2025年華師大版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版八年級生物下冊階段測試試卷49考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點之一．有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述．不相符的是A.家兔的盲腸粗大，與消化肉食性食物相適應(yīng)B.家鴿的氣囊儲存空氣．能輔助呼吸，并散發(fā)體內(nèi)的熱量C.蝗蟲體表被有外骨骼．可防止水分蒸發(fā)．更好地適應(yīng)陸地生活D.神經(jīng)元有許多突起有利于接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮2、下列說法錯誤的是（）A.人的體細胞中控制性狀的基因是成對存在的B.控制人類性狀的基因都是顯性基因C.人體中1個顯性基因和1個隱性基因成對存在時表現(xiàn)為顯性性狀D.如果無耳垂的基因組成為dd，則有耳垂的基因組成為DD或Dd3、觀察雞卵結(jié)構(gòu)時，若該卵已受精，則其結(jié)構(gòu)特點為()A.胚盤色淺而小B.胚盤色濃而略大C.胎盤色淺而小D.胎盤色濃而略大4、紫薯淀粉含量高，味香面沙口感好，采用扦插的方式既能加快繁殖，又能（）A.保持品種的優(yōu)良性狀B.促進發(fā)生變異C.避免病蟲害的發(fā)生D.保持高產(chǎn)5、下例實例中，不屬于非特異性免疫的是（）A.皮膚的屏障作用阻擋細菌進入B.淚液或唾液中的溶菌酶溶解病菌C.血液中的吞噬細胞吞噬病菌D.患過天花的人對天花病毒具有不再感染性6、釀制酒釀和制作酸奶所利用的微生物分別是（）A.酵母菌和乳酸菌B.酵母菌和醋酸菌C.乳酸菌和醋酸菌D.醋酸菌和青霉菌評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、生活在水中；用肺呼吸的動物是（）

A.鯨。

B.草魚。

C.海豚。

D.蝦。

8、利用細菌凈化污水的原理是（）

A.污水中的有機物可以作為細菌的食物。

B.污水中的無機物可以被細菌分解成有機物。

C.無氧環(huán)境下；一些桿菌和甲烷菌可以通過發(fā)酵分解污水中的有機物，起凈化污水的作用。

D.有氧條件下；一些細菌可以把污水中的有機物分解成二氧化碳和水，使污水的到凈化。

9、關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特點是（）A.都是綠色植物B.都生活在水C.都沒有根、莖、葉的分化D.都用孢子繁殖10、圖是桃花及桃子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中正確是

A.該圖所示的生殖方式為有性生殖B.桃子的可食用部分是子房壁發(fā)育而來C.一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊；因為它與果實；種子的形成有關(guān)。

D.一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是花瓣，因為它要吸引昆蟲前來傳粉11、“一些動物會聚集在一起圍成一個圈，共同對付它們的敵人，同時把幼仔圍在中間．”這句話沒有涉及的行為是（）A.社會（群）行為B.繁育行為C.防御行為D.覓食行為12、【題文】下列說法正確的是（）A.吃完飯不要激烈活動，否則飯粒會掉到闌尾（盲腸）B.食物需經(jīng)過喉吞下去C.邊吃飯邊大聲談笑有利活躍氣氛D.體育鍛煉前應(yīng)做準(zhǔn)備活動評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．下圖是人體進行消化吸收；呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（[]中填標(biāo)號，橫線上填文字）：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，____是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[____]____中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進入圖二中的[____]____，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞．保證血液在圖二中只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做____．

（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管．當(dāng)肺泡逐漸擴張時，膈肌處于____狀態(tài)．肺泡中的氧氣擴散進入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是____

（3）人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外．請用圖四中的標(biāo)號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑：____

（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于物質(zhì)的透過．這體現(xiàn)了____的生物學(xué)觀點．14、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，是由____組成的外殼和內(nèi)部的____組成．15、假如你在森林中迷了路；怎樣借助于苔蘚植物分辨方向？

