2025年統(tǒng)編版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列哪句詩(shī)句是描寫(xiě)草原生態(tài)系統(tǒng)的（）A.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山B.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉C.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生D.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花2、人在安靜狀態(tài)下；心室每次射出血量為70mL，人體內(nèi)的血量為4000mL，此人如果一分鐘就可以使體內(nèi)全部的血液循環(huán)一次，這個(gè)人的心率大約是（）

A.65

B.57

C.75

D.80

3、下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.鳥(niǎo)類筑巢屬于動(dòng)物行為。

B.兩只狗打架屬于動(dòng)物行為。

C.鳥(niǎo)類的雙重呼吸不屬于動(dòng)物行為。

D.青蛙的冬眠不屬于動(dòng)物行為。

4、裝有萌發(fā)種子的玻璃瓶中，溫度計(jì)顯示溫度升高了，這說(shuō)明萌發(fā)的種子（）A.消耗了有機(jī)物B.產(chǎn)生二氧化碳C.消耗了氧氣D.產(chǎn)生了熱量5、在生殖過(guò)程中，“卵細(xì)胞、胚泡、受精卵、胎兒、胚胎”形成的先后順序是（）A.卵細(xì)胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎兒B.卵細(xì)胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎兒C.卵細(xì)胞、胚泡、受精卵、胚胎、胎兒D.受精卵、卵細(xì)胞、胚泡、胚胎、胎兒6、下列關(guān)于顯微鏡的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野B.用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物像是“b”C.觀察時(shí)，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開(kāi)的目的是便于畫(huà)圖D.當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光7、秋天來(lái)了，變黃的楊樹(shù)葉能夠從樹(shù)枝上脫落下來(lái)，這說(shuō)明（）A.楊樹(shù)能夠繁殖和生長(zhǎng)B.楊樹(shù)能夠排出體內(nèi)的廢物C.楊樹(shù)的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.楊樹(shù)能夠進(jìn)行呼吸8、關(guān)于采集和測(cè)算空氣中塵埃粒子的做法；不科學(xué)的是（）

A.采用抽樣記數(shù)的方法。

B.為避免偶然性出現(xiàn)誤差；設(shè)置重復(fù)組。

C.利用顯微鏡觀察采集的樣本。

D.采用五點(diǎn)取樣法；隨便取五點(diǎn)。

評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、下列各種植物中；其食用部分屬于變態(tài)莖的是（）

A.馬鈴薯。

B.藕。

C.洋蔥。

D.蘋(píng)果。

10、小明用顯微鏡觀察不經(jīng)染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞；在視野里能清晰地看到細(xì)胞核，但看不清液泡，下列操作能幫助小明看清液泡的是（）

A.將反光鏡由平面鏡轉(zhuǎn)成凹面鏡。

B.將反光鏡有凹面鏡轉(zhuǎn)成平面鏡。

C.增大光圈；增加通光量。

D.縮小光圈；減小通光量。

11、下面是小明同學(xué)整理的生物筆記，你認(rèn)為對(duì)的是（）A.人發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵B.人和類人猿具有共同的祖先。

C.吸收的氧氣最終在肺泡消耗D.血液流經(jīng)小腸后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳都減少12、鼻腔不具有的功能（）A.溫暖濕潤(rùn)進(jìn)入鼻腔的空氣B.氣體交換的場(chǎng)所C.過(guò)濾清潔進(jìn)入鼻腔的空氣D.形成痰的場(chǎng)所。13、下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作與目的相符合的是（）A.用濕紗布包住小魚(yú)的頭部和軀干部，是為了不讓小魚(yú)亂動(dòng)B.斯帕蘭札尼探究胃液對(duì)肥肉的消化作用時(shí)，小籠子的作用排除了胃的物理性消化C.將燃燒的細(xì)木條伸入吸入和呼出的氣體中，可以對(duì)照兩種氣體中二氧化碳的變化D.測(cè)試不同果蔬Vc含量時(shí)，使用同一支滴管可減小誤差14、為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求進(jìn)行處理。。瓶號(hào)甲乙丙加入的物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口的處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃請(qǐng)根據(jù)上表分析：處理中包含了（）組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是（）A.2組B.3組C.瓶口處理、溫度D.溫度、組別評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、泌尿系統(tǒng)由____、____、____、____組成，____是該系統(tǒng)最主要的器官．16、植物生長(zhǎng)需要量最多的是____________、__________和____________的無(wú)機(jī)鹽。17、神經(jīng)系統(tǒng)由______、______和它們所發(fā)出的______組成。前兩者是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫______系統(tǒng)。它們發(fā)出的神經(jīng)，叫______系統(tǒng)。18、【題文】人體視覺(jué)形成的感受器是____，由于眼球結(jié)構(gòu)中的晶狀體曲度過(guò)大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致形成____。19、【題文】番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜；請(qǐng)根據(jù)以下的情景回答問(wèn)題。

