2025年仁愛科普版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷804考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、章魚、烏賊和河蚌都屬于水中生活的軟體動物，它們具有的共同特征是()A.身體柔軟B.體表長有外骨骼C.有消化腔，有口無肛門D.身體由體節(jié)構(gòu)成2、兩棲動物不能成為完全適于陸地生活的脊椎動物的主要原因是（）A.體溫不恒定B.心室中有混合血C.肺不發(fā)達(dá)D.生殖發(fā)育離不開水3、在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡袋中空氣后把口扎緊，然后放人80℃以上的熱水中，過一會兒，塑料袋鼓起；從熱水中拿出塑料袋，過一會兒()A.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了C.塑料袋又癟了，其中的酒精汽化了D.塑料袋又癟了，其中的酒精液化了4、一個15歲的男生在身體形態(tài)和生理功能上都發(fā)生了變化，你認(rèn)為導(dǎo)致這一現(xiàn)象的直接原因是()A.遺傳性B.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的影響C.適應(yīng)性D.青春期發(fā)育的階段性5、如圖所示，下列圖象能反映水沸騰過程的是（）A.B.C.D.6、下列估測數(shù)據(jù)較貼近實際的是（）A.跳繩的長度約為0.5mB.體育測試專用實心球的質(zhì)量約為50gC.人體的正常體溫約為37℃D.中學(xué)生50m短跑的速度約為20m/s7、下列現(xiàn)象由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是（）A.四季變化B.五帶形成C.極晝極夜D.晝夜更替8、有甲；乙兩個物體；在力的作用下做水平直線運動，其速度時間圖像如圖所示。由圖可知，兩個物體運動過程中水平方向上的受力情況是（）

A.兩物體都受平衡力作用B.兩物體都受不平衡力作用C.甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用D.甲受不平衡力作用，乙受平衡力作用9、對圖中的自然現(xiàn)象解釋正確的是（）A.冰花的形成是凝固現(xiàn)象。

B.云的形成是汽化現(xiàn)象。

C.霜的形成是凝固現(xiàn)象。

D.霧的形成是液化現(xiàn)象。

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、有些昆蟲的發(fā)育經(jīng)過____、____、____、____四個時期，并且幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程被稱為____發(fā)育。11、朝鮮半島的面積約為20萬km2，地圖上面積為20cm2，則該地圖的比例尺為____．12、單細(xì)胞生物體由____個細(xì)胞組成，這個細(xì)胞能夠完成生物體全部的____。13、眼睛像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個____透鏡，來自物體的光會在視網(wǎng)膜上形成一個____(填“正立”或“倒立”)的像。如果長期不注意用眼衛(wèi)生，會導(dǎo)致近視。有一種治療近視眼的手術(shù)，采用激光對角膜進(jìn)行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對光的偏折能力變得____(填“強(qiáng)“或“弱”)些。14、一物體在月球稱得質(zhì)量為10kg，當(dāng)在地球上稱時，彈簧測力計的示數(shù)為____N，天平的示數(shù)為____kg。15、在圖中，內(nèi)圈表示細(xì)菌形成____的過程，外圈表示細(xì)菌進(jìn)行____的過程。

16、枝條是由幼嫩的____、____和____組成的．17、2013年6月20日，航天員王亞平在太空中給我們上了一堂別開生面的物理課。如圖所示是王亞平用鐵圈和水做實驗，透過水球，我們可以看到王亞平倒立、縮小的____(選填“實”或“虛”)像，其中水球是一個____鏡，與這一成像原理相同的儀器有____(選填“投影儀”“照相機(jī)”或“放大鏡”)。18、當(dāng)你閉上雙眼，你的同桌用兩支鉛筆輕輕地點你的手背、手臂、手指等處，你的感覺相同嗎？____，這說明皮膚的____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）20、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。21、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。22、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。23、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。24、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。25、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)26、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共6分)27、如圖是人照鏡子時的情景；請利用平面鏡成像的特點在圖中作出平面鏡的位置．

28、如圖所示；物塊A隨傳送帶一起向右勻速運動，請畫出物塊A所受力的示意圖．（不計空氣阻力）

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】本題考查軟體動物的主要特征。軟體動物的主要特征是：柔軟的身體表面有外套膜；大多具有貝殼；運動器官是足。體表長有外骨骼屬于節(jié)肢動物的特征；有消化腔，有口無肛門屬于腔腸動物的特征；身體由體節(jié)構(gòu)成，屬于節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的特征。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記軟體動物的特征2、D【分析】【解答】兩棲動物的幼體生活在水中；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中。

【分析】青蛙的發(fā)育是從受精卵到蝌蚪，再到幼蛙、成蛙。這個過程也是一種變態(tài)發(fā)育。由受精卵發(fā)育成的蝌蚪，無論是外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)都像魚，有尾、用鰓呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先長出后肢，再長出前肢，尾、鰓都逐漸萎縮消失，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的肺，發(fā)育為能上陸地生活的成蛙。成蛙既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，可見兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水，因此，兩棲動物不能成為完全適于陸地生活的脊椎動物的主要原因是生殖發(fā)育離不開水。本題考查兩棲動物的生殖、兩棲動物的發(fā)育。3、D【分析】【分析】酒精是比較容易汽化和液化的物體；酒精受熱就會迅速的汽化，形成酒精蒸汽；酒精蒸汽受冷就會液化，形成酒精。

