四川省成都市中考語文模擬試卷五套【含答案】

中考語文二模試卷一、基礎(chǔ)知識（每小題

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分，共

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分）下面加點字注音有誤的一項是（ ）黃暈．（yùn）

腈．綸（jīng） 暴風(fēng)驟．雨（zhòu）秕．谷（bì） 取締．（tì） 躡．手躡腳（niè）C．锃．亮（zèng）

迸．濺（bèng）

目眩．神迷（xuàn）D．狩．獵（shòu）狡黠．（xiá） 仙露瓊．漿（qióng）下列語句中書寫正確一項是（ ）只有三個疲備、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步，穿過那茫茫無際、像鐵一般堅硬的冰雪荒原。B．我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辯不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈。C．艦載機前沸騰了，鮮花應(yīng)襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員擁抱，爭相與飛行員合影留念。D．小城鎮(zhèn)的文廟十有八九坍塌破敗，只剩下斷壁殘垣，埋沒于蓬蒿荊棘之中，成為鳥獸棲聚之地。下列語句中加點的成語使用正確的一項是（ ）敬愛的老師，感謝您對我們無微不至的關(guān)懷，讓我們度過了充實的三年初中生活。每當我們遇到難題向您請教時，您總是耐心解答，妙．手．回．春．；每年的元旦晚會上，您總會給我們準備各種小驚喜，和我們共享天．倫．之．樂．……三年的時光戛．然．而．止．，往事歷．歷．在．目．，我們想再對您說一聲：老師，您辛苦了！妙手回春 B．天倫之樂 C．戛然而止 D．歷歷在目下列語句中沒有語病的一項是（ ）“人與自然”攝影展上的這些照片，無論聚焦市井胡同，還是海濱風(fēng)情，均具有悠遠的意境，視覺上帶給人清新和素凈?，F(xiàn)在有些網(wǎng)站可以提供免費的個人主頁，你只要將個人信息放在指定的位置上，網(wǎng)民們就可以了解到你的個人情況。我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代環(huán)境，真正走進作品，去獲得獨特的審美體驗。紀錄片《我在故宮修文物》圍繞著現(xiàn)代和古老文物之間的互動為核心命題，集中展示了當代文物修復(fù)專家們的工匠精神。二、文言文閱讀（每小題

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分，共

12

分）閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題。甲世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于．槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策．之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而．不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其．真無馬邪？其真不知馬也?。ㄟx自韓愈《馬說》）乙侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以．遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均．，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛．恨．于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（才美不外見．

見：同“現(xiàn)”，表現(xiàn)策．之不以其道

策：用馬鞭驅(qū)趕性行淑均．

均：公正、公平）D．未嘗不嘆息痛．恨．于桓、靈也

痛恨：憤怒、仇恨下列語句中加點詞的意義和用法，相同的一項是（A．駢死于．槽櫪之間所惡有甚于．死者鳴之而．不能通其意

濯清漣而．不妖其．真無馬邪

帝感其．誠是以先帝簡拔以．遺陛下

去以．六月息者也對文中畫線句子翻譯正確的一項是（ ））馬之千里者，一食或盡粟一石；食馬者不知其能千里而食也A．喂養(yǎng)千里馬的人，有的人一頓能喂下一石糧食。喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它。B．日行千里的馬，有的人一頓能喂下一石糧食。喂馬的人不懂得它能日行千里之后再吃糧食。C．日行千里的馬，一頓有時能吃下一石糧食。喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它。D．喂養(yǎng)千里馬的人，一頓有時能喂下一石糧食。喂馬的人不懂得它能日行千里之后再吃糧食。下列對文章理解和分析有誤的一項是（ ）A．兩文內(nèi)容都與人才有關(guān)。甲文作者希望統(tǒng)治者能識別人才，重用人才；乙文作者希望后主劉禪親賢遠佞，知人善任。兩文都具有情理交融的特點。甲文重在說理，在說理中滲透強烈的情感；乙文則以抒情為主，通過抒情讓后主明白道理。兩文語言各具特色。甲文巧用比喻，言簡意賅，引人深思；乙文語言率直質(zhì)樸，句式駢散結(jié)合、富有音韻美。兩文皆為經(jīng)典。甲文論說“伯樂”與“千里馬”之關(guān)系，極具現(xiàn)實意義；乙文中諸葛亮對后主殷殷期望，盡顯忠君愛國之情。三、默寫（共

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分）默寫古詩文中的名篇名句。補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答；如三句皆答，按前兩句）①是故謀閉而不興，

，故外戶而不閉。是謂大同。（《禮記·大道之行也》）②漢文有道恩猶薄，

？（劉長卿《長沙過賈誼宅》）③

，半竿斜日舊關(guān)城。古今幽恨幾時平?。{蘭性德《浣溪沙（身向云山那畔行）》）請在譚嗣同的《潼關(guān)》和杜牧的《赤壁》中任選一首，在答題卷上寫出題目再默寫全詩。四、現(xiàn)代文閱讀（共

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分）閱讀下面文章，完成各題。甲馬面裙的前世今生①2024

年春節(jié)期間，馬面裙成為最火的“新年戰(zhàn)袍”?！榜R面裙賣爆了”等相關(guān)話題登上熱搜，某短視頻平臺多個馬面裙相關(guān)話題的視頻播放量破億次……那么，什么是馬面裙？你對馬面裙又有哪些了解呢？②馬面裙，又名“馬面褶裙”，是中國古代女子主要裙式之一，前后共有四個裙門，兩兩重合，側(cè)面打祠，中間裙門重合而成的光面，俗稱“馬面”。③馬面裙的歷史可以追溯到宋代，宋代的旋裙，就已具備馬面形制，當時是女子為方便騎驢而設(shè)計的功能性的“開胯之裙”。旋裙發(fā)展到明代，逐漸形成了馬面裙。而在清代，馬面裙通過進一步的衍變發(fā)展，成為了清代女子的標志性裙式。隨著裙式的不斷簡化，20