(1)剝下番茄的表皮，它屬于____組織；將番茄從中央剖開(kāi)，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是____組織，番茄的果肉屬于____組織。

(2)從微觀到宏觀來(lái)描述，番茄的結(jié)構(gòu)層次可概括為_(kāi)___；與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是____。寫(xiě)出兔子的結(jié)構(gòu)層次：____。20、將下列對(duì)應(yīng)的匹配。

A細(xì)胞壁____a；控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。

B細(xì)胞膜____b；保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)；維持細(xì)胞形態(tài)。

C細(xì)胞質(zhì)____c；傳遞遺傳信息。

D細(xì)胞核____d；生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所。

E線粒體____e；光合作用有關(guān)。

F葉綠體____f、呼吸作用有關(guān)評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)21、辣椒的果肉主要是營(yíng)養(yǎng)組織。（）22、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．23、一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（）24、判斷題：幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足，也可能導(dǎo)致身材矮小。（）評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共5分)25、判斷題：正確為“A”,錯(cuò)誤為“B”（1）無(wú)機(jī)鹽和維生素不能為人體生命活動(dòng)提供能量，人體對(duì)它們的需求量相對(duì)較少。（）A.正確B.錯(cuò)誤（2）腸液、胰液、膽汁中都含有多種消化酶，能消化脂肪。（）A.正確B.錯(cuò)誤（3）消化道各器官都具有吸收功能。（）A.正確B.錯(cuò)誤（4）已經(jīng)過(guò)了保質(zhì)期的食品，只要沒(méi)發(fā)霉，就可以放心食用。（）A.正確B.錯(cuò)誤（5）高蛋白食品有營(yíng)養(yǎng)，我們吃得越多身體越健康。（）A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共32分)26、小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)中，分別對(duì)三支試管進(jìn)行了如下處理：(1)第2號(hào)設(shè)計(jì)有錯(cuò)，將錯(cuò)誤之處改正為_(kāi)_________。(2)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，將三支試管都放入溫水中，5～10分鐘后取出，并分別滴加2滴碘液，不會(huì)變藍(lán)的是____號(hào)，原因是_____________________。(3)1、3號(hào)對(duì)照，兩組間的變量是_________，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明：唾液淀粉酶消化淀粉需要在____________這一環(huán)境條件下進(jìn)行。(4)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，1、2號(hào)對(duì)照，證明_________________________________。27、請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題：（1）圖中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是_____________；（2）c圖片中滴在載玻片中央的液體是_______。（3）用涼開(kāi)水漱口的目的_____________。（4）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大______倍。（5）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于_______，是細(xì)胞分裂和_______的結(jié)果。28、下圖表示“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。（1）排列出實(shí)驗(yàn)的正確順序____________。（2）E圖的黑影表示將植物放在黑暗處一晝夜，其目的是_____________。（3）B圖將植物葉片的一部分背、腹兩面均用黑紙片遮住，目的是_________。（4）A圖小燒杯中的液體應(yīng)該是_________。（5）C圖葉片上滴加____________。（6）F圖中①變成藍(lán)色，而②沒(méi)有變藍(lán)，由此可得出的結(jié)論是：________是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。29、【題文】為證實(shí)“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”；某同學(xué)制定了以下的實(shí)驗(yàn)方案。

（1）用一適當(dāng)大小的玻璃罩罩住一株生長(zhǎng)正常的盆栽綠色植物和一杯氫氧化鈉溶液；密封不漏氣。

（2）將上述植物及裝置放在暗室中“饑餓”；消耗掉葉片內(nèi)貯藏的有機(jī)物。暗室內(nèi)裝有紅色安全燈。

（3）“饑餓”一定時(shí)間后；自暗室中取出，照光若干小時(shí)，使其充分進(jìn)行光合作用。

（4）取一葉片；放入盛有酒精的燒杯中，水浴加熱，使葉綠素溶于酒精中。

（5）將已脫綠的葉片取出；平鋪在一個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)，滴幾滴碘液，檢測(cè)有無(wú)葡萄糖生成的藍(lán)色出現(xiàn)。

