2025年湘師大新版選修4歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘師大新版選修4歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷719考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、康熙二十八年（1689年）上諭戶部：“近聞江、浙、閩、廣四省海關(guān)，于大洋興販商船遵照則例征取稅課，原未累民。但將沿海地方采捕魚(yú)蝦及貿(mào)易小船概行征稅，小民不便。今應(yīng)作何征收，憚商民均益，著九卿、詹事、科道會(huì)同確議以聞?！庇纱丝芍滴魽.力主重農(nóng)抑商B.鼓勵(lì)海外貿(mào)易C.要求取消海禁D.反對(duì)濫收賦稅2、為酬勞謀臣武將以及優(yōu)待皇室諸王，貞觀十一年太宗定下制度：勛臣、諸王為世封刺史。當(dāng)時(shí)，刺史是一州之長(zhǎng)，唐初全國(guó)僅有州（府）158個(gè)。侍御史馬周上書(shū)反對(duì)，他舉史實(shí)為例陳述該制度的危害，太宗最終采納馬周之言，停止了世襲。這則史事A.折射出唐初政治的民主性B.蘊(yùn)含了唐太宗施仁政的方略C.凸顯了三省六部制的優(yōu)越性D.反映了唐太宗開(kāi)明的施政風(fēng)格3、一位意大利愛(ài)國(guó)者在1814年寫(xiě)道：“沒(méi)有人比我更懂得濕潤(rùn)意大利土壤并使之恢復(fù)生氣的每一滴慷慨的法國(guó)人鮮血的價(jià)值。但是，我必須說(shuō)這樣一句真實(shí)的話：看到法國(guó)人離開(kāi)是一種巨大的、說(shuō)不出的歡樂(lè)?！边@里的“法國(guó)人鮮血的價(jià)值”是指A.法國(guó)為意大利統(tǒng)一做出的犧牲B.法國(guó)對(duì)意大利的征服沖擊當(dāng)?shù)氐姆饨ㄖ贫菴.泛指拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)造成的損失D.對(duì)意大利的征服戰(zhàn)爭(zhēng)，導(dǎo)致法國(guó)國(guó)內(nèi)政局的動(dòng)蕩4、唐太宗曾說(shuō)，“為君之道，必須先存百姓”。為此，唐太宗A.選用廉吏，“不避親仇”B.科舉選官，“咸盡其才”C.輕徭薄賦，“寬仁慎刑”D.對(duì)北方民族，“愛(ài)之如一”5、以下孫中山先生的語(yǔ)錄按時(shí)間先后排序正確的是。

①“國(guó)家之本；在于人民”——《臨時(shí)大總統(tǒng)宣言書(shū)》

②“亟拯斯民于水火；切扶大廈之將傾”——《興中會(huì)宣言》

③“致力國(guó)民革命凡四十年”——《國(guó)事遺囑》

④“造成獨(dú)立自由之國(guó)家，以擁護(hù)國(guó)家及民眾之利益”——《北上宣言》A.①②③④B.②①④③C.①②④③D.②④①③6、萊比錫是德國(guó)東部的一個(gè)城市；有多個(gè)歷史人物與此地有密切關(guān)系。以下人物的歷史活動(dòng)與萊比錫直接相關(guān)的有。

①列寧第一張《火星報(bào)》的出版②馬克思；恩格斯“共產(chǎn)主義通訊委員會(huì)”的創(chuàng)立。

③愛(ài)因斯坦《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》的發(fā)表④拿破侖與第六次反法聯(lián)盟的大會(huì)戰(zhàn)A.①②③④B.①②④C.②③D.①③④7、1945年，愛(ài)因斯坦在得知日本廣島遭原子彈轟炸的消息時(shí)，遺憾地說(shuō)：“我現(xiàn)在最大的感想就是后悔，當(dāng)初不該給羅斯福寫(xiě)那封信我當(dāng)時(shí)是想把原子彈這一罪惡的殺人工具從瘋子希特勒手里搶過(guò)來(lái)，想不到現(xiàn)在又將它送到另一個(gè)瘋子手里?！边@反映A.科學(xué)家開(kāi)始反思戰(zhàn)爭(zhēng)危害B.戰(zhàn)后美國(guó)已走上法西斯道路C.核技術(shù)使美國(guó)占有利地位D.愛(ài)因斯坦崇高的社會(huì)責(zé)任感8、下列是亞里士多德對(duì)人類的貢獻(xiàn)總結(jié)，錯(cuò)誤的是A.肯定客觀世界是真實(shí)的存在，是人類認(rèn)識(shí)的來(lái)源，認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于對(duì)外在事物的感覺(jué)B.他對(duì)五百多種不同的動(dòng)植物進(jìn)行了分類C.他提出的三段論至今仍被學(xué)術(shù)界尊為權(quán)威D.提出了“中庸之道”與孔子的中庸思想相一致，都是一種明智的態(tài)度和方法9、禮與刑是西周法律體系不可分割的兩個(gè)組成部分，故有“禮之所去，刑之所取，相為表里”的說(shuō)法，對(duì)此理解正確的是A.道之以政，齊之以刑B.出禮則入刑C.道之以政，齊之以禮D.以刑代禮評(píng)卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)10、二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)和護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯(cuò)誤11、孫中山是中國(guó)民主革命的偉大的先行者，是二十世紀(jì)初期推動(dòng)中國(guó)發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯(cuò)誤12、“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命可以首先在一個(gè)落后國(guó)家取得勝利”是馬克思的觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分三、材料分析題(共6題，共12分)13、材料伍連德；字星聯(lián)，祖籍廣東臺(tái)山。1896年留學(xué)英國(guó)學(xué)醫(yī)，1903年獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。1907年，回國(guó)任天津陸軍軍醫(yī)學(xué)堂副監(jiān)督。1910年12月，肺鼠疫在東北大流行，伍連德受命去東北領(lǐng)導(dǎo)防疫工作。到東北后，他不避艱險(xiǎn)，深入疫區(qū)調(diào)查研究，追索疫病流行路徑，提出與日；俄專家不同的“肺鼠疫”概念，并采取了加強(qiáng)鐵路檢疫、隔離疫區(qū)、建立醫(yī)院收容病人等多種防治措施，不到4個(gè)月就撲滅了這場(chǎng)震驚中外的鼠疫大流行。1911年4月，在奉天召開(kāi)了有日本、英國(guó)等11個(gè)國(guó)家參加的萬(wàn)國(guó)鼠疫會(huì)議，伍連德當(dāng)選為主席，系統(tǒng)介紹了防治鼠疫的經(jīng)驗(yàn)。1915年2月，伍連德與顏福慶等21人在上海成立中華醫(yī)學(xué)會(huì)，大力發(fā)展會(huì)員，積極開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)。1918年1月，他倡議、籌建的北京中央醫(yī)院開(kāi)院。1926年，全國(guó)霍亂大流行，伍連德領(lǐng)導(dǎo)東北的防疫人員再次投入防治工作，并于9月8日創(chuàng)建了哈爾濱醫(yī)學(xué)專門學(xué)校。伍連德多次呼吁“自己辦檢疫”，1930年7月，上海成立了全國(guó)海港檢疫管理處，伍連德任全國(guó)海港檢疫事務(wù)管理處監(jiān)督，接管了外國(guó)控制的海港檢疫機(jī)構(gòu)。1931年，九一八事變爆發(fā)，伍連德不與日本合作，憤然出走。