世紀以來，馬面裙逐漸在生活中被人們所遺忘，取而代之的是喇叭裙、旗袍等。但近年來，馬面裙從歷史中再度“翻紅”，特別是今年新春，它成為不少人新衣的不二選擇。④馬面裙設(shè)計獨特。明制馬面裙一般用七幅布幅，每三幅半拼成一片裙幅，兩片裙幅圍合成裙子；裙子的前后疊合的四個裙門保持平整，兩側(cè)打活褶，用異色的裙腰固定，裙腰兩端縫綴系帶；裙擺寬大，擺幅上用織或繡的形式綴飾底翩……清代更是衍生出側(cè)裥式、裥干式、鳳尾式等多種形制。這些也成為了馬面裙造型優(yōu)美的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代的馬面裙，因保留了傳統(tǒng)馬面裙獨特的設(shè)計與優(yōu)美的造型，也受到人們的追捧。⑤馬面裙的紋樣可以分為單獨的刺繡織物紋樣和大面積的刺繡織物紋樣圖案，紋樣不同，窩意也會不同，但都寓意美好。比如明清時期民間喜歡的由蓮花和魚組成的“連年有魚”紋樣，有年年有余的美好寓意。馬面裙上的花草類紋樣，也因花的品質(zhì)給予了美好的寓意，作為國花的牡丹，代表富貴；出淤泥而不染的蓮花，代表玉潔冰清……今年新春，有著松竹梅組成的“歲寒三友”紋樣，鮮艷的“中國紅”以及醒目的“龍元素”紋樣的馬面裙最受歡迎。小小的馬面裙，滿滿的美好寓意，出現(xiàn)在新春時節(jié)，很是應(yīng)景。乙馬面裙背后的思考①2024

年春節(jié)期間，馬面裙成為最火的“新年戰(zhàn)袍”。“馬面裙賣爆了”等相關(guān)話題登上熱搜，某短視頻平臺多個馬面裙相關(guān)話題的視頻播放量破億次……曾經(jīng)被人們所遺忘的馬面裙、為何突然“熱”了起來？除掉馬面裙自身帶來的魅力，其背后還有什么原因呢？②其實，馬面裙的熱賣也正是市場順應(yīng)消費，調(diào)整需求的結(jié)果?，F(xiàn)代馬面裙，在傳統(tǒng)服飾要素的基礎(chǔ)上充分融合了現(xiàn)代設(shè)計元素，還添加了科技元素。傳統(tǒng)馬面裙的款式相對單一，但是現(xiàn)代馬面裙已經(jīng)創(chuàng)造出了多元新穎的款式；傳統(tǒng)馬面裙通常以純色或簡單的圖案為主，而如今的馬面裙則呈現(xiàn)出更加多樣的圖案和鮮艷的色彩；傳統(tǒng)馬面裙通常采用絲綢、棉布等材質(zhì)，如今生產(chǎn)企業(yè)則嘗試將雪紡、蕾絲等各種新型面料運用到馬面裙的制作中……這些現(xiàn)代設(shè)計和科技元素的融入，讓馬面裙更加時尚與方便穿搭，也更受到人們的喜愛。③從深層次來講，馬面裙的熱銷并不是偶然現(xiàn)象。馬面裙是典型的中國風(fēng)服飾，而中國風(fēng)股飾作為一種文化符號，包含了中國傳統(tǒng)文化中的歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，其流行的背后是人們發(fā)自內(nèi)心的對這些傳統(tǒng)文化的認同和自信，這是人們文化自信的彰顯。（摘自《光明日報》《中國青年報》等，有刪改）馬面裙受到喜愛的原因有哪些？請結(jié)合兩文內(nèi)容，分點概括。甲乙兩文都以今年馬面裙事件開頭，作用有何異同？請簡要分析。下而這段文字作為結(jié)尾段，更適合放入甲乙兩文中的哪一篇？請作出判斷并根據(jù)文章簡要分析。今年春節(jié)，不僅是馬面裙，越來越多與傳統(tǒng)文化相關(guān)的話題進入熱搜。有報告指出，在全國近

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個一級博物館中，今年武侯祠博物館（含錦里古街）、故宮博物院、秦始皇兵馬俑博物館的熱度位居前列。博物館中過大年，同樣是人們文化需求的體現(xiàn)，這些都折射出傳統(tǒng)文化的吸引力和生命力。相信在未來，越來越多傳統(tǒng)文化將以更加可觸可感的模樣走進生活，給人們帶來全新的審美體驗。五、作文（60

分）人的一生都在不斷地行走，不斷地成長。走出大山，我們的視野可以更為開闊；走出沙漠，我們可以看到清泉潺潺；走出陰霾，我們可以讓陽光布滿心田……而走進大山，我們可以欣賞自然之美，敬畏自然之力；走進書籍，我們可以增長見識，陶冶情操；走進校園，我們可以品嘗成長道路上的酸甜苦辣，獲得人生的啟迪……請在“走出

▲

”和“走進

▲

”這兩個題目中任選一個，先將題目補充完整，然后作文。要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于

600

字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。六、詩歌鑒賞山居宋·

徐璣柳竹藏花塢，茅茨接草池。開門驚燕子，汲水得魚兒。地僻春獨靜，人閑日自遲。山禽啼忽住，飛起又相隨。本詩的最后一聯(lián)寫“山禽啼忽住，飛起又相隨”，這與上一聯(lián)所寫的“春猶靜”是否矛盾？請作出判斷并結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。本詩中的“閑”和蘇軾《記承天寺夜游》中“但少閑人如吾兩人者耳”的“閑”，分別表達出作者怎樣的心境？請簡要分析。七、文言文閱讀（共

