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益陽市2024年下學(xué)期普通高中期末質(zhì)量檢測高三語文注意事項(xiàng):本試卷共8頁。滿分150分,考試用時(shí)150分鐘??荚嚱Y(jié)束后,只交答題卷。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:天文科普專家介紹,公歷2024年為閏年,2月有29天,全年共有366天;而與之對應(yīng)的農(nóng)歷甲辰年(龍年)則是平年,全年共有354天;公歷2024年比農(nóng)歷甲辰年多了12天。中國天文學(xué)會(huì)會(huì)員、天津市天文學(xué)會(huì)理事楊婧解釋說,歷法,是為了配合人們?nèi)粘I畹男枰?,根?jù)天象而制定的計(jì)算時(shí)間方法,主要有陽歷、陰歷、陰陽合歷三種。根據(jù)太陽在不同季節(jié)的位置變化所制定的歷法稱為陽歷,目前國際通用的公歷(又稱新歷、西洋歷、格里高利歷等)就是一種非常成熟的陽歷,是根據(jù)地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)一周即一個(gè)回歸年的運(yùn)動(dòng)周期來制定的。一個(gè)回歸年的長度是365.2422天,即365天5小時(shí)48分46秒,由于回歸年不是整數(shù),所以規(guī)定:公歷每4年設(shè)置1個(gè)閏年。凡公歷年數(shù)能被4除盡的年份為閏年,2月有29天,全年366天;除不盡的年份為平年,2月有28天,全年365天。2024年能被4除盡,所以是閏年。但如果是整世紀(jì)年,可以被‘4整除但不能被400整除的,仍為平年。根據(jù)月球環(huán)繞地球運(yùn)行所制定的歷法稱為陰歷,陰歷以月亮圓缺一次的時(shí)間定為一個(gè)月,共29天半。為了算起來方便,大月定為30天,小月29天,一年12個(gè)月中,大小月大體上交替排列,一年總共354天。歷史上不同國家或地區(qū)曾先后制定過各式各樣的陰歷歷法。由于陰歷不考慮地球繞太陽的公轉(zhuǎn)運(yùn)行,因此使得四季的變化在陰歷上就沒有固定的時(shí)間,不能反映季節(jié)變化。這是一個(gè)很大的缺點(diǎn)。為了克服陰歷不能準(zhǔn)確反映四季變化的缺點(diǎn),后來人們制定了一個(gè)折中的歷法,即所謂的陰陽合歷,陰陽合歷綜合了陰歷和陽歷特點(diǎn),能同時(shí)反映月相和季節(jié)變化,被廠泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活。中國至今仍在使用的農(nóng)歷.就是其中的優(yōu)秀代表。我國農(nóng)歷對年、月和節(jié)氣的安排是以月相盈虧和太陽周年運(yùn)動(dòng)兩個(gè)自然周期為依據(jù)制定的,歷經(jīng)多次修改而趨于精準(zhǔn)成熟。農(nóng)歷一方面根據(jù)月亮的朔望變化定月,全年12個(gè)月,大月30天,小月29天,全年354天或355天,比公歷年的365天或366天少了10至12天。另一方面又采用設(shè)置“閏月”的方法來調(diào)節(jié)12個(gè)朔望月與一個(gè)回歸年的時(shí)差。我國農(nóng)歷“置閏”方法是“十九年七閏”,即19年中共增設(shè)7個(gè)閏月,有閏月的年份叫閏年,包含13個(gè)農(nóng)歷月,年長384天或385天,沒有閏月的年份則為平年。智慧的中國人通過“十九年七閏”法使得19個(gè)農(nóng)歷年的總天數(shù)和19個(gè)回歸年的總天數(shù)保持一致。而農(nóng)歷中的二十四節(jié)氣更是將一年劃分得清清楚楚,它以地球繞太陽一周為一年,將地球繞太陽運(yùn)行一周的軌道分為360°,春分為0°,以后每15°為一個(gè)節(jié)氣,共24個(gè)節(jié)氣。閏月的巧妙設(shè)置和二十四節(jié)氣的精準(zhǔn)劃分使得農(nóng)歷又具備了陽歷的某些特性。農(nóng)歷反映了四季更迭、寒暑往來的自然規(guī)律,從古至今,它不僅是我國日常生活中不可或缺的時(shí)間記錄工具,更與農(nóng)事生產(chǎn)、節(jié)日習(xí)俗等方方面面密切相關(guān)。