(1)苔蘚植物生活在____的環(huán)境中．(干燥或陰濕)

(2)大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚多？____．(背光面還是向光面)

(3)樹干長苔蘚的多的一面朝____(南或北)．好！現(xiàn)在你已經(jīng)能確認方向了．16、基因是DNA上有遺傳功能的。17、地球上所有生物生命活動的能量來源是____．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈依次流動過程中表現(xiàn)出來的特點是____．18、動物辦一屆動物運動會；各種動物紛紛報名參加．請你對下列參賽“運動員”的身份與特征等情況進行審核：

。參賽組運動員名單長跑組蜥蜴、蝸牛、龜、揚子鱷、蚯蚓、企鵝、飛高組丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁、游泳組魷魚、鯽魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、中華鱘、對蝦、金魚短跑組鴕鳥、華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子跨欄組猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿（1）長跑組中屬于我國特有的珍稀動物是____．

（2）飛高組中的節(jié)肢動物是____，它是唯一會飛的____動物．體表有____防止無水分的散失以及支持和保護內(nèi)部分柔軟結(jié)構(gòu)．呼吸器官為____．

（3）游泳組中有幾個是真正的魚類____（填數(shù)字）．呼吸器官是____．

（4）短跑組中的鴕鳥體內(nèi)進行氣體交換的器官是____．

（5）跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點是____，屬于____綱．19、顯微鏡放大的倍數(shù)小，視野中看到的范圍就____。顯微鏡視野中所成的物像是____像。物像在視野的右下方，如果要將物像移至視野的中央，應(yīng)該將玻片向____移。20、（2016?廣元）細胞是生物體結(jié)構(gòu)和____的基本單位。評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)21、細菌和真菌都是單細胞個體。22、利用提取的或者人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲。（）T.正確F.錯誤評卷人得分五、其他(共3題，共30分)23、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】試題分析：A、家兔的盲腸發(fā)達，有利于消化植物纖維，體現(xiàn)了與消化植物相適應(yīng)的特點；B、家鴿氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣，并散發(fā)體內(nèi)的熱量；C、蝗蟲的體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內(nèi)部器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。從而更好的適應(yīng)陸地生活；D、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，包括胞體和突起兩部分。神經(jīng)元的功能是能夠接受刺激產(chǎn)生興奮，并把興奮傳導(dǎo)給其他的神經(jīng)元，這種能夠傳導(dǎo)的興奮是神經(jīng)沖動?？键c：結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點【解析】【答案】A2、B【分析】【解答】在人的體細胞中，控制某些性狀的基因是成對存在的．在成對的基因中有顯性和隱性之分，如果成對的基因中只要有一個顯性基因就會表現(xiàn)顯性基因控制的性狀，只有兩個基因都是隱性基因時才會表現(xiàn)隱性基因控制的性狀?？刂骑@性性狀的基因叫顯性基因，控制隱性性狀的基因叫隱性基因。控制人類性狀的基因都是隱性基因時才會表現(xiàn)隱性基因控制的性狀。如果無耳垂的基因組成為dd，則D表示顯性，有耳垂的基因組成為DD或Dd．故A、C、D說法正確，B說法不正確。故選B?！痉治觥勘绢}考查基因的顯性和隱性，要求學(xué)生了解顯性和隱性基因的實質(zhì)，屬于?？碱}。3、B【分析】【解答】卵黃表面中央有一盤狀的小白點，稱為胚盤，里面含有細胞核。未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。【分析】卵黃是雞卵的主要營養(yǎng)部分，外面包裹著卵黃膜。卵黃表面中央有一盤狀的小白點，稱為胚盤，里面含有細胞核。卵黃外面的卵白，也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育需要。卵黃表面中央有一盤狀的小白點，稱為胚盤，里面含有細胞核。未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。本題考查鳥的生殖、鳥的發(fā)育。4、A【分析】解：扦插過程中沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程；屬于無性繁殖，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能使后代保持親本的優(yōu)良性狀。

