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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教A版一年級語文上冊月考試卷377考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、猜一猜。
“騎驢看唱本”的謎底是()。A.暗藏殺機B.走著瞧C.心中有數(shù)D.虛張聲勢2、選一選。
下列哪個節(jié)日在正月?()A.端午節(jié)B.春節(jié)C.中秋節(jié)D.清明節(jié)3、下面聲母中按順序橫線上應(yīng)填()。
bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e4、如圖;已知正方形ABCD,點E是BC邊的中點,DE與AC相交于點F,連接BF,下列結(jié)論:①S△ABF=S△ADF;②S△CDF=4S△CEF;③S△ADF=2S△CEF;④S△ADF=2S△CDF,其中正確的是()
A.①③B.②③C.①④D.②④5、如果2是方程x2﹣3x+k=0的一個根,則常數(shù)k的值為()A.1B.2C.﹣1D.﹣26、如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中,直線y=k1x(k1≠0)與雙曲線y=k2x
(k2≠0)相交于A;B兩點,已知點A的坐標(biāo)為(1,2),則點B的坐標(biāo)為()
A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、多音字組詞。
傳________
________8、看的筆畫順序是____,共____畫。9、把下面部首相同的字寫到一起。
棵樹許說話遍遠連____;____;____。10、對一對;連一連。
高安全。
高興細。
粗矮。
危險傷心。
____——________——____
____——________——____11、寫出下列詞語的反義詞。
麻煩——____12、下面的字你是怎么寫的;告訴老師你寫字的筆順。
河:____
呀:____13、用下面的字兩兩組詞。
紅綠果圖葉畫祖國。
____、____、____、____14、讀課文《快樂的小青蛙》;填空。
快樂的小青蛙。
小青蛙不小心掉到了一口枯井里;他不急不慌,在井里唱起了歌。
一頭大象聽見井里傳出的歌聲;覺得很奇怪,就走過去問:“是誰在井里唱歌呀?”
“是我;小青蛙!”“大象伯伯,快救我出去吧!
“你掉進井里;怎么不哭,還有心思唱歌呢?”
“我唱歌是因為我相信;朋友們聽到我的歌聲,一定會來救我的。要是遇到一點兒困難就哭鼻子,多沒出息呀!”
“你真是個又聰明又勇敢的小家伙!”
思考:課文講了一只小青蛙不小心掉進了____里,它____,反而____,最后被____救了出來。這真是一只____的小青蛙!評卷人得分三、綜合題(共5題,共10分)15、我會讀課文《小伙伴》;也回答。
這是,安東做到瑪莎跟前,什么也沒說,把夾著黃油的面包掰成兩半,把大一點兒的放到瑪莎手里,說:“趕快吃吧?!?1)、安東怎么做的?____(2);下面的說法對嗎?
①瑪莎沒吃午飯,小伙伴都不關(guān)心她。____
②只有安東把食物分給瑪莎,用實際行動幫助瑪莎。____16、讀課文《柳樹醒了》,按要求回答問題。(1)、《柳樹醒了》這首詩用是用什么樣的手法來寫的?____(2)、學(xué)完《柳樹醒了》這篇文章,你知道“柳樹醒了”說明了什么意思嗎?____(3)、請你說一說,在春天,除了柳樹,還有什么東西醒了呢?____17、讀一讀《春筍》;想一想,說一說。
春筍。
一聲春雷;喚醒了春筍。它們沖破泥土,掀翻石塊,一個一個從地里冒出來。
春筍裹著淺褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它們迎著陽光,在春風(fēng)中笑,在春雨里長,一節(jié),一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上。(1)、春筍長得快嗎?(2)、筍兒在春風(fēng)中笑,在春雨長。你在春風(fēng)春雨中干什么?告訴老師好嗎?____。(3);你能把下面的話補充完整嗎?
