易回答這道題了。19、話不投機(jī)半句多人人喊打晚睡多增一聞【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多：形容性情相投的人聚在一起總不厭倦，性情不相投的人在一起話不投機(jī)，說(shuō)半句話都顯得很多。老鼠過(guò)街，人人喊打：比喻害人的東西，大家一致痛恨。早起多長(zhǎng)一智，晚睡多增一聞：勉勵(lì)人要勤奮刻苦,要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累，理解諺語(yǔ)的本意，學(xué)生很容易找到答案。20、七分像鬼猴子稱大王閑談莫論人非【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。三分像人，七分像鬼：形容人長(zhǎng)相丑陋，也指人遭疾病或其折磨后不成人樣子。山中無(wú)老虎，猴子稱大王：為掌實(shí)權(quán)；耍威風(fēng)的人不在了,原本沒(méi)實(shí)權(quán)的人就威風(fēng)起來(lái)。靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非：讓你一個(gè)人的時(shí)候想想自己做錯(cuò)哪些，需要彌補(bǔ)哪些事情，并思考如何改正。從而達(dá)到完善己身的目的。而在和別人聊天的時(shí)候不要談?wù)搫e人的過(guò)失，以免引起別人的不快，何況，若是背后談?wù)?，世上是沒(méi)有不透風(fēng)的墻。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累，并理解諺語(yǔ)本身的意思，這樣學(xué)生很容易找到答案。21、人人喊打爛筆頭兩眼淚汪汪【分析】【分析】鼠過(guò)街；人人喊打：比喻害人的東西，大家一致痛恨。好記性不如，爛筆頭：做什么事情要把大腦和雙手相結(jié)合。老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪：在離開(kāi)家鄉(xiāng)很久了，好久多沒(méi)看到家鄉(xiāng)的故人了，忽然看到自己家鄉(xiāng)的故人，就感覺(jué)非常的親切。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累，理解諺語(yǔ)的本意，學(xué)生很容易找到答案。22、云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年?！痉治觥俊痉治觥孔笥医Y(jié)構(gòu)的“淡”和左中右結(jié)構(gòu)的“隨”，要寫(xiě)得左窄右寬。要求注意每筆的寫(xiě)法和每筆的位置?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、湖光秋月兩相和潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨遙望洞庭山水翠白銀盤(pán)里一青螺【分析】【分析】填寫(xiě)古詩(shī)易寫(xiě)錯(cuò)別字；原因是在背誦古詩(shī)時(shí)只注意讀音或形近字，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有：潭；鏡、磨、遙、庭、翠、盤(pán)、螺。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩(shī)句中每個(gè)字的含義，要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來(lái)判斷正確的寫(xiě)法。四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共7分)24、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩(shī)用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩(shī)境就這樣漸次為讀者展開(kāi)了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外，詩(shī)中幾乎沒(méi)有更具體的景物描寫(xiě)；除“思君”二字，也沒(méi)有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個(gè)詩(shī)境，成為詩(shī)情的觸媒。由它引發(fā)的意蘊(yùn)相當(dāng)豐富：山月與人萬(wàn)里相隨，夜夜可見(jiàn)，使“思君不見(jiàn)”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。第二題題主要品味詩(shī)詞中字詞用法的精妙，理解“入”和“流”字時(shí)，既要考慮其原意，又結(jié)合整首詩(shī)來(lái)理解其內(nèi)在含義，同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫(xiě)作手法?！岸朊忌皆掳胼喦?，影入平羌江水流”這句詩(shī)的意思是峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛(ài)，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。所以“入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語(yǔ),意言月影映入江水,又隨江水流去。

【點(diǎn)評(píng)】賞析重點(diǎn)詞語(yǔ)時(shí)要結(jié)合整首詩(shī)來(lái)理解其內(nèi)在含義，同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫(xiě)作手法。賞析古詩(shī)詞中字詞的用法，既要考慮到字詞本身的含義及在詩(shī)中的具體意思，同時(shí)要結(jié)合詩(shī)中的語(yǔ)境和背景來(lái)分析詩(shī)人所要表達(dá)的心情。五、語(yǔ)言表達(dá)(共4題，共16分)25、他不可能不詛咒你。

【分析】【分析】把肯定句改為否定句非常簡(jiǎn)單；直接在表示肯定的詞語(yǔ)前加否定詞即可。如果說(shuō)肯定句是數(shù)學(xué)中的正數(shù)，否定句是負(fù)數(shù)，那么雙重否定句就是“負(fù)負(fù)相乘得正”，雙重否定句不僅可以表達(dá)肯定的意思，而且，其肯定的語(yǔ)氣較原來(lái)更加強(qiáng)烈，“不得不”；“怎能不”、“非不”、“不能不”等。

【點(diǎn)評(píng)】句式的變換只要根據(jù)各種句式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，變換后語(yǔ)句通順，符合要求即可。26、①離畢業(yè)還有一個(gè)月時(shí)間，我們不得不加倍努力學(xué)習(xí)。②楚王不得不尊重晏子了?！痉治觥俊痉治觥堪芽隙ň涓臑榉穸ň浞浅：?jiǎn)單；直接在表示肯定的詞語(yǔ)前加否定詞即可。如果說(shuō)肯定句是數(shù)學(xué)中的正數(shù)，否定句是負(fù)數(shù)，那么雙重否定句就是“負(fù)負(fù)相乘得正”，雙重否定句不僅可以表達(dá)肯定的意思，而且，其肯定的語(yǔ)氣較原來(lái)更加強(qiáng)烈，“不得不”；“怎能不”、“非不”、“不