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一塊奶酪11*語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

默讀課文,想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事,再說說你喜不喜歡文中的螞蟻隊(duì)長(zhǎng),理由是什么。聚焦閱讀提示,明確學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù):(1)默讀課文,找找事件的關(guān)鍵環(huán)節(jié),說清楚課文講一件什么事;(2)品讀描寫螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的關(guān)鍵語(yǔ)句,說說對(duì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的看法。

默讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到難讀的地方多讀幾遍。

聚焦內(nèi)心,體會(huì)人物形象誘人宣布xuānyòu猶豫yù跺腳duò處罰chǔ舔一下tiǎn毅力yì聚集

jù犯禁令jìn識(shí)字奶酪lào

根據(jù)課文內(nèi)容完成階梯排序圖并說一說課文講了一件什么事?任務(wù)一:講好故事①螞蟻隊(duì)長(zhǎng)拽掉奶酪的一角,下令休息。②螞蟻隊(duì)長(zhǎng)宣布紀(jì)律,開始運(yùn)糧。③大家勁頭更足,把奶酪搬進(jìn)了洞里。④螞蟻隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)奶酪,叫來(lái)幫手。⑤螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令最小的螞蟻吃掉奶酪渣。(②)(

)(

)(

)(

)④①⑤③宣布禁令發(fā)現(xiàn)奶酪拽掉一角支開同伴命令最小的螞蟻吃奶酪渣要求:①畫一畫:默讀課文,用“——”畫出打分的依據(jù)。②評(píng)一評(píng):和小伙伴交流,評(píng)價(jià)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的表現(xiàn)。任務(wù)二:走近隊(duì)長(zhǎng),評(píng)價(jià)形象今天搬運(yùn)糧食,只許出力,不許偷嘴。誰(shuí)偷嘴就要處罰誰(shuí)。要是偷嘴的是您呢?照樣要受處罰。紀(jì)律嚴(yán)明,一視同仁宣布禁令

大家一聽,都來(lái)勁了,爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn),搶著抬大的,搬重的,誰(shuí)也不愿偷懶。禁令產(chǎn)生的效果動(dòng)作描寫,螞蟻們很有干勁。搶著向前,唯恐落后。當(dāng)它們重新聚到奶酪旁邊時(shí),螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻:“這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的,丟了可惜,你吃掉它吧!”愛護(hù)幼小、大公無(wú)私。盯著那一點(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想:丟掉,實(shí)在太可惜;趁機(jī)吃掉它,又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢?它的心七上八下,只好下令:“休息一會(huì)兒!”①七上八下休息一會(huì)兒!聽到命令,大家放下奶酪,卻不走開。

“大家分散開,哪里涼快就到哪里休息?!贝蠹乙琅f不動(dòng),眼睛望著別處,心卻牽掛著那一點(diǎn)兒奶酪渣。②可是,它猶豫了一會(huì)兒,終于一跺腳:

“注意啦,全體都有。稍息!立正!向后——轉(zhuǎn)!齊步——走!”等小螞蟻們消失在草叢中,他才大叫:“立——定,原地休息!”③

④①休息一會(huì)兒!②大家分散開,哪里涼快就到哪里休息。③注意啦,全體都有。稍息!立正!向后——轉(zhuǎn)!齊步——走?、芰ⅰ?,原地休息!隊(duì)長(zhǎng)抬起頭,看看四周,想……⑤這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的,丟了可

惜,你吃掉它吧!讓我們?yōu)槲浵侁?duì)長(zhǎng)點(diǎn)贊,頒獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮從種子到大樹,從手推車到椅子,最后成為陽(yáng)臺(tái)上的木地板,你把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給了大家。木地板,你真是“森林好公民”!當(dāng)朋友陷

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