——摘編自王哲《國(guó)士無(wú)雙伍連德》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出伍連德為我國(guó)近代防疫事業(yè)做出的主要貢獻(xiàn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明伍連德身上所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。14、歷史人物的面相。

某歷史教師為高中學(xué)生做有關(guān)“法國(guó)近代歷史人物拿破侖”的專題講座。該教師首先出示了史料--：

（1）教師提問(wèn)：根據(jù)史料一概括“拿破侖”的面相。

學(xué)生回答：_____________。

接著，教師出示了史料二：

（2）教師提問(wèn)：通過(guò)這則追加的史料；還可以看到“拿破侖”的哪一面相？

學(xué)生回答：_____________。

然后，教師又出示了史料三：

（3）教師提問(wèn)：這則史料可與上述哪則史料相佐證？說(shuō)明理由。

學(xué)生回答：_____________。

（4）教師啟發(fā)：綜合上述材料，陳述你眼中“拿破侖”的面相，并從證據(jù)的角度說(shuō)明理由。15、作為中國(guó)共產(chǎn)黨和新中國(guó)的締造者之一；一代領(lǐng)袖毛澤東的豐功偉績(jī)；歷史貢獻(xiàn)，中國(guó)人民永遠(yuǎn)銘記心中，留給世人不斷評(píng)說(shuō)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一農(nóng)村包圍城市表面看起來(lái)很怪異；實(shí)際上卻有很多精妙之處，它在當(dāng)時(shí)促使中國(guó)革命的成功，在當(dāng)今社會(huì)同樣有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

——中共中央黨史研究室編《井岡山道路與馬克思主義中國(guó)化》材料二毛澤東總結(jié)了中國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)，用馬列主義的基本原理分析中國(guó)的具體問(wèn)題，在中國(guó)革命問(wèn)題上提出了一系列正確的觀點(diǎn)中共七大把它確定為黨的指導(dǎo)思想，確定為一切工作的指針。

——《復(fù)興之路》解說(shuō)詞材料三中國(guó)共產(chǎn)黨；以馬克思列寧主義的理論與中國(guó)革命的實(shí)踐之統(tǒng)一的思想——毛澤東思想，作為自己一切工作的指針，反對(duì)任何教條主義的或經(jīng)驗(yàn)主義的偏向。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義的辯證唯物主義與歷史唯物主義為基礎(chǔ)，批判地接受中國(guó)的與外國(guó)的歷史遺產(chǎn)，反對(duì)任何唯心主義的或機(jī)械唯物主義的世界觀。

——《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（總綱部分）》（1945年6月11日中共第七次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)）（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出“農(nóng)村包圍城市”的實(shí)踐成果。如何理解其“在當(dāng)今社會(huì)同樣有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義”？

（2）根據(jù)材料二；概括指出毛澤東關(guān)于中國(guó)革命的步驟及革命發(fā)展前景的基本主張。毛澤東得出中國(guó)革命主張的基本依據(jù)是什么。