于以農(nóng)為本的農(nóng)村而言,農(nóng)歷是指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“天書”,其中蘊(yùn)含著豐富的農(nóng)事經(jīng)驗(yàn),對農(nóng)事有著詳盡的指導(dǎo)。農(nóng)歷甲辰年沒有閏月,因此是一個(gè)平年,其對應(yīng)的公歷日期為2024年2月10日至2025年1月28日,共計(jì)354天,比公歷2024年的366天少了12天。(摘編自《科技日報(bào)》之《公歷2024年為何比農(nóng)歷甲辰年長12天》,有刪改)材料二:詭異!如果你打開手機(jī)查詢?nèi)諝v,就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),公歷1582年10月的日歷少了10天——10月5日到10月14日“憑空消失”了!消失的時(shí)間去哪了?大家眾說紛紜,甚至有人編出了靈異事件的傳言。
這其實(shí)是因?yàn)楦牧藲v法。公元1582年之前,歐洲人用的歷法叫“儒略歷”,儒略歷是古羅馬于公元前45年1月1日起執(zhí)行的,目的是取代舊羅馬歷法。在儒略歷中,一年被劃分為12個(gè)月,單數(shù)月份31天,雙數(shù)月份除2月份外都是30天,2月份平年29天,閏年30天,因此全年天數(shù)平年365天,閏年366天,年平均長度為365.25天。天文學(xué)上把地球繞太陽從春分點(diǎn)回到春分點(diǎn)的時(shí)間,稱為一個(gè)回歸年,其長度是365.2422日。但是儒略歷卻以365.25日為一回歸年,這樣每年多算了11分14秒,于是產(chǎn)生了誤差。由于誤差不太大,頭幾年沒什么關(guān)系。但是,一年又一年的誤差累積起來,儒略歷就與實(shí)際的回歸年不合拍了。從公元前45年積累到16世紀(jì)時(shí),日歷的日期竟落后了回歸年10天之多,需要調(diào)回去。于是,羅馬教皇格里高利十三世在1582年下令:10月4日的第二天(即原來的10月5日)為10月15日。也就是需要跳過10天,在1582年10月4日之后,直接為10月15日,這樣歷法又與回歸年同步了。公歷10月4日在中國當(dāng)時(shí)是明朝萬歷十年(農(nóng)歷壬午年)九月十八日,10月15日是九月十九日,這段時(shí)間使用農(nóng)歷的中國仍然是連續(xù)的時(shí)間記載。格里高利十三世在儒略歷的基礎(chǔ)上還對大小月進(jìn)行了微調(diào):1、3、5、7、8、10、12月為大月,每月31天;4、6、9、11月為小月,每月30天;2月平年28天,閏年29天。并且為了避免以后積累誤差造成負(fù)面影響,對閏年的設(shè)置辦法也重新予以規(guī)定:以公歷紀(jì)元為標(biāo)準(zhǔn),凡是能被4整除的年是閏年;但逢百之年,能被4整除的并不是閏年,必須要能被400整除的才是閏年,這樣每400年中就減少了3個(gè)閏年,1000年后才會(huì)與實(shí)際的太陽年相差1天。修改后的歷法就是現(xiàn)今世界上各國通用的公歷,全名叫做格里高利歷。所以這“憑空消失”的10天,和災(zāi)難沒有任何關(guān)系,只不過是當(dāng)時(shí)修改了歷法計(jì)算而已。(摘編自《河南科技報(bào)》文成鋒之《這一年,有10天“憑空消失”了?歷史告訴你真相!》,有刪改)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.目前國際通用的公歷是一種陽歷,是根據(jù)太陽在不同季節(jié)的位置變化所制定,又稱格里高利歷。B.公歷紀(jì)年和農(nóng)歷紀(jì)年大體上相對應(yīng),有時(shí)公歷一年比農(nóng)歷一年長,有時(shí)農(nóng)歷一年比公歷一年長。C.中國至今仍使用的農(nóng)歷能夠反映月相變化,不能反映季節(jié)變化,此缺點(diǎn)使得它只能在中國使用。D.公歷的閏年與平年僅有一天之差,農(nóng)歷的閏年與平年有一個(gè)月之差,故公歷每年的天數(shù)更穩(wěn)定。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)(3分)A.農(nóng)歷采用“十九年七閏”法,間接平衡了農(nóng)歷紀(jì)年與公歷紀(jì)年的時(shí)間差,使得19年里兩種紀(jì)年的總天數(shù)大體一致,彰顯了中國智慧。B.公歷2024年是閏年;而與之對應(yīng)的農(nóng)歷甲辰年則為平年,因此當(dāng)公歷紀(jì)年年份為公歷閏年時(shí),對應(yīng)的農(nóng)歷紀(jì)年年份只能為農(nóng)歷平年。