3.4.2《繪制“邏輯圖表”》+教案+電子工業(yè)版（2021）中職信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)

3.4.2繪制“邏輯圖表”課前教學(xué)課題繪制“邏輯圖表”教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)思路及方法啟發(fā)式，問(wèn)答式，自主探索教學(xué)重點(diǎn)流程圖的制作邏輯圖表的制作教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握邏輯表的基本概念與構(gòu)成要素，理解其在邏輯推理中的作用，學(xué)會(huì)根據(jù)問(wèn)題需求設(shè)計(jì)邏輯表，并能準(zhǔn)確填寫與解讀邏輯表中的信息，以提升邏輯分析與解決問(wèn)題的能力。能力目標(biāo)能夠熟練運(yùn)用邏輯表工具，清晰構(gòu)建邏輯框架，準(zhǔn)確表達(dá)邏輯關(guān)系，通過(guò)邏輯表有效組織和呈現(xiàn)復(fù)雜信息，提升邏輯思維的條理性和系統(tǒng)性，以支持高效的問(wèn)題解決和決策制定。課中復(fù)習(xí)繪制“形狀圖”導(dǎo)入繪制“邏輯表”是邏輯思考與信息整理的重要工具，它幫助我們系統(tǒng)地梳理思路，明確各要素間的邏輯關(guān)系。通過(guò)構(gòu)建邏輯表，我們能夠更加直觀地理解和分析問(wèn)題，提高決策效率和準(zhǔn)確性，為復(fù)雜問(wèn)題的解決提供有力支持。教學(xué)過(guò)程引入課題師：在課堂開(kāi)始之際，讓我們?cè)O(shè)想一個(gè)常見(jiàn)的場(chǎng)景：你正在參與一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，需要協(xié)調(diào)多個(gè)成員的任務(wù)進(jìn)度、資源分配以及截止日期。信息紛繁復(fù)雜，如何確保每個(gè)細(xì)節(jié)都被妥善處理，團(tuán)隊(duì)成員間的溝通順暢無(wú)阻？這時(shí)，一個(gè)強(qiáng)大的工具——“邏輯表”便顯得尤為重要。想象一下，通過(guò)繪制邏輯表，我們可以將項(xiàng)目中的各個(gè)任務(wù)作為行，相關(guān)屬性如負(fù)責(zé)人、開(kāi)始與結(jié)束日期、所需資源等作為列，清晰地展示整個(gè)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)。這樣的表格不僅讓項(xiàng)目狀態(tài)一目了然，還能幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的邏輯沖突或資源瓶頸，及時(shí)調(diào)整策略。今天，我們就將一起探索如何繪制并利用邏輯表，讓它成為我們解決復(fù)雜問(wèn)題、優(yōu)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作的得力助手。教學(xué)內(nèi)容一、流程圖的制作1.繪制流程圖的元素選擇形狀在“插入”選項(xiàng)卡下，點(diǎn)擊“形狀”按鈕，從下拉菜單中選擇需要的形狀。例如，用矩形表示步驟或操作，用菱形表示決策點(diǎn)，用箭頭指示流程方向。繪制圖形在文檔中點(diǎn)擊并拖動(dòng)鼠標(biāo)，繪制出所需的圖形?？梢酝ㄟ^(guò)拖動(dòng)圖形邊緣的調(diào)整點(diǎn)來(lái)改變其大小。添加文字雙擊圖形內(nèi)部，輸入相應(yīng)的文字描述。可以調(diào)整文字的字體、大小、顏色以及對(duì)齊方式，以確保流程圖既美觀又易于理解。連接流程圖元素選擇箭頭：在“形狀”菜單下，選擇一種箭頭形狀作為連接線。繪制連接線：拖動(dòng)鼠標(biāo)從一個(gè)形狀的邊緣到另一個(gè)形狀的邊緣，釋放鼠標(biāo)即可創(chuàng)建連接線。確保連接線的起點(diǎn)和終點(diǎn)準(zhǔn)確地連接到相應(yīng)的圖形元素上3.繪制流程圖繪制流程圖框架，也就是畫出流程圖中的各種圖形?！