2024年烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析

2024年烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共50題)1、下列各組句中劃線字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、寡人竊聞趙王好樂(lè)，請(qǐng)奏瑟(請(qǐng)?jiān)试S我)B、璧有瑕，請(qǐng)指示王(請(qǐng)?jiān)试S我)C、軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞(請(qǐng)?jiān)试S我)D、臣請(qǐng)為王言樂(lè)(請(qǐng)?jiān)试S我)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析請(qǐng)趙王

2、中外古今的詩(shī)人，常喜歡將珍珠與眼淚相比。阿拉伯的詩(shī)人說(shuō)，牡蠣在海灘上賞月，天使的一滴眼淚，剛巧滴落在它心上，______。填入橫線處，表達(dá)效果最好的一項(xiàng)是（）

(1分)A、變成了一顆晶瑩的珍珠B、就像一顆晶瑩的珍珠C、就是一顆晶瑩的珍珠D、儼然是一顆晶瑩的珍珠正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析本題考查的是學(xué)生對(duì)補(bǔ)寫語(yǔ)句的理解運(yùn)用。前文提到把“眼淚”比作“珍珠”，而A選項(xiàng)的“變成”再現(xiàn)了珍珠形成的過(guò)程，因此選A。

3、下列搭配不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、曹雪芹——《紅樓夢(mèng)》———林黛玉進(jìn)賈府B、歐·亨利——《警察與贊美詩(shī)》———美國(guó)C、海明威——《魯濱遜漂流記》——智救星期五D、吳承恩——《西游記》———大鬧天宮正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

4、下列各句中，括號(hào)里的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。

(1分)A、他對(duì)祖國(guó)懷有刻骨銘心的感情，今年終于有機(jī)會(huì)回到了父親（魂?duì)繅?mèng)縈）的故里，也圓了自己的故鄉(xiāng)夢(mèng)。B、中國(guó)女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場(chǎng)上能做到（充耳不聞）心靜如水，而一旦發(fā)力，就令對(duì)手不寒而栗。C、一些超市經(jīng)營(yíng)者不講誠(chéng)信，為了銷售過(guò)期食品，他們往往在包裝上（改弦更張），隨意改變出廠日期。D、一段時(shí)間以來(lái)，明星出書成了一種時(shí)尚，但有的書語(yǔ)句不通順之處（連篇累牘），簡(jiǎn)直讓人無(wú)法卒讀。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B充耳不聞,意思是塞住耳朵不聽(tīng)。C改弦更張,意思是換掉舊的琴弦，再安上新的。比喻去舊更新，改變制度或作法等。D形容用過(guò)多的篇幅敘述。

5、材料

我對(duì)中央電視臺(tái)的奧運(yùn)會(huì)轉(zhuǎn)播有一點(diǎn)兒意見(jiàn)，那就是它對(duì)別國(guó)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)說(shuō)得少，在奧運(yùn)會(huì)頭幾天，我們錯(cuò)過(guò)了多少游泳比賽的精彩場(chǎng)面呀。可網(wǎng)上的一項(xiàng)調(diào)查顯示，六成以上觀眾就喜歡看國(guó)旗升起，聽(tīng)國(guó)歌奏響，關(guān)心全人類的是少數(shù)。

美國(guó)NBC的轉(zhuǎn)播也受到一堆批評(píng)，他們酷愛(ài)沙灘排球，陽(yáng)光、沙灘、海浪、大美人，還有什么項(xiàng)目能展現(xiàn)如此的運(yùn)動(dòng)之美。可一個(gè)美國(guó)專欄作家說(shuō)了，奧運(yùn)會(huì)又不是沙灘排球比賽。NBC的轉(zhuǎn)播太關(guān)注皮膚，國(guó)色天香。除了美國(guó)人參加的比賽，就剩沙灘排球了?！断つ嵯闰?qū)晨報(bào)》說(shuō)得好，女運(yùn)動(dòng)員不再僅僅展現(xiàn)其體育技能，還要顯示好身材，就如一位模特兒所言，這是一種上癮的事，因?yàn)槟阃ㄟ^(guò)別人的眼睛獲得自己存在的意義。