故選：A。

扦插一般是指把植物的莖進行切斷；經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．

關(guān)鍵是了解扦插的知識，掌握常見的適合用扦插技術(shù)繁殖的植物的例子，明確扦插的優(yōu)點，即可解答本題．【解析】A5、D【分析】【分析】此題考查特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別，掌握特異性免疫和非特異性免疫的功能和作用是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

A.皮膚和黏膜的屏障作用；屬于第一道防線，是非特異性免疫，故不合題意；

B.淚液中的溶菌酶能殺菌；屬于第二道防線，是非特異性免疫，故不合題意；

C.血液中的白細胞吞噬體內(nèi)病菌；屬于第二道防線，是非特異性免疫，故不合題意；

D.患過天花的人對天花病毒具有不再感染性屬于第三道防線；是特異性免疫，故符合題意。

故選D?！窘馕觥緿6、A【分析】解：釀酒時要用到酵母菌；在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳．

乳酸發(fā)酵是利用乳酸菌對某些食品原料進行發(fā)酵制作食品的一種技術(shù)．酸奶就是利用乳酸菌發(fā)酵技術(shù)制成的一種乳酸飲品；它不僅具備鮮奶的營養(yǎng)成分，而且酸甜可口；容易消化，具有明顯的保健作用．

故選：A．

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義；如制饅頭；做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，據(jù)此作答．

了解微生物的發(fā)酵在食品制作中的應(yīng)用，掌握常見的微生物與食品制作的例子，結(jié)合題意，靈活答題．【解析】A二、多選題(共6題，共12分)7、AC【分析】

我們知道哺乳動物的主要特征主要有八點：胎生；哺乳；體表被毛覆蓋，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定．在生殖發(fā)育方面有特有的胎生、哺乳；在生理結(jié)構(gòu)方面有特有的結(jié)構(gòu)--膈以及牙齒分為門齒、臼齒、犬齒．雖然海豹、海豚、鯨、海獅等哺乳動物都是生活在海洋中但它們都是用肺呼吸，所以它們在水中每過一段時間就要來到水面進行呼吸．

故選：AC

【解析】【答案】本題考查哺乳動物的主要特征．哺乳類是一種恒溫；脊椎動物；身體有毛發(fā)，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代．哺乳動物是動物發(fā)展史上最高級的階段，也是與人類關(guān)系最密切的一個類群．

8、ACD【分析】

在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物；可以作為細菌的食物，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明；取暖等，是一種清潔的能源，在有氧的環(huán)境中細菌把有機物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用．可見ACD符合題意．

故選：ACD

【解析】【答案】此題主要考查的是細菌在自然界中的作用以及與人類的關(guān)系；多數(shù)細菌對人類是有益的，如某些細菌可以凈化污水，思考答題．

9、AD【分析】解：A；藻類植物、蕨類植物和苔蘚植物的細胞內(nèi)都含葉綠體；能進行光合作用．屬于綠色植物．符合題意．

B；藻類植物的種類很多；多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陰濕處．苔蘚植物和蕨類植物的生殖離不開水，都生活在陰濕處，不符合題意．

C；藻類植物結(jié)構(gòu)簡單；無根、莖、葉的分化，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，蕨類植物有了根、莖、葉的分化．不符合題意．

D；藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不能產(chǎn)生種子；用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．符合題意．

故選：AD

此題考查的是藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物的共同特征；可以根據(jù)藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征來解答．