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分）閱讀下面的文言文，完成各題。公諱好古，字敏修，一字伯御，處之松陽人。少長，入成均，從四方士游，聞見日博。京都失守，有謀虜剽諸生者，公方與同舍郎環(huán)坐，虜且至，眾駭費，或勸趣自裁。公徐曉坐人曰：“死當擇所，未見虜逆自斃，與自經(jīng)溝瀆伍耳?！奔忍斎雰升S，亡．所得，舍去。事定，眾皆以識度歸公。公再試禮部，輒不偶。郊祀任子①，復(fù)州②屢欲上公名，公因辭．，復(fù)州亦不能強也。后子景珪③秩，得封其親，命書數(shù)下，公以前嘗止復(fù)州之奏，慨然曰：“辭父澤而安子榮，寧吾志耶？”紹興丙辰，歲大侵，婺④米斗千錢，公既發(fā)廩不足，則槖⑤厚貲致他郡粟，下其直十之三以貸之。秋稔，民勸趣償惟恐后，公閔民償之不易也，視初貸復(fù)絀其一。甲子歲水，并舍有僧廬，公挈孥棲其危。水怒張，屋舍欲仆，眾方左右視，迫怵亡計。險望波濤間，有棹舟至者，呼公亟濟。僮仆相賀更生，前扶公即舟。公顧同避者尚數(shù)十人，嘆曰：“吾去是曹其魚矣！”乃諭．舟人，姑置己，先載余人，舟人曰：“吾德．公長者故犯險脫公耳?！惫唬骸按司嗥疥懖皇?，汝不憚一往反之勞，厄此者皆汝生之也。”舟人義而從之，眾畢濟，公乃濟。婺田恃陂塘為命，天不雨，尺競寸攘，斗閃斃踣者相望。公有塘曰葉亞，溉數(shù)百頃，獨聽民取之。斥塘下田以廣潴蓄⑥，或獻疑以膏腴可惜者，公曰：“鄉(xiāng)鄰安則吾安矣。”自公之歿逮其葬，嘗受公施者，拜走號哭于堂、于門、于途，其聲相及，鄉(xiāng)之人雖澗限山曲，承公訃，皆倚耒投耜，戚戚有惋怛色。嗚呼，是豈茍然者哉?。ㄟx自呂祖謙《朝散潘公墓志銘》，有刪改）【注】①任子：是宋朝官員奏請親屬補官的一種選官制度。②復(fù)州：指潘好古的父親。其父曾被任命為復(fù)州的官員。③景珪：指潘好古的長子潘景珪。④婺：指婺州。⑤槖：用口袋裝。⑥潴蓄：醬洪貯水。下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（亡．所得

亡：通“無”，沒有公固辭．

辭：推辭乃諭．舟人諭：告訴吾德．公長者故犯險脫公耳

德：品德將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。）①公既發(fā)廩不足，則槖厚貲致他郡粟，下其直十之三以貸之。②此距平陸不十里，汝不憚一往反之勞，厄此者皆汝生之也。本文是宋代學(xué)者呂祖謙為潘好古所寫的慕志銘。作者在文中主要表現(xiàn)了潘公哪些優(yōu)良品質(zhì)？請結(jié)合文章，分析作答。八、名著及現(xiàn)代文閱讀（共

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分）閱讀下面《西游記》的選段，按要求回答問題。選段一：大圣跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟……倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！碧粕溃骸拔沂莻€好和尚，不提你這歹人的名字，你回去罷?！蹦谴笫ヒ婇L老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒奈何才去，你看他：噙淚．叩頭辭長老，含悲留意囑沙僧。一頭拭迸坡前草，兩腳蹬翻地上藤。上天下地如輪轉(zhuǎn)，跨海飛山第一能。頃刻之間不見影，霎時疾返舊途程?！x自《西游記》第二十七回選段二：卻說那大圣被魔使法壓住在山根之下，遇苦思三藏，逄災(zāi)念圣僧。厲聲叫道：“師父??！想當時你到兩界山，揭了壓帖，老孫脫了大難，秉教沙門，感菩薩賜與法旨，我和你同住同修，同緣同相，同見同知，乍想到了此處，遭逢魔障，又被他遺山壓了。可憐！可憐！只難為沙僧、八戒與那小龍化馬一場！這正是樹大招風(fēng)風(fēng)撼樹，人為名高名喪人！”嘆罷，那珠淚．如雨?！x自《西游記》第三十三回請聯(lián)系小說相關(guān)情節(jié)，分別概述孫悟空兩次落“淚”的原因。某校文學(xué)社刊物開設(shè)“《儒林外史》‘真儒’風(fēng)采”欄目，推薦人物是王冕和杜少卿，請在兩人中任選一位，仿照示例，寫出推薦理由。推薦人物：虞博士推薦理由：他中進士后如實上報年齡，為遭污蔑的杜少卿解釋?？梢娝枪饷骼诼?、仗義執(zhí)言的真儒。推薦人物：

推薦理由：

?，F(xiàn)代文閱讀八月鄉(xiāng)村荷意多羅光成①八月的四連村，我見到了如此打動我心的荷。②我本不是一個喜歡花花草草的人，對荷，當然也從沒上過什么心。起先，是被動地陪朋友，追蹤著刷屏的朋友圈，去四連看荷的。一路上，我還揶揄朋友，真是花癡！公園里，荷不是天天開在那兒，還看不夠？什么荷花，還值得大家在朋友圈刷屏？后來，就變成朋友嗤笑我了，怎么，不是說不喜歡花嗎？不是說荷天天開在小公園嗎？這都午飯時間了，人怎么還定在荷花跟前，邁不動步子了呢？③橫陳大地，一望無際的荷，正豆蔻亭亭在四連。水，是荷的原鄉(xiāng)，更是荷的舞臺，擇水而生的天下之荷，在千萬年與水的心融神會中，早已出脫成一方水土的最美代言?？晌以谙?，天下有荷的河汊湖塘，比之四連大而闊者何其多！可但凡經(jīng)歷我眼的天下之荷，怎么就沒能如此讓我怦然心動呢？真正的理由，是因為四連的荷不一樣的形象氣場與精神氣質(zhì)??！氣場與氣質(zhì)，形象與精神，是四連的荷展示給世界的獨特之處，讓人在盛夏的江南大地上，能夠心神靜然，流連忘返；也蕩漾著觀荷人的詩心，讓我也忍不住寫上幾句，與朋友們遙作分享。④四連的荷，是走出書齋的生活之荷，跳出羈絆的自由之荷。在我與它相逢對視的一剎，它就秒抓了我的心，又仿佛我的心早就在等待被它秒抓。它們亭立在我的面前，伸展的葉是風(fēng)開的裙袂，盛開的花是迎賓的笑臉。那些初成的蓮蓬，是一只只伸向我的“麥克風(fēng)”，正熱切而禮貌地靜待著我對它們說些什么；那些待放的菡萏，則是