據(jù)說(shuō)，在澳大利亞看電視，你就很難看到乒乓球和體操，他們把奧運(yùn)會(huì)改成了游泳比賽，從早上的預(yù)賽到晚上的決賽，場(chǎng)場(chǎng)轉(zhuǎn)播。別的項(xiàng)目，那只有澳大利亞人參加的馬術(shù)、賽艇和田徑了，簡(jiǎn)直可以算是一場(chǎng)“澳運(yùn)會(huì)”。

由此說(shuō)來(lái)，一場(chǎng)全人類的聚會(huì)被分割了，觀眾在這里加強(qiáng)了對(duì)自己祖國(guó)的認(rèn)同感，而不是對(duì)人類的認(rèn)同。有記者跑到悉尼，說(shuō)世界多和平呀，伊朗人和美國(guó)人能和諧相處，朝鮮選手和韓國(guó)選手都攜手入場(chǎng)了，這世界沒(méi)有霸權(quán)主義沒(méi)有恐怖主義。是呀，這愿望是美好的，奧林匹克呈現(xiàn)了這種假象，但檢點(diǎn)一下自己被奧運(yùn)會(huì)鼓蕩起來(lái)的民族情緒，就會(huì)警惕，1936年的柏林奧運(yùn)會(huì)，被一位德國(guó)導(dǎo)演拍攝成一個(gè)紀(jì)錄片，片名叫《意志的勝利》，據(jù)說(shuō)它展現(xiàn)了納粹的美感，給德國(guó)人灌上了迷魂藥。

(選自《生活周刊》2000年第19期，有改動(dòng))作者開(kāi)篇說(shuō)“對(duì)中央電視臺(tái)的奧運(yùn)會(huì)轉(zhuǎn)播有一點(diǎn)兒意見(jiàn)”，總觀全文，“意見(jiàn)”的實(shí)際含義是（）(1分)A、中央電視臺(tái)很少報(bào)道別國(guó)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，使作者錯(cuò)過(guò)了許多精彩的節(jié)目。B、六成以上的觀眾只喜歡看國(guó)旗升起，聽(tīng)國(guó)歌奏響，而不關(guān)心全人類。C、中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)的奧運(yùn)轉(zhuǎn)播電視節(jié)目，分割了全人類的聚會(huì)。D、中央電視臺(tái)的奧運(yùn)報(bào)道，有一種淡化人類認(rèn)同感的傾向。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析切記總觀全文

6、選出對(duì)“甕牖繩樞”的翻譯和理解正確的一項(xiàng)()

(1分)A、以破甕做窗戶，以草繩系戶樞。形容家里窮。B、窗戶像破甕，戶樞像草繩。形容房屋破舊。C、以破甕做窗戶，以草繩系戶樞。比喻門窗的樣子。D、破甕像窗戶，草繩像戶樞。比喻家里窮。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A正確。B“甕”“繩”是名詞作狀語(yǔ)，譯為：“以破甕””以草繩”；“牖”“樞”是名詞作動(dòng)詞，譯為：“做窗戶“系戶樞”。C“甕牖繩樞”是用來(lái)形容家里窮。D“甕”“繩”是名詞作狀語(yǔ)，譯為：“以破甕”“以草繩”；“牖”“樞”是名詞作動(dòng)詞，譯為：“做窗戶”“系戶樞”。故選：A。

7、下列各組詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）

(1分)A、授獎(jiǎng)、立功受獎(jiǎng)、洪慌、倉(cāng)慌失措B、蜚語(yǔ)、飛短流長(zhǎng)、縹悍、虛無(wú)漂緲C、物連網(wǎng)、連鎖反應(yīng)、豐姿、豐姿綽約D、震撼、振聾發(fā)聵、賞光、爽心悅目正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A洪慌-洪荒，倉(cāng)慌失措-倉(cāng)皇失措B縹悍-剽悍，虛無(wú)漂緲-虛無(wú)縹緲C物連網(wǎng)-物聯(lián)網(wǎng)D全對(duì)

8、材料黃河的心曲

劉再?gòu)?fù)

我流過(guò)了遠(yuǎn)古荒涼的野漠，一直流到今天繁華的大地，我穿過(guò)大沉寂與大征戰(zhàn)，穿過(guò)大黃沙與大峽谷，我是黃土地的主人。

我有自己，有自己的包藏著千里波濤的青春與遲暮，有自己的崎嶇坎坷與壯闊，還有自己追求的滄海和向往的前方，大地給我以生存的河床，我給大地以金黃色的乳汁，還有旋轉(zhuǎn)的血液。

