2025年滬科版高三生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版高三生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、圖為人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息的傳遞方向．下列敘述中，不正確的是（）A.若該圖表示心肌細(xì)胞中的基因表達(dá)過(guò)程，則e過(guò)程在核糖體上進(jìn)行B.若a表示抗原，b可表示為B細(xì)胞，c則為漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞，該過(guò)程屬于體液免疫C.若該圖表示反射弧，則其中d和e處的興奮是以局部電流形式進(jìn)行雙向傳導(dǎo)D.若圖中表示突觸傳遞，則a為突觸小體，b為神經(jīng)遞質(zhì)，c為突觸后膜，d和e為內(nèi)環(huán)境2、下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A.能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的激素有生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素和乙烯B.摘除植株的頂芽，可降低側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度并促進(jìn)其發(fā)育C.香蕉體內(nèi)合成的乙烯利，可使青香蕉快速成熟D.植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素都是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸3、下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系敘述不正確的是（）A.物質(zhì)為能量的載體，使能量在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)B.能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)C.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)同時(shí)進(jìn)行D.二者相互依存，不可分割4、在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)鼠婦（）A.扔到下水道中，放水沖走B.處死后扔到垃圾堆中C.放回到捕捉它的場(chǎng)所D.隨便扔到任何一個(gè)地方5、晴天的早晨摘取某一植物的葉片甲，于100℃下烘干，稱(chēng)其重量；到黃昏時(shí)，再取同一植株上著生位置與葉片形狀、大小都與葉片甲基本相同的葉片乙，同樣處理，稱(chēng)其重量，結(jié)果是（）A.甲葉片比乙葉片重B.乙葉片比甲葉片重C.兩葉片重量相等D.以上三種情況都有可能評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述中，正確的是（）A.目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞不一定能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)B.所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程中要發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為D.基因工程是人工進(jìn)行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達(dá)的技術(shù)，是在分子水平上對(duì)生物遺傳做人為干預(yù)7、南通市區(qū)北郊有很多種植草莓的大棚．冬天時(shí)，種植戶(hù)通常間斷性地在大棚內(nèi)燃燒柴火，還放養(yǎng)一些蜜蜂．相關(guān)敘述正確的是（）A.大棚內(nèi)溫度較高，有利于草莓的生長(zhǎng)B.燃燒柴火提高了大棚內(nèi)CO2濃度，有利于提高光合速率C.草莓花色和花蜜都屬于物理信息，可吸引蜜蜂幫助其傳粉D.草莓大棚自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，穩(wěn)定性高，對(duì)人的依賴(lài)性低8、下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述，正確的是（）A.體溫調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇B.被閹割的動(dòng)物血液中促性腺激素含量將升高C.某人眼球被意外撞擊，產(chǎn)生金星四濺的感覺(jué)是非條件反射D.叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢過(guò)程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息9、關(guān)于多倍體說(shuō)法正確的是（）A.四倍體西瓜有種子B.三倍體西瓜無(wú)子是因?yàn)樗荒苷．a(chǎn)生精子，也不能正常產(chǎn)生卵細(xì)胞C.三倍體西瓜無(wú)子是因?yàn)樗荒苷．a(chǎn)生精子，但能正常產(chǎn)生卵細(xì)胞D.種子站售的三倍體西瓜種子是從三倍體西瓜（果肉細(xì)胞有3個(gè)染色體組）中剖出來(lái)的10、市售腐乳有時(shí)口感不好，豆腐較硬，可能的原因是（）A.發(fā)酵時(shí)間短B.菌種老化C.豆腐塊含水量高D.調(diào)味品加入量不足11、下列實(shí)例中依據(jù)基因重組原理的是（）A.我國(guó)著名育種專(zhuān)家袁隆平運(yùn)用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻品種B.我國(guó)科學(xué)家培育出轉(zhuǎn)基因棉花C.人類(lèi)精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程D.乘宇宙飛船上太空的辣椒種子結(jié)出的果實(shí)較平常的大一倍以上12、為了探究IAA和H十對(duì)燕麥胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的影響；興趣小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表．據(jù)表分析，下列有關(guān)敘述正確的是（）

