2025年人教版二年級語文上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版二年級語文上冊月考試卷510考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)3、哪一項理解是正確的？請選一選。（）

曹操的兒子曹沖才七歲。A.“才”是“僅僅”的意思，表示曹沖年齡小，很聰明。B.“才”是“剛剛”的意思，說明曹沖的年齡太小了，說的話不能相信。4、（《雪孩子》）為什么說雪孩子美？（）A.因為他的樣子很美。B.因為他很勇敢，舍己為人，救了小白兔。5、啟示。（《大象的耳朵》）

“人家是人家，我是我。”這句話的意思是（）A.要勇敢地做自己，完全不用聽取別人的意見。B.既要學會欣賞別人的優(yōu)點，也要善于發(fā)揮自己的長處。C.要正確認識自己，不要盲目模仿別人。6、看偏旁，“祈”字可能與（）有關。A.衣服、布料B.祭祀、禮儀C.金錢D.心情評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、根據課文《曹沖稱象》內容填空。

曹操點頭____。他叫人照曹沖說的方法去做，____稱出了大象的重量。8、給下列字換偏旁變新字；再組詞。

?！猒_______透——________9、我是拼音小能手。dìdigēgegūduǒ____________chōuchūyìquéyìguǎi________10、數筆畫填空。

“盤”共有____筆，第5筆是____。

“止”共有____筆，第2筆是____。

“突”共有____筆，第9筆是____。11、寫反義詞。

圍攏____允許____開心____12、根據課文《小貓刮胡子》讀一讀；填一填。

他正對著____，____地刮胡子。13、寫出下列各詞的反義詞。

動聽—____捉—____盛開—____評卷人得分三、問答題(共6題，共12分)14、讀課文《秋天》說說。

田野里；稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。棉花吐絮了，露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱點著頭，好像在說：“豐收的季節(jié)真美麗？”

這段寫了哪些景物呢？這些景物怎樣？15、根據課文《風娃娃》思。

風娃娃做了哪幾件事？16、讀課文《回自己的祖國去》，你覺得文中哪些地方最能表現(xiàn)華羅庚激動的心情？17、讀課文；回答問題。

《白雪公主（二）》中白雪公主有什么特點？18、請給《山行》斷句。

山行。

遠上寒山石徑斜；

白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚；

?霜葉紅于二月花。19、閱讀詩文《小池》回答。

《小池》描寫了哪些景物？評卷人得分四、其他(共1題，共2分)20、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分五、默寫(共1題，共9分)21、照樣子寫詩句。

例：原野上的草長得很茂盛。(離離原上草)

野草每年秋冬都枯萎一次，春天又長出來了。____評卷人得分六、詩歌鑒賞(共1題，共5分)22、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。2、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(xuán)讀音錯，應讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。3、A【分析】本題考查了學生對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。【解析】“才”是“僅僅”的意思，表示曹沖年齡小，很聰明。故選：A。4、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力。根據內容做題，這要求我們對課文內容非常熟悉?！窘馕觥俊堆┖⒆印愤@篇課文講述了一個給小白兔帶來了快樂的可愛的雪孩子，最后為了從大火中救出小白兔而舍棄了自己的童話故事。通過閱讀可知，說雪孩子美是因為他很勇敢，舍己為人，救了小白兔。故選：B。5、C【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據字面所表達的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內容，了解文章的主題，再根據上下文的意思去理解句子所表達的內容?！窘馕觥窟@個句子出自課文《大象的耳朵》，“人家是人家，我是我?！边@句話的意思是要正確認識自己，不要盲目模仿別人。故選：C。6、B【分析】本題考查了學生對于所學漢字的偏旁部首及偏旁部首代表的意思等基礎知識的掌握情況，根據課內所學完成。【解析】“祈”的部首是“礻”，指“祖先神“。故選：B。二、填空題(共7題，共14分)7、微笑果然【分析】【分析】微笑，輕輕的笑。果然，guǒrán；確實如此，表示事實與所說或所料相符。