我不需要，不需要層巒疊嶂的調(diào)動(dòng)，不需要藍(lán)天白云的呼喚，更不需要暴風(fēng)驟雨的鞭撻。我自己會(huì)做蓬勃的奮飛，豪邁的奔涌。我有自己粗糙的歌和粗糙的舞，蘇醒的浪群的吶喊。我既是大地的主人與孩子，我就懂得報(bào)效大地母親，只有牛馬，才需要鞭子，只有奴仆，才乞求恩賜。

我愛(ài)地上的兄弟姐妹，愛(ài)一切吐綠與吐紅的花卉、草木、莊稼與森林，他們無(wú)言，但我仍獻(xiàn)予我的生命之波。然而，沒(méi)有我的獻(xiàn)予，沒(méi)有我的咆哮的雷聲，混濁的叫喊，他們也會(huì)默默生長(zhǎng)，他們也是大地的主人。我相信他們，勝過(guò)信任自己。

讓奔流的自由奔流吧，讓生長(zhǎng)的自由生長(zhǎng)吧！一切大地的主人，都會(huì)有壯麗的奮發(fā)，就像我的不會(huì)疲倦的波濤，永遠(yuǎn)都會(huì)洶涌與前驅(qū)。文章第1自然段最后說(shuō)：“我是黃土地的主人?！睂?duì)這句話理解不正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、我了解黃土地的全部歷史，從遠(yuǎn)古到今天，我是黃土地歷史的見(jiàn)證。B、我流過(guò)黃土地的每個(gè)角落，了解它的每一寸空間。C、我摯愛(ài)著這片黃土地，它們是我賴以生存的河床。D、我給大地以金黃色的乳汁，是我養(yǎng)育了這黃土地上千千萬(wàn)萬(wàn)的子民。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D

9、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、訣巧磨礪贗品淺嘗輒止B、赦免落寞蓬蒿好高鶩遠(yuǎn)C、哂笑自詡告罄倍道兼程D、輟學(xué)倩影消弭功虧一匱正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)，“訣巧”應(yīng)為“訣竅”;B項(xiàng)，“好高鶩遠(yuǎn)”應(yīng)為“好高騖遠(yuǎn)”;D項(xiàng)，“功虧一匱”應(yīng)為“功虧一簣”。

10、下列說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。它搜集了公元前11世紀(jì)西周初年至公元前6世紀(jì)春秋中期約五百年間的詩(shī)歌，共305篇，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類。《詩(shī)經(jīng)》的表現(xiàn)手法，前人概括為賦、比、興?！百x”就是陳述鋪敘的意思，它的運(yùn)用，能增強(qiáng)詩(shī)歌的生動(dòng)性和鮮明性，增強(qiáng)詩(shī)的韻味和形象的感染力。B、《離騷》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人、政治家屈原的代表作，這是我國(guó)古代最長(zhǎng)的一首抒情詩(shī)，也開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)浪漫主義文學(xué)的先河?！爸卣聫?fù)唱”是騷體詩(shī)最突出的藝術(shù)手法，這種手法便于抒發(fā)所要抒發(fā)的感情。C、《孔雀東南飛》是我國(guó)古代文學(xué)史上最早最長(zhǎng)的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，是漢樂(lè)府?dāng)⑹略?shī)發(fā)展的高峰，與北朝民歌《木蘭辭》并稱為“樂(lè)府雙璧”。詩(shī)歌以浪漫主義的手法作結(jié)尾，寄托人們追求自由戀愛(ài)、幸福生活的愿望。D、《游褒禪山記》選自南宋文學(xué)家歐陽(yáng)修的《臨川先生文集》，作者借一次游山體驗(yàn)，說(shuō)明治學(xué)、處事都要有堅(jiān)定的志向和頑強(qiáng)的毅力，并提出治學(xué)必須要采取“深思而慎取”的態(tài)度。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A《詩(shī)經(jīng)》，是中國(guó)古代詩(shī)歌開(kāi)端，最早的一部詩(shī)歌總集。“賦、比、興”作為常用的表現(xiàn)手法，對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作起到非常大的深遠(yuǎn)影響。賦，就是陳述鋪敘的意思。比，就是譬喻，對(duì)人或物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出。興，是借助其他事物作為詩(shī)歌發(fā)端，以引起所要歌詠的內(nèi)容，大多在詩(shī)的開(kāi)端。比興手法可增強(qiáng)詩(shī)歌的生動(dòng)性和鮮明性，增加韻味和形象的感染力。B“賦比興”是《離騷》重要表現(xiàn)手法，重章疊句是詩(shī)歌的一種常見(jiàn)手法D《臨川先生文集》是北宋王安石著作集。故選C

11、材料短歌行

曹操

對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何!