。組別①②③④⑤⑥⑦處理方法IAAIAA+pH4

的緩沖液IAA+pH7

的緩沖液IAA+pH4

的緩沖液pH3.2～3.5

的緩沖液pH7

的緩沖液pH3.2～3.5

的緩沖液切斷表現(xiàn)伸長(zhǎng)，介質(zhì)pH下降伸長(zhǎng)（轉(zhuǎn)入③）伸長(zhǎng)停止。

（轉(zhuǎn)入④）重新伸長(zhǎng)伸長(zhǎng)。

（轉(zhuǎn)入⑥）伸長(zhǎng)停止。

（轉(zhuǎn)入⑦）重新伸長(zhǎng)A.細(xì)胞膜上存在著運(yùn)輸H十的載體，生長(zhǎng)素使其活化B.給植物細(xì)胞提供酸性環(huán)境，不需生長(zhǎng)素也可生長(zhǎng)C.生長(zhǎng)素作用于細(xì)胞后，細(xì)胞將H十通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞D.應(yīng)用生長(zhǎng)素處理切段后，外界溶液中H十濃度會(huì)增加，即被酸化13、下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是（）A.精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)B.組成細(xì)胞壁主要成分的單體是葡萄糖C.流感病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素D.與精子形成有關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、“一帶一路”戰(zhàn)略是黨中央；國(guó)務(wù)院根據(jù)全球形勢(shì)深刻變化；統(tǒng)籌國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局做出的重大戰(zhàn)略決策，但“一帶一路”沿線國(guó)家生態(tài)環(huán)境安全問(wèn)題日益凸現(xiàn)，亟待解決．

人類(lèi)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須走生態(tài)經(jīng)濟(jì)之路，生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實(shí)現(xiàn)的手段分別是____和____，在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹(shù)保護(hù)環(huán)境，另一方面還要考慮到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生計(jì)問(wèn)題，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的基本原理是____．15、（2014秋?嘉峪關(guān)校級(jí)期末）圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（與此相關(guān)的基因設(shè)為A；a）．

（1）該病遺傳方式為_(kāi)___遺傳。

（選填：常染色體X染色體，顯性隱性），Ⅰ1的基因型為_(kāi)___．

（2）Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎，是患病男孩的概率為_(kāi)___．

（3）Ⅲ10與Ⅲ11婚配后，生出患病孩子的可能性為_(kāi)___，Ⅲ8與Ⅲ10基因型相同的概率為_(kāi)___．16、現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清；葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶；請(qǐng)利用下面提供的資料和材料將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)．

資料：淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；可以催化淀粉分解為還原糖．

提供材料：帶有標(biāo)簽的雙縮脲試劑；斐林試劑和淀粉溶液各一瓶．

實(shí)驗(yàn)方法：

（1）先用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是____，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是____和____溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是____和____溶液．

（2）再用____試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液，出現(xiàn)____的是____．另一種是____．

（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是____．17、（2014?蚌埠一模）淮河水系位于黃河與長(zhǎng)江之間；包括眾多匯入淮河的支流，是我省的重要的濕地，它孕育著文明，滋養(yǎng)著生命，是我們的母親河，保護(hù)淮河，時(shí)不我待．據(jù)此請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：

（1）某年上游的一家化工廠把污水非法排入淮河，造成污染，但一段時(shí)間后淮河能通過(guò)____等作用，又恢復(fù)到污染前的狀態(tài)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有____的能力．

（2）據(jù)查淮河安徽段有水鳥(niǎo)150多種，右圖是淮河生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，該營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中食物鏈有____條，魚(yú)類(lèi)與貝類(lèi)關(guān)系應(yīng)該是____

（3）在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，通常情況下，鳥(niǎo)的數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于小型食肉魚(yú)，主要原因是____．