（3）依據(jù)材料三，你是如何理解毛澤東思想的？16、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料劉基字伯溫，是元末明初杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家。元至元二年（1336年），他被任命為江西高安縣丞，為官清正，以打擊權(quán)貴而名重一時(shí)。但劉基在極端腐敗的元末很難得到重用，在蒙古貴族眼中，他始終擺脫不了“南人”的身份和地位。三十歲那年，劉基首次辭職。在數(shù)次重新起用和辭官之后，劉基對(duì)元朝心灰意冷，隱居青田，期間撰寫(xiě)了《郁離子》一書(shū)。他用生動(dòng)而洗練的寓言故事反映了元末尖銳復(fù)雜的社會(huì)矛盾，并為解決這些矛盾作出了設(shè)計(jì)。后人評(píng)價(jià)說(shuō)：“公之事業(yè)具于書(shū)，此元之所以亡也；公之書(shū)見(jiàn)于事業(yè)，此皇明之所以興也。”至正十八年（1358年），朱元璋攻下婆州，力邀劉基出山。五十歲的劉基到達(dá)應(yīng)天，呈上時(shí)務(wù)十八策。朱元璋大喜過(guò)望，“留帷惺，預(yù)機(jī)密謀議”。劉基針對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)，向朱元璋提出避免兩線作戰(zhàn)、各個(gè)擊破的策略。朱元璋集中兵力先后滅陳友諒、張士誠(chéng)等勢(shì)力。劉基又建議朱元璋脫離“小明王”韓林兒，以“大明”為國(guó)號(hào)來(lái)招攬?zhí)煜铝x師，然后北伐中原，遂成帝業(yè)。1367年授太史令，劉基上戊申大統(tǒng)歷，并與李善長(zhǎng)等一起編訂律令，成為此后《大明律》的最初藍(lán)本。洪武元年（1368年），劉基奏請(qǐng)創(chuàng)立軍衛(wèi)法。即在全國(guó)各地設(shè)立衛(wèi)所，常駐軍隊(duì)，士卒平時(shí)屯墾，戰(zhàn)時(shí)從征，調(diào)遣任將一律歸朝廷掌管。劉基字伯溫，是元末明初杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家。元至元二年（1336年），他被任命為江西高安縣丞，為官清正，以打擊權(quán)貴而名重一時(shí)。但劉基在極端腐敗的元末很難得到重用，在蒙古貴族眼中，他始終擺脫不了“南人”的身份和地位。三十歲那年，劉基首次辭職。在數(shù)次重新起用和辭官之后，劉基對(duì)元朝心灰意冷，隱居青田，期間撰寫(xiě)了《郁離子》一書(shū)。他用生動(dòng)而洗練的寓言故事反映了元末尖銳復(fù)雜的社會(huì)矛盾，并為解決這些矛盾作出了設(shè)計(jì)。后人評(píng)價(jià)說(shuō)：“公之事業(yè)具于書(shū)，此元之所以亡也；公之書(shū)見(jiàn)于事業(yè)，此皇明之所以興也。”至正十八年（1358年），朱元璋攻下婆州，力邀劉基出山。五十歲的劉基到達(dá)應(yīng)天，呈上時(shí)務(wù)十八策。朱元璋大喜過(guò)望，“留帷惺，預(yù)機(jī)密謀議”。劉基針對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)，向朱元璋提出避免兩線作戰(zhàn)、各個(gè)擊破的策略。朱元璋集中兵力先后滅陳友諒、張士誠(chéng)等勢(shì)力。劉基又建議朱元璋脫離“小明王”韓林兒，以“大明”為國(guó)號(hào)來(lái)招攬?zhí)煜铝x師，然后北伐中原，遂成帝業(yè)。1367年授太史令，劉基上戊申大統(tǒng)歷，并與李善長(zhǎng)等一起編訂律令，成為此后《大明律》的最初藍(lán)本。洪武元年（1368年），劉基奏請(qǐng)創(chuàng)立軍衛(wèi)法。即在全國(guó)各地設(shè)立衛(wèi)所，常駐軍隊(duì)，士卒平時(shí)屯墾，戰(zhàn)時(shí)從征，調(diào)遣任將一律歸朝廷掌管?！幾园讐垡汀吨袊?guó)通史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；簡(jiǎn)析元朝末年劉基數(shù)次辭官的主要原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述劉基的主要?dú)v史功績(jī)。17、【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】閱讀下列材料：

材料一這些幼稚的知識(shí)；后來(lái)（1904年）便使我的學(xué)籍列在日本一個(gè)鄉(xiāng)間的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校里了。我的夢(mèng)很美滿，預(yù)備畢業(yè)回來(lái)，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī)，一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)于維新的信仰┅┅這一學(xué)年沒(méi)有完畢，我已經(jīng)到了東京了，因?yàn)閺哪且换匾院?，我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件要緊事，凡愚弱的國(guó)民，體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必認(rèn)為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)認(rèn)為當(dāng)然要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。

——魯迅《吶喊》自序。

材料二“四千年來(lái)時(shí)時(shí)吃人的地方；今天才明白，我也在其中混了多年；大哥正管著家，”妹子恰恰死了，大哥也可能在飯菜中和了妹子的肉，暗暗給我們吃。我未必在無(wú)意之中，不吃了妹子的幾片肉。現(xiàn)在輪到了我自己┅┅有四千年吃人履歷的我，當(dāng)初雖然不知道，現(xiàn)在明白，難見(jiàn)真的人！沒(méi)有吃過(guò)人的孩子，或者還有？救救孩子┅┅

——魯迅《狂人日記》

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括魯迅留學(xué)日本時(shí)中國(guó)的社會(huì)背景。