譬如朝露，去日苦多。

慨當(dāng)以慷，憂思難忘。

何以解憂?唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。

但為君故，沉吟至今，

呦呦鹿鳴，食野之蘋。

我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時(shí)可掇?

憂從中來(lái)，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。

契闊談謙，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。

繞樹三匝，何枝可依?

山不厭高，海不厭深。

周公吐哺，天下歸心。對(duì)本詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、作者把人生短暫以“朝露”來(lái)比，表達(dá)自己的憂思，因而作者借酒澆愁。這樣一來(lái)，全詩(shī)的基調(diào)就是消極的、低沉的。B、在這首詩(shī)里，詩(shī)人用了《詩(shī)經(jīng)》《管子》《史記》中的典故來(lái)表達(dá)自己對(duì)人才的渴慕。如曹操以周公自比，是說(shuō)自己也有周公那樣的胸襟，一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才，使天下的人才都心悅誠(chéng)服地歸順。C、此詩(shī)氣格高遠(yuǎn)、感情豐富，是詩(shī)人內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。在詩(shī)中，詩(shī)人以感人的真誠(chéng)和慷慨悲涼的情感詠嘆了生命的短暫，以貌似頹廢的意態(tài)來(lái)表達(dá)積極進(jìn)取的精神，以放縱歌酒的行為來(lái)表現(xiàn)對(duì)人生哲理的嚴(yán)肅思考，以觥籌交錯(cuò)之景來(lái)抒發(fā)心憂天下和渴慕人才之情。D、全詩(shī)抒發(fā)了作者憂思的情懷，這種情懷貫穿全詩(shī)。全詩(shī)抒寫的正是未能建功立業(yè)、統(tǒng)一天下的憂思；這憂思既解釋了作者痛苦感嘆的原因，又為后面求賢若渴埋下了伏筆。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析開(kāi)篇以“朝露”來(lái)比喻人生短暫，調(diào)子比較低沉，但全詩(shī)抒發(fā)的是作者求賢若渴、渴望大好河山統(tǒng)一的雄心壯志。A項(xiàng)指出的全詩(shī)的基調(diào)是消極低沉的，與作者所抒發(fā)的豪情不符，故選A。

12、下列各句所用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。(對(duì)偶)B、皇帝每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服，人們提到他的時(shí)候總是說(shuō)：“皇上在更衣室里?！?夸張)C、你這樣一個(gè)人玩耍，不也有點(diǎn)寂寞嗎?(設(shè)問(wèn))D、春月是一只青春鳥，馱著幽幽夜色，棲落在古城的檐角。(比喻)正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析這是一道判斷題，難度不大，只要明確了要求掌握的八種修辭的主要特征，是很容易看出C項(xiàng)不是設(shè)問(wèn)，而是反問(wèn)。

13、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、4月7日，中外聯(lián)合科考隊(duì)開(kāi)始對(duì)“天坑博物館”——廣西樂(lè)業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。B、聞一多先生說(shuō)：“詩(shī)人主要的天賦是‘愛(ài)’,愛(ài)他的祖國(guó)，愛(ài)他的人民?！盋、開(kāi)荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。D、人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死?正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C項(xiàng)中“開(kāi)荒”與“種莊稼”“種蔬菜”是并列關(guān)系，“紡羊毛”與“紡棉花”是并列關(guān)系，中間都應(yīng)該用逗號(hào)?！伴_(kāi)荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證”與“紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證”是并列關(guān)系，中間應(yīng)該用分號(hào)。

