11爸爸媽媽在我心中-愛父母在行動(dòng)（第2課時(shí)）（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊

11爸爸媽媽在我心中-愛父母在行動(dòng)（第2課時(shí)）（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊《11爸爸媽媽在我心中-愛父母在行動(dòng)（第2課時(shí)）》為教學(xué)內(nèi)容，旨在通過引導(dǎo)學(xué)生了解父母的愛，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛父母的情感，培養(yǎng)他們感恩父母、尊敬父母的美德。課程設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，通過講述、討論、實(shí)踐活動(dòng)等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會表達(dá)對父母的愛，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，為他們的成長打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、感恩父母的情感，形成家庭責(zé)任感，增強(qiáng)家庭和諧意識。

2.能力與方法：提高學(xué)生觀察、分析、表達(dá)的能力，學(xué)會通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對父母的愛。

3.知識與技能：使學(xué)生了解父母為自己付出的辛勞，懂得感恩父母，學(xué)會在生活中關(guān)愛父母。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.讓學(xué)生理解父母愛的具體體現(xiàn)。

2.培養(yǎng)學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對父母的愛。

難點(diǎn)：

1.引導(dǎo)學(xué)生深刻體會父母無私的愛，并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

2.幫助學(xué)生將感恩之情轉(zhuǎn)化為日常生活中對父母的具體關(guān)愛行為。

解決辦法：

1.通過講述父母關(guān)愛孩子的真實(shí)故事，讓學(xué)生感受到父母愛的具體行為，如照顧日常生活、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)等，以此引發(fā)學(xué)生的共鳴。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬父母與孩子的互動(dòng)，體驗(yàn)父母的愛，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生表達(dá)愛的愿望。

3.開展小組討論，讓學(xué)生分享自己在家中關(guān)愛父母的小事例，教師引導(dǎo)學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)表達(dá)愛的方式。

4.教師提供一系列具體的行動(dòng)建議，如幫父母做家務(wù)、關(guān)心父母身體健康等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會關(guān)愛父母。

5.定期進(jìn)行情感教育，通過班會、家長會等形式，強(qiáng)化學(xué)生對父母的感恩之情，形成長期的教育效果。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》三年級上冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與父母關(guān)愛主題相關(guān)的圖片、視頻，以及親情主題的歌曲。

3.教學(xué)道具：準(zhǔn)備一些小禮物或手工材料，用于學(xué)生制作感恩卡或小禮物。

4.教室布置：將教室環(huán)境布置得溫馨舒適，設(shè)置展示區(qū)用于學(xué)生展示作品。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！上一節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了《爸爸媽媽在我心中》，大家回憶一下，我們知道了什么？

2.對，我們知道了爸爸媽媽對我們的愛是無私的，是無處不在的。那么，我們該如何去表達(dá)我們對父母的愛呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)《愛父母在行動(dòng)》（板書課題）。

二、課文探究

1.請大家打開教材，翻到第11課《愛父母在行動(dòng)》。

2.請同學(xué)們先自己閱讀課文，邊讀邊思考：課文中提到了哪些表達(dá)愛的方式？

3.學(xué)生閱讀后，教師提問：誰來說一說，你從課文中找到了哪些表達(dá)愛的方式？

4.學(xué)生回答，教師總結(jié)：課文中提到了幫父母做家務(wù)、關(guān)心父母的身體健康、陪父母聊天等表達(dá)愛的方式。

三、案例分析

1.下面，我們來看一個(gè)案例。請大家觀看視頻《小明的故事》（播放視頻）。

2.視頻觀看結(jié)束后，教師提問：請問同學(xué)們，小明是通過哪些實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對父母的愛呢？

3.學(xué)生回答，教師總結(jié)：小明通過幫父母做家務(wù)、關(guān)心父母身體健康、陪父母聊天等方式，表達(dá)了對父母的愛。

四、小組討論

1.現(xiàn)在，我們來進(jìn)行小組討論。請大家分成小組，討論一下：在你的生活中，你是如何表達(dá)對父母的愛呢？

2.學(xué)生分組討論，教師巡回指導(dǎo)。

3.討論結(jié)束后，請每組派代表分享你們的討論成果。

五、實(shí)踐活動(dòng)

1.下面，我們來進(jìn)行一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。請大家拿出準(zhǔn)備好的手工材料，制作一張感恩卡，寫下你想對父母說的話。

2.學(xué)生制作感恩卡，教師巡回指導(dǎo)。

3.制作完成后，請同學(xué)們將感恩卡送給自己的父母，并親口說出你的祝福。

六、總結(jié)與反思

1.同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了表達(dá)對父母的愛可以通過實(shí)際行動(dòng)。那么，你們在今后的生活中，將如何去做呢？

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)：希望同學(xué)們在日常生活中，能夠多關(guān)心父母，多陪伴父母，用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)我們對父母的愛。