【解答】裝有酒精的塑料袋；放入熱水中，酒精受熱就會汽化形成酒精蒸汽，將塑料袋鼓起來；裝有酒精蒸汽的塑料袋從熱水中拿出來，酒精蒸汽就會液化形成液態(tài)的酒精，袋子就又癟了。

故答案為：D4、B【分析】【分析】進(jìn)入青春期后；性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，性激素的分泌受垂體的影響，垂體的活動受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，其次也要了解男性和女性第二性征的主要表現(xiàn)。

【解答】進(jìn)入青春期后；在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下垂體分泌的促性腺激素的增多，男性的睪丸和女性的卵巢都迅速發(fā)育，并逐漸成熟。能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，使得男孩和女孩的體形發(fā)生很大的變化，男孩身高突增，出現(xiàn)喉結(jié)；腋毛、陰毛以及聲音變粗等。女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪積累增多，身體豐滿，臀部變圓等。因此，一個14歲的女孩在形態(tài)和生理功能上都出現(xiàn)了顯著的變化，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的直接原因是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的影響。

故答案為：B5、D【分析】【解答】A；圖中物質(zhì)溫度整體的變化規(guī)律是隨著時間的增長逐漸升高的；但中間有一段時間內(nèi)溫度卻是不變的，再根據(jù)晶體熔化的規(guī)律：雖不斷吸熱但溫度保持不變；由此可判斷該圖象是某晶體的熔化圖象，不符合題意；

B；圖中物質(zhì)的溫度整體的變化規(guī)律是隨著時間的增長逐漸降低的；但中間有一段時間內(nèi)溫度卻是不變的，再根據(jù)晶體凝固的規(guī)律：雖不斷放熱但溫度保持不變；由此可判斷該圖象是某晶體的凝固圖象，不符合題意；

C；圖中該物質(zhì)的溫度整體的變化規(guī)律是隨著時間的增長逐漸升高的；可以判斷出該圖象是非晶體的熔化圖象，不符合題意．

D；圖中該物質(zhì)的溫度隨著時間的增長先升高；當(dāng)溫度升高到一定數(shù)值時就不再變化了，這與水的沸騰規(guī)律相符，符合題意；

故選D．

【分析】沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，沸騰必須在一定的溫度下才能發(fā)生．水的沸騰是溫度先不斷升高，達(dá)到沸點時，繼續(xù)加熱溫度保持不變．6、C【分析】【解答】解：

A；中學(xué)生的步幅在0.5m左右；跳繩的長度大約是中學(xué)生步幅的4﹣5倍，在2m以上．故A不符合實際；

B；一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右；體育測試專用的實心球的質(zhì)量比雞蛋的質(zhì)量大得多，在3kg左右．故B不符合實際；

C；正常情況下；人的體溫在37℃左右，變化幅度很小．故C符合實際；

D、中學(xué)生50m跑的時間在7s左右，速度約v==≈7m/s左右．故D不符合實際．

故選C．

【分析】此題考查對生活中常見物體物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識，必要時進(jìn)行相關(guān)的計算，找出符合實際的選項．7、D【分析】【解答】地球自轉(zhuǎn)是地球繞地軸自西向東轉(zhuǎn)動的運動方式；其周期為一天．我們每天經(jīng)歷的晝夜更替，看到日月星辰的東升西落，時區(qū)的差異（東部的時刻早于西部），主要是由于地球自轉(zhuǎn)運動所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象．

故選：D．

【分析】地球自轉(zhuǎn)，每時每刻都在改變著一個地方太陽輻射的強(qiáng)度．人們在經(jīng)歷晝夜更替的同時，也感受著天氣的變化．8、C【分析】【分析】（1）明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么；以及圖象所表示的物理意義；（2）物體受平衡力時一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時一定受到平衡力的作用。運用圖象法解答問題的一般步驟是：（1）明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么；（2）注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；（3）明確圖象所表示的物理意義；（4）根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷，得到結(jié)論。

【解答】（1）圖象的縱軸是速度；橫軸是時間，所以這是一個速度--時間圖象；（2）由圖象可知：甲在任何時間內(nèi)，速度都是一定的，所以甲做的是勻速直線運動，因此受到的力是平衡力；（3）乙的速度是隨著時間的增加而增加，所以乙做的是變速直線運動中的加速運動，因此受到的力是非平衡力。