，似乎也正凝神屏息，靜待著把我的即興演說書寫到廣袤的天宇去。這是怎樣的一種儀仗與禮數(shù)！怎樣的一種隆重與用情！大地，是為你而在的舞臺；天空，是為你鋪開的畫布。你把那些激動人心的訊息，插上風(fēng)的翅膀，讓所有的美好，在你與世界之間，自由而無所不達。⑤我拍下一張照片，照片上是幾支燦綠的“麥克風(fēng)”，我寫上幾個字：傾聽世界，成長未來。我又拍下一張照片，照片上是向著天空成片飛舉的支支“畫筆”，我又寫道：理想，總是有方向的。一時間，朋友圓里，點贊不止……自帶氣場與殷力的四連的荷，還有我對四連荷的理解與參悟，借助我的手指，在虛擬的時空，一路暢行；也引發(fā)我對四連村這片土地的好奇。⑥荷塘邊，兩位女子，共著一把立地撐開的大傘，埋頭剝著蓮子。大傘緊貼著荷花，一時竟看不出陰涼是出自大傘，還是出自荷葉。坐在長凳上的叫劉友芳，蹲在地上的叫張誼琴，問答中，我知道了她們的名字?！斑@都是我的家庭農(nóng)場?！眲⒂逊忌熘北鄄?，前后左右，點畫一圈，又看向張誼琴，“她是我家嫂子，在開發(fā)區(qū)上班，今天休假，來幫我忙的。”⑦聽劉友芳介紹，從前年開始，她用村里的田地，辦起家庭農(nóng)場。圩鄉(xiāng)水多，種荷是條好路子。她種的這種荷，屬于觀賞性品種，不產(chǎn)稿，效益主要在蓮子，而且蓮子產(chǎn)量特別高，品質(zhì)也特別好?，F(xiàn)在進入忙季，她請了三五個本村民工，“每天光賣蓮子，就有不菲的收入?！眲⒂逊颊f，“以前我們這里路不通，條件差，外面說起我們村子都是直搖頭。不過，現(xiàn)在可好了！”劉友芳抬起頭，臉上泛起自豪的紅暈，“這些年，政府又是修路，又是扶貧扶志。我們四連人也奮斗也努力！你看，我們村的荷花美吧！這荷花??！除了蓮子賣錢，還帶動了鄉(xiāng)村旅游呢！這幾年，我們這兒開了不少農(nóng)家樂，來我們村子看荷花看風(fēng)景的，多的時候一天有幾百上千人呢！靠著這些荷，我們農(nóng)家真的是樂起來了！村外的好姑娘，也一個一個，比賽似的嫁到我們村了，哈哈！”一直蹲著剝蓮蓬的張誼琴，抽空抬起頭，嗔了劉友芳一眼，嘴角掛著笑意，又手不停歇地低頭剝蓮蓬去了。⑧青荷之上，向著天空齊刷刷飛舉的一支、兩支、無數(shù)支“畫筆”，律動風(fēng)中，帶著四連的心跳，仿佛正把四連村的故事，也把中國鄉(xiāng)村振興發(fā)展的故事，漫天抒寫。那飛舉的筆端，源源輻射出的昂揚向上、生機勃勃、奮斗不止的少年氣象與神采氣韻，仿佛四連內(nèi)心世界外顯的一面面風(fēng)旗，又仿佛夏日澄碧的甘泉，流進我心，通透我身，讓我感受到荷的力量、人的奮發(fā)激情和一個時代不可阻擋的萬丈豪情！我悄悄地告訴自己，行走天地間，需如四連的荷與人一樣，確定方向，滿懷理想與激情，在家國與蒼生永恒的時空尺度里，讓生命的價值，不負造物，乘風(fēng)攀升。（文章有刪改）本文題目“八月鄉(xiāng)村荷意多”含義豐富。作者筆下的“荷意”有哪些含義？請聯(lián)系全文，分條作答。請結(jié)合語境、將文章第四段空缺處補充完整，使之成為一個比喻句，并對這個比喻句進行簡要賞析。文章用較多筆墨記敘與劉友芳的交談，有何用意？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。文章不要第五段，讀來依然完整，作者為什么要寫這一部分內(nèi)容？請結(jié)合全文，簡要分析。九、語言運用（共

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分）重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。請根據(jù)要求，完成下列題目。下面短文從哪四個方面來對重陽節(jié)進行了介紹？請分點概括出來。（每點不超過

4

個字）重陽節(jié)始于遠古時期，成型于春秋戰(zhàn)國，普及于西漢，鼎盛于唐代以后；到了唐代，重陽節(jié)被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲。重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，“九”在《易經(jīng)》中為陽數(shù)，“九九”兩陽數(shù)相重，故曰“重陽”；因日與月皆逢九，二九相重，故又稱為“重九”。自古以來，人們每到重陽就有出游賞秋、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、飲菊花酒等習(xí)俗。重陽節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，被賦予了和諧、友好、幸福等文化內(nèi)涵。一直以來，人們不斷為重陽節(jié)注入文化元素，使之內(nèi)涵更為豐富。其中，最重要的便是敬老文化，這既是對傳統(tǒng)德孝文化的承續(xù)，又賦予了重陽節(jié)關(guān)愛老人的新內(nèi)涵。閱讀下面有關(guān)“重陽節(jié)”的短文，聯(lián)系全文，將空缺處的內(nèi)容補寫完整，注意語意連貫。除了飲酒、賞菊外，①

