2025年冀教版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版七年級歷史下冊階段測試試卷336考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》：“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也”據(jù)考證，該詩為贊美齊桓公幫助衛(wèi)國人打敗狄人（北方游牧民族）而作，印證了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與以上信息相關(guān)的史實是A.牧野之戰(zhàn)B.春秋爭霸C.楚漢之爭D.巨鹿之戰(zhàn)2、下列屬于北魏孝文帝改革的措施是（）A.禁止鮮卑貴族與漢人聯(lián)姻B.改漢姓，穿漢服C.遷都建康D.禁止使用漢語3、我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是賈思勰編著的（）A.《水經(jīng)注》B.《齊民要術(shù)》C.《農(nóng)政全書》D.《農(nóng)書》4、岳飛數(shù)百年來被民眾傳頌，將他視為民族英雄，主要是因為（）A.指揮堰城大捷B.精忠報國C.領(lǐng)導(dǎo)東京保衛(wèi)戰(zhàn)D.主持澶淵之盟5、【題文】明長城的東西至點(diǎn)分別是()A.遼東臨洮B.山海關(guān)玉門關(guān)C.鴨綠江嘉峪關(guān)D.山海關(guān)臨洮6、學(xué)習(xí)歷史的基本能力之一是對時間概念的把握，請問公元280年是（）世紀(jì)（）年代。A.二世紀(jì)八十年代B.三世紀(jì)八十年代C.三世紀(jì)九十年代D.二世紀(jì)九十年代7、下列反映唐朝民族關(guān)系融洽的佳句中，不正確的一項是()A.“回鶻衣裝回鶻馬”B.“車書本一家”C.“和同為一家”D.“唐風(fēng)洋溢奈良城”8、下列青銅器中，最能反映商代青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大的是（）A.四羊方尊B(yǎng).

司母戊鼎C.利簋D.

毛公鼎評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、元、明、清三個朝代在許多方面有相似之處，主要表現(xiàn)為（）A.實行中央集權(quán)的政治制度B.加強(qiáng)各民族之間的聯(lián)系C.結(jié)束分裂局面實線大一統(tǒng)D.由少數(shù)民主建立的政權(quán)10、春秋末期長江下游北上爭霸的國家是（）A.齊國B.楚國C.越過D.吳國11、對半坡聚落和河姆渡聚落的表述不正確的是（）A.半坡聚落位于長江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會制造黑陶作品，河姆渡聚落會制造彩陶12、魏晉南北朝時期統(tǒng)一過北方的少數(shù)民族政權(quán)是()A.曹魏B.西晉C.前秦D.北魏13、三國兩晉南北朝時期最主要的階段特征是（）A.國家產(chǎn)生B.民族交融C.國家統(tǒng)一D.政權(quán)分立14、下列作物中哪些是從國外引進(jìn)的（）A.馬鈴薯B.向日葵C.水稻D.花生15、“貞觀之治”和“開元盛世”出現(xiàn)的共同原因包括（）A.國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定B.統(tǒng)治者注意調(diào)整統(tǒng)治政策C.思想文化上實行高壓政策D.重視人才的選撥和任用16、隋朝短暫而繁盛。隋朝“光芒四射”的成就包括（）A.南北重歸統(tǒng)一B.三次遠(yuǎn)征高麗C.開鑿大運(yùn)河D.修筑長城17、下列發(fā)明創(chuàng)造與歷史人物搭配正確的是（）A.火車機(jī)車富爾頓B.汽輪史蒂芬孫C.改進(jìn)蒸汽機(jī)瓦特D.珍妮機(jī)哈格里夫斯評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、下圖是北宋著名畫家的代表作品《清明上河圖》。19、戰(zhàn)國時期，東方六國之間南北聯(lián)合，共同抗秦，稱為“____”。而秦國則利用六國間的矛盾，遠(yuǎn)交近攻，各個擊破，稱為“____”。20、從春秋戰(zhàn)國到魏晉時期發(fā)生了很多經(jīng)典的戰(zhàn)爭；傳遞出了寶貴的戰(zhàn)爭思想和智慧。

