基干民兵結(jié)對幫困方案

基干民兵結(jié)對幫困方案基干民兵結(jié)對幫困方案篇一一、指導思想進一步強化幫扶效果，切實發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動作用，引導優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展，以改善民生、促進教育公平為宗旨，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標，通過城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進全市幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。二、主要內(nèi)容采取形式多樣的幫扶活動，如開展教學觀摩、業(yè)務培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對，捐贈等，促進《幼兒園教育指導綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實，提高農(nóng)村幼兒教育水平。同時，以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風影響城市幼兒教師，達到相互促進，共同提高的目的。三、具體目標1、改善辦園條件。依據(jù)市級優(yōu)質(zhì)園的辦園標準督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設施的投入，備齊備足幼兒生活學習所需的設施、設備和物品，改善幼兒園硬件設施條件。2、提高管理水平。城區(qū)幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導、交流，或請農(nóng)村幼兒園園長到城區(qū)幼兒園觀摩學習等方式，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法，建立健全各項規(guī)章制度，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設、全面提高其管理水平。3、提升教師隊伍素質(zhì)。城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩、聽課、說課、跟班學習的機會，同時，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動，通過優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開設示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊伍素質(zhì)。4、提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過互贈書畫、參觀等形式，加強城鄉(xiāng)幼兒相互學習交流。四、工作措施1、幼兒教育城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，要以示范園為龍頭，以各項交流互助活動為載體，充分發(fā)揮專業(yè)引領作用，提供專業(yè)支持，提高幫扶工作的實效性和科學性。2、結(jié)對幼兒園要結(jié)合實際，進一步細化活動內(nèi)容、目標、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結(jié)對幫扶工作目標。3、結(jié)對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結(jié)，分別建檔立卷，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動的實效性。五、效果檢測被幫扶幼兒園：1、配齊配足工作人員，嚴格按《綱要》精神實施活動，禁止小學化傾向。2、教師優(yōu)課率達30%，合格率達100%。3、有專題研究的方案、計劃，有每次研討過程的詳實資料。4、家長工作有計劃、有豐富多彩的活動、有總結(jié)，資料健全。5、特色建設有方案、有過程、有成效，資料齊全。6、每學年有教師論文在省、市級以上發(fā)表或獲獎。幫扶幼兒園：1、每個月有專人到被幫扶單位看教師一日活動的組織情況。2、不定期送教到幫扶單位，每學期送教不低于10課時。3、接受幫扶單位老師的跟班學習，做好跟班學習老師的后勤服務工作。4、每學期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座。5、幫扶工作有計劃、有方案、有詳細的過程資料。6、捆綁式考核。基干民兵結(jié)對幫困方案篇二為了提高全園教師的教學業(yè)務水平，我園開展了師徒結(jié)對帶教活動，現(xiàn)將本學期帶教計劃制訂如下：目標：1、通過師徒結(jié)對帶教活動提高本人的教學水平。2、通過師徒結(jié)對帶教活動本人設計、實施教學活動的能力。具體措施：跟教要求與措施：1、從師傅那里了解學前教育新理念，并用新理念指導自己的教學實踐。認真研讀一些有關于師德修養(yǎng)和專業(yè)理論方面的書籍，樹立正確的教育觀念。不斷進取，充實自己。2、每星期觀摩一次師傅的活動，認真做好聽課筆記，并能在活動后反思和體會。吸取師傅教育中的閃光點。3、關注陳老師日常帶班時的教學機制，結(jié)合自己的教學行為進行反思，并將反思后的想法用于自己的教學實踐中去。