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括《狂人日記》發(fā)表的背景、意義。18、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料李四光，李四光，19041913年獲官費(fèi)保送赴日本留學(xué)，1949年遠(yuǎn)涉重洋到英國(guó)伯明翰大學(xué)先學(xué)了兩年采冶，再轉(zhuǎn)入地質(zhì)系專攻地質(zhì)學(xué)。1952年新中國(guó)成立后，沖破國(guó)民黨政府駐英大使館阻撓，輾轉(zhuǎn)意大利等地回到祖國(guó)大陸。后以中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)身份推進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、新學(xué)科學(xué)會(huì)的建立及科學(xué)技術(shù)教育的普及。9年1955月?lián)沃腥A人民共和國(guó)地質(zhì)部部長(zhǎng)，急國(guó)家之所急，一手抓鈾礦地質(zhì)，一手抓天然油氣地質(zhì)，創(chuàng)立中國(guó)地質(zhì)力學(xué)理論，預(yù)測(cè)新華夏構(gòu)造體系最東邊的一條沉降帶、黃海、東海乃至南海地區(qū)的海域含油遠(yuǎn)景，并因地球科學(xué)對(duì)發(fā)現(xiàn)大慶油田的突出貢獻(xiàn)而榮獲國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。1959年李四光提出了加強(qiáng)原子能研究，推廣同位素應(yīng)用的建議，經(jīng)中央政治局批準(zhǔn)組建“中國(guó)科學(xué)院原子核科學(xué)委員會(huì)”（簡(jiǎn)稱核委）。年撰寫(xiě)《地質(zhì)力學(xué)概論》系統(tǒng)總結(jié)了李四光和他的學(xué)生們幾十年的研究成果，是地質(zhì)力學(xué)文庫(kù)中的經(jīng)典性著作，它標(biāo)志著地質(zhì)力學(xué)的完善與成熟。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括李四光對(duì)現(xiàn)代中國(guó)建設(shè)的貢獻(xiàn)。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明李四光作為科學(xué)家代表所體現(xiàn)的時(shí)代精神?！幾园讐垡汀吨袊?guó)通史》評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共5題，共50分)19、（歷史——選修5：中外歷史人物評(píng)說(shuō)）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財(cái)賦之藪（聚集），可資中國(guó)之潤(rùn)。數(shù)年以來(lái)，沿邊江；浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢糧，動(dòng)費(fèi)倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺(tái)灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠(chéng)一時(shí)之勞，萬(wàn)世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺(tái)灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護(hù)，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無(wú)慮。若歸天朝，使海外諸國(guó)，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕，載運(yùn)米谷蔬菜，出入港澳，均聽(tīng)民便。各宜樂(lè)業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度分析康熙收復(fù)臺(tái)灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，概述康熙收復(fù)臺(tái)灣后的治理措施及其作用。20、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將悄然無(wú)聲地存在下去，但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫(xiě)下的話。談?wù)勀阕x后的感想。21、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣?huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）春秋時(shí)期；孔子主張以愛(ài)人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對(duì)理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。22、（歷史選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國(guó)，開(kāi)設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識(shí)，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國(guó)大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國(guó)論》，提出“中國(guó)如不廢共和，立君主，則強(qiáng)國(guó)無(wú)望，富國(guó)無(wú)望，終歸于亡國(guó)而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會(huì)，推動(dòng)帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報(bào)，后積極營(yíng)救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時(shí)期成為中共特別黨員，除了提供情報(bào)，還以賣字畫(huà)等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國(guó)，開(kāi)設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識(shí)，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國(guó)大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國(guó)論》，提出“中國(guó)如不廢共和，立君主，則強(qiáng)國(guó)無(wú)望，富國(guó)無(wú)望，終歸于亡國(guó)而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會(huì)，推動(dòng)帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報(bào)，后積極營(yíng)救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時(shí)期成為中共特別黨員，除了提供情報(bào)，還以賣字畫(huà)等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評(píng)》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)楊度一生的主要政治活動(dòng)。23、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣?huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）春秋時(shí)期；孔子主張以愛(ài)人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系。孔子思想的核心內(nèi)容是什么？在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對(duì)理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料內(nèi)容“近聞江、浙、閩、廣四省海關(guān)，于大洋興販商船遵照則例征取稅課，原未累民。但將沿海地方采捕魚(yú)蝦及貿(mào)易小船概行征稅，小民不便”可知，康熙帝進(jìn)一步申明了海關(guān)征稅不準(zhǔn)“累民”的原則，反映出這時(shí)期反對(duì)濫收賦稅，推行了惠民惠商的海關(guān)稅收政策，故D選項(xiàng)正確；重農(nóng)抑商政策是指注重農(nóng)業(yè)的發(fā)展，抑制商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，材料沒(méi)有體現(xiàn)重農(nóng)抑商政策有關(guān)的內(nèi)容，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；材料內(nèi)容體現(xiàn)了康熙帝時(shí)期反對(duì)濫收賦稅，海關(guān)征稅不準(zhǔn)“累民”的原則，沒(méi)有鼓勵(lì)海外貿(mào)易，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料內(nèi)容及所學(xué)知識(shí)可知，這時(shí)期依然堅(jiān)持海禁政策，沒(méi)有提出取消海禁，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。2、D【分析】從材料中的“太宗最終采納馬周之言，停止了世襲”來(lái)看，說(shuō)明唐太宗能夠聽(tīng)取大臣的正確意見(jiàn)，因此這則史事反映了唐太宗開(kāi)明的施政風(fēng)格。故答案為D項(xiàng)。唐初政治不存在“民主性”，排除A項(xiàng)；材料中唐太宗采取建議與“施仁政”無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；材料沒(méi)有反映三省六部制的作用，排除C項(xiàng)。3、B【分析】法國(guó)征服歐洲其他國(guó)家之后，就將法國(guó)的資本主義制度推廣到占領(lǐng)地區(qū)，因此拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)使中歐、西歐及南歐的封建秩序從根本上發(fā)生動(dòng)搖，材料中的“法國(guó)人鮮血的價(jià)值”是指法國(guó)對(duì)意大利的征服沖擊當(dāng)?shù)氐姆饨ㄖ贫取９蚀鸢笧锽項(xiàng)。A項(xiàng)不符合史實(shí)，排除；C項(xiàng)與材料信息不符，這里的“價(jià)值”是對(duì)拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)步性的肯定，排除；D項(xiàng)材料不能反映，排除。4、C【分析】【詳解】