14、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。(1分)A、毛澤東在長(zhǎng)沙逗留期間重游橘子洲，聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)，便以“長(zhǎng)沙”為題，面對(duì)美麗動(dòng)人的自然秋景，寫下了這首壯麗詞篇。B、在新的歷史時(shí)期，廣大黨員干部和政府工作人員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東同志全心全意為人民服務(wù)的偉大思想是值得深入學(xué)習(xí)和落實(shí)的。C、在寫作技法上，以傳統(tǒng)的形式反映現(xiàn)代的生活內(nèi)容，拼成了一幅幅色彩絢麗、生動(dòng)活潑的全景式寫意風(fēng)景畫，可見(jiàn)詞人的獨(dú)運(yùn)匠心。D、時(shí)至今日，我們誦讀、理解與鑒賞毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》一詞，面對(duì)祖國(guó)的壯麗河山，無(wú)不深深地為一代偉人的才情所嘆服。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)“聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)，便以‘長(zhǎng)沙’為題，面對(duì)美麗動(dòng)人的自然秋景”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“面對(duì)美麗動(dòng)人的自然秋景，聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)，便以‘長(zhǎng)沙’為題”。B項(xiàng)“都要認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東同志全心全意為人民服務(wù)的偉大思想是值得深入學(xué)習(xí)和落實(shí)的”句式雜糅，應(yīng)刪去“是值得深入學(xué)習(xí)和落實(shí)的”。C項(xiàng)介詞結(jié)構(gòu)掩蓋主語(yǔ)，應(yīng)為“在寫作技法上，本詞以……,由此可見(jiàn)……”。

15、材料馬文升,字負(fù)圖,貌瑰奇多力。登景泰二年進(jìn)士,授御史。歷按山西、湖廣,風(fēng)裁甚著。成化初,召為南京大理卿。滿四之亂,錄功進(jìn)左副都御史。振鞏昌、臨洮饑民,撫安流移,績(jī)甚著。是時(shí)敗寇黑水口,又?jǐn)≈疁驇X,勒石紀(jì)之而還。進(jìn)右都御史,總督漕運(yùn)?；础⑿?、和饑,移江南糧十萬(wàn)石、鹽價(jià)銀五萬(wàn)兩振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉議行。帝耕藉田,教坊以雜戲進(jìn)。文升正色曰:“新天子當(dāng)使知稼穡艱難,此何為者?”即斥去。明年,為兵部尚書,督團(tuán)營(yíng)如故。承平既久,兵政廢弛,西北部落時(shí)伺塞下。文升嚴(yán)核諸將校,黜貪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其門,或作謗書射入東長(zhǎng)安門內(nèi)。為兵部十三年,盡心戎務(wù),于屯田、馬政、邊備、守御,數(shù)條上便宜。國(guó)家事當(dāng)言者,即非職守,亦言無(wú)不盡。嘗以太子年及四齡,當(dāng)早諭教,請(qǐng)擇醇謹(jǐn)老成知書史者,保抱扶持,凡言語(yǔ)動(dòng)止悉導(dǎo)之以正。山東久旱,浙江及南畿水災(zāi),文升請(qǐng)命所司振恤,練士卒以備不虞。帝皆深納之。在班列中最為耆碩,帝亦推心任之,諸大臣莫敢望也。吏部尚書屠滽罷,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、鳳陽(yáng)大風(fēng)雨壞屋拔木,文升請(qǐng)帝減膳撤樂(lè),修德省愆,御經(jīng)筵,絕游宴,停不急務(wù),止額外織造,振饑民,捕盜賊。已,又上吏部職掌十事。帝悉褒納。正德時(shí),朝政已移于中官,文升老,連疏求去,許之。家居,非事未嘗入州城。語(yǔ)及時(shí)事,輒顰蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,長(zhǎng)于應(yīng)變,朝端大議往往待之決。功在邊鎮(zhèn),外國(guó)皆聞其名。尤重氣節(jié),厲廉隅,直道而行。卒后逾年,大盜至鈞州,以文升家在,舍之去。

(節(jié)選自《明史·馬文升傳》)以下各組句子中,全都表明馬文升勸諫皇上修身愛(ài)民內(nèi)容的一組是（）①新天子當(dāng)使知稼穡艱難

②即非職守,亦言無(wú)不盡

③凡言語(yǔ)動(dòng)止悉導(dǎo)之以正

④文升請(qǐng)命所司振恤

⑤減膳撤樂(lè),修德省愆

⑥止額外織造,振饑民,捕盜賊(1分)A、①②③B、①⑤⑥C、②④⑥D(zhuǎn)、③④⑤正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析②說(shuō)馬文升正直敢言，③說(shuō)馬文升對(duì)太子的教育嚴(yán)格要求