4、定期請師傅聽自己的半日活動，和師傅一起探討活動中需要調(diào)整的地方，并在師傅提出建議的基礎上及時調(diào)整。5、主動與師傅溝通，了解自己在班級管理、教育教學以及家長工作等方面存在的不足，請師傅針對自己的實際情況提出建議，并能寫好反思。6、在師傅的指導下開展公開教學活動，活動前與師傅共同討論活動方案的設計，在師傅指導下完善自己的活動方案，活動后聽取師傅對活動的建議，進行及時的反思。7、陳老師在音樂活動方面有著很深的造詣，上課靈活生動，老師的引導語形象的把要求滲入其中，我要在不斷的觀察實踐中，像師傅學習，領會師傅的精髓?；擅癖Y(jié)對幫困方案篇三教育發(fā)展，教師為本。學校的中心工作是教學，教學質(zhì)量的高低關鍵在教師，只有一流的教師隊伍，才能打造一流的學校。因此，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是教育發(fā)展的客觀要求。為了充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用與老教師的傳、幫、帶作用，進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，幫助青年教師不斷提高教育、教學水平和科研能力，給青年教師鋪路子，壓擔子，激勵青年教師盡快成長，脫穎而出，進而促使更多的青年教師成為學校教育教學的骨干力量。特制訂本方案；青年教師是學校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務素質(zhì)如何,將決定學校的發(fā)展前途和命運。為了順利實現(xiàn)學校未來發(fā)展規(guī)劃，加大對青年教師培養(yǎng)、培訓的力度?！鞍輲熃Y(jié)對”的目標。以一學年為一個階段，定下“一年合格，三年稱職，五年成才的目標”，逐段考核，以引導青年教師逐級而上，不斷進取，盡快成材。（1）嚴以律己，率先垂范，發(fā)揮榜樣和引導作用，全面關心青年教師的思想、學習、工作和生活，努力成為青年教師的良師益友。（2）加強對青年教師政治思想和師德教育，使青年教師熱愛教育教學工作，具有強烈的事業(yè)心和責任感。（3）加強青年教師教育教學理論的學習指導，使青年教師逐步熟悉和規(guī)范教學規(guī)程，教學基本功和教學水平等方面有較明顯進步。（4）督促青年教師專業(yè)知識的學習和研究，使青年教師不斷提高業(yè)務素質(zhì)和學術水平。（5）指導青年教師積極開展教育教學工作，積極撰寫、發(fā)表學術論文。（6）輔導青年教師做好學生管理工作。（1）尊敬導師，勤奮好學，主動向?qū)熣埥?，虛心接受導師的指導，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。（2）每周至少聽2節(jié)導師的課，積極參與教學研討活動，認真總結(jié)聽課的收獲和學習體會，逐步積累教學經(jīng)驗。（3）認真鉆研并不斷更新專業(yè)知識，自覺完成導師提出的技能專項訓練，提高實踐技能。（4）認真學習教育理論，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、課外輔導，積極參加各類教育教學競賽活動，盡快提高教學能力。（5）勤于思考，勇于探索，善于創(chuàng)新，主動參與教育教學改革，積極參與教研與科研工作，提高教科研能力與水平。（6）積極承擔學生管理工作，做到既教書又育人，努力成為學生的良師益友，不斷提高思想政治工作水平和組織管理能力。1、共同備課。學習課標，鉆研教材，吃透重點難點，精心設計教案。2、互相聽課。每學期進行兩輪聽課，先是被指導教師聽指導教師的指導課，然后指導教師聽被指導教師的課。其中被指導教師在學科組內(nèi)上匯報課，由學科組、備課組進行評課，指出優(yōu)、缺點。3、每學期期末被指導教師須向教導處上交聽課記錄一本，優(yōu)秀教學案例一個，論文一篇。4、被指導教師可隨時提出聽課，指導教師可隨時檢查徒弟備課情況及作業(yè)批改情況。1、每學期對青年教師全面考核，并評出優(yōu)秀結(jié)對教師、學科新秀和“優(yōu)秀青年教師”，學校給予獎勵和表彰。2、師德方面有嚴重問題者，視為考核不合格。3、不思進取，業(yè)務能力無長進，學生、家長、社會反映強烈不滿者，視為考核不合格。1、希望大家提高認識：幫助新教師盡快掌握一些好的教學技能和教學方法，增強其教書育人的本領。同時也希望用年輕教師的大膽開拓、好學進取的精神來激發(fā)老教師，在校園內(nèi)營造一種互學共進、敬業(yè)樂業(yè)、比學趕超的良好氛圍。2、希望在座的“師傅”們：用誨人不倦的態(tài)度指導你們的徒弟盡快進入教師角色，盡快熟悉教育教學規(guī)程，形成重實踐、重思考、重提煉、重升華的職業(yè)習慣。3、希望在座的青年教師們用學而不厭的態(tài)度虛心向老教師們求教，以老教師為榜樣，下苦功鉆研教材，與師傅一起備課，有疑必問，多聽課，多請師傅評課；在學習的同時，要善于利用時間，主動了解學生，積累經(jīng)驗，加強對新課程改革的認識，力求實現(xiàn)從學科本位、知識本位向?qū)W生發(fā)展本位的轉(zhuǎn)變，積極與師傅們一起參與教育科研，用新課改的理念武裝自己，并在學習中思考，在思考中總結(jié)，在總結(jié)中實現(xiàn)教育創(chuàng)新。希望你們“一年入門，三年合格，五年成骨干”，以適應我?？缭绞桨l(fā)展的需要，為進一步提高我校的教育教學質(zhì)量奠定堅實的基礎。各位老師，我們要依照__校長所倡導的：