依據(jù)材料“必須先存百姓”可知，這反映了唐太宗對(duì)百姓的重視，體現(xiàn)了唐太宗以民為本的執(zhí)政理念，輕徭薄賦，“寬仁慎行”體現(xiàn)了唐太宗重視百姓、以民為本的思想，因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，選用廉吏，“不避親仇”體現(xiàn)的是用人思想，與民本思想沒(méi)有直接關(guān)系；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，科舉選官，“咸盡其才”體現(xiàn)的是選官制度，與民本思想沒(méi)有直接關(guān)系；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)北方民族，“愛(ài)之如一”體現(xiàn)的是處理民族關(guān)系，與民本思想沒(méi)有直接關(guān)系。故正確答案為C選項(xiàng)。5、B【分析】①1912年元旦孫中山發(fā)布《臨時(shí)大總統(tǒng)宣言書(shū)》，②1894年孫中山發(fā)布《興中會(huì)宣言》，③1925年孫中山發(fā)布《國(guó)事遺囑》，④1924年孫中山發(fā)表《北上宣言》，故按時(shí)間先后排序正確的是②①④③，故選B。6、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，《火星報(bào)》是由俄國(guó)社會(huì)民主工黨的人士在德國(guó)萊比錫所創(chuàng)辦的一份政治性的報(bào)紙；共產(chǎn)主義通訊委員會(huì)是馬克思、恩格斯在比利時(shí)的布魯塞爾建立的；《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》是阿爾伯特·愛(ài)因斯坦投稿于德國(guó)萊比錫的《物理年鑒》的一篇狹義相對(duì)論論文；1813年，萊比錫成為拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)中著名的萊比錫戰(zhàn)役，拿破侖的軍隊(duì)被普魯士，奧地利和俄國(guó)的聯(lián)軍擊敗。綜上所述，①③④與萊比錫直接相關(guān)，所以D正確，ABC錯(cuò)誤。7、D【分析】【分析】

【詳解】

該材料主要講述愛(ài)因斯坦對(duì)于美國(guó)在日本廣島投放原子彈表示強(qiáng)烈不滿，這表明一位從事科學(xué)研究的知識(shí)分子基于人類命運(yùn)的思考所發(fā)表的觀點(diǎn)，因此選D選項(xiàng)；材料中并沒(méi)有時(shí)間信息表明是開(kāi)始反思，A選錯(cuò)誤；B選項(xiàng)不符合史實(shí)；材料不能反映核技術(shù)使美國(guó)占有利地位，C選項(xiàng)排除。故選D。8、D【分析】根據(jù)題意和所學(xué)知識(shí)可知，亞里士多德認(rèn)為柏拉圖理念論的最大弱點(diǎn)在于不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)性，而亞里士多德認(rèn)為思想來(lái)源于具體事物，認(rèn)識(shí)來(lái)源于客觀世界，肯定客觀世界是真實(shí)的存在，故A項(xiàng)正確，與設(shè)問(wèn)不符，排除。亞里士多德對(duì)生物界作出了重大貢獻(xiàn)，他對(duì)五百多種不同的動(dòng)植物進(jìn)行了分類，故B項(xiàng)正確，與設(shè)問(wèn)不符，排除。亞里士多德認(rèn)為邏輯學(xué)是一切學(xué)科的工具，他研究了思維的形式和規(guī)律，提出了著名的“三段論”，把邏輯學(xué)發(fā)展成為一門科學(xué)，至今在學(xué)術(shù)界仍具有重要地位，故C項(xiàng)正確，與設(shè)問(wèn)不符，排除。亞里士多德在倫理學(xué)上，他崇尚中庸，反對(duì)極端，注重實(shí)際；孔子的“中庸之道”的核心則是“仁”；故兩者不同，D項(xiàng)錯(cuò)誤，所以選D。9、B【分析】材料中描述的是禮和法之間的關(guān)系，材料中說(shuō)“禮之所去，刑之所取，相為表里”，也就是說(shuō)違反禮儀的事情則被懲罰，所以本題選擇B選項(xiàng)。A、C選項(xiàng)材料都沒(méi)有體現(xiàn)出；D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，與材料的含義相悖。二、判斷題(共3題，共6分)10、B【分析】【詳解】

二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)和護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯(cuò)誤。11、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孫中山是中國(guó)民主革命的偉大的先行者，是推動(dòng)20世紀(jì)初政治變革的先驅(qū)，故題干說(shuō)法正確。12、B【分析】【詳解】

“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命可以首先在一個(gè)落后國(guó)家取得勝利”是列寧的觀點(diǎn)，故題干表述錯(cuò)誤。三、材料分析題(共6題，共12分)13、略