C.歐洲人使用過的歷法至少先后有舊羅馬歷法、儒略歷、格里高利歷,而其中儒略歷與格里高利歷均屬于陽歷,并且兩者的差別比較小。D.羅馬教皇格里高利十三世為了能讓歷法與回歸年同步,能夠下令抹去某一段時(shí)間,這說明當(dāng)時(shí)歐洲的歷法制定權(quán)掌握在羅馬教皇手里。3如果未來國際社會(huì)仍一直使用格里高利歷:根據(jù)材料中該歷法設(shè)置閏年的方法,下列年份屬于公歷閏年的一項(xiàng)是(3分)A.2026年B.2100年C.2200年D.2248年4.目前中國仍采用傳統(tǒng)農(nóng)歷與世界通行公歷并用的方式來記錄年月日,但易被人混淆和造成記錄上的混亂,不少人建議我國廢除農(nóng)歷。倘若如此,可能會(huì)有哪些負(fù)面影響?請簡要分析。(4分)
5.為了改革歷法,在英國倫敦召開的國際改歷大會(huì)上,有專家提出了新的“十三月世界歷”:一年的總天數(shù)不變,但分為13個(gè)月,每月28天剛好4個(gè)星期;13個(gè)月共52個(gè)星期364天,多出的一天即第365天放在第十三月月末,為世界公休日;若逢閏年,則在6月末再加一個(gè)世界公休日;世界公休日不計(jì)月、日及星期。對此歷法改革,你是否認(rèn)同?請簡要陳述你的觀點(diǎn)和理由。(6分)
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。最好的哲學(xué)老師王鼎鈞李仙洲辦學(xué)的信條是“眾志成城”,可是到了漢陰,你得用人心渙散來形容。解釋原因,可以從少少中知道多多。西遷①時(shí),老師大半沒跟著一齊來,學(xué)生的失落感很嚴(yán)重。怎么辦?十幾歲的孩子,只有像企鵝一樣擁抱在一起,這就形成了一個(gè)又一個(gè)小圈子、小團(tuán)體,跟學(xué)校當(dāng)局有對立的情緒,然后大家又互相鬧對立。這就為日后學(xué)校的亂局制造了條件。在陜南請教員也真難,不過,卻有最好的哲學(xué)老師:冷和餓。人在饑寒交迫的時(shí)候,還有人愛他嗎?大概沒有。人在饑寒交迫的時(shí)候,還能愛別人嗎?大概不能。漢陰一年,留下切膚刻骨的回憶。那年冬天棉軍服遲遲不見,降雪的日子我們還穿著單衣。那年夏天行軍,人人只帶來極必要的東西,可是夏天的“必要”和冬天的“必要”相差這么遠(yuǎn)!雪花疏疏淡淡,從窗外朝我們身上灑,把人凍得像一張X光底片。咬著牙握著拳挺著胸生活,等到天晴了,溫暖的太陽出來了,肌肉一放松,牙床、指關(guān)節(jié)、脊椎開始酸痛,手背腳踵的凍瘡也鉆心地癢。凍不死,只生凍瘡,腳趾腫得像紫蘿卜。軍訓(xùn)、室外的操課全免,早晨升旗,各班派一個(gè)代表,代表沒來,值日生胡亂拉上旗桿了事。陳培業(yè)校友說,生凍瘡的滋味使他想起林沖發(fā)配,公差虐待林沖,用滾開水燙他的腳,再給他穿上新草鞋。還有,餓。一向吃不飽,現(xiàn)在更嚴(yán)重,一路行來,把我們的食量弄大了,把當(dāng)初從家里帶出來的皮下脂肪耗完了。離淪陷區(qū)遠(yuǎn)了,抗日的激情淡了,個(gè)人欲望蠢動(dòng),羨慕飽食終日。“出頭鳥”先叫:怎么會(huì)吃不飽,政府國家會(huì)讓我們挨餓,還不是奸商貪官剝削!學(xué)生覺得長大了,自己該有個(gè)主張,開了會(huì),推選了伙食委員,要求接管每天的食米和菜金。原來以為學(xué)校不會(huì)答應(yīng),打算好好鬧它幾天。不料張主任好爽快,連說了兩個(gè)“可以”?;锸硻?quán)爭到手,同學(xué)們洋溢著喜色,可是仍然吃不飽?;锸掣母锏牡谝豁?xiàng)是把糙米送到民間的作坊,除去硬殼、碎石、鼠糞,這就減少了斤兩。那時(shí)以從倉庫里領(lǐng)出來的糙米為一百,精米為六十,中間依成色分八十斤米、七十斤米幾個(gè)等級,我們吃八十斤米,每一百斤損失二十斤,煮出來的飯比以前香得多,可是盛到碗里的飯也少了?;锸车牡诙?xiàng)改革,是每月省下一點(diǎn)錢來分給同學(xué)們做零用錢,稱為“米尾”。那時(shí)淪陷區(qū)的家斷了音訊,后方有親友接濟(jì)的人不多,“米尾”可說是唯一的經(jīng)濟(jì)來源。每到月尾,大家對“米尾”形成一種神圣不可侵犯的盼望,伙食委員必須予以滿足。于是,為了制造“米尾”,只好平時(shí)撙節(jié),這就委屈了腸胃。我們在改革以后比改革以前更餓,用山東話來說叫做“餓得恍”,這個(gè)“恍”字可以進(jìn)修辭學(xué),恍恍惚惚神不守舍,老師的話記不住,只記得午夜夢回,聽見蒲溪街上做包子的師傅用搟面的短棍敲案板,抑揚(yáng)頓挫,好像有個(gè)樂譜。多位同學(xué)來信談起當(dāng)年饑不擇食的情形。生吃香椿葉下飯,葉子粗大堅(jiān)硬,沒有烹調(diào)。我們吃槐花、榆葉、田螺、麻雀、鱔魚、野蠶的蛹。食物中缺少維他命,這個(gè)那個(gè)得了夜盲癥。食鹽缺碘,某人某人的甲狀腺開始腫大,大家心事重重,互相替對方量脖子,看這個(gè)星期比上個(gè)星期變粗了沒有。