我在春風(fēng)中____;你在春風(fēng)中____;她在春風(fēng)中____。18、讀課文《手捧空花盆的孩子》,回答。(1)、當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子,捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭,國王看到這一切,一點也不高興,那他會怎么說呢?(2)、學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后,我懂得了什么?19、讀一讀課文《吃水不忘挖井人》;想一想,填一填。
解放以后,鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著:吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席。(1)、文中“挖井人”指的是____。(2)、鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是()評卷人得分四、連線題(共1題,共4分)20、連一連。
三月____A;荷花開。
六月____B;楊柳綠。
四月____C;牛郎會織女。
七月____D;牡丹紅。
臘月____E;大雪壓青松。
冬月____F、梅花傲冰雪評卷人得分五、語言表達(共1題,共3分)21、用所給出的詞語造句。
①祝賀:
②勇敢:參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對歇后語的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。
【點評】考查學(xué)生對歇后語的掌握,學(xué)生要學(xué)會理解。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生的文化常識。正月初一春節(jié);三月清明節(jié)、五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)、九月九日重陽節(jié)。
【點評】考查了學(xué)生的文化常識,學(xué)生可以根據(jù)日常經(jīng)驗回答。3、C【分析】【分析】以學(xué)聲母按順序排列是bpmfdtnl;故選C。
【點評】本題考查聲母的熟練掌握。4、C【分析】由△AFD≌△AFB,即可推出S△ABF=S△ADF,故①正確,由BE=EC=12
BC=12
AD,AD∥EC,推出ECAD=CFAF=EFDF=12
,可得S△CDF=2S△CEF,S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF,故②③錯誤④正確,由此即可判斷.【解析】解:∵四邊形ABCD是正方形;
∴AD∥CB;AD=BC=AB,∠FAD=∠FAB;
在△AFD和△AFB中;
AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB
;
∴△AFD≌△AFB;
∴S△ABF=S△ADF;故①正確;
∵BE=EC=12
BC=12
AD;AD∥EC;
∴ECAD=CFAF=EFDF=12
;
∴S△CDF=2S△CEF;S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF;
故②③錯誤④正確;
故選:C.
5、B【分析】把x=2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程,通過解方程來求k的值.【解析】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一個根;
∴22﹣3×2+k=0;
解得;k=2.
故選:B.6、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形,則它與經(jīng)過原點的直線的兩個交點一定關(guān)于原點對稱.【解析】解:∵點A與B關(guān)于原點對稱;
∴B點的坐標(biāo)為(﹣1;﹣2).
故選:A.二、填空題(共8題,共16分)7、chuán傳遞zhuàn自傳【分析】【分析】考查學(xué)生對多音字的掌握。傳是多音字;讀作chuán,可以組詞:傳遞。也讀作zhuàn,可以組詞:自傳。
【點評】考查學(xué)生對多音字的掌握,學(xué)生要辨析好。8、撇、橫、橫、撇、豎、橫折、橫、橫、橫9【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析??垂?畫;分別是:撇;橫、橫、撇、豎、橫折、橫、橫、橫。
【點評】考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析,學(xué)生要學(xué)會數(shù)筆順。9、棵樹許說話遍遠連【分析】【分析】通過此題;對本課內(nèi)容的字形進行了相應(yīng)的考察,幫助學(xué)生鞏固對之前所學(xué)知識的掌握,掌握對漢字部首的分類,更好地掌握理解;棵樹兩個個字都是“木”偏旁的;許說話兩個個字都是“讠”字偏旁的;遍遠連兩個字都是“辶”偏旁構(gòu)成的。