静僮鞑襟E】單擊“插入”選項(xiàng)卡“插圖”組中的“形狀”按鈕，在彈出的下拉列表的“流程圖”組中選擇“流程圖”工具。選擇圖形工具后，可以在任意位置拖動(dòng)鼠標(biāo)指針畫出圖形并調(diào)整圖形大小。右擊選中的圖形，在彈出的快捷菜單中選擇“添加文字”選項(xiàng)，在圖形中輸入文字“采購(gòu)員”，調(diào)整文字的位置。使用同樣的方法繪制出其余圖形并擺放在合適的位置。對(duì)齊圖形。單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“編輯”組中的“選擇”選項(xiàng)，在打開(kāi)的下拉列表中選擇“選擇對(duì)象”命令，將“采購(gòu)員”一列的圖形選中，單擊“左右居中”命令，將所有選中的圖形水平居中對(duì)齊。用同樣的方法將最后一行圖形選中，選擇“底端對(duì)齊”選項(xiàng)，將所有選中的圖形底端對(duì)齊。使用“繪圖工具”→“格式”→“插入形狀”組中的“箭頭”“直線”等選項(xiàng)，畫出相關(guān)兩個(gè)圖形間的連接，如果需要微移畫出的箭頭或直線，可使用【Ctrl+↑】【Ctrl+↓】【Ctrl+-】【Ctrl+→】組合鍵。邏輯圖表的制作邏輯圖表用來(lái)表示對(duì)象之間的從屬關(guān)系、層次關(guān)系等。通常文字編輯軟件提供了典型的邏輯圖表，Word軟件中的SmartArt提供了七類邏輯圖表，用戶可以根據(jù)自己的需要?jiǎng)?chuàng)建不同的圖形。SmartArt七類邏輯圖表列表流程循環(huán)層次結(jié)構(gòu)美系知陣?yán)忮F圖用來(lái)表示對(duì)象之間的從屬關(guān)系、層次關(guān)系等。繪制邏輯圖表，需要執(zhí)行菜單“插入”菜單——SmartArt按鈕，打開(kāi)“選擇SmartArt圖形”對(duì)話框。下面將以繪制某公司的組織結(jié)構(gòu)圖為例?！静僮鞑襟E】單擊“插入”-“插圖”組-“SmartArt”選項(xiàng)，打開(kāi)“選樣SmarlAt圖形”對(duì)話框。選擇“層次結(jié)構(gòu)”美型中的“組織結(jié)構(gòu)圖”。單擊“確定”按鈕，生成組織結(jié)構(gòu)過(guò)程圖，如圖3-65所示，可以進(jìn)行添加形狀、編輯文字等操作單擊“SmartArt工具”一“設(shè)計(jì)”→“創(chuàng)建圖形”組一“文本窗口”選項(xiàng)，打開(kāi)文本編輯窗口,將公司的部門息輸入列表中，選中“總經(jīng)理”后右擊選擇“升級(jí)”，將總經(jīng)理升級(jí)，也可以進(jìn)行降級(jí)操作。文本編輯窗口操作過(guò)程。生成公司組織結(jié)構(gòu)圖后，可以修改SmarArt樣式。3D樣式組織結(jié)構(gòu)圖如下圖。3D樣式組織結(jié)構(gòu)圖3D樣式組織結(jié)構(gòu)圖第三部分：實(shí)踐探究任務(wù)一：完成流程圖【要求】創(chuàng)建word文檔插入流程圖框架設(shè)置流程圖顏色添加中文文字說(shuō)明添加箭頭指示方向調(diào)整流程圖布局處理圖片中的文字錯(cuò)誤保存和導(dǎo)出任務(wù)二：根據(jù)要求完成以下邏輯流程圖【要求】插入流程圖：創(chuàng)建流程圖元素連接流程圖元素保存文檔第四部分：課堂練習(xí)1.在Word中繪制邏輯圖表時(shí)，通常使用哪個(gè)選項(xiàng)卡？A.“開(kāi)始”B.“插入”C.“設(shè)計(jì)”D.“布局”2.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是Word中繪制邏輯圖表時(shí)常用的形狀？A.矩形B.圓形C.菱形D.五角星3.在Word中，如何快速插入一個(gè)邏輯圖表？A.使用“形狀”工具手動(dòng)繪制B.在“插入”選項(xiàng)卡下選擇“SmartArt”C.使用“表格”工具D.直接從網(wǎng)上復(fù)制粘貼4.Word中的SmartArt圖形是否包含邏輯圖表類型？A.包含B.不包含C.需要額外安裝插件D.不確定5.在繪制邏輯圖表時(shí)，如何調(diào)整形狀的大小和位置？A.使用鼠標(biāo)拖動(dòng)形狀的邊緣B.使用“格式”選項(xiàng)卡下的“大小”組C.使用鍵盤上的方向鍵