（4）有人提出為了給植食性的魚(yú)類(lèi)提供更多的食物，應(yīng)大量引種水花生、水葫蘆等，你認(rèn)為這樣做會(huì)引起哪些不良后果？____．18、現(xiàn)有一頭良種雌性黃牛；采用胚胎移植的方法，可使這頭良種牛一年生下數(shù)十頭自己的后代．下圖為牛胚胎移植的基本程序，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①圖中a、b、c過(guò)程分別是指____、____、____．

②在胚胎移植過(guò)程中，供、受體母牛選擇好后，要用____激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，這樣處理的原因是：____．

③為了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是____；處理的時(shí)期是____．

④從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的細(xì)胞，稱(chēng)為ES或EK細(xì)胞．這類(lèi)細(xì)胞的形態(tài)特征有____．

⑤科學(xué)家們正試圖利用此類(lèi)細(xì)胞來(lái)進(jìn)行動(dòng)物克隆或人體器官的克隆，以解決醫(yī)療難題．請(qǐng)問(wèn)：以干細(xì)胞為克隆材料優(yōu)于一般體細(xì)胞的理由是干細(xì)胞具有較高的____．新生嬰兒臍血中含有大量的造血干細(xì)胞，從免疫學(xué)角度分析，臍血自身移植的優(yōu)點(diǎn)有____．19、（2012秋?臨沂期中）如圖為某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D；據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）1、2、3的名稱(chēng)分別是____、____、____．

（2）4代表____．

（3）此結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱(chēng)是____．

（4）通常由____條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)DNA分子，其分布在真核細(xì)胞的____和____、____．20、據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：

（1）該化合物是由____種氨基酸經(jīng)過(guò)____形成的．

（2）圖中表示R基的字母是____，表示肽鍵的字母是____．

（3）圖中氨基酸的種類(lèi)和數(shù)量可形成____種三肽，合成三肽的場(chǎng)所是____．

（4）構(gòu)成上述化合物的氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)21、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共20分)22、科研人員獲得一種胡蘿卜素完全缺失的水稻突變體．請(qǐng)回答：

（1）將其葉片進(jìn)行紅光照射光吸收測(cè)定；與正常葉片相比，光吸收量______（填“顯著減少”；“基本不變”或“完全不變”）．

（2）提取水稻突變體的光合色素，應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入CaCO3；目的是______．用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素，缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的______．

（3）該突變體和野生型水稻的O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示．當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí)，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的CO2消耗速率______（填“相等”、“較大”或“較小”）．當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí)，測(cè)得突變體葉片氣孔開(kāi)放程度比野生型更大，據(jù)此推側(cè)，突變體固定CO2形成______的速率更快；對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的______消耗也更快，進(jìn)而提高了光合放氧速率．

（4）保持光照強(qiáng)度m和其他環(huán)境因素不變，通過(guò)某種措施使突變體葉片氣孔開(kāi)放程度突然減小，則在短時(shí)間內(nèi)，突變體葉片細(xì)胞中ATP的含量變化呈______（填“上升”或“下降”）趨勢(shì)，原因是______．23、下表是某荒地一條食物鏈3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量分析表(單位：J/hm2·a)。后來(lái)由于該荒地被附近居民掘土而成為洼地，進(jìn)而成為沼澤地。(1)從能量流動(dòng)角度分析，A營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用的能量包括____________；第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)___________；該荒地的群落演替類(lèi)型為_(kāi)_______。(2)受水浸泡的沼澤土壤，由于_________________________________________，使有機(jī)物積累量增加，可成為開(kāi)發(fā)有機(jī)肥和生物能源的場(chǎng)所。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】閱讀題干和題圖可知，本題的知識(shí)點(diǎn)是人體內(nèi)某些信息的傳遞過(guò)程，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，分析圖解，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．【解析】【解答】解：A；若該圖表示心肌細(xì)胞中的基因表達(dá)過(guò)程；則e過(guò)程是翻譯，場(chǎng)所是核糖體，A正確；