16、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

(1分)A、寒喧、崢嶸、暮砧、眾說(shuō)紛壇B、廣袤、吞筮、藩籬、暈眩戰(zhàn)栗C、蹂躪、崔嵬、杜撰、撒手人寰D、反饋、逡巡、繆種、皮開(kāi)肉戰(zhàn)正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A“喧”應(yīng)為“暄”，“壇”應(yīng)為“紜”；B“筮”應(yīng)為“噬”；C．正確；D“繆”應(yīng)為“謬”，“戰(zhàn)”應(yīng)為“綻”；

17、下列各句括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

(1分)A、班級(jí)的一些規(guī)章制度都應(yīng)該固定下來(lái)，不能（翻云覆雨），叫人難以捉摸。B、假如不愿走向深淵，就讓我們走向廣闊；假如不愿（坐享其成），就讓我們勤勉奮斗。C、三年前那個(gè)淘氣頑皮的小姑娘，如今卻以全省理科狀元的成績(jī)進(jìn)人我國(guó)最好的大學(xué)，真是（不堪設(shè)想）。D、月明星稀，（鴉雀無(wú)聲），院子外的一只不知名的鳥，被明亮的月光驚醒，撲啦啦地扇動(dòng)著翅膀繞樹盤旋。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A翻云覆雨:形容人反復(fù)無(wú)常或玩弄手段,形容對(duì)象錯(cuò)。C不堪設(shè)想:事情的結(jié)果不能想象,指會(huì)發(fā)展到很壞或很危險(xiǎn)的程度。D鴉雀無(wú)聲:形容非常安靜,與語(yǔ)境不合。B坐享其成：坐著不勞動(dòng)而享受勞動(dòng)成果。符合題意。故選B。g

18、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、婉約派是宋詞的一大流派，該派詞作情思細(xì)膩、語(yǔ)言華美，代表詞人有晏殊、李清照等。B、“諸子百家”中對(duì)后世產(chǎn)生過(guò)重大影響的學(xué)派有儒家、道家、法家、墨家等。C、詞又稱“長(zhǎng)短句”,句式長(zhǎng)短不一。始于宋代，蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物，而李清照可以說(shuō)是婉約詞派的代表人物。

D、《關(guān)雎》和《兼葭》兩首詩(shī)都充分體現(xiàn)了《詩(shī)經(jīng)》在創(chuàng)作手法上的特點(diǎn)，即一唱三嘆，反復(fù)吟詠。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析詞是唐代興起的一種新的文學(xué)樣式，五代十國(guó)后開(kāi)始興盛，至宋代達(dá)到頂峰。

19、下列各句中,沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（)

(1分)A、故患有所不辟也B、寡助之至，親戚畔之C、鄉(xiāng)為身死而不受D、子非魚，安知魚之樂(lè)正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析子非魚，安知魚之樂(lè)，這句話沒(méi)有通假字。A項(xiàng)“辟”通“避”；B項(xiàng)“畔”通“叛”；C項(xiàng)“鄉(xiāng)”通“向”。

20、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、調(diào)查表明，我國(guó)近百分之九十五左右的青少年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，表示要將這個(gè)美德傳承下去。B、欣賞對(duì)聯(lián)，可以增長(zhǎng)人文知識(shí)和風(fēng)俗人情，享受審美樂(lè)趣，陶冶情操。C、能否盡快控制住新冠肺炎疫情的發(fā)展，要取決于各國(guó)的重視程度和國(guó)際間的合作力度。D、廣州市教育和體育局聯(lián)合開(kāi)展和策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，形式多樣，參與者眾，有助于人們更好地了解中華傳統(tǒng)文化。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A語(yǔ)意重復(fù)。刪掉“近”或“左右”；B搭配不當(dāng)。改為“可以增長(zhǎng)人文知識(shí)，了解風(fēng)俗人情”；D語(yǔ)序不當(dāng)。將“開(kāi)展”和“策劃”調(diào)換位置；故選C。

21、下列句子表達(dá)明確，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是（）

(1分)A、我看見(jiàn)張厚扶著一位老人走下車來(lái)，手上提著一個(gè)黑色皮包。B、孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來(lái)到這里就有說(shuō)有笑，十分高興。C、李老師領(lǐng)著同學(xué)們把鐵鍬、鋤頭一放，顧不得休息就都上課去了。D、他有一個(gè)女兒，在醫(yī)院工作。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C

22、下列哪一項(xiàng)不含通假字（）

(1分)A、蒙故業(yè)，因遺策B、天下云集響應(yīng)，贏糧而景從C、合從締交，相與為一D、百有余年正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B“景”通“影”C“從”通“縱”D“有”通“又”

23、下面句子使用的修辭手法是（）秋之于人，何嘗有國(guó)別，更何嘗有人種階級(jí)的區(qū)別呢?