關(guān)鍵點：藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都屬于孢子植物．細胞內(nèi)含葉綠體，能進行光合作用．【解析】【答案】AD10、AB【分析】【分析】此題考查了花的結(jié)構(gòu)和功能、、有性生殖、果實和種子的形成等有關(guān)知識。熟練掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.該圖所示的生殖方式為有性生殖，因為有傳粉和受精現(xiàn)象，A正確；B.桃子的可食用部分是果皮，由子房壁發(fā)育而來，B正確；C.一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，因為它們與果實、種子的形成有關(guān)，C錯誤；D.一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊，D錯誤。?故選AB?！窘馕觥緼B11、BD【分析】解：“一些動物會聚集在一起圍成一個圈；共同對付它們的敵人，同時把幼仔圍在中間”，體現(xiàn)了明確的分工，因此屬于社會行為；把幼仔圍在中間是為了保護幼仔，屬于防御行為；敵人是為了獲取食物，因此還涉及覓食行為．所以“一些動物會聚集在一起圍成一個圈，共同對付它們的敵人，同時把幼仔圍在中間．”這句話沒有涉及的行為是繁育行為．

故選：B

社會行為是一些營群體生活的動物；群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王；工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會行為的特征【解析】BD12、AD【分析】【解析】

試題分析：A；在吃飯后劇烈運動；容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中，出現(xiàn)肚子疼、闌尾炎等癥狀。

B；喉是呼吸系統(tǒng)的器官；食物不能經(jīng)喉吞咽下去。

C；當(dāng)我們吞咽時；一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入氣管；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進行．所以當(dāng)吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽．

D；體育鍛煉前應(yīng)做準(zhǔn)備活動可以使得肌肉放松；不至于出現(xiàn)痙攣現(xiàn)象。

考點：本題考查的是呼吸道的組成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等器官．【解析】【答案】AD三、填空題(共8題，共16分)13、糖類4小腸1右心房房室瓣收縮由含氧少的靜脈血變成含氧多的動脈血8→1→3→4→5→6結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)【分析】【解答】（1）糖類；蛋白質(zhì)和脂肪是三大類供能物質(zhì)；其中糖類是最終要的供能物質(zhì)；4小腸是消化和吸收的主要場所，葡萄糖在小腸吸收；小腸吸收的葡萄糖經(jīng)過下腔靜脈流入1右心房；在心房和心室之間有房室瓣，朝心室開，只運行血液由心房流向心室，不能倒流．

（2）肋間肌和膈肌收縮時；胸廓的上下徑；左右徑和前后徑均增大，肺內(nèi)壓減少，完成吸氣動作；當(dāng)血液由1肺動脈，流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時，肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液，血液中的二氧化碳擴散到肺泡，血液由靜脈血變成動脈血．

（3）組織細胞的生命活動需要能量；這是有機物在氧的作用下分解釋放的，這就是呼吸．發(fā)生在線粒體，產(chǎn)生的含氮廢物排出體外叫做排泄；血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑是8腎動脈→1入球小動脈→3腎小球的濾過作用→4腎小囊形成原尿→5腎小管的重吸收作用→6收集管收集．

（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁；腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很??；有利于物質(zhì)的透過．這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點．

【分析】圖一中的1是肝臟；2是胃，3是胰腺，4是小腸．

圖二中的1是右心房；2是右心室，3是左心房，4是左心室．

圖三中1是肺小動脈，2是肺小靜脈，ab代表肺泡與周圍血液間的氣體交換；cd代表肺泡與外界的氣體交換．

圖四中的1是入球小動脈，2是出球小動脈，3是腎小球，4是腎小囊，5是腎小管，7是腎小管周圍毛細血管，6是收集管，8腎動脈．14、蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)【分析】【解答】病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的簡單的特殊生物；它們的結(jié)構(gòu)基本相似，沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

故答案為：蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)。

【分析】本題考查的是病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點．病毒是一類結(jié)構(gòu)非常簡單的微生物．15、陰濕;背光面;北【分析】試題分析：此題考查的是苔蘚植物的主要特征；據(jù)此答題．

苔蘚植物的受精離不開水；適于生活在陰暗潮濕的地方，如墻壁的背陰處，樹木的背陰處等．在樹林中，樹的北面是背光面，較為陰暗潮濕，所以長有苔蘚的一面是北面，據(jù)此就可以辨認方向了．

