Unit 7Happy birthday!Section A( 3a-3d)說課稿 2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊

Unit7Happybirthday!SectionA(3a-3d)說課稿2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊一、課程基本信息

1.課程名稱：Unit7Happybirthday!SectionA(3a-3d)

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊

3.授課時間：[具體上課時間]

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握生日祝福語的正確表達方式，學(xué)會用英語進行生日慶?；顒拥膶υ?。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生將能夠理解并運用“Happybirthday!”、“Howoldareyou?”等基本句型，同時培養(yǎng)良好的英語聽說能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，符合七年級學(xué)生的知識水平和學(xué)習(xí)需求。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課將注重培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力四個方面的核心素養(yǎng)。語言能力方面，學(xué)生將學(xué)會正確使用生日祝福的語言表達，增強日常英語交流能力。文化意識方面，學(xué)生將了解中西方生日慶祝習(xí)俗的差異，增強跨文化交際意識。思維品質(zhì)方面，通過情景模擬和角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新思維。學(xué)習(xí)能力方面，鼓勵學(xué)生自主探索和實踐，提升自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

①學(xué)習(xí)和理解“Happybirthday!”、“Howoldareyou?”等生日相關(guān)的基本句型和詞匯。

②能夠在真實語境中正確運用所學(xué)句型和詞匯進行生日祝福和年齡詢問的對話。

2.教學(xué)難點

①正確區(qū)分和使用英語中的年齡表達方式，如“sevenyearsold”與“seven-year-old”的用法。

②掌握不同情景下的交際策略，例如在朋友和非朋友之間進行生日祝福時的語言選擇和語氣調(diào)整。

③理解并運用英語中的禮貌用語，如回答年齡時說“Howoldareyou?”的禮貌回應(yīng)方式。

④在角色扮演和情景模擬中，能夠自然地結(jié)合身體語言和面部表情，增強對話的真實性和表現(xiàn)力。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法

①采用情境教學(xué)法，通過設(shè)置生日派對場景，讓學(xué)生在實際語境中使用目標(biāo)語言。

②實施任務(wù)型教學(xué)法，設(shè)計角色扮演和小組活動，鼓勵學(xué)生主動參與和合作交流。

③運用交際教學(xué)法，通過模擬真實的交流環(huán)境，提高學(xué)生的聽說能力和交際技巧。

2.教學(xué)手段

①使用多媒體設(shè)備展示生日派對的相關(guān)圖片和視頻，增強視覺效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

②利用教學(xué)軟件進行聽力練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和模仿正確的語音語調(diào)。

③通過電子白板互動教學(xué)，實時呈現(xiàn)和糾正學(xué)生的語言錯誤，增強學(xué)習(xí)的互動性和即時反饋。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過播放一段生日派對的短視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并提出問題：“你們在生日派對上都喜歡做些什么？”

回顧舊知：復(fù)習(xí)之前學(xué)過的有關(guān)日常問候和介紹自己的英語表達方式，為學(xué)習(xí)新的生日祝福語打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：介紹本節(jié)課的核心句型“Happybirthday!”、“Howoldareyou?”以及相關(guān)詞匯，如“age”、“birthdaycake”等。

舉例說明：通過演示對話和情景模擬，展示如何在不同場合下使用這些句型和詞匯。

互動探究：學(xué)生分小組，根據(jù)給定的情境編寫簡短對話，并上臺表演，教師提供即時反饋。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動：學(xué)生進行聽力練習(xí)，聽錄音中的生日對話，然后回答問題，以檢驗理解程度。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正發(fā)音錯誤和語法錯誤。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)生日祝福語的使用場合和注意事項，并邀請學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置作業(yè)：要求學(xué)生編寫一段關(guān)于自己生日經(jīng)歷的英語短文，并使用本節(jié)課學(xué)到的句型和詞匯，下節(jié)課進行分享。

具體教學(xué)過程如下：

1.導(dǎo)入

-播放生日派對視頻，引導(dǎo)學(xué)生討論視頻內(nèi)容。

-回顧舊知，讓學(xué)生用英語介紹自己的名字和年齡。

2.新課呈現(xiàn)

-講解“Happybirthday!”、“Howoldareyou?”等句型的用法。

-示例：教師與一位學(xué)生進行生日對話，展示句型的實際應(yīng)用。

-學(xué)生小組活動：編寫并表演生日對話。

3.鞏固練習(xí)

-聽力練習(xí)：聽錄音，回答問題。

-教師指導(dǎo)：糾正發(fā)音和語法錯誤，提供語言支持。

4.課堂總結(jié)

-教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會。

5.作業(yè)布置

-編寫英語短文，描述自己的生日經(jīng)歷。

-下節(jié)課分享短文，展示學(xué)習(xí)成果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.語言能力提升：學(xué)生能夠熟練運用“Happybirthday!”、“Howoldareyou?”等句型和相關(guān)詞匯，進行生日祝福和詢問年齡的對話。在實際交流中，學(xué)生的語音、語調(diào)更加自然，能夠準(zhǔn)確地表達自己的意圖。

2.文化意識增強：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對中西方生日慶祝的習(xí)俗有了更深的了解，能夠尊重并欣賞不同文化的差異，增強跨文化交際的能力。

3.思維品質(zhì)發(fā)展：學(xué)生在角色扮演和情景模擬中，能夠靈活運用所學(xué)知識，進行創(chuàng)造性思考和邏輯表達。在解決問題時，能夠從不同角度出發(fā)，提出合理的解決方案。

4.學(xué)習(xí)能力提高：學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，學(xué)會了如何通過討論、合作和自主探究來學(xué)習(xí)英語。他們能夠主動查找資料，總結(jié)歸納，形成自己的學(xué)習(xí)策略，提高了自主學(xué)習(xí)的能力。

5.交際能力增強：學(xué)生在課堂活動中積極參與，通過與同伴的互動，提高了在真實語境中用英語進行交際的能力。他們在表達時更加自信，能夠流暢地與同學(xué)和老師進行交流。

6.禮貌用語運用：學(xué)生在學(xué)習(xí)生日祝福的同時，也學(xué)會了如何禮貌地回答他人的問題，如“Thankyou!”、“I'msevenyearsold.”等，增強了社交禮儀的意識。

7.情感態(tài)度改善：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗到了成功的喜悅，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加積極的態(tài)度。他們愿意主動參與英語學(xué)習(xí)活動，對未來的學(xué)習(xí)充滿期待。

8.實踐應(yīng)用能力：通過編寫英語短文和課堂表演，學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際情境中，提高了英語的實際應(yīng)用能力。他們能夠在生活中遇到類似場景時，自然地使用英語進行交流。七、板書設(shè)計

①生日相關(guān)詞匯：birthday,cak