八年級物理寒假培優(yōu)練專題07 光的直線傳播與光的色散（原卷版）

專題07\o"4.1光的直線傳播"光的直線傳播與\o"4.5光的色散"光的色散內(nèi)容早知道?第一層鞏固提升練（5大考點）考點一光源和光速考點二光的直線傳播條件及應(yīng)用考點三光的色散考點四光的三原色考點五紅外線和紫外線?第二層能力提升練?第三層拓展突破練光源和光速?積累與運用?積累與運用1、光源：正在發(fā)光的物體叫光源，光源可分為自然光源和人造光源。2、光線：光線是表示光的傳播方向的直線，光線是一種幾何的抽象，在實際當(dāng)中不可能得到一條光線，口語中光線亦可指光源輻射的光。3、光速：光在真空中的傳播速度是，而在空氣中傳播速度接近于在真空中的傳播速度，也認(rèn)為是，光在水中的傳播速度約為QUOTEQUOTE，在玻璃中的傳播速度約為。4、光年：光年是指光在1年中的傳播距離，1光年9.46×1015m。1．下列都是光源的一組是（

）A．月亮、星星 B．燭焰、明亮的鏡子C．太陽、螢火蟲 D．電池、耀眼的鉆石2．下列物體不屬于光源的是（

）A．美麗的夕陽 B．飛舞的螢火蟲 C．城市中的燈光 D．夜幕中的月亮3．2023年10月28日，杭州亞殘運會的全部比賽結(jié)束。閉幕式時，會場上方燃放起了璀璨奪目的煙花，璀璨奪目的煙花（是/不是）光源，觀眾能從不同的地方看到煙花，是因為光的。4．在①太陽、②月亮、③螢火蟲、④霓虹燈、⑤寶石、⑥正在放映的電影屏幕中，屬于自然光源的是；不屬于光源的是。（均填序號）光的直線傳播條件及應(yīng)用?積累與運用?積累與運用1、光的直線傳播條件：光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。

（1）光能在固體、液體、氣體中傳播。

（2）光沿直線傳播的前提是在同種均勻介質(zhì)中。光的直線傳播不僅是在均勻介質(zhì)，而且必須是同種介質(zhì)。可以簡稱為光的直線傳播，而不能為光沿直線傳播。

（3）光在兩種均勻介質(zhì)的接觸面上是要發(fā)生折射的，此時光就不是直線傳播了。2、光直線傳播的應(yīng)用：小孔成像、射擊瞄準(zhǔn)、激光準(zhǔn)直、排直隊要向前看齊等、影子的形成、日月食的形成。5．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）如圖所示，日晷是我國古代的一種計時工具，它的計時原理利用的是（）A．光的直線傳播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散6．（2024·四川內(nèi)江·中考真題）安裝電梯時，安裝工人常常在電梯井底放置一臺激光垂準(zhǔn)儀，射出一道豎直激光，使電梯軌道與它平行，就能保證軌道又正又直，其利用了（）A．光的直線傳播 B．光的反射C．光的折射 D．光的色散7．如圖所示，在紙板上由遠(yuǎn)到近插幾枚大頭針，使后一枚針總是遮住前幾枚針，然后拔掉大頭針，將針孔畫線連接起來，你發(fā)現(xiàn)連線是，這個實驗說明。8．光的傳播介質(zhì)（選填“需要”、“不需要”）；光在同種介質(zhì)中是沿直線傳播的，常用字母c表示真空中的光速，通常取。9．（2024·甘肅白銀·中考真題）如圖所示是小強(qiáng)在紙杯上蒙上一層塑料膜做小孔成像實驗的情景，請在圖中作出燭焰（用表示）在塑料膜上成的像（用箭頭表示）及光路圖。光的色散?積累與運用?積累與運用1、太陽光通過三棱鏡后，被分解成各種單一顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散。2、不同顏色的光通過三棱鏡時偏折程度不同，紅光偏折最小，紫光偏折最大，偏折由小到大依次為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。3、生活中的色散現(xiàn)象：如雨后的彩虹、潑向空中的水變得五顏六色、在陽光下肥皂泡變成彩色等等都是光的色散實例，其原因是太陽光被空氣中的水滴色散形成的。10．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）詩句“香爐初上日，瀑水噴成虹”描述了如圖所示的情景：太陽剛升起時，從瀑布濺起的水霧中可看到彩虹。此現(xiàn)象屬于（