該實(shí)驗(yàn)方案中有幾處明顯的錯(cuò)誤；請(qǐng)指出錯(cuò)誤并改正(至少寫(xiě)出兩處)。

錯(cuò)誤一：____

錯(cuò)誤二：____參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括陸地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少。C描述的是草原生態(tài)系統(tǒng)?？键c(diǎn)：本題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型。【解析】【答案】C2、B【分析】

心率指的是一分鐘心臟跳動(dòng)的次數(shù)．此人心室每次收縮射出血量為70mL；人體內(nèi)的血量為4000Ml，需要心室收縮4000÷70═57次，如果此人一分鐘就可以使體內(nèi)全部的血液循環(huán)一次，這個(gè)人的心率大約是57次．

故選：B

【解析】【答案】本題考查的是心率與血液循環(huán)的知識(shí)；首先明確的是心率的概念．

3、D【分析】

題干中；鳥(niǎo)類筑巢是鳥(niǎo)類的繁殖行為；兩只狗打架是動(dòng)物的攻擊行為；青蛙的冬眠是節(jié)律行為，鳥(niǎo)類的雙重呼吸是發(fā)生在身體內(nèi)部的生理活動(dòng)，不屬于動(dòng)物的行為．

故選：D

【解析】【答案】動(dòng)物生活在不斷變化的環(huán)境中；面對(duì)環(huán)境中的各種變化，動(dòng)物要維持個(gè)體的存活和種族的繁衍，一方面要靠發(fā)生在身體內(nèi)部的各種生理活動(dòng)；另一方面要靠運(yùn)動(dòng)；取食、交配等從外部可以觀察到的行為，即動(dòng)物的行為．動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為．

4、D【分析】解：種子在萌發(fā)過(guò)程中吸收氧；蠟燭的燃燒需要氧，所以燃燒的蠟燭放入瓶中因缺氧而熄滅。

故選：D

光合作用能夠合成有機(jī)物；貯存能量，呼吸作用能夠分解有機(jī)物，釋放能量。

關(guān)鍵知道萌發(fā)的種子呼吸吸收氧氣，蠟燭的燃燒需要氧氣。【解析】D5、B【分析】解：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，即分娩．即由卵細(xì)胞到胎兒的過(guò)程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒．

故選：B

人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合；通過(guò)胚胎發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程，這一過(guò)程是由生殖系統(tǒng)完成的．

此題考查了胚胎的發(fā)育過(guò)程．【解析】B6、B【分析】【分析】本題主要考查顯微鏡的使用。解答此題的關(guān)鍵是熟知顯微鏡中各結(jié)構(gòu)的功能?！窘獯稹緼.對(duì)光時(shí)，首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，然后把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開(kāi)，然后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到通過(guò)目鏡看到一個(gè)明亮的視野，就說(shuō)明對(duì)好光了，故A正確；B.顯微鏡下所成的像是實(shí)物的倒像。將“p”寫(xiě)到紙上，將紙旋轉(zhuǎn)180度我們會(huì)看到一個(gè)“d”字。故B錯(cuò)誤；

C.觀察時(shí)，一般用左眼看著目鏡，觀察物像，右眼睜開(kāi)的目的是便于在紙上畫(huà)圖，故C正確；

D.顯微鏡視野當(dāng)光線較暗時(shí)調(diào)節(jié)：用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。如果在光線條件較差實(shí)驗(yàn)室里使用顯微鏡，應(yīng)該使視野變亮，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，故D正確。

故選B?！窘馕觥緽7、B【分析】解：生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；如動(dòng)物和人排出廢物的方式：出汗；呼出氣體、排尿．植物排出廢物的方式：落葉．因此，變黃的楊樹(shù)葉能夠從樹(shù)枝上脫落下來(lái)，這說(shuō)明楊樹(shù)能夠排出體內(nèi)的廢物．