（1）公元前260年，秦、趙之間發(fā)生空前的______；趙軍向秦軍投降。

（2）公元前207年，______項羽以少勝多大敗秦軍主力；秦朝走向衰亡。

（3）208年，______孫劉聯(lián)軍大敗曹軍；為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。

（4）383年，東晉與前秦進(jìn)行______，這是一次典型的以少勝多的著名戰(zhàn)役。21、為鼓勵海外貿(mào)易，宋朝在主要港口設(shè)立______，加以管理。22、殷墟出土的甲骨文（甲骨卜辭）記錄和反映了周王的活動和當(dāng)朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況。______（判斷對錯）23、【題文】改革是社會進(jìn)步的不竭動力；永恒主題。

____變法使秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。____又稱“百日維新”，它是一場救亡圖存的政治變革，有利于社會的進(jìn)步。____（會議）作出實行改革開放的偉大決策；從此中國歷史進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。

____是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。____使日本擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)，并逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家。____使美國的資本主義制度得到調(diào)整、鞏固和發(fā)展，擺脫了國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)。24、【題文】判斷題（判斷正誤；正確涂“A”，錯誤涂“B”，把答案填涂在答題紙上。本大題共6小題，每小題1分，共計6分）

1；歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過下圖所示文物；我們可以了解夏商周三代的歷史。

2；南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)。

3；哥倫布受葡萄牙國王的資助；率船隊從歐洲出發(fā)，一直向西航行，橫渡了茫茫的大西洋，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。

4；巴黎公社是無產(chǎn)階級第一次取得勝利的革命；對20世紀(jì)的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深刻影響。

5；1921年蘇俄實施新經(jīng)濟(jì)政策；農(nóng)民們被準(zhǔn)許在公開市場上出售他們的農(nóng)產(chǎn)品，私人可以經(jīng)營小商店和小工廠。農(nóng)民和新商人都能雇傭勞力，并能保留他們在經(jīng)營中獲得的利潤。

6、迄今為止，人類歷史上爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)，對交戰(zhàn)的雙方而言，都是非正義性質(zhì)的。25、秦朝統(tǒng)一六國以后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方上實行____，開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政管理的基本模式；漢武帝在位時期，實施“____”削弱了諸侯國的勢力。26、以圖片體現(xiàn)的時代特征是“統(tǒng)一多民族國家的建立”。______（判斷對錯）

評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)27、陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一個大規(guī)模的農(nóng)民起義。______（判斷對錯）。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】試題分析：本小題考查的是春秋爭霸。春秋時期，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭，強(qiáng)大的諸侯迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等。齊國是東方的一個大國，經(jīng)濟(jì)富庶，齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；改革軍隊，組建強(qiáng)大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召，擴(kuò)充疆界。通過改革，齊國國富兵強(qiáng)。公元前7世紀(jì)中期，齊桓公召集諸侯會盟，周天子派人參加，齊桓公成為了春秋時期的第一個霸主?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】B2、B【分析】本題考查北魏孝文帝改革。鮮卑族建立北魏，定都平城，孝文帝遷都洛陽后進(jìn)一步改革。規(guī)定在朝廷上必須使用漢語，禁止使用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族的官制、律令，學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣。所以，本題屬于孝文帝改革的是B。故選B?！窘馕觥緽3、B【分析】齊民要術(shù)》是北朝時期的著名的農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部農(nóng)業(yè)科學(xué)著作；書中總結(jié)了我國北方勞動人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗，介紹了農(nóng)；林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和方法；強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，農(nóng)作物必須因地種植，不誤農(nóng)時；提倡改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具．《齊民要術(shù)》，是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位．