）A．光的直線傳播 B．光的色散 C．光的反射 D．小孔成像11．如沒有三棱鏡，可用如圖裝置進(jìn)行光的色散實驗。在深盤中盛一些水，盤邊斜放一個平面鏡，使鏡的下部浸入水中。讓一束陽光照射在水下的平面鏡上，并反射到白紙上，可在白紙上看到七彩光帶。則下列有關(guān)說法正確的是（）A．所用白紙越光滑越好B．光線在裝置中只發(fā)生了反射C．七彩光帶說明了白光是由各種色光混合而成的D．光在水中和空氣中的傳播速度相同12．（2024·山東濟(jì)寧·中考真題）用一塊平面鏡將室外的陽光照射到室內(nèi)，這是光的現(xiàn)象；如圖所示，把一塊平面鏡斜插在水中，將裝置放在從窗口射入的陽光下，讓鏡面對著陽光，在對面的白色墻壁上看到一個彩色的光斑，說明白光是由混合而成的。13．（2023·山東菏澤·中考真題）雨后彩虹是太陽光通過空氣中大量的小水滴后形成的七色彩帶，這是光的現(xiàn)象；看電影時，我們從不同位置都能看到屏幕上的畫面，是由于光在屏幕上發(fā)生了反射。光的三原色?積累與運用1、光的三原色：把紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合可產(chǎn)生各種顏色的光，這個現(xiàn)象叫做色光的混合（彩色電視機(jī)的彩色畫面的形成）。紅、綠、藍(lán)也叫光的三原色。?積累與運用1、光的三原色：把紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合可產(chǎn)生各種顏色的光，這個現(xiàn)象叫做色光的混合（彩色電視機(jī)的彩色畫面的形成）。紅、綠、藍(lán)也叫光的三原色。2、顏料三原色：紅，黃，藍(lán)，三原色按照不同比例和強(qiáng)弱混合，可以產(chǎn)生自然界的各種色彩變化。3、物體得顏色：（1）透明物體的顏色是由它透過的色光決定的；它能透過什么顏色的光就呈什么顏色。

（2）不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，比如紅光照在黑色的物體上應(yīng)該呈現(xiàn)黑色。14.（2023·遼寧朝陽·中考真題）夏季，我們漫步留仙湖畔。下列關(guān)于光現(xiàn)象說法正確的是（）A．河水看起來比實際淺是由光的直線傳播形成的B．橋在水中的倒影是由光的折射形成的C．綠光是色光的三原色之一D．柳樹的影子是由光的反射形成的15．如圖所示是光的三原色及其混合的示意圖，下列選項正確的是（）A．A處是三原色中的黃光B．B處是光的三原色混合得到黑色C．自然界中可以用紫光和橙光混合得到藍(lán)光D．彩色電視機(jī)、計算機(jī)等顯示屏幕上的彩色畫面，就是光的三原色混合而成的16．（2023·遼寧鞍山·中考真題）在雨后有時能看到五顏六色的彩虹，彩虹是光的現(xiàn)象；彩色電視機(jī)屏幕上多彩的畫面是由紅、、藍(lán)三種色光混合而成的；光在真空中的傳播速度為。17．學(xué)校組織同學(xué)們利用投影儀觀看“天宮課堂”第二課。投影儀的鏡頭相當(dāng)于透鏡，屏幕上的彩色畫面是由紅、綠、三種色光混合而成的；坐在各個位置的同學(xué)都能看到屏幕畫面，是因為光在屏幕表面發(fā)生（選填“鏡面”或“漫”）反射。紅外線和紫外線?積累與運用?積累與運用1、紅外線：在光譜中波長自760nm至400μm的電磁波稱為紅外線，紅外線是不可見光線。2、太陽光譜中，紅光的外側(cè)存在看不見的光線，這就是紅外線。3、紅外線作用：①有熱效應(yīng)；②穿透云霧的能力強(qiáng)；③治療作用。4、紫外線：來自太陽輻射的一部分，由紫光外光譜區(qū)的三個不同波段組成，從短波的紫外線C到長波的紫外線A。5、自然界的主要紫外線光源是太陽，太陽光透過大氣層時波長短于290nm米的紫外線為大氣層中的臭氧吸收掉，紫外線是由原子的外層電子受到激發(fā)后后產(chǎn)生的。18．關(guān)于紅外線和紫外線的說法正確的是（）A．紅外線可以用來驗鈔B．紫外線可以殺菌，所以人們曬太陽越多越好C．紫外線有明顯的熱效應(yīng)D．自然界物體都可以發(fā)出紅外線19．人眼看不到的光在生活中有許多應(yīng)用。下列說法正確的是（）A．“測溫槍”可發(fā)出紅外線來測量體溫B．體檢時拍X光片利用了紫外線C．遙控器控制電視機(jī)利用了可見光D．醫(yī)院常用紫外線滅菌燈消毒殺菌20．（2024·山東東營·中考真題）醫(yī)院經(jīng)常用（選填“紅外線”或“紫外線”）燈滅菌；利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，是利用聲波能傳遞（選填“信息”或“能量”）的性質(zhì)。21．（2024·江蘇蘇州·中考真題）如圖甲所示，AB之間是太陽光經(jīng)三棱鏡色散后在屏上得到的彩色光帶。將電子溫度傳感器分別放在A、B兩點外側(cè)，測得溫度T隨時間t變化的圖像如圖乙所示。則曲線①對應(yīng)光線的特點是，曲線②對應(yīng)的是線。1．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）光，給人類帶來光明。下列生活中的光現(xiàn)象，屬于光的直線傳播的是A．手影 B．水中倒影C．直筷變彎 D．雨后彩虹2．如圖所示，張繼的《楓橋夜泊》描繪了楓橋附近的夜景。下列說法正確的是（）A．“烏啼”是月亮振動產(chǎn)生的B．“月”和“漁火”都屬于光源C．以“寺”為參照物，“橋”是運動的D．敲鐘的力越大，“鐘聲”的響度越大3．（2024·山東臨沂·中考真題）2023年11月19日，2023全國中學(xué)生射擊聯(lián)賽在臨沂舉行。下列光現(xiàn)象的成因，與射擊比賽“三點一線”的瞄準(zhǔn)原理相同的是（）A．林中樹影 B．水中倒影C．鏡中汽車 D．空中彩虹4．（2024·黑龍江雞西·中考真題）如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（