B、若a表示抗原，抗原可刺激B細(xì)胞增殖分泌形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，所以b可表示為B細(xì)胞；c則為漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞，該過(guò)程屬于體液免疫，B正確；

C；若該圖表示反射弧；則d是傳入神經(jīng)，e是傳出神經(jīng)，在反射弧中興奮的傳導(dǎo)是單向的，C錯(cuò)誤；

D；若圖中表示突觸傳遞；突觸前膜位于突觸小體上，突觸間隙中的液體屬于組織液，是內(nèi)環(huán)境成分，D正確．

故選：C．2、B【分析】【分析】【解析】【答案】B3、A【分析】略【解析】【答案】A4、C【分析】【分析】此題考查的是對(duì)愛(ài)護(hù)生物，保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)生命的認(rèn)識(shí)．【解析】【解答】解：養(yǎng)成關(guān)愛(ài)動(dòng)物的好習(xí)慣；保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物的棲息環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中．因此，選項(xiàng)A；B、D均是錯(cuò)誤的．

故選：C．5、B【分析】【分析】此題考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理，植物的重量是否增加，就看光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之間的關(guān)系，正常的植物能夠生長(zhǎng)的原因是白天積累的有機(jī)物大于夜間消耗的有機(jī)物，深刻理解這部分知識(shí)認(rèn)真解答此題．【解析】【解答】解：植物的光合作用是植物在光下把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過(guò)程；呼吸作用是植物在線粒體里分解有機(jī)物的過(guò)程，在光下既進(jìn)行呼吸作用又進(jìn)行光合作用，在黑暗處植物只進(jìn)行呼吸作用．因此在早晨摘的葉片甲經(jīng)過(guò)一夜的時(shí)間通過(guò)呼吸作用，其體內(nèi)的有機(jī)物量少，烘干后失去的是水分，而在黃昏摘的和甲的其他條件都一樣的乙則經(jīng)過(guò)一天的光合作用合成了很多的有機(jī)物，要增重一些，烘干后失去的水分和甲的一樣，故乙比甲重．

故選：B．二、多選題(共8題，共16分)6、A|D【分析】【分析】1；基因工程又叫DNA重組技術(shù)；是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品．

2；基因工程的工具：

（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．

（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵．

（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒；噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．

3；基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫(kù)中獲?。焕肞CR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解析】【解答】解：A；即使目的基因?qū)肓耸荏w細(xì)胞；也不一定能復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯（表達(dá)），所以基因工程的最后步驟是目的基因的檢測(cè)與鑒定，A正確；

B；酶具有專(zhuān)一性；一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列，B錯(cuò)誤；

C；將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程中；植物細(xì)胞常用的有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法；動(dòng)物常用顯微注射法；微生物常用鈣離子處理法，不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，C錯(cuò)誤；

D；基因工程是指按照人們的意愿；進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，通過(guò)人工進(jìn)行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達(dá)的技術(shù)，是在分子水平上對(duì)生物遺傳作人為干預(yù)，D正確．

故選：AD．7、A|B【分析】【分析】影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強(qiáng)度；溫度、二氧化碳濃度、含水量、礦質(zhì)元素等．

信息傳遞中的信息種類(lèi)：

物理信息：通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息；如光；聲、溫度、濕度、磁力等可來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境，也可來(lái)自于生物．

化學(xué)信息：通過(guò)信息素傳遞信息的；如，植物生物堿；有機(jī)酸動(dòng)物的性外激素．

行為信息：通過(guò)動(dòng)物的特殊行為傳遞信息的，對(duì)于同種或異種生物都可以傳遞．【解析】【解答】解：A；在大棚內(nèi)燃燒柴火；有利于提高大棚內(nèi)溫度，草莓光合作用增強(qiáng)，有利于草莓的生長(zhǎng)，A正確；