。因“糕”與“高”字同音，沒有山的地方無高可登，所以古人就以吃糕代替登高，并以此寓意②

。到了宋朝，人們過重陽節(jié)時，除了要互相饋送重陽糕外，對于重陽糕的裝扮也多有講究。據(jù)《夢粱錄》卷

5《九月》記載，重陽節(jié)人們把米粉用糖水和勻，做成米糕，上籠蒸熱，出籠后，還要在頂上插一面小紅旗幟，再給鄰居家送過去。③

？不是為了好吃，是為了好看，還有用插旗代替插茱萸的說法。當然，除插旗外，④

。南宋時期，一位將領(lǐng)還把重陽糕扎成假山和盆景的樣子，在重陽節(jié)時送給宋高宗。27．重陽節(jié)和其他傳統(tǒng)節(jié)日也出現(xiàn)在古詩詞中，請結(jié)合詩意，仿照示例，在下面兩首古詩詞后，分別寫出恰當?shù)木渥?，注意語言的準確和表達的生動。示例

陸游《游山西村》：春社日，備臘酒供雞豚；豐年里，留訪客談人生。①岑參《行軍九日思長安故園》：

。②蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》：

。答案【答案】B【答案】D【答案】D【答案】C【答案】5．D6．B7．C8．B9．【答案】（1）盜竊亂賊而不作；湘水無情吊豈知；一抹晚煙荒戍壘（2）《潼關(guān)》終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平?！冻啾凇氛坳辽宠F未銷，自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！敬鸢浮?0．①馬面裙設(shè)計獨特，造型優(yōu)美。②馬面裙（紋樣）寓意美好。③融入現(xiàn)代設(shè)計和科技元素，更時尚與方便穿搭。④人們對傳統(tǒng)文化的認同和自信（或：文化自信的表現(xiàn)）。同：點出馬面裙今年的火爆；以熱點事件作為開頭，增強可讀性。異：甲文中，引出說明對象“馬面裙”；乙文中，引發(fā)對馬面裙背后爆火原因的深入論述。乙文。乙文論述的對象是馬面裙爆火的原因，深入分析出其背后是人們對傳統(tǒng)文化的認同和自信。這段文字以今年博物館的熱度為例證明人們對傳統(tǒng)文化的認同，與乙文更匹配?！敬鸢浮柯浴敬鸢浮?4．不矛盾。尾聯(lián)正是以鳥兒停住啼唱忽又飛起，追逐嬉戲的動態(tài)襯托出環(huán)境的幽靜，與第三聯(lián)中所寫春天的靜謐相吻合。15．本詩中的“閑”表達了詩人山居生活的閑暇自得?！队洺刑焖乱褂巍分械摹伴e”則既表達出作者月下漫步的悠閑自如，也表達了因貶謫而帶來的悲涼。【答案】16．D①先生開倉放糧后還是不足，就裝了大量的錢到其他州郡買糧食，降價十分之三來借給災(zāi)民。②這里距平原陸地不足十里，你不要畏懼往返的辛勞，受困此處的人都是你讓他們活下去的。①膽識過人（或：臨危不懼）。京都失守，眾學(xué)子驚恐想輕生，他以理相勸，挽救了大家。②淡泊功名。他不愿靠父親和兒子的恩澤為官。③體恤百姓（或：急公好義）。災(zāi)年他花錢買糧，低價借給百姓。水災(zāi)逃生之際，他先百姓后已。他開挖自家池塘土地貯水，供百姓取水?！敬鸢浮窟x段一：孫悟空打死白骨精，被唐僧誤以為濫殺無辜而趕走，他委屈悲憤，又擔(dān)憂不舍師父，因而“落淚”。選段二：孫悟空被銀角大王施法壓在三座山下，他因無法脫身救唐僧而落“淚”。20．【答案】王冕。；他自學(xué)成才，天文地理經(jīng)史無不貫通；以賣畫為生，不與權(quán)貴相與，拒絕做官?？梢娝遣湃A橫溢、不慕名利的真儒。推薦人物：杜少卿。推薦理由：他給

50

兩銀子給仆人黃大修補房子，攜妻子的手出游。可見他是樂善好施、平等待人的真儒?！敬鸢浮?1．.

①四連荷生機勃勃、追求自由、具有生活化的精神氣質(zhì)。②四連人目標明確、奮斗向上、追求美好生活（或：生命價值）的精神氣度。③新時代背景下，鄉(xiāng)村振興發(fā)展的蓬勃力量和時代豪情。22．示例：一支支舉向天空的畫筆。賞析：將待放的菡萏比做舉向天空的畫筆，既傳神地寫出荷花朝向天空、含苞未放的形態(tài)，表現(xiàn)出其昂揚向上、生機勃勃的神韻。又與后文要將“我”的演說“書寫到廣袤的天宇”的描寫相匹配，更與后文反復(fù)談及的支支“畫筆”相呼應(yīng)。①既說明荷對四連村發(fā)展起到了重要作用，又體現(xiàn)出四連村人身上蘊含的如荷般努力追求的精神氣質(zhì)。②介紹四連村從貧窮到富裕的轉(zhuǎn)變過程，突出政府對四連村的扶貧扶志，暗含了對新時代的贊頌（或：展現(xiàn)政府的扶貧扶志政策和四連村振興發(fā)展的新面貌，為下文禮贊新時代作鋪墊）。①寫我在朋友圈分享四連荷的照片及所配之詞，賦予了四連荷深刻的精神內(nèi)涵。②與上文四連荷在朋友圈刷屏相照應(yīng)，也開啟了下文對四連人及中國鄉(xiāng)村故事的敘寫（或：與上文四連荷“讓我也忍不住寫上幾句，與朋友們遙作分享”相照應(yīng)；也和文末我對四連荷與人追求生命價值的感悟形成呼應(yīng)）?！敬鸢浮?5．）①發(fā)展過程（或：歷史）；②名稱由來（或：命名原因）；