）A．手影的形成B．漁夫叉魚C．照著鏡子畫臉譜D．人造彩虹5．2009年7月22日，重慶市民領(lǐng)略了500年一遇的日全食天象奇觀（如圖），每一個觀測者都被這大自然的奇觀所吸引和震撼，其實日食的產(chǎn)生是由于月球、地球和太陽運行在同一直線上，其中（選填“月球”、“地球”或“太陽”）在中間，由于光的（選填“直線”或“曲線”）傳播產(chǎn)生的。6．如圖甲所示，燈距地面的高度為H=9.6m，身高為h=1.6m的人自路燈的正下方經(jīng)過，看到自己頭部的影子正好在自己腳下。如圖乙所示，如果人以不變的速度1m/s勻速直線向前走，經(jīng)過8s由A到B，此時人的影子長等于人長，則人頭部影子向前運動的距離是m，人頭部影子的速度是人的速度倍。7．如圖是一束太陽光射向三棱鏡后，在光屏的b區(qū)域出現(xiàn)了彩色的光帶。(1)這種現(xiàn)象叫光的。(2)把溫度計放在圖中的區(qū)域一段時間發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)會顯著上升；區(qū)域（均選填“a”、

“b”或“c”）的光能用來驗鈔。(3)將藍(lán)底、紅字的小紙片放在光屏上藍(lán)光區(qū)域，小紙片呈現(xiàn)（選填序號：①藍(lán)底紅字；②藍(lán)底黑字；③只有藍(lán)底看不見字）。8．在“制作小孔照相機(jī)”活動中，小明制作了三個帶小孔的圓形卡片（如圖甲），將易拉罐和薯片筒兩端開口，再把一端蒙有半透明薄紙的薯片筒插入易拉罐筒B端，眼睛在D端觀察。(1)由于小孔成的像較暗，為了便于觀察，應(yīng)在薯片筒的（選填“C”或“D”）端蒙上半透明薄紙制成光屏。當(dāng)用“小孔照相機(jī)”觀察點燃的蠟燭時，燭焰在半透明薄紙上成（選填“正立”或“倒立”）的實像。(2)若僅將易拉罐A端的帶圓孔卡片換成帶三角形小孔的卡片，則半透明薄紙上像的形狀（選填“改變”或“不變”）。(3)若保持其它條件不變，將小孔略微變大一些，則在薄紙上所成的像將變清晰，亮度（選填“變亮”“不變”或“變暗”）。(4)若小華僅將薯片筒向后拉動一些，則光屏上像將（選填“變大”“變小”或“不變”）。如圖丙，晴天樹蔭下的圓形的光斑有大有小，其原因是。9．閱讀下面的短文，回答問題。華夏之光——圭表我國古代的天文觀測一直居于世界領(lǐng)先地位，古人利用“立竿見影”發(fā)明了一種用于計時的重要天文儀器——圭表（如圖甲），早在周代時就已經(jīng)開始使用圭表來確定冬至和夏至。圭表包括圭和表兩部分，正南北方向平放的尺，叫作圭，直立在平地上的標(biāo)竿或石柱，叫作表，圭和表相互垂直。戰(zhàn)國以前的天文學(xué)家已能夠利用水面來校正圭，使其水平，使用鉛垂線來校正表，使其與圭相互垂直。依據(jù)圭表正午時表影長度的變化，就能推算出二十四節(jié)氣（如圖丙），用以指導(dǎo)生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；依據(jù)表影長短的周期性變化，就能確定一回歸年的天數(shù)為365.25天。由于日光散射和漫反射的影響，早期圭表的表影邊緣模糊不清，影響了測量表影長度的精度。為了解決上述問題，元代天文學(xué)家郭守敬采取理論與實踐相結(jié)合的科學(xué)方法，對圭表進(jìn)行了一系列改進(jìn)與創(chuàng)新。