2025高考生物備考說課稿：體液調(diào)節(jié)的過程說課稿

2025高考生物備考說課稿：體液調(diào)節(jié)的過程說課稿主備人備課成員教材分析本節(jié)課為2025高考生物備考內(nèi)容，涉及“體液調(diào)節(jié)的過程”。內(nèi)容與課本《人教版高中生物必修一》第三章“人體的生命活動調(diào)節(jié)”相關(guān)聯(lián)，旨在幫助學(xué)生理解體液調(diào)節(jié)在維持人體穩(wěn)態(tài)中的作用及其調(diào)節(jié)機(jī)制。教學(xué)過程中，我們將結(jié)合實際案例，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識分析體液調(diào)節(jié)過程，提高解題能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運用生物學(xué)知識分析問題的能力，提升對生命活動調(diào)節(jié)機(jī)制的理解。通過探究體液調(diào)節(jié)的過程，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究精神，提高其科學(xué)思維和科學(xué)態(tài)度。同時，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到人體穩(wěn)態(tài)的重要性，增強(qiáng)其生命觀念和社會責(zé)任感。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-重點講解體液調(diào)節(jié)的過程，包括神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)和體液直接調(diào)節(jié)兩種方式。

-強(qiáng)調(diào)激素的作用機(jī)制和反饋調(diào)節(jié)在體液調(diào)節(jié)中的作用。

-例如，詳細(xì)解釋胰島素如何調(diào)節(jié)血糖水平，以及甲狀腺激素如何影響新陳代謝。

2.教學(xué)難點：

-難點在于理解激素的作用特點和激素調(diào)節(jié)的反饋機(jī)制。

-學(xué)生可能難以區(qū)分神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的聯(lián)系和區(qū)別。

-例如，難點之一是解釋腎上腺素在應(yīng)急反應(yīng)中的作用，以及如何通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)來維持激素水平的相對穩(wěn)定。

-另一難點是理解體液調(diào)節(jié)中的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)，如腎素-血管緊張素-醛固酮系統(tǒng)對血壓的調(diào)節(jié)過程。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合圖表和實例，清晰講解體液調(diào)節(jié)的基本概念和過程。

2.討論法：組織學(xué)生討論激素調(diào)節(jié)的機(jī)制，激發(fā)思維，培養(yǎng)批判性思維。

3.實驗法：通過模擬實驗，讓學(xué)生親身體驗體液調(diào)節(jié)的動態(tài)變化。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT呈現(xiàn)激素的作用圖解和調(diào)節(jié)過程動畫，直觀教學(xué)。

2.互動軟件：使用教學(xué)軟件模擬激素分泌和反饋調(diào)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生互動體驗。

3.實物模型：展示激素和激素受體的模型，幫助學(xué)生理解分子層面的調(diào)節(jié)機(jī)制。教學(xué)過程設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于人體在不同環(huán)境下的生理反應(yīng)視頻，如運動員劇烈運動后身體的變化。

-提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考人體如何應(yīng)對這些變化，并維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定。

-學(xué)生討論：分組討論，分享對維持人體穩(wěn)態(tài)可能機(jī)制的初步想法。

講授新課（20分鐘）

1.體液調(diào)節(jié)概述（5分鐘）

-介紹體液調(diào)節(jié)的定義和重要性。

-強(qiáng)調(diào)體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系。

-通過PPT展示體液調(diào)節(jié)的基本過程。

2.激素的作用機(jī)制（10分鐘）

-講解激素的化學(xué)本質(zhì)和作用特點。

-以胰島素為例，說明激素如何調(diào)節(jié)血糖水平。

-引導(dǎo)學(xué)生理解激素的特異性作用。

3.反饋調(diào)節(jié)機(jī)制（5分鐘）

-介紹反饋調(diào)節(jié)的概念和作用。

-分析負(fù)反饋和正反饋在體液調(diào)節(jié)中的應(yīng)用。

-通過實例說明反饋調(diào)節(jié)如何維持激素水平的穩(wěn)定。

鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組活動：每組設(shè)計一個簡單的體液調(diào)節(jié)實驗，模擬激素作用。