那時(shí)候,世人愛我們嗎?大概不愛。我們能愛世人嗎?大概丕能。無論如何,我們應(yīng)該自愛,自愛,終能突破困境,那就可愛了。也就能夠愛別人了。我深深懺悔,我沒能做到。有一句話比鑼聲更響,比炸彈更叫人東倒西歪:伙食委員貪污!縱然餓得昏昏欲睡,也馬上睜大了眼睛?;镂趶N房里吃飯,圍著一盆紅燒肉。漢陰產(chǎn)絲綢,某某伙委曾傷感地吟誦“遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人”,現(xiàn)在他送給女朋友一方絲巾。同學(xué)們惶惶不安,滿地疾走,選出一批監(jiān)委去監(jiān)督伙委,可是月底發(fā)“米尾”的時(shí)候,有人進(jìn)城看見監(jiān)委伙委一同下館子……大家束手。我們的智慧不足以產(chǎn)生“監(jiān)委的監(jiān)委”。我們中間的佼佼者開始安排出馬擔(dān)任下一屆伙委或監(jiān)委,去接管那一盆紅燒肉。陜南各縣的入喜歡吃豬肉,年節(jié)饋贈(zèng)以豬肉為厚禮,平時(shí)估量價(jià)值,也以能買多少斤豬肉為準(zhǔn),幾乎家家養(yǎng)豬,豬肉也不甚貴。干一個(gè)月伙委,吃一個(gè)月紅燒肉,也該想吃青菜了吧?“不幸”他們這時(shí)忽然下臺,換上一批轆轆饑腸,從頭填起。唉,選舉有何意義呢?為什么要選舉呢?我這兩個(gè)疑問,一個(gè)來自冷,一個(gè)來自餓。我?guī)е鴥蓚€(gè)疑問,走西北、東北、華北、江南……(有刪改)【注釋】①西遷,是指抗戰(zhàn)時(shí)期,國立第二十二中學(xué)師生為躲避日軍侵害,由原安徽校址輾轉(zhuǎn)遷至陜西漢陰。6.下列對文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是(3分)A.西遷時(shí),學(xué)生因老師大半沒來而產(chǎn)生嚴(yán)重的失落感,只能形成小圈子、小團(tuán)體,請教員難,卻有冷和餓兩位最好的哲學(xué)老師。B.漢陰切膚刻骨的回憶是冷,作者描述學(xué)生在降雪日子里受凍的痛苦情形,突出了條件的極其艱苦,欲揚(yáng)先抑自然引出下文。C.伙委必須給學(xué)生“米尾”,因它是學(xué)生唯一的經(jīng)濟(jì)來源,但兩項(xiàng)伙食改革卻讓學(xué)生比改革前更餓,可見扭轉(zhuǎn)饑餓的局面之難。D.文中記敘學(xué)生饑不擇食亂吃食物以致多人生病的事,是有意表明我們應(yīng)該自愛,這樣終能突破困境,也就可愛并且有能力愛人。7.關(guān)于文中伙食委員貪污這個(gè)段落,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.同學(xué)發(fā)現(xiàn)伙委偷吃紅燒肉等行為后,選出一批監(jiān)委監(jiān)督伙委,但他們竟然狼狽為奸,大家對這件事束手無策。B.有關(guān)某某伙委曾傷感“不是養(yǎng)蠶人”,后又送女朋友絲巾的描述,反映出人在物質(zhì)缺乏時(shí)以權(quán)謀私的弱點(diǎn)。C.該段落看似閑筆,實(shí)則是緊承上兩段議論而來,為了表達(dá)自己內(nèi)心的懺悔和交代帶著疑問輾轉(zhuǎn)奔波的原因。D.這段文字先點(diǎn)明伙食委員貪污的事實(shí),再進(jìn)行具體描述,表現(xiàn)出學(xué)生用盡智慧也不能改變饑餓現(xiàn)狀的無奈。8.文章為何說“那時(shí)候,世人愛我們嗎?大概不愛。我們能愛世人嗎?大概不能”?(4分)
9.文中畫線的句子表明,作者對選舉的意義和原因是有疑問的,你是否認(rèn)同這一點(diǎn)?請簡要說明。(6分)