他將表的高度增加，并且在表頂加一根架空的橫梁，使表高變?yōu)閭鹘y(tǒng)表高的五倍。這樣，測量時，把傳統(tǒng)的確定表影端的位置變?yōu)榇_定梁影中心的位置，提高了測量影長的精度。郭守敬又利用小孔成像的原理，發(fā)明了景符（在表頂上端設(shè)置銅葉計，中間開槽），利用景符可以在圭面上形成太陽和橫梁的清晰像（如圖乙），這樣就可以精確的測量表的影長了。這些措施成功解決了圭表發(fā)明以來，測影時“虛景之中考求真實”的困難。2016年11月30日，聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn)“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。以圭表為代表的我國古代的科技成果，像一顆顆璀璨的明珠，閃耀著智慧的光芒，激勵著我們攀登新的科技高峰。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：(1)我國古代依據(jù)圭表正午時的變化，就能推算出二十四節(jié)氣。(2)請寫出我國古代天文學(xué)家保證圭和表相互垂直的措施。(3)郭守敬的改進(jìn)與創(chuàng)新措施解決了早期圭表的什么問題。(4)圭上的光斑是（選填“太陽的像”或“表頂端的像”或“橫梁的像”）；小濱觀察到，一年當(dāng)中學(xué)校的旗桿正午桿影最短的是二十四節(jié)氣中的；(5)表頂橫梁中間槽的形狀是（）A．正方形 B．三角形C．圓形 D．以上都可以1．（中國傳統(tǒng)文化）（2024·重慶·中考真題）下列關(guān)于白居易的《暮江吟》中描述的光現(xiàn)象解釋正確的是（）A．一道殘陽鋪水中——水中的“夕陽”是由于光的折射形成的B．半江瑟瑟半江紅——江面呈現(xiàn)出紅色是江面反射紅光的原因C．可憐九月初三夜——九月初三夜空的彎月是自然界中的光源D．露似珍珠月似弓——露珠特別明亮是白光發(fā)生了色散的原因2．（中國傳統(tǒng)文化）有古文獻(xiàn)記載：“取大鏡高懸，置水盆于其下，則見四鄰矣”。下列實例涉及的光學(xué)知識與文中所述原理相同的是（）A．三棱鏡分解太陽光 B．樹蔭下的圓形光斑C．潛望鏡觀察外部環(huán)境 D．風(fēng)雨過后出現(xiàn)彩虹3．（新情境）小明參加學(xué)校組織的生存夏令營，學(xué)到了許多野外生存的知識與技能。用影子辨別方向。如圖所示，中午前后，用描點的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運行軌跡，找出其中距O最近的點A，則O點到A點就指示方向，這一技能應(yīng)用的光學(xué)知識是。4．（新科技）在信息量猛增的今天，智能設(shè)備是信息交流的必備工具．(1)使用智能手機(jī)的自拍功能給自己拍照，拍照時看到屏幕上像，感覺就像自己站在對面，則自拍時得到像與自己左右是（選填“相同”或“相反”）的；屏幕上呈現(xiàn)的多姿多彩顏色，都是由紅、、藍(lán)這三種光通過合適的比例混合得到的；(2)當(dāng)前很多教室黑板處都安裝了交互式液晶一體機(jī)，為教學(xué)提供了很大的便利．但晴天會有部分學(xué)生從一體機(jī)屏幕中看到門窗外景物的像，這是光在屏幕表面發(fā)生了（選填“鏡面”或“漫”）反射．如圖是某教室的平面圖，晴天上課時如