B、燃燒柴火提高了大棚內(nèi)CO2濃度；二氧化碳是光合作用的原料，因此高二氧化碳有利于提高光合速率，B正確；

C；草莓花色屬于物理信息；花蜜屬于化學(xué)信息，可吸引蜜蜂幫助其傳粉，C錯(cuò)誤；

D；草莓大棚屬于人工生態(tài)系統(tǒng)；因此對(duì)人的依賴(lài)性很高，并且由于生物種類(lèi)單一，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，穩(wěn)定性較低，D錯(cuò)誤．

故選：AB．8、B|D【分析】【分析】1；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)控下；通過(guò)人體自身的調(diào)節(jié)，機(jī)體會(huì)對(duì)內(nèi)環(huán)境的各種變化做出相應(yīng)的調(diào)整，使得內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度、PH及各種化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，稱(chēng)為穩(wěn)態(tài)．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件．

2、反射：在中樞系統(tǒng)的參與下，動(dòng)物或人體對(duì)內(nèi)環(huán)境的變化所做出的規(guī)律性應(yīng)答．反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成．反射活動(dòng)通過(guò)完整的反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)．興奮在反射弧上傳導(dǎo)和傳遞有兩種形式：（1）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)．是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的．興奮的傳導(dǎo)的方向具有雙向性．（2）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞．神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過(guò)突觸實(shí)現(xiàn)的，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜．興奮的傳遞方向具有單向性，只能由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜．【解析】【解答】解；A；體溫調(diào)節(jié)屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇；A錯(cuò)誤；

B；被閹割的動(dòng)物無(wú)法分泌性激素；會(huì)反饋性使動(dòng)物體內(nèi)的促性腺激素釋放激素和促性腺激素含量上升，B正確；

C；感覺(jué)是大腦皮層的功能；眼球被意外撞擊，產(chǎn)生金星四濺的感覺(jué)屬于條件反射，C錯(cuò)誤；

D；膝跳反射中神經(jīng)沖動(dòng)沿著整個(gè)反射弧傳導(dǎo)、傳遞；當(dāng)興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的突觸進(jìn)行傳遞時(shí)，涉及電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的信號(hào)形式轉(zhuǎn)變，其中有神經(jīng)遞質(zhì)這種化學(xué)物質(zhì)在起作用，D正確．

故選：BD．9、A|B【分析】【分析】普通西瓜為二倍體植物，即體內(nèi)有2組染色體（2N=22），用秋水仙素處理其幼苗，令二倍體西瓜植株細(xì)胞染色體成為四倍體（4N=44），這種四倍體西瓜能正常開(kāi)花結(jié)果，種子能正常萌發(fā)成長(zhǎng)．然后用四倍體西瓜植株做母本（開(kāi)花時(shí)去雄）、二倍體西瓜植株做父本（取其花粉授四倍體雌蕊上）進(jìn)行雜交，這樣在四倍體西瓜的植株上就能結(jié)出三倍體的植株，在開(kāi)花時(shí)，其雌蕊要用正常二倍體西瓜的花粉授粉，以刺激其子房發(fā)育成果實(shí)．由于胚珠不能發(fā)育為種子，而果實(shí)則正常發(fā)育，所以這種西瓜無(wú)子．【解析】【解答】解：A；四倍體西瓜是可育的；能夠進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，因此有種子，A正確；

B；三倍體西瓜無(wú)子由于同源染色體是奇數(shù)條；減數(shù)分裂時(shí)會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)紊亂，因此它不能正常產(chǎn)生精子，也不能正常產(chǎn)生卵細(xì)胞，B正確；

C；三倍體西瓜無(wú)子既不能正常產(chǎn)生精子；也不能正常產(chǎn)生卵細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D；三倍體西瓜中沒(méi)有種子；D錯(cuò)誤．