故選B．

本題考查《齊民要術(shù)》．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】B4、B【分析】岳飛領(lǐng)導(dǎo)的軍隊作戰(zhàn)勇敢；紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”。他從金軍手中收復(fù)了建康，后又在郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地，符合當(dāng)時廣大人民的利益，精忠報國的凈勝值得我們學(xué)習(xí)。故B符合題意。

故選：B。

本題以“岳飛的抗金事跡；數(shù)百年來一直被民眾傳頌”為切入點(diǎn)，考查的是岳飛抗金的知識。

本題主要考查的是學(xué)生對岳飛抗金的有關(guān)知識的理解能力?！窘馕觥緽5、C【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查明長城的東西起止點(diǎn)。明長城東起鴨綠江；西至嘉峪關(guān)，秦長城西起臨洮，東至遼東，今天的長城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)。故答案選C。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)?時代特點(diǎn)鮮明的明清文化（一）【解析】【答案】C6、B【分析】【分析】表示歷史時間的常用詞匯有很多；如公元；世紀(jì)、年代、時代、朝代、年號等。其中公元紀(jì)年是世界上最通用的時間紀(jì)年法，比如本題時間“公元280年”就是公元紀(jì)年法。每100年稱為一個“世紀(jì)”，公元前1年到公元前100年為公元前1世紀(jì)，公元1年到公元100年為公元1世紀(jì)，每十年為一個年代。因此公元280年應(yīng)該表述為公元3世紀(jì)八十年代。故選B。

【點(diǎn)評】本題主要考查公元紀(jì)年法。7、D【分析】本題考查了學(xué)生對唐朝民族關(guān)系的認(rèn)識；屬于逆向選擇題。根據(jù)所學(xué)知識可知，A項“回鶻衣裝回鶻馬”，回鶻也叫回紇，是維吾爾人的祖先，唐朝時和回紇交往密切；B項“車書本一家”是指渤海和唐朝的關(guān)系密切，渤海是我國北方的少數(shù)民族。渤海政權(quán)的建立，對于東北地區(qū)的開發(fā)以及東北各族和漢族的融合，都有推動作用；C項8世紀(jì)初，唐朝又將金城公主嫁到吐蕃。吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。唐與吐蕃的關(guān)系日益密切；D項“唐風(fēng)洋溢奈良城”是指唐朝和日本的關(guān)系密切，不屬于唐朝的民族關(guān)系，所以ABC不符合題意，故選D。

【解析】D8、B【分析】商代后期；青銅器鑄造業(yè)規(guī)模宏大，分工細(xì)致，其中司母戊鼎也叫后母戊鼎，出土于河南安陽，是商王祖庚或祖甲為祭祀母親戊而作的祭器，是商周時期青銅器的代表作，國家一級文物，現(xiàn)收藏于中國國家博物館．鼎通體高133厘米；口長112厘米、口寬79.2厘米，重達(dá)832.84公斤，是世界迄今出土最大最重的青銅器，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽(yù)，所以司母戊鼎最能反映商代青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大．

故選B．

本題以歷史圖片為切入點(diǎn)；考查青銅器的相關(guān)知識．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記商代青銅器的有關(guān)內(nèi)容．【解析】B二、多選題(共9題，共18分)9、AB【分析】略【解析】AB10、CD【分析】略【解析】CD11、AD【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，半坡聚落會制造彩陶．河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長江流域，河姆渡聚落會制作黑陶．故AD表述不正確．

故選AD．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】【答案】AD12、CD【分析】略【解析】CD13、BD【分析】略【解析】BD14、ABD【分析】略【解析】ABD15、ABD【分析】本題考查唐朝的盛世。在唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治時期，由于當(dāng)時的國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定。封建統(tǒng)治者注意調(diào)整統(tǒng)治政策，民族關(guān)系融洽，對外交往頻繁，唐朝的國力強(qiáng)大。在國家管理方面，統(tǒng)治者重視人才的選撥和任用，虛心納諫，導(dǎo)致唐朝出現(xiàn)了貞觀之治和開元盛世的局面。故選ABD?！窘馕觥緼BD16、AC【分析】本題考查隋朝的史實。根據(jù)所學(xué)知識，581年，北周外戚楊堅奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長安，楊堅就是隋文帝。589年，隋滅掉南朝最后一個朝代陳，南北重歸統(tǒng)一。隋朝的統(tǒng)一，結(jié)束了長期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝利用了天然河道和舊有渠道，開通了大運(yùn)河，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流，鞏固了國家統(tǒng)一的局面。正是這兩項措施使得隋朝“光芒四射”。故選AC。