【分析】【詳解】

（1）貢獻(xiàn)：依據(jù)材料中“不到4個(gè)月就撲滅了這場(chǎng)震驚中外的鼠疫大流行”；“在奉天召開(kāi)了有日本、英國(guó)等11個(gè)國(guó)家參加的萬(wàn)國(guó)鼠疫會(huì)議系統(tǒng)介紹了防治鼠疫的經(jīng)驗(yàn)”、“1915年2月；伍連德與顏福慶等21人在上海成立中華醫(yī)學(xué)會(huì)他倡議、籌建的北京中央醫(yī)院開(kāi)院并于9月8日創(chuàng)建了哈爾濱醫(yī)學(xué)專門學(xué)?！薄ⅰ拔檫B德多次呼吁‘自己辦檢疫’接管了外國(guó)控制的海港檢疫機(jī)構(gòu)”等信息結(jié)合所學(xué)可概括得出伍連德為我國(guó)近代防疫事業(yè)做出的主要貢獻(xiàn)。

（2）優(yōu)秀品質(zhì)：依據(jù)材料中“肺鼠疫在東北大流行，伍連德受命去東北領(lǐng)導(dǎo)防疫工作”、“他不避艱險(xiǎn)，深入疫區(qū)調(diào)查研究，追索疫病流行路徑”、“提出與日、俄專家不同的‘肺鼠疫’概念”、“九一八事變爆發(fā)，伍連德不與日本合作，憤然出走”等信息結(jié)合所學(xué)從深厚的愛(ài)國(guó)主義情懷、臨危受命，不避艱險(xiǎn)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、豐富的科學(xué)文化知識(shí)和敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)精神等方面說(shuō)明伍連德身上所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)?！窘馕觥浚?）貢獻(xiàn)：多次受命撲滅鼠疫和霍亂；建立近代防疫體系；創(chuàng)辦專門機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)院，培養(yǎng)醫(yī)療人才；接管海港檢疫機(jī)構(gòu)，呼吁收回檢疫主權(quán)；主持；參加國(guó)際防疫學(xué)術(shù)交流，交流防疫經(jīng)驗(yàn)。

（2）優(yōu)秀品質(zhì)：深厚的愛(ài)國(guó)主義情懷；臨危受命，不避艱險(xiǎn)；踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；豐富的科學(xué)文化知識(shí)；敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。14、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)史料一；從拿破侖代表的階級(jí)利益和其所起的作用概括“拿破侖”的面相，如代表資產(chǎn)階級(jí)利益；從國(guó)家制度層面；國(guó)家機(jī)器角度維護(hù)和推動(dòng)資本主義的發(fā)展。

（2）根據(jù)史料二；從拿破侖帝國(guó)所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)，分析“拿破侖”的另一面相，即拿破侖建立的帝國(guó)，在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中，既有維護(hù)法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和國(guó)家利益的正義性，也有對(duì)外發(fā)動(dòng)奴役歐洲國(guó)家的侵略性質(zhì)。

（3）根據(jù)史料三并結(jié)合所學(xué)可知；史料三可以與史料一相佐證。理由是拿破侖通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的方式把維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益的《法典》和代表法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的平等思想擴(kuò)展到歐洲，客觀上推動(dòng)了歐洲資本主義的發(fā)展。

（4）根據(jù)史料一、二、三，從唯物史觀的角度綜合評(píng)價(jià)拿破侖。三則史料從不同的角度分析評(píng)價(jià)了歷史人物拿破侖，反映了歷史人物的復(fù)雜性、多面性；史料一從拿破侖代表的階級(jí)利益和其所起的作用角度，分析了拿破侖順應(yīng)了歷史潮流，推動(dòng)了的歐洲資本主義的發(fā)展；史料二從拿破侖帝國(guó)所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)的角度，辯證分析了戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性和侵略性；史料三從拿破侖法典的角度分析了拿破侖代表了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)利益，通過(guò)法律制度鞏固了法國(guó)革命的成果?！窘馕觥浚?）代表資產(chǎn)階級(jí)利益；從國(guó)家制度層面；國(guó)家機(jī)器角度維護(hù)和推動(dòng)資本主義的發(fā)展。

（2）拿破侖建立的帝國(guó)；在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中，既有維護(hù)法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和國(guó)家利益的正義性，也有對(duì)外發(fā)動(dòng)奴役歐洲國(guó)家的侵略性質(zhì)。

（3）史料一；理由：拿破侖通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的方式把維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益的《法典》和代表法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的平等思想擴(kuò)展到歐洲；客觀上推動(dòng)了歐洲資本主義的發(fā)展。

（4）三則材料都是從歷史唯物主義的不同角度分析評(píng)價(jià)了歷史人物拿破侖，反映了歷史人物的復(fù)雜性、多面性；其順應(yīng)了歷史潮流，客觀上推動(dòng)了包括法國(guó)在內(nèi)的歐洲資本主義的發(fā)展；拿破侖代表了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)利益，通過(guò)法律制度和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)和擴(kuò)大了法國(guó)革命的成果；但其對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)奴役了歐洲國(guó)家，受到了歐洲的普遍反抗，戰(zhàn)爭(zhēng)具有侵略性。15、略

【分析】【詳解】

（1）成果：據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知；指導(dǎo)中國(guó)民主革命取得勝利（建立新中國(guó)）。

