《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)-國(guó)土面積》（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版

《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)——國(guó)土面積》（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)——國(guó)土面積》的設(shè)計(jì)意圖在于，通過(guò)讓學(xué)生了解我國(guó)及世界各國(guó)的國(guó)土面積，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握較大的數(shù)的概念，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)值大小的感知能力和數(shù)感的培養(yǎng)。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際生活中的數(shù)據(jù)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本節(jié)課內(nèi)容與北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材緊密相關(guān)，旨在幫助學(xué)生建立對(duì)大數(shù)的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感和數(shù)據(jù)意識(shí)，通過(guò)比較國(guó)土面積的大小，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感和量感，提升其運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述現(xiàn)實(shí)世界的能力。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的探究精神和合作意識(shí)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，鍛煉邏輯思維和問(wèn)題解決能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生掌握整數(shù)的讀寫(xiě)，特別是大數(shù)的讀寫(xiě)方法。

②培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)數(shù)軸或數(shù)學(xué)模型理解大數(shù)的大小關(guān)系。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握大數(shù)的概念，尤其是億級(jí)以上的數(shù)。

②幫助學(xué)生建立起數(shù)感，能夠靈活地比較不同數(shù)量級(jí)的大數(shù)大小，并能在實(shí)際情境中運(yùn)用。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備世界及我國(guó)國(guó)土面積的圖片、數(shù)據(jù)表格，以及相關(guān)的視頻資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)需特殊實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：將學(xué)生分成小組，每組配備一張大桌子和足夠的椅子，以便于小組討論和合作學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一張世界地圖，提問(wèn)學(xué)生：“你們知道我國(guó)在地圖上的位置嗎？我們國(guó)家有多大？”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過(guò)的整數(shù)的讀寫(xiě)方法，以及如何比較兩個(gè)整數(shù)的大小。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：介紹本節(jié)課的主題“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”，講解整數(shù)的數(shù)位和數(shù)位順序表，強(qiáng)調(diào)億級(jí)數(shù)的讀寫(xiě)方法。

-舉例說(shuō)明：以我國(guó)及一些國(guó)家的國(guó)土面積為例，展示如何讀寫(xiě)和比較億級(jí)以上的數(shù)。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分組，每組分配一個(gè)國(guó)家的國(guó)土面積數(shù)據(jù)，讓學(xué)生討論如何讀寫(xiě)這個(gè)數(shù)，并比較不同國(guó)家的國(guó)土面積大小。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在練習(xí)本上完成一些讀寫(xiě)和比較億級(jí)數(shù)的題目，同時(shí)進(jìn)行小組討論，互相檢查和解答疑惑。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)億級(jí)數(shù)的讀寫(xiě)方法和比較大小的方法。

-鼓勵(lì)學(xué)生在生活中尋找并運(yùn)用大數(shù)的例子，提高數(shù)感和實(shí)際問(wèn)題解決能力。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后，查閱資料，了解其他國(guó)家的國(guó)土面積，并嘗試用今天學(xué)到的知識(shí)讀寫(xiě)和比較這些數(shù)。

-提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《大數(shù)的奧秘》：介紹大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，如天文數(shù)字、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)等。

-《數(shù)的世界》：探討數(shù)的起源和發(fā)展，以及數(shù)在不同文化中的表現(xiàn)。

-《數(shù)學(xué)與生活》：通過(guò)生活中的實(shí)例，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性和趣味性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生調(diào)查并記錄家中物品的數(shù)量，如書(shū)籍、玩具等，嘗試用今天學(xué)到的知識(shí)讀寫(xiě)這些數(shù)。

-鼓勵(lì)學(xué)生查閱資料，了解世界之最，如最高的山、最深的海溝等，并用數(shù)來(lái)表達(dá)這些信息。

-引導(dǎo)學(xué)生思考大數(shù)在科學(xué)研究中的作用，如宇宙中的星系數(shù)量、生物體內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量等。

-讓學(xué)生嘗試用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述身邊的自然環(huán)境，如描述一片森林的樹(shù)木數(shù)量、一條河流的長(zhǎng)度等。

-探究數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，如家庭預(yù)算、購(gòu)物折扣等，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽或挑戰(zhàn)，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決問(wèn)題的能力。

-建議學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)的書(shū)籍或文章，拓寬數(shù)學(xué)視野，了解數(shù)學(xué)的發(fā)展歷程和趣味故事。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-整數(shù)的數(shù)位和數(shù)位順序表

-億級(jí)數(shù)的讀寫(xiě)方法

-比較億級(jí)數(shù)大小的方法

②重點(diǎn)詞匯：

-數(shù)位

-數(shù)位順序表

-億

-十億

-百億

-千億

-比較大小

③重點(diǎn)句子：

-“整數(shù)的數(shù)