二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。材料一:辛巳,太后崩,諸呂欲為亂,太尉絳侯周勃不得主兵。太尉復(fù)令酈寄與典客劉揭先說呂祿曰:“帝使太尉守北軍,欲足下之國。急歸將印辭去。不然,禍且起?!眳蔚撘詾獒B寄不欺己,遂解印屬典客,而以兵授太尉。太尉入軍門,行令軍中曰:“為呂氏右袒,為劉氏左袒!”軍中皆左袒,太尉遂將北軍。呂產(chǎn)不知呂祿已去北軍,乃入未央宮,欲為亂。朱虛侯請卒,太尉予卒千馀人,遂擊產(chǎn),殺之郎中府吏廁中。太尉起,拜賀朱虛侯曰:“所患獨(dú)呂產(chǎn)。今已誅,天下定矣!”遂遣人分部悉捕諸呂男女,無少長皆斬之。諸大臣相與陰謀曰:“今皆已夷滅諸呂,不如視諸王最賢者立之”,乃相與共陰使人召代王。代王馳至渭橋,太尉乃跪上天子璽、符。代王謝曰:“至代邸而議之。”閆九月,代王至長安,舍代邸,群臣從至邸。丞相陳平等皆再拜言曰:“大王,高帝長子,宜為嗣。愿大王即天子位?!贝跷鬣l(xiāng)讓者三,南鄉(xiāng)讓者再,遂即天子位。十一月,上論誅諸呂功,以勃為右丞相,賜金五千斤,食邑萬戶。勃朝罷趨出,意得甚。上禮之恭,常目送之。郎中安陵袁盎諫曰:“諸呂悖逆,大臣相與共誅之。是時(shí)丞相為太尉,本兵柄,適會(huì)其成功。今丞相如有驕主色,陛下謙讓。臣主失禮,竊為陛下弗取也!”居頃之,人或說勃曰:“君既誅諸呂,立代王,威震天下。而君受厚賞,處尊位,久之,即禍及身矣。”十一月晦,詔曰:“前遣列侯之國,或辭未行。丞相,朕之所重,其為朕率列侯之國!”十二月,免勃丞相,遣就國。絳侯周勃既就國,每河?xùn)|守、尉行縣至絳,勃自畏恐誅,常被甲,令家人持兵以見之。其后人有上書告勃欲反,下廷尉。廷尉逮捕勃,治之。(選自《資治通鑒·漢紀(jì)》,有刪改)材料二:誠以安君之謂忠,直以正友之謂信,忠信為周。君子周而上下睦,天下寧矣。周勃平諸呂,迎立文帝,而有德色;非有罔上行私之愚①也,不學(xué)無術(shù)而忘其驕耳。袁盎與俱炚面事君,尊卑雖殊,固有同寅之義。規(guī)而正之,勃豈遽怙而不改。藉其不改而后廷折之,勃過不掩而文帝之情亦釋矣。乃弗規(guī)弗折而告文帝曰:“丞相驕,陛下謙讓,臣主失德。”斯言出而釁忌生,勃之禍早伏而不可解,險(xiǎn)矣哉!帝之謙,非失德也,尊有功而禮大臣,亦何非太甲、成王之盛心;而導(dǎo)之以猜刻,此之謂不忠。諒其心之無他弗與規(guī)正而行其讒間此之謂不信。小人之可畏如此夫!(節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》卷二)【注釋】①慝(tè),邪惡。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題紙上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)諒其心A之無他B弗與C規(guī)正D而行E其讒間F此之謂G不信11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.屬,“囑”,委托、托付,與《赤壁賦》
“舉匏樽以相屬”的“屬”意思不同。B.陰,暗地里,與《蘇武傳》“陰相與謀劫單于母閼氏歸漢”的“陰”意思相同。C誅,誅殺,這里是被動(dòng)用法,與《六國論》“洎牧以讒誅”的“誅”用法不同。D.廷,在朝廷上,與《夢游天姥吟留別》“古來萬事東流水”的“東”用法相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.呂氏作亂前,周勃并沒有兵權(quán),之后他派人勸說呂祿,讓呂祿主動(dòng)交出了兵權(quán)。周勃由此進(jìn)入軍門行令,最終掌控北軍。
B.周勃平定諸呂之亂、擁立皇帝后被封為右丞相,賞賜豐厚,他由此很得意。王夫之認(rèn)為他并非欺君罔上,而是不學(xué)無術(shù)。C.文帝對周勃恭敬有禮,常目送他離開。王夫之認(rèn)為這體現(xiàn)了文帝尊重功臣、禮待大臣的品格,有太甲、成王的美好用心。D.針對周勃常常身披盔甲,讓家人手執(zhí)兵器,后被人上告謀反之事,王夫之認(rèn)為他本無謀反之心,遭遇禍患是其驕傲所致。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(8分)(1)是時(shí)丞相為太尉,本兵柄,適會(huì)其成功。
(4分)(2)袁盎與俱北面事君,尊卑雖殊,固有同寅之義。
(4分)14.請結(jié)合兩則材料,簡要概括王夫之強(qiáng)調(diào)“君子周而上下睦,天下寧矣”的依據(jù)。(3分)