理解：據(jù)所學(xué)可從從國(guó)情出發(fā)；理論要與實(shí)踐相結(jié)合；關(guān)注三農(nóng)問(wèn)題；切實(shí)提高農(nóng)民生活水平等方面理解。

（2）步驟：據(jù)材料“毛澤東總結(jié)了中國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)，在中國(guó)革命問(wèn)題上提出了一系列正確的觀點(diǎn)”可知，把中國(guó)革命分為民主主義革命和社會(huì)主義革命。

前景：據(jù)所學(xué)可知；中國(guó)革命的發(fā)展前景是建立社會(huì)主義國(guó)家。

基本依據(jù)：據(jù)所學(xué)可知；毛澤東得出中國(guó)革命主張的基本依據(jù)是半殖民地半封建社會(huì)的社會(huì)性質(zhì)。

（3）理解：據(jù)材料“中國(guó)共產(chǎn)黨，以馬克思列寧主義的理論與中國(guó)革命的實(shí)踐之統(tǒng)一的思想——毛澤東思想”可知，毛澤東思想是馬克思列寧主義理論與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物；據(jù)材料“中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義的辯證唯物主義與歷史唯物主義為基礎(chǔ)，批判地接受中國(guó)的與外國(guó)的歷史遺產(chǎn)，反對(duì)任何唯心主義的或機(jī)械唯物主義的世界觀”可知，它科學(xué)總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，批判地繼承了中外文明遺產(chǎn)?！窘馕觥浚?）成果：指導(dǎo)中國(guó)民主革命取得勝利（建立新中國(guó)）。

理解：從國(guó)情出發(fā)；理論要與實(shí)踐相結(jié)合；關(guān)注三農(nóng)問(wèn)題；切實(shí)提高農(nóng)民生活水平。

（2）步驟：民主主義革命和社會(huì)主義革命。前景：建立社會(huì)主義國(guó)家?；疽罁?jù)：半殖民地半封建社會(huì)的社會(huì)性質(zhì)。

（3）理解：毛澤東思想是馬克思列寧主義理論與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物；它科學(xué)總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，批判地繼承了中外文明遺產(chǎn)。16、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料“他被任命為江西高安縣垂；為官清正，以打擊權(quán)貴而名重一時(shí)。”；“但劉基在極端腐敗的元末很難得到重用，在蒙古貴族眼中，他始終擺脫不了‘南人’的身份和地位?！?、“三十歲那年，劉基首次辭職。在數(shù)次重新起用和辭官之后，劉基對(duì)元朝心灰意冷，隱居青田，期間撰寫(xiě)了《郁離子》一書(shū)”結(jié)合所學(xué)從元朝實(shí)行民族壓迫政策，身為漢人的劉基不能得到重用、劉基為官清廉正直，因打擊權(quán)貴而遭到排擠、劉基感懷元末亂世，辭官轉(zhuǎn)向文學(xué)創(chuàng)作等方面簡(jiǎn)析元朝末年劉基數(shù)次辭官的主要原因。

（2）依據(jù)材料“劉基字伯溫，是元末明初杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家”、“期間撰寫(xiě)了《郁離子》一書(shū)。他用生動(dòng)而洗練的寓言故事反映了元末尖銳復(fù)雜的社會(huì)矛盾，并為解決這些矛盾作出了設(shè)計(jì)”、“朱元璋攻下婆州，力邀劉基出山。五十歲的劉基到達(dá)應(yīng)天，呈上時(shí)務(wù)十八策”、“劉基針對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)，向朱元璋提出避免兩線作戰(zhàn)、各個(gè)擊破的策略。劉基又建議朱元璋脫離‘小明王’韓林兒，以‘大明’為國(guó)號(hào)來(lái)招攬?zhí)煜铝x師，然后北伐中原，遂成帝業(yè)?！薄ⅰ?367年授太史令，劉基上戊申大統(tǒng)歷，并與李善長(zhǎng)等一起編訂律令，成為此后《大明律》的最初藍(lán)本?！?、“洪武元年（1368年），劉基奏請(qǐng)創(chuàng)立軍衛(wèi)法。即在全國(guó)各地設(shè)立衛(wèi)所，常駐軍隊(duì)，士卒平時(shí)屯墾，戰(zhàn)時(shí)從征，調(diào)遣任將一律歸朝廷掌管”結(jié)合所學(xué)從輔佐朱元璋在元末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中勝出，是開(kāi)創(chuàng)明朝的功臣、編訂律令，為《大明律》的頒布奠基、創(chuàng)立軍衛(wèi)法，為明朝統(tǒng)一疆域、鞏固政權(quán)起到了積極作用、撰寫(xiě)《郁離子》等作品既總結(jié)了元朝滅亡的教訓(xùn)，也為古代文學(xué)及其思想發(fā)展做出了貢獻(xiàn)等方面概述劉基的主要?dú)v史功績(jī)?！窘馕觥浚?）原因：元朝實(shí)行民族壓迫政策；身為漢人的劉基不能得到重用；劉基為官清廉正直，因?yàn)榇驌魴?quán)貴而遭到排擠；劉基感懷元末亂世，辭官轉(zhuǎn)向文學(xué)創(chuàng)作。

（2）輔佐朱元璋在元末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中勝出，是開(kāi)創(chuàng)明朝的功臣；編訂律令，為《大明律》的頒布奠基；創(chuàng)立軍衛(wèi)法，為明朝統(tǒng)一疆域、鞏固政權(quán)起到了積極作用；撰寫(xiě)《郁離子》等作品既總結(jié)了元朝滅亡的教訓(xùn)，也為古代文學(xué)及其思想發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，總之，他是元末明初杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家。17、略