【解析】AC17、CD【分析】依據(jù)學(xué)過的知識已知；英國人瓦特的改良蒸汽機(jī)，以蒸汽機(jī)作為新的動力，把人力解放出來，使人類進(jìn)入了“蒸汽時代”；英國人哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)；美國人富爾頓利用蒸汽機(jī)發(fā)明了汽船．史蒂芬孫利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車機(jī)車，故CD關(guān)聯(lián)正確，AB錯誤．

故選CD．

本題考查兩次工業(yè)革命的知識；識記兩次工業(yè)革命期間的主要發(fā)明及發(fā)明人．

本題考查了對基礎(chǔ)知識的記憶能力，識記兩次工業(yè)革命的主要發(fā)明及發(fā)明人．【解析】CD三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生的識圖能力和對張擇端繪畫成就的準(zhǔn)確識記。依據(jù)所學(xué)知識可知，北宋畫家張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河延安的風(fēng)光和繁華景象，是我國美術(shù)史上的不朽作品?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·燦爛的宋元文化·風(fēng)格多樣的繪畫【解析】【答案】張擇端19、合縱連橫【分析】【分析】本題考查合縱和連橫的知識；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生記憶能力。20、略

【分析】（1）公元前260年秦趙之間爆發(fā)了戰(zhàn)國以來最大的一次戰(zhàn)爭──長平之戰(zhàn)．結(jié)果趙軍大?。凰氖嗳f人被俘，絕大部分被坑殺，從此東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻．

（2）公元前207年；項羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時，劉邦率兵直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡．

（3）208年；赤壁之戰(zhàn)后，曹操退守黃河流域，不敢輕易南下．孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固．劉備趁機(jī)占領(lǐng)湖北；湖南的大部分地區(qū)，由進(jìn)占四川．赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)．

（4）383年；前秦皇帝苻堅帶兵進(jìn)攻東晉，雙方在淝水進(jìn)行大戰(zhàn)，前秦軍隊打?。畾v史上稱為淝水之戰(zhàn)．

故答案為：

（1）長平之戰(zhàn)．

（2）巨鹿之戰(zhàn)．

（3）赤壁之戰(zhàn)．

（4）淝水之戰(zhàn)．

（1）本題考查的是長平之戰(zhàn)．

（2）本題主要考查項羽的起義．

（3）本題考查了赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)史實．

（4）本題考查的是淝水之戰(zhàn)的知識點(diǎn)．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．熟練掌握從春秋戰(zhàn)國到魏晉時期發(fā)生的經(jīng)典戰(zhàn)爭．【解析】長平之戰(zhàn)；巨鹿之戰(zhàn)；赤壁之戰(zhàn)；淝水之戰(zhàn)21、略

【分析】宋代政府鼓勵海外貿(mào)易；在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理，南宋的外貿(mào)所得，在財政收入中占重要地位。

故答案為：

市舶司。

本題主要考查宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的相關(guān)史實。掌握基礎(chǔ)知識即可作答。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的相關(guān)史實。【解析】市舶司22、略

【分析】甲骨文是商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字；這是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始的，甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治；經(jīng)濟(jì)情況，對研究商朝的歷史有重要價值．

故答案為：×

本題主要考查甲骨文；把握甲骨文出現(xiàn)的朝代．

熟練掌握我國古代文字的演變的歷程．【解析】×23、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對歷史上的著名改革的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知；商鞅變法使秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。戊戌變法又稱“百日維新”，它是一場救亡圖存的政治變革，有利于社會的進(jìn)步。十一屆三中全會（會議）作出實行改革開放的偉大決策，從此中國歷史進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。