故答案為：(1)；陰濕。

(2)；背光面。

(3)、北【解析】陰濕;背光面;北16、略

【分析】試題分析：基因一個是有特定遺傳信息的DNA片段，一個DNA上有多個基因，生物的某個具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的最小單位?？键c：本題考查的是基因的概念，解答此題的關(guān)鍵是理解基因的概念，基因是控制生物性狀的DNA片段?！窘馕觥俊敬鸢浮科?7、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進行光合作用所固定的太陽能；并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動的．能量的流動特點是單向的；逐級遞減，且不循環(huán)的．

故答案為：太陽能；單向的；逐級遞減；且不循環(huán)的．

【解析】【答案】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點．在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．

18、略

【分析】

（1）揚子鱷或稱作鼉；是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細小的鱷魚品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少；世界上瀕臨滅絕的爬行動物．在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”．

（2）節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．飛高組中的節(jié)肢動物是蜻蜓，它是唯一會飛的無脊椎動物．體表有外骨骼防止無水分的散失以及支持和保護內(nèi)部分柔軟結(jié)構(gòu)．呼吸器官為氣管．

（3）游泳組中有中華鱘；鯽魚、海馬、鯊魚、金魚屬于魚類；用鰓呼吸，用鰭游泳．魷魚體柔軟，有外套膜，是軟體動物；娃娃魚娃娃魚幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在山上水中，但是用肺呼吸，心臟二心房一心室，屬于兩棲類；鯨魚實際不是魚，而是哺乳動物．對蝦屬于節(jié)肢動物，它的呼吸器官是鰓．

（4）鴕鳥體內(nèi)進行氣體交換的器官是肺．

（5）袋鼠為哺乳動物；生殖特點是胎生哺乳，屬于哺乳綱，脊椎動物亞門的動物．

故答案為：（1）揚子鱷．

（2）蜻蜓；無脊椎；外骨骼；氣管．

（3）5；鰓．

（4）肺．

（5）胎生哺乳；哺乳．

【解析】【答案】根據(jù)各類動物的特點和所屬種類分析解答．

19、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)細胞臨時裝片的制作過程和顯微鏡的使用分析解答?？键c：制作臨時裝片觀察細胞?！窘馕觥俊敬鸢浮看蟮褂蚁路?0、功能【分析】【解答】病毒的結(jié)構(gòu)簡單；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)，所以病毒這種生物不是由細胞構(gòu)成的．除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體是由細胞構(gòu)成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，進而構(gòu)成生物體．生物體的細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質(zhì)的進出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位；細胞內(nèi)有細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器﹣﹣線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位．因此從細胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位。

故答案為：功能。

【分析】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但不是所有的生物都有細胞結(jié)構(gòu)，例如：病毒．此題為基礎(chǔ)題，明確除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．四、判斷題(共2題，共10分)21、×【分析】【解答】解：細菌都是單細胞個體；一個細菌就是一個細胞．

真菌中既有單細胞的也有多細胞的；如酵母菌是單細胞個體，蘑菇是多細胞個體，整體包括：菌蓋；菌褶、菌柄、菌絲等．

故說細菌和真菌都是單細胞個體是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】根據(jù)有的真菌是單細胞個體，如酵母菌，但有些真菌是多細胞個體，如蘑菇等進行分析回答．22、√【分析】【分析】此題考查了昆蟲的生殖現(xiàn)象。明確昆蟲生殖現(xiàn)象的應(yīng)用是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹坷ハx在生殖期間會分泌性激素吸引異性個體，進行交尾繁殖。人們利用這種現(xiàn)象，利用提取的或者人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲。既可以大量消滅害蟲，又能減少環(huán)境污染。故題干敘述正確。?故選T。

【解析】T五、其他(共3題，共30分)23、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)24、略