【分析】【分析】

試題分析：（1）以材料中的時(shí)間1904年為切入點(diǎn)；從政治；經(jīng)濟(jì)、思想、階級(jí)力量等角度分析當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。政治上：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，民族危機(jī)進(jìn)一步加深；中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)形成；思想上：西學(xué)傳入、新式學(xué)堂建立、留學(xué)風(fēng)氣日盛；經(jīng)濟(jì)上：民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展；階級(jí)力量上：民族資產(chǎn)階級(jí)力量進(jìn)一步壯大，民主革命漸成潮流。

（2）根據(jù)所學(xué)可知魯迅的《狂人日記》寫(xiě)于新文化運(yùn)動(dòng)期間。第一小問(wèn)背景要結(jié)合新文化運(yùn)動(dòng)的背景進(jìn)行回答。第二小問(wèn)意義；從《狂人日記》在新文化運(yùn)動(dòng)中新文學(xué)的地位和對(duì)思想解放的作用等角度回答。

考點(diǎn)：中外歷史人物評(píng)說(shuō)?近代中國(guó)的思想家?魯迅。

【詳解】【解析】（1）19世紀(jì)末20世紀(jì)初；民族危機(jī)進(jìn)一步加深；中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)形成；西學(xué)傳入；新式學(xué)堂建立、留學(xué)風(fēng)氣日盛；民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展；民族資產(chǎn)階級(jí)力量進(jìn)一步壯大，民主革命漸成潮流。（任答4點(diǎn)即可）

（2）背景：新文化運(yùn)動(dòng)興起，提倡科學(xué)與民主，提倡新文學(xué)、提倡新道德；反對(duì)北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治；反對(duì)尊孔復(fù)古。（任答2點(diǎn)即可）意義：《狂人日記》是新文化運(yùn)動(dòng)中新文學(xué)的典范；揭露了封建倫理道德吃人的本質(zhì)，向腐朽的封建制度發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，具有解放思想的作用18、略

【分析】（1）貢獻(xiàn)：依據(jù)材料“以中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)身份推進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流；新學(xué)科學(xué)會(huì)的建立及科學(xué)技術(shù)教育的普及”可以得出推進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流；促進(jìn)新學(xué)科學(xué)會(huì)的建立及科學(xué)技術(shù)教育的普及；依據(jù)“創(chuàng)立中國(guó)地質(zhì)力學(xué)理論”可以得出創(chuàng)立中國(guó)地質(zhì)力學(xué)理論；依據(jù)“預(yù)測(cè)新華夏構(gòu)造體系最東邊的一條沉降帶、黃海、東海乃至南海地區(qū)的海域含油遠(yuǎn)景；并因地球科學(xué)對(duì)發(fā)現(xiàn)大慶油田的突出貢獻(xiàn)而榮獲國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)”可以得出準(zhǔn)確預(yù)測(cè)新華夏構(gòu)造體系的含油遠(yuǎn)景并為實(shí)踐所證實(shí)；依據(jù)“1955年李四光提出了加強(qiáng)原子能研究，推廣同位素應(yīng)用的建議，經(jīng)中央政治局批準(zhǔn)組建‘中國(guó)科學(xué)院原子核科學(xué)委員會(huì)’（簡(jiǎn)稱核委）”可以得出領(lǐng)導(dǎo)原子能研究、推廣同位素應(yīng)用。

（2）時(shí)代精神：依據(jù)材料“1949年新中國(guó)成立后，沖破國(guó)民黨政府駐英大使館阻撓，輾轉(zhuǎn)意大利等地回到祖國(guó)大陸”、“急國(guó)家之所急”可以得出熱愛(ài)、報(bào)效祖國(guó)；依據(jù)“年撰寫(xiě)《地質(zhì)力學(xué)概論》系統(tǒng)總結(jié)了李四光和他的學(xué)生們幾十年的研究成果，是地質(zhì)力學(xué)文庫(kù)中的經(jīng)典性著作，它標(biāo)志著地質(zhì)力學(xué)的完善與成熟”并結(jié)合第一問(wèn)的貢獻(xiàn)可以得出對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求；奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷創(chuàng)新；理論與實(shí)踐結(jié)合?！窘馕觥?1)推進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流；促進(jìn)新學(xué)科學(xué)會(huì)的建立及科學(xué)技術(shù)教育的普及；創(chuàng)立中國(guó)地質(zhì)力學(xué)理論；準(zhǔn)確預(yù)測(cè)新華夏構(gòu)造體系的含油遠(yuǎn)景并為實(shí)踐所證實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)原子能研究；推廣同位素應(yīng)用。

(2)熱愛(ài)、報(bào)效祖國(guó)；對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求；奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷創(chuàng)新；理論與實(shí)踐結(jié)合。四、簡(jiǎn)答題(共5題，共50分)19、略

【分析】（1）本題據(jù)材料一“臺(tái)灣一平地方益廣；歲賦可增，民生得寧，邊疆永安”；據(jù)材料二“若歸天朝，使海外諸國(guó)，既懾天威，益慕圣德”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度，從維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、威懾海外諸國(guó)、增加國(guó)家財(cái)政收入、保證沿海諸省安全等方面分析康熙收復(fù)臺(tái)灣的戰(zhàn)略意圖。

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