③習(xí)俗④文化內(nèi)涵吃重陽糕也是重陽節(jié)的一大習(xí)俗（或：重陽節(jié)還要吃糕）；步步高升（或：步步登高）（或：百事俱高）；為什么要插旗；重陽糕也有別的裝扮岑參《行軍九日思長安故園》：重陽日，登高處飲美酒；秋風(fēng)中，故園菊戰(zhàn)場開。；蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》：中秋夜，舉杯酒問青天；月光下，思親人盼團圓。中考語文二模試卷一、基礎(chǔ)知識(每小題

3

分，共

12

分)1．下面加點字注音有誤的一項是( )A．應(yīng)和(hè)粼粼．(lín)深惡痛絕(wù)B．僥幸(jiǎo)勾．當(gōu)自慚形穢(huì)C．蜷．伏(quán)氣概．(gài)杞．人憂天(qǐ)D．匿名(nì)瑣屑．(xiè)海市蜃．樓(shèn)下列語句中書寫正確的一項是

( )A．“這布是華麗的！精致的！無雙的！”每個人都隨聲附合著。B．若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘練的語言的精華。C．望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。D．明月妝飾了你的窗子，你妝飾了別人的夢。下面語段中加點的成語使用有誤的一項是( )海拔落差近

5000

米的成都，是大自然巧．奪．天．工．雕刻而成的。這座海拔落差最大的城市，是當今世界絕．無．僅．有．的。鶴鳴山吟誦著道法自然，讓道教文化發(fā)．揚．光．大．；都江堰灌溉著沃．野．千．里．的成都平原，也孕育了成都豐厚的歷史文化。巧奪天工 B．絕無僅有 C．發(fā)揚光大 D．沃野千里下列語句中沒有語病的一項是

( )他在課堂上的滑稽表演，令張老師都忍俊不禁地大笑起來。B．大運會旨在以促進大學(xué)體育的發(fā)展，提高大學(xué)體育水平為目的。C．學(xué)校積極開展防校園欺凌教育活動，有效防止校園欺凌現(xiàn)象不再發(fā)生。D．能否順利開展大課間體育活動，是能不能提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要因素。二、文言文閱讀(每小題

3

分，共

12

分)閱讀下面文言選文，完成各題。甲嗟夫！予嘗求古仁人之．心，或．異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其．君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？(節(jié)選自《岳陽樓記》)乙景春曰：

“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬?/p>

“是焉得為．大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：

‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之．大道。得志，與民由之：不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！?節(jié)選自《〈孟子〉三章》)下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是( )A．或．異二者之為

或：或許微斯人，吾誰與歸微：如果沒有丈夫之冠．也

冠：行冠禮戒之曰戒：謹慎下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是( )A．予嘗求古仁人之心行天下之．大道B．處江湖之遠則憂其．君

其．真無馬邪C．是焉得為大丈夫乎

為．宮室之美為之D．以．順為正者

以．其境過清對文中畫線句子翻譯正確的一項是

( )其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！A．他必須說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧。B．大概一定會說“天下人憂慮在前面，后面的天下人才快樂”吧。C．大概一定會說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧。D．他必須說“天下人憂慮在前面，后面的天下人才快樂”吧。下列內(nèi)容屬于兩文共同點的一項是

( )A．政治理想B．“破立”論證C．類比說理三、默寫

(共

6

分)9．默寫古詩文中的名篇名句。D．“仁義”之道補寫出下列名句的上句或下句。①將軍百戰(zhàn)死，

。(《木蘭詩》)②

，直掛云帆濟滄海。

(李白《行路難》

(其一))③濁酒一杯家萬里，

。

(辛棄疾《漁家傲·秋思》)請在趙師秀的《約客》和陳子昂的《登幽州臺歌》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩。四、現(xiàn)代文閱讀(共

10

分)閱讀下面文章，完成各題。甲

非遺蜀繡①2023

年

7

月

28

日，成都大運會開幕式上，引導(dǎo)員“小辣椒”高舉蜀繡引導(dǎo)牌走在隊伍最前面。素有“巴蜀瑰寶”之稱的蜀繡，成為本次開幕式的一大亮點。②蜀繡又稱川繡，是在絲綢或其他織物上采用蠶絲線繡出花紋圖案的中國傳統(tǒng)工藝，作為中國四大名繡之一，與蘇繡、湘繡、粵繡齊名，在

2006

年被正式列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。③《史記》載，春秋時蜀地把絲織品、麻織品運往秦國都城進行貿(mào)易，至兩晉時，刺繡品已成為蜀地特產(chǎn)。隋唐后，隨著絲綢之路的貿(mào)易往來，織繡品需求劇增，蜀繡在此情勢下得以迅速發(fā)展，達到歷史上的高峰。明清時期，四川又出現(xiàn)了許多專業(yè)刺繡人員和小型刺繡作坊。④蜀繡技藝以針法見長，其針法共有