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩,完成15~16小題。游廬山宿棲賢寺王安國古屋蕭蕭臥不周,弊裘起坐興綢繆。千山月午乾坤晝,一壑泉鳴風(fēng)雨秋。跡入塵中慚有累,心期物外欲何求!明朝松路須惆悵,忍更無詩向此留。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)直敘寺殿年久失修,以致山風(fēng)侵入,使得詩人寢臥不寧,緊扣了詩題。B.頷聯(lián)視聽結(jié)合,以“月”“泉”為主要意象,營造出了明凈、幽寂的意境。C.詩人虛寫天明登途離開廬山之時(shí),穿越長松林立的山路,應(yīng)當(dāng)會(huì)惆悵不已。D.“忍更無詩”寫出詩人流連忘返,又為沒有詩來記述這次游覽而煩悶懊惱。16.《紅樓夢》中薛寶釵作《臨江仙·柳絮》一詞,其中“好風(fēng)憑借力,送我上青云”與本詩頤聯(lián)所表達(dá)的人生追求有何不同?(6分)
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)望著皎潔的月光灑滿大地,樹的影子交錯(cuò)雜落,彤彤不禁吟誦歸有光《項(xiàng)脊軒志》中的文句“,”。(2)劉克莊的《賀新郎》下闋中,“,”與“國脈微如縷”呼應(yīng),寫出了北方敵人猖狂入侵、軍情緊急的局勢。(3)“澄江”常出現(xiàn)在古詩詞中,和其它意象共同營造出雄渾蒼涼等意境,如:“,。”
三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題,8分)閱讀下面的文字,完成18~19題。
天冷不洗臉會(huì)怎么樣?不洗臉,或者洗臉不頻繁,倒不一定有明顯的壞處,A。從社交層面來說,不洗臉容易表現(xiàn)得油膩、不衛(wèi)生,給人的印象不會(huì)太好。從健康層面來說,風(fēng)險(xiǎn)更多。譬如,皮膚上會(huì)積累多種污垢,可能堵塞毛孔,顯得毛孔更大,或者引發(fā)毛囊炎等其他皮膚問題。特別是油性皮膚的人,不及時(shí)清潔的話,會(huì)比較容易冒痘。研究結(jié)果顯示,①每天洗臉兩次的男性長粉刺的情況明顯有改進(jìn),②而每天只洗臉一次的男性,③痘痘病情會(huì)更加嚴(yán)重。④洗臉是為了保持皮膚健康的重要方式,⑤即便在寒冷的天氣里,正確、適度地洗臉,⑥有助于維持皮膚的水油平衡,⑦減輕外界環(huán)境對皮膚不利影響。那么,B?推薦早晚各洗一次,洗臉的水溫可以隨季節(jié)變化,沒有嚴(yán)格規(guī)定,不過不主張用太冷或者太熱的水。日常情況下,提倡清水潔面。如果工作和生活環(huán)境較差,有使用防曬霜、粉底、油類化妝品等特殊情況,則可能需要使用潔面產(chǎn)品。洗臉時(shí)注意動(dòng)作輕柔,別過度揉搓面部,以免損傷皮膚;潔面產(chǎn)品盡量避免使用堿性的產(chǎn)品;最后,要選擇干凈的毛巾,定期更換,專人專用,用完后清洗干凈并及時(shí)晾干,以免毛巾上滋生細(xì)菌。
18.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。(4分)
19.文中第二段有兩處表述不當(dāng),請指出其序號并做修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密,不得改變原意。(4分)
(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成20~22題。夏夜,滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同,她不是說地上死一個(gè)人,天上就熄滅了一顆星星,而是說,地上死一個(gè)人,天上就又多了一顆星星?!霸趺茨?”“人死了,就變成一個(gè)星星?!薄案陕镒兂尚切茄?”“給走夜道兒的人照個(gè)亮兒……”我們坐在庭院里,草茉莉都開了,各種顏色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有時(shí)候能吹響。奶奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風(fēng),藍(lán)藍(lán)的天,閃閃的星星,永遠(yuǎn)留在我的記憶里。那時(shí)候我還不懂得問,是不是每個(gè)人死了都可以變成星星,都能給活著的人把路照亮。