故選：B．

生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．【解析】B8、D【分析】

調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大；就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．對(duì)于一個(gè)種群分布較均勻具良好的代表性的調(diào)查對(duì)象，如探究有關(guān)空氣中塵埃粒子問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)，可以采用五點(diǎn)取樣法：先確定對(duì)角線的中點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn)，再在對(duì)角線上選擇四個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn)．如果正好在邊線上的遵循計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右的原則．要排除偶然因素造成的誤差，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組，多測(cè)幾次，然后取平均值，以減小誤差，提高可信度．故D的說(shuō)法不科學(xué)，符合題意．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查對(duì)五點(diǎn)取樣法的理解．先確定對(duì)角線的中點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn)；再在對(duì)角線上選擇四個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn)．

二、多選題(共6題，共12分)9、AB【分析】

A；馬鈴薯的食用部分是塊狀莖；符合題意．

B；藕的食用部分是它的莖；符合題意．

C；洋蔥是葉；葉退化成了鱗片狀，不符合題意．

D；蘋(píng)果的食用部分是果皮；不符合題意．

故選：AB．

【解析】【答案】一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成；根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官．

10、BD【分析】

細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面較??；透光性強(qiáng)；顏色淺，為了看清要把視野調(diào)暗；小光圈通過(guò)的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．因此可以用平面反光鏡或較小光圈．

故選：BD．

【解析】【答案】此題考查的是顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)；用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．

11、AB【分析】略【解析】AB12、BD【分析】【分析】此題考查了呼吸道對(duì)空氣的處理。明確鼻腔的功能是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹勘鞘呛粑赖慕M成器官，鼻腔內(nèi)有鼻毛、黏膜分泌的黏液，能夠清潔、濕潤(rùn)空氣；鼻黏膜內(nèi)有毛細(xì)血管，能夠溫暖空氣。鼻不能進(jìn)行氣體交換，也不能形成痰，肺是氣體交換的器官，氣管和支氣管是痰形成的部位。BD符合題意。故選BD?！窘馕觥緽D13、BD【分析】解：A；小魚(yú)生活在水中；用鰓呼吸，來(lái)獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用浸濕的棉絮將小魚(yú)的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，目的是保持小魚(yú)正常的呼吸。A錯(cuò)誤。

B；斯帕蘭札尼在研究鷹的消化作用時(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)：將肉塊放入小巧的金屬籠內(nèi)；然后讓鷹把小籠子吞下去，這樣，肉塊就可以不受胃的物理注消化的影響，而胃液卻可以流入籠內(nèi)。過(guò)一段時(shí)間后，他把小籠子取出來(lái)，發(fā)現(xiàn)籠內(nèi)的肉塊消失了。于是，他推斷胃液中一定含有消化肉塊的物質(zhì)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明胃具有化學(xué)性消化的作用。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在于排除了鳥(niǎo)的胃中物理性消化的干擾。B正確。

C；探究吸入和呼出的氣體中氧氣含量多少；可以通過(guò)將燃燒的細(xì)木條伸入，觀察火焰的長(zhǎng)短進(jìn)行判斷。C錯(cuò)誤。

D；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；要對(duì)果蔬進(jìn)行研磨、過(guò)濾、滴定。為提高比較的準(zhǔn)確性，測(cè)試不同果蔬時(shí)應(yīng)使用同一支滴管，用不同的滴管很難保證每一滴汁液的量是一樣的。D正確。

故選：BD。

人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體的差別是呼出的氣體比環(huán)境中的氣體氧氣含量減少；二氧化碳含量增加。

生物實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解?！窘馕觥緽D14、AC【分析】試題分析：對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。考點(diǎn)：本題考查科學(xué)探究中對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共6題，共12分)15、腎臟輸尿管膀胱尿道腎臟【分析】【解答】人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道等組成；腎由大約一百萬(wàn)個(gè)腎單位組成，腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成．當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí)，腎將多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來(lái)形成尿液，使血液得到凈化；所以腎臟是形成尿液的器官，是泌尿系統(tǒng)的主要部分輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱；膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液；尿道排出尿液；

故答案為：腎臟；輸尿管；膀胱；尿道；腎臟。

【分析】人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道等組成；

腎臟是形成尿液的器官，是泌尿系統(tǒng)的主要部分．16、含氮的含磷的含鉀的【分析】【分析】本題考查植物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。掌握植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽的種類是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹恐参锷L(zhǎng)需要一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要是指植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。我們平時(shí)所說(shuō)的“肥”就是指植物的生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽。施肥時(shí)要注意無(wú)機(jī)鹽的種類和比例，合理施肥。并不是只要有了肥料莊稼就能生長(zhǎng)好的，如果施肥過(guò)多還可能會(huì)造成燒苗，不利植物的生長(zhǎng)。無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，其中植物生活中需要最多的是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸?！窘馕觥亢暮椎暮浀?7、略

