小學(xué)生課外閱讀紅色故事題材讀后感

小學(xué)生課外閱讀紅色故事題材讀后感TOC\o"1-2"\h\u4811第一章走進(jìn)紅色故事的世界 110931第二章紅色故事《小英雄雨來》的主要情節(jié) 117075第三章雨來形象：勇敢與智慧的化身 14540第四章我的震撼：雨來精神的觸動(dòng) 231989第五章原文金句：彰顯偉大精神 26649第六章紅色故事的時(shí)代意義 212244第七章傳承紅色精神從我做起 319644第八章紅色故事永遠(yuǎn)閃耀 3第一章走進(jìn)紅色故事的世界紅色故事就像一扇通往過去的大門，每一個(gè)故事都是一段珍貴的歷史記憶。對(duì)于我們小學(xué)生來說，這些故事充滿了神秘和吸引力。它們把我們帶到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，讓我們看到了先輩們的英勇無畏。在眾多的紅色故事書籍中，像《小英雄雨來》這樣的作品就特別典型。翻開這些書籍，就仿佛置身于那個(gè)充滿熱血與激情的時(shí)代。我們能看到老百姓們?cè)谄D難困苦中仍然堅(jiān)守信念，孩子們也積極地參與到保衛(wèi)家鄉(xiāng)、抗擊敵人的戰(zhàn)斗中去。紅色故事的世界里，有太多值得我們?nèi)ッ鞯臇|西，每一個(gè)情節(jié)都像是一顆璀璨的星星，在歷史的長(zhǎng)河中閃耀著獨(dú)特的光芒。第二章紅色故事《小英雄雨來》的主要情節(jié)《小英雄雨來》講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雨來這個(gè)聰明勇敢的孩子的故事。雨來生活在蘆花村，那里有美麗的還鄉(xiāng)河。他是個(gè)調(diào)皮但又充滿正義感的孩子。有一次，日本鬼子來掃蕩，交通員李大叔躲進(jìn)了雨來家的地洞。雨來為了掩護(hù)李大叔，被鬼子抓住了。鬼子對(duì)雨來威逼利誘，想讓他說出李大叔的下落。雨來卻堅(jiān)決不從，他可不會(huì)被鬼子的糖塊或者好話給騙了。鬼子生氣了，對(duì)雨來拳打腳踢，雨來還是咬著牙，一個(gè)字都不說。鬼子氣極了，把雨來拉到河邊，要槍斃他?？蓹C(jī)智的雨來卻趁鬼子不注意，一下子跳進(jìn)了還鄉(xiāng)河，還在水里向著遠(yuǎn)處游去。這一系列的情節(jié)把雨來的勇敢展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們看到了一個(gè)面對(duì)敵人毫不畏懼的小英雄形象。第三章雨來形象：勇敢與智慧的化身雨來在《小英雄雨來》這個(gè)故事里，那就是勇敢與智慧的化身啊。你看，當(dāng)他面對(duì)兇狠的日本鬼子時(shí)，他心里一點(diǎn)都不害怕。鬼子那么強(qiáng)大，有槍有刀，還很狡猾，但是雨來就像一顆堅(jiān)定的石頭，無論鬼子怎么折磨他，他都不低頭。這就是勇敢，就像原文里說的“雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：‘我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！彼斡浿约菏侵袊?guó)人，這種信念支撐著他的勇敢。而且雨來還特別聰明，他知道怎么跟鬼子周旋，最后還能巧妙地逃脫鬼子的魔掌。他跳進(jìn)還鄉(xiāng)河的那一刻，簡(jiǎn)直就是智慧的爆發(fā)。這種勇敢和智慧相結(jié)合的形象，特別值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。第四章我的震撼：雨來精神的觸動(dòng)讀了《小英雄雨來》，我內(nèi)心受到了極大的震撼。雨來的精神就像一道光照進(jìn)了我的心里。他小小年紀(jì)，就能在那么危險(xiǎn)的情況下，堅(jiān)守自己的信念，保護(hù)李大叔。我想如果是我，我能做到嗎？在面對(duì)鬼子的威脅時(shí)，雨來那堅(jiān)定的眼神，仿佛就在我眼前。我平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難就想退縮，比如做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，稍微難一點(diǎn)我就不想做了?？墒怯陙砻鎸?duì)的是生死考驗(yàn)啊，他都沒有放棄。他的這種精神讓我特別慚愧，也讓我明白了在任何時(shí)候都不能輕易被困難打倒，要像雨來一樣堅(jiān)強(qiáng)，要有勇氣去面對(duì)一切。第五章原文金句：彰顯偉大精神《小英雄雨來》里有很多金句都彰顯著偉大的精神。像“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！边@句簡(jiǎn)單的話，卻有著無窮的力量。雨來在被鬼子打得那么慘的時(shí)候，看到課本上的這句話，他的信念就更加堅(jiān)定了。這句話不僅僅是雨來的心聲，也是當(dāng)時(shí)所有中國(guó)人的心聲。在那個(gè)特殊的年代，愛國(guó)就是最大的信念。還有“雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑?！边@一句把雨來的活潑可愛展現(xiàn)出來，讓我們知道英雄也是一個(gè)普通的孩子，但是在面對(duì)敵人的時(shí)候，他又能展現(xiàn)出英雄的一面。這些金句就像一顆顆明珠，把雨來的精神和整個(gè)故事的內(nèi)涵都襯托得更加耀眼。第六章紅色故事的時(shí)代意義紅色故事在我們這個(gè)時(shí)代有著非常重要的意義。就拿《小英雄雨來》來說，它讓我們知道了今天的幸福生活來之不易。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，像雨來這樣的英雄們用生命在戰(zhàn)斗，他們不怕犧牲，就是為了能讓我們過上和平的日子?，F(xiàn)在我們有漂亮的學(xué)校，有各種各樣的學(xué)習(xí)用品，還能學(xué)習(xí)自己喜歡的知識(shí)，這些都是先輩們奮斗的結(jié)果。而且紅色故事還能激勵(lì)我們?cè)谛聲r(shí)代努力奮斗。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，想想雨來，我們就會(huì)有勇氣去克服。紅色故事也是傳承中華民族精神的重要載體，它讓我們記住自己的根，知道自己是中國(guó)人，要為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。第七章傳承紅色精神從我做起傳承紅色精神，得從我們自己做起。像雨來一樣，他雖然是個(gè)孩子，但是他做出了非常了不起的事情。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸部梢宰龊芏嘈∈聛韨鞒羞@種精神。在學(xué)校里，我們要好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。這就像在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，大家團(tuán)結(jié)起來一起對(duì)抗敵人一樣。我們還要積極參加愛國(guó)主義教育活動(dòng)，了解更多的紅色故事。比如參加學(xué)校組織的紅色故事演講比賽，把像《小英雄雨來》這樣的故事講給更多的同學(xué)聽。在家里，我們要孝順父母，做一個(gè)有愛心的人。這些看起來都是小事，但是如果每個(gè)人都能做好，那紅色精神就能一直傳承下去。第八章紅色故事永遠(yuǎn)閃耀紅色故事就像夜空中永遠(yuǎn)閃耀的星星，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而失去光芒。不管過了多少年，像《小英雄雨來》這樣的故事都會(huì)一直被人們傳頌。因?yàn)樗鼈兝锩嫣N(yùn)含的精神是永恒的。這些故事激勵(lì)著一代又一代的人，從