如今,奶奶已經(jīng)死了好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她講的故事,知道那是神話,但在夏天的晚上,我時(shí)常還像孩子那樣,仰著臉,猜想哪一顆星星是奶奶……我慢慢地回想奶奶講過的那個(gè)神話。我慢慢相信,每一個(gè)活過的人,都能給后人的路上添些光亮,也許是一顆巨星,也許是一把火炬,也許只是一支含淚的燭光……20.下列各句中的省略號和例句中省略號作用相同的一項(xiàng)是(3分)例句:“給走夜道兒的人照個(gè)亮兒……”A.我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管,失聲喊起來:“老班長,你怎么……”B.“那是,……實(shí)在,我說不清……。其實(shí),究竟有沒有靈魂,我也說不清?!盋.我撲到指導(dǎo)員身上大喊:“指導(dǎo)員,指導(dǎo)員……”D.詞人朗聲長吟:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪……”21.文中的重疊形式如“涼涼”“藍(lán)藍(lán)”“閃閃”在表意上各自有什么作用?請分別簡要分析。(3分)
22.請從修辭角度賞析文末畫線句子的表達(dá)效果。(6分)
四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)仰八腳,是指身體向后摔倒,仰面朝天躺著,兩腿成八字。心理學(xué)上有仰八腳效應(yīng),又叫出丑效應(yīng)、犯錯(cuò)誤效應(yīng)。該效應(yīng)是指才能平庸者固然不會(huì)受人傾慕;完全無缺點(diǎn)的人,也未必討人喜歡;那些優(yōu)秀而又帶點(diǎn)小缺點(diǎn)的人往往最討人喜歡。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)題號123671011121520答案CBDACBDFCDDA4.(4分)①我國如中秋春節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日是以農(nóng)歷紀(jì)時(shí)為基準(zhǔn)的,完全廢除農(nóng)歷可能使得這些傳統(tǒng)節(jié)日失去依托,造成傳統(tǒng)斷代;②農(nóng)歷是指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“天書”,蘊(yùn)含著豐富的農(nóng)事經(jīng)驗(yàn),如果完全廢除農(nóng)歷可能導(dǎo)致我國廣大農(nóng)村地區(qū)生產(chǎn)生活的混亂;③我國古代的歷史文獻(xiàn)記載主要采用農(nóng)歷紀(jì)時(shí),如果完全廢除農(nóng)歷則可能使得中國優(yōu)秀文化傳承出現(xiàn)斷層,形成歷史脫節(jié)?!久奎c(diǎn)2分,任答兩點(diǎn)即可給滿分,若有其他不同說法,言之成理酌情給分?!?.(6分)示例一:對此歷法改革,我完全認(rèn)同,理由如下:①新的“十三月世界歷”無大小月之分,每月天數(shù)固定,計(jì)算時(shí)長時(shí)應(yīng)該更精準(zhǔn)更方便;②新的“十三月世界歷”每月固定四個(gè)星期,日期與星期的對應(yīng)性大大增強(qiáng),用起來更方便更好記;③新的“十三月世界歷”特設(shè)“世界公休日”,讓不同國家的人們有了共同的“公休日”,為統(tǒng)一規(guī)劃國際慶典活動(dòng)提供了時(shí)間保障,可能有利于促進(jìn)國際交流和人類和平。示例二:對此歷法改革,我不認(rèn)同,理由如下:①現(xiàn)行公歷已沿用多年,其紀(jì)時(shí)也相當(dāng)精準(zhǔn),人們早已熟悉和習(xí)慣,如果更改則會(huì)造成更多的不便與不適應(yīng),完全沒有必要;②現(xiàn)行公歷已為世界大多數(shù)國家官方通用,具有廣泛性,改歷將會(huì)牽涉人們生活的各個(gè)方面,影響太大成本太高,極不合算;③“十三月世界歷”雖有優(yōu)勢,但其“世界公休日”不計(jì)月、日,會(huì)造成時(shí)間記錄和歷史記載的不便,進(jìn)而引發(fā)新的混亂。【每點(diǎn)2分,答三點(diǎn)即可給滿分,若有其他不同理由,言之成理酌情給分?!?.(4分)①前一個(gè)設(shè)問句表明那個(gè)時(shí)代,流亡學(xué)生“大概”是得不到關(guān)愛的;“不愛”一詞表達(dá)了作者的悲哀和憤慨之情。