【點評】本題主要考查學生對作者的了解和文章內容的理解能力以及語言表達能力。同時還考查了平時對成語的分類積累。8、泛廣泛繡刺繡【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。眨換偏旁可以變成泛；廣泛。透換偏旁可以變成繡，刺繡。

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析，學生要掌握好換偏旁這類題型。9、弟弟哥哥骨朵抽出一瘸一拐【分析】【分析】骨朵∶未開放的花朵這叫童子面,花期遲,剛打骨朵。一瘸一拐:：腿腳有毛??；行步時身體不平衡。他略略愣了一下，便一瘸一拐地向著那聲音走去。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。10、11橫4橫9點【分析】【分析】“盤”共有11筆；第5筆是橫。“止”共有4筆，第2筆是橫?！巴弧惫灿?筆，第9筆是點。

【點評】本題考查學生對生字的筆畫的掌握情況。11、擴散禁止難過【分析】【分析】圍攏；從四周向某點聚攏。擴散，向外擴展分散。允許，答應，同意。禁止，不準許；不許可，限制行動。開心，指心情舒暢，快樂。難過，心情不痛快。

【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關系，但對比鮮明，例如高山——平地。12、鏡子聚精會神【分析】【分析】鏡子；一種背面有反射物質(如水銀)的玻璃。聚精會神，原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。

【點評】本題考查學生對課文的了解，培養(yǎng)學生多讀書、讀好書，并且從中感悟人生哲理的的習慣。13、難聽放凋謝【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詞義的掌握；從而找出反義詞。動聽，好聽的，反義詞是難聽。捉，捉住，反義詞是放。盛開，興旺地開放，反義詞是凋謝；凋零。

【點評】考查了學生對詞義的掌握，從而找出反義詞，這類題型常考查。三、問答題(共6題，共12分)14、稻子熟了，棉花吐絮了，高粱點著頭。【分析】【分析】稻子熟了；黃澄澄的，像鋪了一地金子。棉花吐絮了，露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱點著頭。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。15、吹大風車、吹帆船、吹風箏、吹衣服、吹小樹【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內容的掌握。根據課文內容；風娃娃一共做了五件事情，分別是吹大風車；吹帆船、吹風箏、吹衣服、吹小樹；

【點評】學生應掌握課文的基本內容，才能正確的寫出答案。16、華羅庚下了車，疾步走進客廳，沖著他的妻子喊。疾步、沖都表現(xiàn)了他迫切激動的心情?！痉治觥俊痉治觥俊叭A羅庚下了車；疾步走進客廳，沖著他的妻子喊“這些詞都表現(xiàn)了華羅庚知道祖國解放的消息非常激動的心情。

【點評】本題考查學生對課文的理解能力，教師要注意引導。17、白雪公主糊涂、純真、禁不住誘惑。【分析】【分析】白雪公主不聽小矮人的建議；顯得有些糊涂，輕信他人說明她純真；善良、沒有戒心，在面對鮮艷的蘋果，不由自主的去接，覺得她禁不住誘惑。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解能力。18、山行。

遠上/寒山/石徑斜；

白云/深處/有人家。

停車/坐愛/楓林晚；

霜葉/紅于/二月花。【分析】【分析】主要考查學生對課文內容的理解；主要根據詩歌的意思去進行斷句；詩歌的大意是：深山密林中升騰著縷炊煙，遠處高山山間小路曲曲彎彎；停車是因為我愛看楓林晚景，經霜的紅葉比春花更加鮮艷。因此，正確的朗讀節(jié)奏為：遠上/寒山/石徑斜，白云/深處/有人家。停車/坐愛/楓林晚，霜葉/紅于/二月花。

【點評】學生應注意掌握詩歌的斷句，這是詩歌正確朗讀的前提。19、描寫了泉眼、樹蔭、小荷、蜻蜓。【分析】【分析】《小池》描寫了泉眼；樹蔭、小荷、蜻蜓等景物。

【點評】本題考查學生對課文內容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。四、其他(共1題，共2分)20、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、