【分析】試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。故答案為：腦脊髓神經(jīng)中樞神經(jīng)周?chē)窠?jīng)考點(diǎn)：此題考查的是神經(jīng)系統(tǒng)的組成．可以從神經(jīng)系統(tǒng)的組成方面來(lái)切入?！窘馕觥俊敬鸢浮磕X脊髓神經(jīng)中樞神經(jīng)周?chē)窠?jīng)18、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）外膜包括角膜和鞏膜；角膜無(wú)色透明，便于光線通過(guò)，鞏膜是白色堅(jiān)韌，具有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用；中膜包括虹膜；睫狀體和脈絡(luò)膜，虹膜內(nèi)有色素，中央的小孔叫做瞳孔，睫狀體內(nèi)有平滑肌，通過(guò)平滑肌的收縮和舒張來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，從而使眼睛能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體；內(nèi)膜即視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能感受光的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，屬于視覺(jué)感受器．

（2）看近處物體時(shí)；必須通過(guò)睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚，長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書(shū)；寫(xiě)字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．因此眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)或者晶狀體曲度過(guò)大形成近視．

故答案為：視網(wǎng)膜；近視。

考點(diǎn)：此題考察的是眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成．【解析】【答案】視網(wǎng)膜；近視19、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）植物的組織主要有：分生組織；保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等．如番茄的表皮；位于最外面，起保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織組織，將番茄從中央剖開(kāi)，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，其內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．因此植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)．

考點(diǎn)：此題主要考查的是植物的主要組織及其結(jié)構(gòu)層次的知識(shí)，思考解答．【解析】【答案】（1）保護(hù)；輸導(dǎo)；營(yíng)養(yǎng)（2）細(xì)胞→組織→器官→植物體；植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)（3）細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→兔子20、badcfe【分析】【解答】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中；保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是細(xì)胞壁，儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的是細(xì)胞核，控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜，動(dòng)力車(chē)間，為生命活動(dòng)提供能量的是線粒體，光合作用的場(chǎng)所，使光能變成化學(xué)能的是葉綠體．生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)．

【分析】本題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。四、判斷題(共4題，共16分)21、√【分析】試題分析：營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能，辣椒的果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，故題干的說(shuō)法正確?？键c(diǎn)：本題考查的是植物的主要組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)22、A【分析】【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中；如食物鏈：草→兔→鷹，兔吃草，草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi)，鷹吃兔，兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)．因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．故題干的說(shuō)法是正確的即正確．

故答案為：正確．

【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)；隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動(dòng)．23、√【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體?？键c(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的概念。生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非部分組成。據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)24、A【分析】【解答】甲狀腺激素的作用調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)少會(huì)得呆小癥，過(guò)多會(huì)得甲亢，體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病，幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)得侏儒癥，呆小癥和侏儒癥的相同點(diǎn)是都是身材矮小，不同點(diǎn)是呆小癥智力低下，侏儒癥智力正常。

【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟知呆小癥和侏儒癥的病因。五、連線題(共1題，共5分)25、（1）A