大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)；并逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家。羅斯福新政使美國的資本主義制度得到調(diào)整；鞏固和發(fā)展，擺脫了國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·大變革的時代·商鞅變法；人教新課標(biāo)八年級上冊·戊戌變法·百日維新；人教新課標(biāo)八年級下冊·偉大的歷史轉(zhuǎn)折·十一屆三中全會；人教新課標(biāo)九年級上冊·亞洲封建國家的建立·大化改新·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折·明治維新；人教新課標(biāo)九年級下冊·經(jīng)濟(jì)大危機(jī)·羅斯福新政【解析】【答案】

商鞅；戊戌變法；十一屆三中全會；大化改新；明治維新；羅斯福新政。24、略

【分析】【解析】

試題分析：1；本小題考查的是夏商周的歷史文化。夏朝建立于前2070年；是我國第一個奴隸制國家。夏桀暴政，被商取代，商后是西周。商周時代是我國青銅時代，青銅器文明非常發(fā)達(dá)，如圖中的司母戊鼎，是世界上做重的方鼎。圖中另一文物是刻在龜骨上的文字，被稱為甲骨文，是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史，從商朝開始。這兩個文物都在夏朝之后出現(xiàn)，故本題說法錯誤。

2；本小題考查的是祖沖之與圓周率。南朝的祖沖之是我國古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。他從小就對科學(xué)研究興趣濃厚；注意學(xué)習(xí)前人的成就，但又不盲從。祖沖之利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計算到小數(shù)點(diǎn)以后的第7位數(shù)字，也就是在3.1415926和3.1415927之間。這項成果領(lǐng)先世界近一千年。

3；本小題考查的是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。15世紀(jì)；追求財富的歐洲人夢想去東方發(fā)財，開始探尋前往東方的航路。意大利航海家哥倫布相信大地是球形的，從歐洲一直向西航行，一定能到達(dá)東方。1492年，他受西班牙王室的資助，率領(lǐng)由三艘不大是船組成船隊，橫渡大西洋，到達(dá)今天的美洲的古巴、海地等地。哥倫布認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)是地方就是亞洲的印度，所以稱當(dāng)?shù)厝藶橛〉诎踩恕?/p>

4；本小題考查的是巴黎公社革命。1871年3月；巴黎人民拿起武器，發(fā)動起義，趕走了資產(chǎn)階級政府，選舉成立了自己的政權(quán)-巴黎公社。建立了無產(chǎn)階級的國家機(jī)器，打破舊的國家機(jī)器，后被鎮(zhèn)壓而失敗。巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，公社戰(zhàn)士在強(qiáng)大敵人面前表現(xiàn)出了大無謂的精神，值得后人學(xué)習(xí)，這次革命后國際工人運(yùn)動留下了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。

5；本小題考查的是新經(jīng)濟(jì)政策。1921年；蘇俄出現(xiàn)了嚴(yán)重的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)，說明戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策已經(jīng)過時了，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，實行新的經(jīng)濟(jì)政策。取消余糧收集制，實行糧食稅；部分恢復(fù)國家資本主義，讓資本家租借、租讓一些企業(yè)，允許商品自由流通。這樣，利用市場和商品貨幣關(guān)系，恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì)，鞏固了蘇維埃政權(quán)，是一次向社會主義過渡的正確嘗試。

6；本小題考查的是兩次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)。迄今為止；人類歷史上爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)。對交戰(zhàn)的雙方而言，第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)都是非正義的帝國主義戰(zhàn)爭，給世界帶來了巨大的災(zāi)難。而第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是一場反法西斯戰(zhàn)爭，是正義的，打敗了德日法西斯，保住了世界的民主秩序。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·燦爛的青銅文明；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·政權(quán)分立和