-個人練習(xí)：完成配套練習(xí)題，鞏固激素調(diào)節(jié)的知識。

課堂提問（5分鐘）

-提問：激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)有何異同？

-學(xué)生回答：教師點評，糾正錯誤，強(qiáng)化重點。

師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師提問：如何理解激素的特異性作用？

-學(xué)生回答：教師引導(dǎo)學(xué)生思考，總結(jié)激素與受體結(jié)合的特異性。

-教師演示：通過實驗演示激素如何通過受體發(fā)揮作用。

創(chuàng)新教學(xué)：

-利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)模擬激素在體內(nèi)的運輸和作用過程。

-設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演不同的激素，體驗激素調(diào)節(jié)的過程。

課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點。

-強(qiáng)調(diào)體液調(diào)節(jié)在維持人體穩(wěn)態(tài)中的重要性。

課后作業(yè)（5分鐘）

-布置相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

-鼓勵學(xué)生查閱資料，了解激素調(diào)節(jié)的最新研究進(jìn)展。

整個教學(xué)過程設(shè)計緊扣實際學(xué)情，凸顯重難點，通過雙邊互動解決問題，拓展學(xué)生的核心素養(yǎng)能力。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《人體生理學(xué)》第一章“內(nèi)分泌系統(tǒng)”，介紹內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

-《生物化學(xué)》相關(guān)章節(jié)，探討激素的化學(xué)本質(zhì)和作用機(jī)制。

-《環(huán)境生物學(xué)》中關(guān)于環(huán)境因素對激素水平影響的內(nèi)容，如重金屬污染對激素的影響。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以進(jìn)一步研究激素在疾病治療中的應(yīng)用，如胰島素在糖尿病治療中的作用。

-探究激素水平異常與疾病之間的關(guān)系，如甲狀腺激素水平異常與甲狀腺疾病。

-調(diào)查不同物種的激素調(diào)節(jié)機(jī)制，比較不同生物體之間的差異。

-通過實驗設(shè)計，探究特定激素對特定生理過程的調(diào)節(jié)作用。

-學(xué)生可以嘗試制作激素作用的模型，如胰島素對血糖調(diào)節(jié)的模型。

-鼓勵學(xué)生關(guān)注激素調(diào)節(jié)領(lǐng)域的最新研究動態(tài)，如基因編輯技術(shù)對激素調(diào)控的影響。

-學(xué)生可以參與社區(qū)服務(wù)活動，如在學(xué)校或社區(qū)開展關(guān)于激素健康知識的講座，提高公眾的健康意識。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)生可以查找激素在不同生物體中的分布和功能，進(jìn)行跨學(xué)科的比較研究。

-學(xué)生可以設(shè)計調(diào)查問卷，了解不同年齡段人群對激素調(diào)節(jié)知識的了解程度，分析公眾的科學(xué)素養(yǎng)。板書設(shè)計①體液調(diào)節(jié)概述

-定義：通過體液傳送的化學(xué)物質(zhì)（激素）對生命活動的調(diào)節(jié)。

-重要性：維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，協(xié)調(diào)器官、系統(tǒng)的功能。

②激素的作用機(jī)制

-化學(xué)本質(zhì)：蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、氨基酸衍生物等。

-作用特點：特異性、高效性、微量高效、通過受體發(fā)揮作用。

-受體：位于細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)，識別并結(jié)合激素。

③反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

-負(fù)反饋：維持激素水平穩(wěn)定，如胰島素調(diào)節(jié)血糖。

-正反饋：促進(jìn)生理過程加速，如排卵前雌激素的正反饋。

-反饋環(huán)路：激素產(chǎn)生、作用、反饋調(diào)節(jié)的完整過程。

④激素調(diào)節(jié)實例

-胰島素