故選：AB．10、A|B|D【分析】【分析】發(fā)酵時(shí)間及溫度對(duì)腐乳毛霉生長(zhǎng)及產(chǎn)蛋白酶有影響，進(jìn)行不同腌漬時(shí)間，不同菌種，不同培菌時(shí)間對(duì)腐乳品質(zhì)也都有影響，研究結(jié)果表明，腌漬時(shí)間會(huì)影響腐乳的體態(tài)，菌種，培菌時(shí)間會(huì)影響腐乳的色、香、味、體、還原糖含量及氨基酸的含量．【解析】【解答】解：A；發(fā)酵時(shí)間短對(duì)腐乳毛霉生長(zhǎng)及產(chǎn)蛋白酶有影響；可能會(huì)影響口感，A正確；

B；不同培菌時(shí)間對(duì)腐乳品質(zhì)也都有影響；B正確；

C；豆腐塊含水量高；腐乳不容易成形且易污染，不會(huì)使腐乳較硬，C錯(cuò)誤；

D；調(diào)味料太少腐乳的口感不好；D正確．

故選：ABD．11、A|B|C【分析】【分析】基因重組是生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中控制不同性狀的基因的重新組合，相關(guān)育種方法是雜交育種和基因工程育種．【解析】【解答】解：A；育種專(zhuān)家袁隆平培育出超級(jí)水稻品種；育種方法是雜交育種，原理是基因重組，A正確；

B；我國(guó)科學(xué)家培育出轉(zhuǎn)基因棉花；屬于基因工程育種，原理是基因重組，B正確；

C；人類(lèi)精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程是減數(shù)分裂；在減數(shù)第一次分裂前期交叉互換、減數(shù)第一次分裂后期的基因自由組合屬于基因重組，C正確；

D；乘宇宙飛船上過(guò)太空的辣椒種子結(jié)出的果實(shí)較正常大一倍以上；屬于誘變育種，原理是基因突變，D錯(cuò)誤．

故選：ABC．12、A|B|D【分析】【分析】由第①實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明細(xì)胞膜上存在著運(yùn)輸H+的載體，生長(zhǎng)素使其活化，使介質(zhì)pH下降；由①②③組實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明pH會(huì)影響生長(zhǎng)素的活化作用；由⑤⑥⑦組實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明給植物細(xì)胞提供酸性環(huán)境，不需生長(zhǎng)素也可生長(zhǎng)．【解析】【解答】解：A、由第①實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明細(xì)胞膜上存在著運(yùn)輸H+的載體；生長(zhǎng)素使其活化，使介質(zhì)pH下降，A正確；

B；由⑤⑥⑦組實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明給植物細(xì)胞提供酸性環(huán)境；不需生長(zhǎng)素也可生長(zhǎng)，B正確；

C、由第①實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明生長(zhǎng)素作用于細(xì)胞后，細(xì)胞將H+運(yùn)出細(xì)胞；但不能證明是通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；

D；由第①實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明應(yīng)用生長(zhǎng)素處理切段后；溶液中H+濃度會(huì)增加，即被酸化，D正確．

故選：ABD．13、B|D【分析】【分析】細(xì)胞內(nèi)的化合物分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物；細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)．

植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠；基本單位是葡萄糖．

脂質(zhì)物質(zhì)包括脂肪，磷脂，固醇（膽固醇、性激素、維生素D）．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：A；精瘦肉中含量最多的是水；A錯(cuò)誤；

B；組成植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素；纖維素的基本單位是葡萄糖，B正確；

C；流感病毒的遺傳物質(zhì)是核酸；不含S元素，C錯(cuò)誤；

D；性激素屬于脂質(zhì)中的固醇；D正確．

故選：BD．三、填空題(共7題，共14分)14、循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)工程整體性原理【分析】【分析】生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則，使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化，而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一是生態(tài)工程．【解析】【解答】解：生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟(jì)；而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段是生態(tài)工程．在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，如同時(shí)兼顧社會(huì)--經(jīng)濟(jì)--自然，則遵循整體性原理．