12

大類、122

種，傳統(tǒng)針法有暈針、鋪針、滾針、沙針、蓋針等。傳統(tǒng)針法施針嚴謹，交錯使用，既長于刺繡花、鳥、蟲、魚等細膩而生動的圖像，又善于表現(xiàn)山水磅礴的氣勢。經(jīng)過不斷的傳承與創(chuàng)新，又出現(xiàn)了“平手拉花針法”“雙扣針”等。⑤蜀繡作品中常見的吉祥物如蝙蝠、魚、蓮花等，都富含深厚的文化寓意。蝙蝠象征福氣，魚寓意年年有余，蓮花代表純潔和高雅。隨著文旅市場的快速發(fā)展，蜀繡將人文景觀、著名人物、珍稀動物、卡通人物、現(xiàn)代人物肖像等作為創(chuàng)作題材，實現(xiàn)了傳統(tǒng)非遺與現(xiàn)代潮流文化生活的結(jié)合。(摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改)乙

打好組合拳，讓蜀繡“講好中國故事”①在新時代，蜀繡要多維度、多渠道的創(chuàng)新才能不斷發(fā)展。②中國工藝美術(shù)大師、國家級非遺蜀繡代表傳承人郝淑萍在

2001

年創(chuàng)辦了蜀繡大師工作室，培養(yǎng)了多位蜀繡傳承人，同時與職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，傳授蜀繡技藝、培養(yǎng)蜀繡專業(yè)人才。③蜀繡要想更好地發(fā)展，就不能只盯傳統(tǒng)，針法、樣式創(chuàng)新非常重要。2023

年

7

月

28

日，成都大運會開幕式上蜀繡引導(dǎo)牌大放異彩，其采用的就是郝淑萍創(chuàng)新的“平手拉花針法”，把蜀繡傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合，為古老的蜀繡文化注入新的活力。④四川以郫都區(qū)為中心，積極發(fā)展蜀繡產(chǎn)業(yè)，打造蜀繡產(chǎn)業(yè)核心發(fā)展區(qū)——安靖蜀繡特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)。在成都文殊坊、寬窄巷子等旅游景區(qū)建立展示展銷平臺，逐步完善蜀繡產(chǎn)業(yè)鏈。⑤蜀繡的傳播空間也應(yīng)打破原始的單一的原生性文化存在。年輕歌手李宇春將《蜀繡》寫入歌曲中，讓更多人了解到蜀繡文化；2018

年火遍全國的電視劇《廷禧攻略》，不管是演員的戲服還是劇情，都隨處可見蜀繡基因：利用短視頻帶貨平臺讓蜀繡與地區(qū)特色打造融合產(chǎn)品，形成文創(chuàng)合力等，進一步提升蜀繡的知名度，擴大蜀繡的品牌影響力。⑥只有打好“創(chuàng)新組合拳”，讓蜀繡“講好中國故事”，蜀繡才能繼續(xù)在新時期綻放光芒。(摘自文旅中國，有刪改)10．蜀繡何以獲得“巴蜀瑰寶”的美譽？請結(jié)合兩文內(nèi)容分點概括。兩篇文章都提到成都大運會開幕式上蜀繡成為亮點，其作用有何異同？請簡要分析。如果要將甲乙兩文放入《四川非遺》圖書中，它們適合放入下面哪個欄目？請作出選擇并簡述理由。A.蜀繡歷史

B.蜀繡文化

C.蜀繡傳承五、作文(60

分)初中三年，我們從語文課本上讀到了很多故事：有蒲松齡筆下狼的故事，有賈平凹筆下一棵小桃樹的故事，有魯迅筆下迅哥兒與同伴看社戲的故事，還有朱自清筆下父子親情的故事……萬事萬物、男女老幼皆有自己的故事，或心酸，或甜蜜，都引人深思，啟迪成長。請以“▲的故事”為題，寫一篇文章。要求：①要有真情實感；②自定立意，明確文體(詩歌除外)；③不少于

600字；④不得抄襲、套作：⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。六、詩歌鑒賞(共

4

分)閱讀下面的唐詩，完成各題。送友人薛濤水國蒹葭夜有霜，月

山色共蒼蒼。誰言千里自今夕，離夢杳如關(guān)塞長。(選自《全唐詩》)14．下面哪個詞填入首句

中更恰當？請作出判斷并簡述理由。A.寒B.暖C.

明15．同為送別詩，李白的《送友人》尾聯(lián)“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”和本詩最后兩句的抒發(fā)離情的方式及表達效果有何不同？請簡要分析。七、文言文閱讀

(共

12

分)閱讀下面的文言文，完成各題。費祎宇文偉，江夏人也。先主立太子，祎與允①俱為舍人②，遷．庶子。后主踐位③，為黃門侍郎。丞相亮南征還，以祎為昭信校尉使吳。諸葛恪、羊衢(dào)等才博果辯，論難鋒至，祎辭順義篤，據(jù)理以答，終不能屈。孫權(quán)甚器之，謂祎曰：

“君天下淑德，必當股肱蜀朝，恐不能數(shù)來也。”

(《祎別傳》曰：權(quán)乃以手中常所執(zhí)寶刀贈之，祎答曰：

“臣以不才，何以堪明命？然刀所以討不庭、禁暴亂者也，但愿大王勉建功業(yè)，同獎漢室，臣雖暗弱，終不負東顧?！?還，遷為侍中。亮北住漢中，請祎為參軍。以奉使稱旨，頻煩至吳。建興八年，值軍師魏延與長史楊儀相憎惡，每至并坐爭論，延或舉刃擬儀，儀泣涕橫集。祎常入其坐間，諫喻分別，終亮之世，各盡延、儀之用者，祎匡救之力也。延熙七年，魏軍次于興勢，假祎節(jié)，率眾往御．之。祎至，賊遂退。琬④固讓州職，祎復(fù)領(lǐng)益州刺史。祎當國功名，略與琬比。

(《祎別傳》曰：祎雅性謙素，家不積財。兒子皆令布衣素食，出入不從車騎，無異凡人。)十一年，祎出住漢中。雖自身在外，慶賞刑威，皆遙先諮斷，然后乃行，其推任如此。(節(jié)選自裴松之《三國志注·蜀書十四》，有刪改)【注】①允：董允，三國時期蜀漢重臣。②舍人：和下文的庶子都是官名，中書舍人為正五品，太子右庶子為正四品下。③踐位：登基、即位。④琬：蔣琬，三國時期蜀漢重臣。16．下列語句中加點詞解釋有誤的一項是()A．遷庶子遷：放逐C．各盡延、儀之用者盡：