（2）B

（3）B

（4）B

（5）B

【分析】（1）【分析】本題考查食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，解題的關(guān)鍵是理解食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用。【解答】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，也能為人體提供能力；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；人體對(duì)維生素的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，是細(xì)胞的主要組成成分，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料。水、無(wú)機(jī)鹽和維生素都不能為人體生命活動(dòng)提供能量。故本題說(shuō)法正確。故選A。（2）【分析】本題考查食物的消化作用，解題的關(guān)鍵是理解食物的消化?！窘獯稹扛闻K分泌的膽汁中不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化；腸腺可以分泌腸液，腸液中含有消化蛋白質(zhì)、糖類、脂肪的消化酶；胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。（3）【分析】本題考查食物的吸收，解題的關(guān)鍵是理解食物的吸收過(guò)程?！窘獯稹啃∧c是主要的吸收?qǐng)鏊軌蛭沾蟛糠值乃?、無(wú)機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精。大腸是形成糞便的場(chǎng)所，能夠吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素．其他的消化道基本上沒(méi)有吸收功能。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。（4）【分析】本題考查食品安全，解題的關(guān)鍵是理解食品安全?！窘獯稹渴称吩谏a(chǎn)、加工、儲(chǔ)存過(guò)程中可能改變其性質(zhì)，所以購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)一定要注意營(yíng)養(yǎng)成分、保質(zhì)期、配料、品名、批號(hào)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期或有效期，從而加大食品質(zhì)量的有效監(jiān)督和檢查等措施予以保證，食品如果過(guò)了保質(zhì)期，看起來(lái)雖然沒(méi)有變質(zhì)，但是其內(nèi)在的性質(zhì)、品質(zhì)可能已經(jīng)發(fā)生了變化，不可以再食用。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。（5）【分析】本題考查合理膳食的概念，解題的關(guān)鍵是理解合理膳食的原則?！窘獯稹康鞍踪|(zhì)是人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一．瘦肉、魚(yú)、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)．它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)．另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類．蛋白質(zhì)是青春期發(fā)育的重要物質(zhì)，但不是吃得越多越好，多余的蛋白質(zhì)作為“燃料”給燃燒掉了，并且會(huì)產(chǎn)生酸性物質(zhì)，導(dǎo)致身體更加疲勞，因此并不是高蛋白食品營(yíng)養(yǎng)豐富，吃的越多越好。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。

【解析】（1）A

（2）B

（3）B

（4）B

（5）B

六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共32分)26、（1）2毫升（清水充分?jǐn)嚢瑁?）1淀粉全部被唾液消化了（3）溫度適宜的溫度（4）唾液對(duì)淀粉具有消化作用【分析】【分析】本題主要考查探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化實(shí)驗(yàn)。正確理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和原則以及唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。若1、2作對(duì)照，變量是唾液，其他量都應(yīng)該相同。因此，第1號(hào)試管中加入的是2毫升唾液；第2號(hào)試管中加入的應(yīng)該是2毫升清水?？梢?jiàn)第2號(hào)設(shè)計(jì)有錯(cuò)，將錯(cuò)誤之處4毫升清水改正為2毫升清水。

（2）第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，1試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉完全分解成麥芽糖；因此滴加碘液不變藍(lán)；2試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)；3號(hào)試管中溫度低，唾液淀粉酶的催化能力降低，唾液唾液淀粉酶沒(méi)有將淀粉全部分解消化，因此滴加碘液變藍(lán)。所以第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，將三支試管都放入溫水中，5-10分鐘后取出，并分別滴加2滴碘液，不會(huì)變藍(lán)的是1號(hào)，因?yàn)榈矸廴勘煌僖合恕?/p>

（3）1、3號(hào)對(duì)照，兩者唯一不同的量是溫度，因此兩組間的變量是溫度。因此，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明：唾液淀粉酶消化淀粉需要在適宜的溫度下進(jìn)行。（4）若1、2作對(duì)照，變量是唾液?。第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，1試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉完全分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)；2試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)。因此第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，1、2號(hào)對(duì)照，可以證明唾液對(duì)淀粉有消化作用?！窘馕觥浚?）2毫升（清水充分?jǐn)嚢瑁?）1淀粉全部被唾液消化了（3）溫度適宜的溫度（4）唾液對(duì)淀粉具有消化作用27、（1）cadb

（2）生理鹽水

（3）清除口腔中的雜物

（4）200

（5）組織分化【分析】【分析】

本題主要考查口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作和觀察。掌握顯微鏡的使用方法和口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作要點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

【解答】

（1）口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟為：（1）用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水，用涼開(kāi)水把口漱凈，用牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁處輕輕刮幾下，cadb。把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下，蓋上蓋玻片，注意不要留下氣泡，最后用碘液染色即可。故圖中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是為

的生理鹽水，由于（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮。生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮。

0.9%制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，0.9%清除口腔中的雜物；防止雜物對(duì)觀察效果的影響。

（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積。若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則顯微鏡的放大倍數(shù)為40×用涼開(kāi)水漱口的目的（倍），即（4）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積。若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則細(xì)胞的分化是指在正常情況下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，其結(jié)果是形成了不同的組織。從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于組織，主要是5=200觀察到的物像放大200倍。

（5）細(xì)胞的分化是指在正常情況下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，其結(jié)果是形成了不同的組織。從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于組織，主要是【解析】（1）cadb（2）生理鹽水（3）清除口腔中的雜物（4）200（5）組織