故答案為：

循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)工程整體性原理15、常染色體上的隱性Aa【分析】【分析】分析遺傳系譜圖時(shí)，首先根據(jù)“無(wú)中生有為隱性”判斷該遺傳病為隱性遺傳病，然后根據(jù)“隱性看女病，女病男正非伴性”判斷該病為常染色體隱性遺傳病，然后在利用基因的分離定律解決問(wèn)題．【解析】【解答】解：（1）圖中看出；不患病的1和2，生了一個(gè)患病的女兒5，由此可以確定該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳病，則1與2的基因型都是Aa，5的基因型是aa．

（2）由于1、2都是Aa，所以6的基因型是AA或Aa，7是aa，則他們生一個(gè)患病男孩的概率為××=．

（3）10的基因型是AA或Aa，11的基因型為Aa，生出患病孩子的可能性為×=．8的基因型是AA或Aa，所以8與10基因型相同的概率為×+×=．

故答案為：

（1）常染色體上的隱性遺傳Aa

（2）

（3）16、雙縮脲試劑稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉斐林磚紅色沉淀葡萄糖淀粉將淀粉溶液分別于發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合，一段時(shí)間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液并加熱，無(wú)顏色變化的溶液是稀蛋清溶液，出現(xiàn)磚紅色沉淀的溶液是淀粉酶溶液．【分析】【分析】生物大分子的檢測(cè)方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：（1）稀蛋清主要是蛋白質(zhì)；葡萄糖和淀粉是糖類(lèi)，淀粉酶是蛋白質(zhì)．將區(qū)分為2組的是雙縮脲試劑，發(fā)生顯色的是稀蛋清和淀粉酶，不發(fā)生顯色反應(yīng)的是葡萄糖和淀粉．

（2）再用斐林試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液；水浴加熱能產(chǎn)生磚紅色沉淀的是葡萄糖，不發(fā)生顯色反應(yīng)的是淀粉．

（3）顯色反應(yīng)的那一組是稀蛋清和淀粉酶；淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖為還原糖，所以加入淀粉，如果加入斐林試劑后出現(xiàn)磚紅色的是淀粉酶．

故答案為：

（1）雙縮脲試劑稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉。

（2）斐林磚紅色沉淀葡萄糖淀粉。

（3）將淀粉溶液分別于發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合，一段時(shí)間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液并加熱，無(wú)顏色變化的溶液是稀蛋清溶液，出現(xiàn)磚紅色沉淀的溶液是淀粉酶溶液．17、物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解作用自我調(diào)節(jié)6捕食、競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，可利用能量少造成外來(lái)物種入侵，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（破壞生物多樣性）【分析】【分析】分析題圖：圖示為淮河生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，該食物網(wǎng)中，藻類(lèi)和水草屬于生產(chǎn)者，其余均為消費(fèi)者．圖中共有6條食物鏈．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；當(dāng)淮河被污染時(shí)，能通過(guò)物理沉降；化學(xué)分解和微生物的分解作用等作用，又恢復(fù)到污染前的狀態(tài)．

（2）圖中食物網(wǎng)中有6條食物鏈；魚(yú)類(lèi)可捕食貝類(lèi)；同時(shí)兩者還競(jìng)爭(zhēng)藻類(lèi)，因此魚(yú)類(lèi)與貝類(lèi)關(guān)系應(yīng)該是捕食；競(jìng)爭(zhēng)．

（3）能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)；逐級(jí)遞減；因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，可利用的能量越少，所以通常情況下，鳥(niǎo)的數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于小型食肉魚(yú)．

（4）大量引種水花生；水葫蘆等外來(lái)物種可造成外來(lái)物種入侵；破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（破壞生物多樣性），因此要慎重引進(jìn)外來(lái)物種．