故答案為：C9、D【分析】【分析】物態(tài)變化：汽化；液化、熔化、凝固、升華、凝華；其中吸熱：汽化、熔化、升華、；其中放熱：液化、凝固、凝華。

【解答】解：A；冰花的形成是凝華現(xiàn)象；所以A錯；

B；云的形成是液化和凝華現(xiàn)象；所以B錯；

C；霜的形成是凝華現(xiàn)象；所以C錯；

D；霧的形成是液化現(xiàn)象；所以A正確。

故選D。二、填空題(共9題，共18分)10、卵幼蟲蛹成蟲變態(tài)【分析】【解答】像家蠶這樣；在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。

【分析】變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。本題考查昆蟲的發(fā)育。11、1：10000000【分析】【分析】比例尺表示圖上距離比實地距離縮小的程度，用公式表示為：比例尺=．【解答】解：比例尺表示圖上距離比實地距離縮小的程度，比例尺=已知朝鮮半島的面積約為20萬km2，地圖上面積為20cm2，則該地圖的比例尺===即1：10000000．

故答案為：1：10000000．12、一生命活動【分析】【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成；而且經(jīng)常會聚集成為細(xì)胞集落。單細(xì)胞生物個體微小，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。

【解答】單細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成；但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。

故答案為：一生命活動13、凸倒立弱【分析】【分析】第一；考查凸透鏡的成像規(guī)律：u＞2f，成倒立；縮小的實像，應(yīng)用是照相機(jī)；

第二；近視眼的形成原因：晶狀體過凸或眼睛的前后距離過長，使物體的像成在視網(wǎng)膜前。

【解答】眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡；滿足u＞2f，成倒立；縮小的實像；

近視眼是像成在視網(wǎng)膜前；原因是晶狀體過厚或眼睛的前后距離過長，若是晶狀體過厚，可以對晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡進(jìn)行手術(shù)，使其變薄，對光的偏折能力變?nèi)?，使成的像后移，直到移到視網(wǎng)膜上。

故答案為：凸、倒立、弱14、9810【分析】【解答】(1)∵該物體的質(zhì)量m=10kg；

∴在地球上受到的重力是：G=mg=10kg×9.8N/kg=98N；(2)∵質(zhì)量是物體本身的一種屬性；不隨位置；形狀、狀態(tài)、溫度的變化而變化；

∴該物體由月球帶到地球上；位置變化，質(zhì)量不變；

故在地球上的質(zhì)量為10kg；即天平的示數(shù)為10kg。

【分析】掌握重力與質(zhì)量的關(guān)系，理解質(zhì)量是物體的屬性。15、芽孢分裂生殖【分析】【解答】（1）當(dāng)細(xì)菌遇到干旱；低溫、高溫的生活環(huán)境時；細(xì)胞的里面就形成了一個橢圓形的休眠體，具有很強(qiáng)的抵抗能力，芽孢又小又輕，可以隨風(fēng)飄散，當(dāng)環(huán)境適宜的時候，芽孢又可以萌發(fā)，形成一個細(xì)菌。（2）細(xì)菌進(jìn)行簡單的分裂生殖，一個細(xì)菌橫向分裂成兩個細(xì)菌，這種生殖方式叫裂殖，在環(huán)境適應(yīng)的時候，不到半小時，細(xì)菌就能分裂一次，可見細(xì)菌的生殖速度是相當(dāng)快的。

【分析】本題主要考查細(xì)菌，學(xué)生要識記芽孢的特點和繁殖方式。16、莖幼葉芽【分析】【解答】：葉芽的結(jié)構(gòu)：生長點可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．所以枝條由幼嫩的莖；葉和芽組成的。故答案為：莖幼葉芽。

【分析】：本題結(jié)合芽的結(jié)構(gòu)圖解作答即可。17、實凸透照相機(jī)【分析】【分析】凸透鏡成像的規(guī)律之一：當(dāng)u＞2f時；成倒立；縮小的實像。投影儀成正立、放大的實像；照相機(jī)成倒立、縮小的實像；放大鏡成正立、放大的虛像。

【解答】圖中所成的像為倒立；縮小的實像；說明水球具有中間厚，邊緣薄的特點，因此水球相當(dāng)于一個凸透鏡，此時王亞平到水球的距離與水球焦距的關(guān)系是大于2倍焦距，當(dāng)u＞2f時，成倒立、縮小的實像。與這一成像原理相同的儀器有照相機(jī)、眼睛等。

故答案為：實；凸透；照相機(jī)18、不同不同部位對觸覺的敏感程度是不同的【分析】【分析】我們身體的各個部位對觸覺的敏感度不同。

【解答】我們皮膚的結(jié)構(gòu)由表皮和真皮組成，真皮內(nèi)含有豐富的神經(jīng)末梢，能夠感覺外界的刺激。而神經(jīng)末梢在皮膚不同部位的集中程度不同，使皮膚對各種刺激的敏感度不同。因為手背、手臂、手指的神經(jīng)末梢集中程度不同，使鉛筆觸摸時觸覺感受不同，說明不同部位對觸覺的敏感程度是不同的。三、判斷題(共7題，共14分)19、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。20、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。21、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。22、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯。23、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。24、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形