完B．恐不能數(shù)．來也

數(shù)：多次D．率眾往御．之

御：抵御將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。①祎辭順義篤，據(jù)理以答，終不能屈。②每至并坐爭論，延或舉刃擬儀，儀泣涕橫集。諸葛亮在《出師表》中對費祎的評價是“此皆良實，志慮忠純”。請結(jié)合選文內(nèi)容簡要分析。八、名著及現(xiàn)代文閱讀

(共

22

分)名著閱讀請根據(jù)《海底兩萬里》中的“南極探險”這一情節(jié)，將下表補充完整。時間：

1867

年

3

月地點：

南極交通工具：“諾第留斯”號主要人員：

尼摩船長、生物學(xué)家阿龍納斯、康賽爾、①行程記錄：

看南極冰山美景、②、遭到浮冰圍困、成功脫險20．

《儒林外史》中的杜少卿和《水滸傳》中的宋江都是仗義疏財之人，但兩人的“仗義”也有所不同。請結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡要分析?，F(xiàn)代文閱讀釘子厲周吉①午后，狂風(fēng)裹挾著烏云從西北方向飛奔而來，轉(zhuǎn)眼間天地幾乎全黑了下來。幾個震耳欲聾的響雷過后，雨水從天空傾瀉而下。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，風(fēng)雨交加，仿佛不把小小的營房掀翻不肯罷休似的。②地上的積水越來越多，很快匯成了一條條小河?！暗人麄兓貋?，還不知要等多久，我現(xiàn)在必須出發(fā)！”丁梓一邊自言自語，一邊拿起鐵锨，一頭扎進風(fēng)雨里。③風(fēng)大雨急，行走異常困難，平時半個多小時的路程，他走了兩個小時或更長時間，才到達河邊。④這條河從兩座高山形成的山谷中流出，平日里，河水清淺，細流涓涓，極其溫順。然而，別看它小，作用卻巨大，它是兩國之間的界河。⑤河水對河岸的日常沖刷不可避免，最可怕的是河水暴漲時，河流改道。努力避免河流改道是這個小小邊境哨點的任務(wù)之一。⑥然而，約束一條河流比管控其他突發(fā)情況難多了。邊境干旱少雨，戰(zhàn)士們像盼望新年一樣盼望雨水的到來?？墒?，等大雨降臨，他們又害怕河水改道，于是對雨水的感情格外復(fù)雜。⑦河流太調(diào)皮，尤其是到了豐水季節(jié)。從山谷進入廣闊荒漠地帶的小河，仿佛剛跑出圈的小羊，時不時地撒幾個小歡。由于地勢低洼、土質(zhì)疏松，這段河流更容易改道，這可把哨所的官兵為難壞了。⑧河水洶涌澎湃，帶著大量的泥沙不停地沖擊著河岸，準備隨時沖出河岸的束縛。⑨不好，前面河流拐彎處，河水已經(jīng)沖出河岸，徑直朝前沖去?，F(xiàn)在這股水越來越大，倘若不能阻止，河流很可能會改道?、馑描F锨快速挖掘著河邊的沙土，不停地向決口處丟去。兩邊水流較淺的地方慢慢被堵住，中間水流湍急，丟過去的沙土很快就被沖走了。?難辦的是，由于挖得太久，他身邊的沙土已經(jīng)不能繼續(xù)挖了，否則這地方又會形成一個大坑，進而吸引更多流水沖來。這可如何是好？?情急之下，他跳進了水里，用身體和手中的鐵锨阻擋著水流。受到阻擋的湍急水流，不停地沖擊著兩邊的河岸與丁梓腳底的河沙，丁梓感覺腳底的河沙漸漸被掏空，身體一點點往下陷。雖是夏季，河水依舊冰涼刺骨，身上的熱量漸漸被帶走，身體漸漸麻木。?如果不迅速離開，很可能就再也出不去了?？墒?，如果離開，河水勢必會改道。敦輕敦重，丁梓心中明白。?他現(xiàn)在最擔(dān)心的是即便自己陷進去也無法阻擋河水改道。好在一團團野草隨著水流敘下來，丁梓急忙用僵硬的胳膊將草攔了下來。借助草的阻擋，水流慢了下來。?終于，風(fēng)小了，雨也小了，河水溫順了。河流不可能改道了！?丁梓長得高高瘦瘦，但是腦袋特別大，加上他的名字諧音是“釘子”，平日里戰(zhàn)友們都喜歡叫他“釘子”。?“既然叫我釘子，那就讓我當一枚守護祖國邊疆的釘子吧！”丁梓努力地挺直身體，伸長脖子，咬緊牙關(guān)……當冰冷的水流沒過他的腦袋，他依舊仰頭望天，臉上帶著笑意。?風(fēng)停雨住，河水漸漸消退，當其他戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)丁梓時，他只剩兩只手還露在沙土外面，身體已經(jīng)像一枚釘子，深深地釘進了泥沙里。為了紀念他，戰(zhàn)士們在他犧牲處的旁邊高地上堆了一個小小的墳?zāi)埂?二十三年后，一名年近五十的中年婦女來到這里定居下來。她養(yǎng)了一群羊，一年四季在邊境牧羊。這時的邊境，與二十多年前相比，條件已經(jīng)好太多了，曾經(jīng)寸草不生的荒漠已經(jīng)長出了連綿不斷的綠草和樹木。每隔一段時間，就有位風(fēng)華正茂的小伙，前來給其補充一些生活必需品。這名婦女是丁梓的妻子蘭蘭，這是地處祖國西北的新疆，他們的老家遠在上海。