3.最后，請大家回顧一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考一下：你學(xué)到了什么？你有什么感悟？

4.學(xué)生回答，教師總結(jié)：希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，做一個(gè)孝順、懂得感恩的孩子。

七、課后作業(yè)

1.請同學(xué)們課后寫一篇關(guān)于《愛父母在行動(dòng)》的感悟，字?jǐn)?shù)不限，寫出自己的真實(shí)感受。

2.家長監(jiān)督孩子完成作業(yè)，并給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

八、結(jié)束語

同學(xué)們，今天的課就上到這里。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，孝順父母，尊敬父母，讓我們共同營造一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境。下課！六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《弟子規(guī)》中關(guān)于孝道的相關(guān)內(nèi)容，如“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”等，可以讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化中孝道的體現(xiàn)。

-《孝經(jīng)》作為中國古代孝道文化的經(jīng)典著作，其中包含了豐富的孝道理念和實(shí)踐方法，適合作為學(xué)生了解孝道的拓展閱讀材料。

-選取一些現(xiàn)代孝順子女的感人故事，如《孝心少年》等，讓學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中感受到孝道的力量。

-介紹一些關(guān)于家庭和諧、親子關(guān)系的書籍，如《如何與父母相處》等，幫助學(xué)生更好地理解和父母溝通。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《弟子規(guī)》和《孝經(jīng)》，了解古代孝道文化，并思考如何在現(xiàn)代生活中實(shí)踐孝道。

-安排學(xué)生在課堂上分享孝順父母的小故事，或者組織一次孝順主題的班會，讓學(xué)生相互交流孝道體驗(yàn)。

-建議學(xué)生在家中嘗試做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對父母的孝心，并記錄下自己的感受和父母的反應(yīng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于家庭和諧、親子關(guān)系的書籍，并在閱讀后撰寫心得體會，分享自己的閱讀感悟。

-教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的孝順行為，如家庭中的孝順故事、社區(qū)中的孝道活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)孝道。

-組織學(xué)生參與社區(qū)孝道活動(dòng)，如陪伴孤寡老人、參與社區(qū)敬老活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)孝道的價(jià)值。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日時(shí)間，如父親節(jié)、母親節(jié)等，為父母準(zhǔn)備一份特別的禮物或者寫一封感謝信，表達(dá)自己的孝心。

-教師可以定期組織家長會，與家長交流學(xué)生在家的孝道表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生的孝道教育。七、板書設(shè)計(jì)①愛父母的方式

-關(guān)心父母的身體健康

-幫助父母做家務(wù)

-陪父母聊天、散步

②表達(dá)愛的實(shí)際行動(dòng)

-制作感恩卡

-送小禮物

-幫父母解決問題

③孝道的傳統(tǒng)文化

-《弟子規(guī)》中的孝道理念

-《孝經(jīng)》中的孝道實(shí)踐

-現(xiàn)代孝道的表現(xiàn)形式八、教學(xué)反思這節(jié)課《愛父母在行動(dòng)》上完后，我深感欣慰，但也有些地方需要反思和改進(jìn)。課堂氛圍整體不錯(cuò)，學(xué)生們參與度較高，能夠積極思考和分享自己的感悟。以下是我對這節(jié)課的一些反思：

首先，我覺得課堂上學(xué)生的參與度較高，大家能夠積極分享自己在家中對父母表達(dá)愛的方式。這讓我感到很高興，說明學(xué)生們對這一主題有很深的感悟。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在分享時(shí)，可能因?yàn)楹π呋蛘咂渌颍瑳]有能夠充分表達(dá)自己的想法。我想在以后的教學(xué)中，創(chuàng)造更多的機(jī)會讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)。

其次，我在課堂上使用了視頻案例來幫助學(xué)生理解父母的愛，這個(gè)方法效果不錯(cuò)。學(xué)生們通過觀看視頻，能夠直觀地感受到父母的愛，也能夠更好地理解如何在行動(dòng)中表達(dá)對父母的愛。但我也注意到，視頻播放過程中，有些學(xué)生可能會分散注意力。下次我會選擇更短小精悍的視頻，并在播放前后進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，確保學(xué)生們能夠?qū)Ｗ⒌赜^看并從中學(xué)習(xí)。

再次，小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠積極地參與到討論中，這有利于他們互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些小組的討論內(nèi)容偏離了主題，可能是因?yàn)槲覜]有給出足夠明確的討論方向。下次我會提供更具體的討論問題，確保討論能夠緊緊圍繞主題進(jìn)行。

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們制作感恩卡的過程非常溫馨，他們用心地寫下對父母的話，這無疑是一次很好的情感教育。但我注意到，有些學(xué)生在制作過程中可能因?yàn)槭止つ芰τ邢薅械酱鞌?。下次我會?zhǔn)備一些簡單的手工材料，確保每個(gè)學(xué)生都能夠順利完成作品，享受到制作的樂趣。

此外，我也反思了自