②后一個(gè)設(shè)問句表明在饑餓時(shí)期,個(gè)人生存艱難,想關(guān)愛別人卻沒有能力,表達(dá)了作者深深的無奈之情。(每點(diǎn)2分)9.(6分)觀點(diǎn)一:認(rèn)同。①對選舉沒有意義但又要去選舉心存疑問,表現(xiàn)作者在回憶往事時(shí)仍對那個(gè)年代難于改變不合理現(xiàn)狀的迷惘和無奈。②對選舉原因的追問,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了選舉無意義可言,從而揭示了人性的復(fù)雜。(每點(diǎn)3分)觀點(diǎn)二:不認(rèn)同。①作者有意連用兩個(gè)問句,是為了強(qiáng)調(diào)選舉的毫無意義,這只不過是掩人耳目之舉,并非真有疑問。②冷和餓逼迫大家想通過選舉尋求公平生存機(jī)會(huì),表現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代生存的艱難和人們對公平的追求。(每點(diǎn)3分)13.(8分)⑴這時(shí),丞相正擔(dān)任太尉,掌管兵權(quán),恰巧讓他取得了成功?!静煞贮c(diǎn):“是時(shí)”“本”“適會(huì)”各1分,句意1分?!竣圃缓退黄鹱鳛槌际谭罹?,雖然地位差別很大,本來應(yīng)有同僚情義?!静煞贮c(diǎn):省略句“與(之)俱”、“事”“固”各1分,句意1分?!?4.(3分)①真誠懇切,使君王安定,為“忠”;正直無私、匡正朋友過失,為“信”,二者兼?zhèn)錇椤爸堋?。②周勃忠誠于漢室,平定諸呂之亂,擁代王為帝,使天下太平。③袁盎不忠不信,進(jìn)讒言而導(dǎo)致周勃被抓,使君臣“不睦”。(每點(diǎn)1分)16.(6分)①“好風(fēng)頻借力,送我上青云”表面上寫柳絮乘風(fēng)高飛,實(shí)際上表達(dá)了薛寶釵借力而上、渴望謀得高名位的人生追求。②“跡入塵中慚有累”表現(xiàn)出詩人因被俗務(wù)羈絆而感到慚愧,表達(dá)了對世俗生活的厭倦;(2分)而“心期物外欲何求”則體現(xiàn)了詩人對超脫塵世、追求精神自由的向往。(2分)(每點(diǎn)2分,若有其他答案,言之成理可酌情給分。)
17.(6分)(1)明月半墻桂影斑駁(2)聞?wù)f北風(fēng)吹面急邊上沖梯屢舞(3)千里澄江似練翠峰如簇/落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明(每空1分)18.(4分)A卻有實(shí)實(shí)在在的風(fēng)險(xiǎn)B怎樣才能舒適正確洗臉/要怎樣才能好好洗臉19.(4分)(1)第①句,“改進(jìn)”修改為“改善”或“好轉(zhuǎn)”(2)第④句,修改為“洗臉是為了保持皮膚健康”或“洗臉是保持皮膚健康的重要方式”(每處2分,指出序號和修改正確各1分)21.(3分)①“涼涼”體現(xiàn)溫度低,符合語境中涼爽的特征。②“藍(lán)藍(lán)”形容天空的顏色,突出了廣闊、寧靜的環(huán)境特征。③“閃閃”表示晃動(dòng)不定,忽明忽暗,凸顯了星星亮度雖不高,但頑強(qiáng)地把路照亮的特色。(每點(diǎn)各1分)22.(6分)①運(yùn)用比喻(博喻)、排比的修辭,(2分)②生動(dòng)形象地寫出了不論貢獻(xiàn)大小,只要肯付出,人生就有價(jià)值。(2分)③三個(gè)“也許是……”連用,既強(qiáng)調(diào)了每一個(gè)活過的人都能給后人的路上添些光亮,又體現(xiàn)了句子的結(jié)構(gòu)美。(2分)23.參照2024年高考湖南省作文評分標(biāo)準(zhǔn)。
【參考譯文】材料一:辛巳日,太后去世,呂氏家族的人想要作亂,太尉絳侯周勃不能掌管軍隊(duì)。太尉又命令酈寄與典客劉揭先去勸說呂祿:“皇帝派太尉駐守北軍,是想讓您回到自己的封國去。您趕快歸還將軍印璽,離開京城吧。不這樣的話,災(zāi)禍將要臨頭?!眳蔚撜J(rèn)為酈寄不會(huì)欺騙自己,于是解下印璽交給典客,把兵權(quán)交給了太尉。太尉進(jìn)入軍門,在軍中發(fā)布命令說:“擁護(hù)呂氏的袒露右臂,擁護(hù)劉氏的袒露左臂!”軍中將士都袒露左臂,太尉于是統(tǒng)領(lǐng)了北軍。呂產(chǎn)不知道呂祿已經(jīng)離開北軍,于是進(jìn)入未央宮,想要作亂。朱虛侯請求撥給他士兵,太
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