故答案為：

（1）物理沉降；化學(xué)分解和微生物的分解作用自我調(diào)節(jié)能力。

（2）6捕食；競(jìng)爭(zhēng)。

（3）營(yíng)養(yǎng)級(jí)高；可利用能量少。

（4）造成外來(lái)物種入侵，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（破壞生物多樣性）18、超數(shù)排卵處理（胚胎的收集）沖卵胚胎移植促性腺使供體和受體生殖器官的生理變化相同，為胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育胚胎分割移植囊胚期和桑椹胚期體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯全能性屬自體移植，排斥反應(yīng)很小【分析】【分析】分析題圖：胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供、受體的選擇和處理；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查．因此圖中a表示超數(shù)排卵；b表示沖卵；c表示胚胎移植．【解析】【解答】解：①由以上分析可知，圖中a表示超數(shù)排卵處理，b表示（胚胎的收集）沖卵；c表示胚胎移植．

②在胚胎移植過(guò)程中；供；受體母牛選擇好后，要用促性腺激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，這樣處理的原因是：使供體和受體生殖器官的生理變化相同，為胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育．

③同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)；因此為了提高牛胚胎的利用率，常采取的技術(shù)是胚胎分割移植；進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好；形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚．

④從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的細(xì)胞；稱(chēng)為ES或EK細(xì)胞．這類(lèi)細(xì)胞的形態(tài)特征有體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯．

⑤以干細(xì)胞為克隆材料優(yōu)于一般體細(xì)胞的理由是干細(xì)胞具有較高的全能性．新生嬰兒臍血中含有大量的造血干細(xì)胞；從免疫學(xué)角度分析，臍血自身移植的優(yōu)點(diǎn)有屬自體移植，排斥反應(yīng)很?。?/p>

故答案為：

①超數(shù)排卵處理（胚胎的收集）沖卵胚胎移植。

②促性腺使供體和受體生殖器官的生理變化相同；為胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。

③胚胎分割移植囊胚期和桑椹胚期。

④體積?。患?xì)胞核大，核仁明顯。

⑤全能性屬自體移植，排斥反應(yīng)很小19、脫氧核糖胞嘧啶磷酸（胞嘧啶）脫氧核苷酸胸腺嘧啶2細(xì)胞核線粒體葉綠體【分析】【分析】分析題圖可知，該核苷酸鏈中含有堿基T，因此為脫氧核糖核苷酸鏈的片段，1是脫氧核糖，2是胞嘧啶堿基，3是磷酸，4是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸．【解析】【解答】解：（1）分析題圖可知；圖中1是脫氧核糖，2是胞嘧啶堿基，3是磷酸．

（2）4由1分子磷酸；1分子脫氧核糖、1分子胞嘧啶堿基組成因此是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸．

（3）DNA中特有的堿基是胸腺嘧啶堿基．

（4）DNA分子是由條脫氧核糖核苷酸鏈組成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；真核細(xì)胞DNA主要分布在細(xì)胞核，少數(shù)分布在線粒體和葉綠體．

故答案應(yīng)為：

（1）脫氧核糖胞嘧啶磷酸。

（2）胞嘧啶脫氧核糖核苷酸。

（3）胸腺嘧啶。

（4）2細(xì)胞核、線粒體、葉綠體20、2脫水縮合BCGEF3核糖體至少都含有一個(gè)氨基和羧基，并且都有一個(gè)羧基和一個(gè)氨基連接在同一個(gè)碳原子上【分析】【分析】分析題圖可知，A是氨基，D是羧基，B、C、G是R基，E、F是肽鍵．【解析】【解答】解：（1）B；C、G中B與G相同；因此該化合物是由2種氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成的．

（2）圖；B；C、G是R基，E、F是肽鍵．

（3）圖中的3個(gè)；2種氨基酸共可以形成3種三肽；肽鏈合成的場(chǎng)所是核糖體．

（4）組成蛋白質(zhì)的氨基酸的特點(diǎn)是至少都含有一個(gè)氨基和羧基；并且都有一個(gè)羧基和一個(gè)氨基連接在同一個(gè)碳原子上．

故答案為：

（1）2脫水縮合。

（2）BCGEF

（3）3核糖體

（4）至少都含有一個(gè)氨基和羧基，并且都有一個(gè)羧基和一個(gè)氨基連