【點評】通過此題的考察,能夠考察學(xué)生對漢字按照偏旁部首分類歸納的能力,能更好的熟記漢字。10、高矮高興傷心粗細危險安全【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握;從而找出反義詞。高的反義詞是矮。高興的反義詞是傷心。粗的反義詞是細。危險的反義詞是安全。
【點評】本題考查學(xué)生對詞義的掌握,學(xué)生需要掌握。11、方便【分析】【分析】考查學(xué)生對詞義的掌握;從而找出意思相反的詞語。麻煩的反義詞是方便。
【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握,從而寫出意思相反的詞語。12、點、點、提、橫、豎、橫折、橫、豎鉤。豎、橫折、橫、橫、撇折、豎鉤、撇?!痉治觥俊痉治觥俊昂印弊值墓P順:點;點、提、橫、豎、橫折、橫、豎鉤。部首:氵;筆畫數(shù):8?!把健弊值墓P順:豎、橫折、橫、橫、撇折、豎鉤、撇。部首:口,筆畫數(shù):7。
【點評】掌握字的結(jié)構(gòu),偏旁部首,筆畫、筆順,準(zhǔn)確書寫漢字。13、紅果綠葉圖畫祖國【分析】【分析】這幾個字可以組成:紅果;綠葉、圖畫、祖國。
【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握,學(xué)生不僅要掌握生字,還有掌握它們的組詞。14、枯井不急不慌唱起了歌大象快樂【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。課文講了一只小青蛙不小心掉進了枯井里;它不急不慢,反而唱起了歌,最后被大象救了出來。這真是一只快樂的小青蛙!
【點評】此題考查學(xué)生對內(nèi)容的掌握,學(xué)生需要仔細書寫。三、綜合題(共5題,共10分)15、略
【分析】【分析】(1)安東把自己的面包分給瑪莎吃。(2)①瑪莎沒吃午飯;小伙伴都不關(guān)心她。這句活是錯誤的。②只有安東把食物分給瑪莎,用實際行動幫助瑪莎。這句活是正確的。
【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力,特別是語言表達能力?!窘馕觥?、①安東把自己的面包分給瑪莎吃。
2、①錯誤
②正確
16、略
【分析】【分析】(1)《柳樹醒了》這首詩用是用擬人的手法來寫的。擬人:指把事物像人一樣來寫;把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話里的動物;植物能說話,能大笑。(2)學(xué)完《柳樹醒了》這篇文章,我知道“柳樹醒了”說明了柳樹開始發(fā)芽生長,說明春天來了的意思。(3)在春天,除了柳樹,還有小草、花朵醒了。
【點評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解,鍛煉了綜合能力,特別是語言表達能力?!窘馕觥?、①擬人
2、①柳樹開始發(fā)芽生長,說明春天來了的意思。
3、①小草、花朵。
17、略
【分析】【分析】(1)春筍長得快。一節(jié);一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上。(2)筍兒在春風(fēng)中笑,在春雨長。我在春雨中植樹;種花。(3)我在春風(fēng)中玩風(fēng)車;你在春風(fēng)中蕩秋千;她在春風(fēng)中跑步。
【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力,特別是語言表達能力?!窘馕觥?、春筍長得快。2、①我在春雨中植樹、種花
3、①玩風(fēng)車
②蕩秋千
③跑步
18、略
【分析】【分析】(1)當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子;捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭,國王看到這一切,一點也不高興,國王知道這些孩子都在來騙他,他們是不能培養(yǎng)出鮮花來的。因為國王給孩子們的種子都是經(jīng)過煮熟了的。(2)學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后,我懂得了要做一個誠實的好孩子。
【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力,特別是語言表達能力?!窘馕觥?、為什么這些孩子都要來騙我?難道他們真的可以培養(yǎng)出鮮花來?2、要做一個誠實的好孩子。19、略
【分析】【分析】(1)文中“挖井人”指的是毛主席。(2)鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士們?yōu)猷l(xiāng)親們挖了一口井;解決了他們吃水難的問題。
【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,本題在認(rèn)真領(lǐng)會課文的內(nèi)容后,就會不難填出正確答案?!窘馕觥?、①毛主席
2、A四、連線題(共1題,共4分)20、BADCFE【分析】【分析】這
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