(1分)A、排比B、反問(wèn)C、比喻D、設(shè)問(wèn)正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查修辭手法的能力。反問(wèn)句就是用疑問(wèn)的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問(wèn)句表面看來(lái)是疑問(wèn)的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問(wèn)句之中。反問(wèn)的形式比一般的陳述句語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈，更能引起人們的深思與反思。

24、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，街接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）歷史上的揚(yáng)州，屬于“貴人多難”一類，_____，_____，_____，_____，_____。①且每遭蹂躪之后②自隋至清一千多年間③“大難不死，必有后?！庇迷趽P(yáng)州身上也是合適的④它總能頑強(qiáng)地恢復(fù)生氣⑤雖屢遭兵火⑥卻不掩其繁華的錦繡的氣象

(1分)A、②①④⑤⑥③B、②⑤⑥①④③C、③②④①⑤⑥D(zhuǎn)、③⑤④②①⑥正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析這段話是圍繞“歷史上的揚(yáng)州”展開(kāi)的，②是時(shí)間狀語(yǔ)放在最前面，③是總括性的話放在最后，然后根據(jù)“不掩其繁華錦繡的氣象”和“總能頑強(qiáng)地恢復(fù)生氣”判斷可分為⑤⑥和①④兩類，再根據(jù)關(guān)聯(lián)詞確定⑤在⑥前，①在④前。

25、下列句子中冒號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、記者在采訪中看到：一連串的新鮮事。B、他一進(jìn)門說(shuō)了一聲：“大伙兒都在等著你們呢!”就飛也似的跑開(kāi)了。C、有工作，說(shuō)干就干；有問(wèn)題，說(shuō)亮就亮；有缺點(diǎn)，說(shuō)改就改：他這個(gè)鋼鐵性子，指導(dǎo)員摸得很熟。D、“好吧，”我伸了伸胳臂叫道：“走!”正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)中“看到”不是提示語(yǔ)，冒號(hào)應(yīng)去掉；B項(xiàng)引用是非獨(dú)立引用，冒號(hào)應(yīng)去掉，嘆號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，放在引號(hào)之外；D項(xiàng)冒號(hào)改為逗號(hào)

26、材料閱讀《陳情表》節(jié)選，回答問(wèn)題。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知，皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。對(duì)下面句中加括號(hào)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、猶蒙（矜）育

矜：同“憐”，憐憫B(tài)、不（矜）名節(jié)

矜：夸耀C、皇天后土實(shí)所共（鑒）

鑒：鑒別D、臣不（勝）犬馬怖懼之情

勝：盡正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析“鑒”應(yīng)為“詳細(xì)了解”。

27、《禮記》是一部（）

(1分)A、法家著作B、道家著作C、墨家著作D、儒家著作正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析《禮記》又名《小戴禮記》、《小戴記》，成書于漢代，相傳為西漢禮學(xué)家戴圣所編。《禮記》是中國(guó)古代一部重要的典章制度選集，共二十卷四十九篇，書中內(nèi)容主要寫先秦的禮制，體現(xiàn)了先秦儒家的哲學(xué)思想(如天道觀、宇宙觀、人生觀)、教育思想(如個(gè)人修身、教育制度、教學(xué)方法、學(xué)校管理)、政治思想(如以教化政、大同社會(huì)、禮制與刑律)、美學(xué)思想(如物動(dòng)心感說(shuō)、禮樂(lè)中和說(shuō))，是研究先秦社會(huì)的重要資料，是一部儒家思想的資料匯編。

28、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、《戰(zhàn)狼Ⅱ》堪比好萊塢動(dòng)作大片，不僅影片傾力塑造了冷鋒這一孤膽英雄形象，而且很好地平衡了精細(xì)畫面與宏闊敘事的關(guān)系。B、本欄目旨在探究文化藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)的現(xiàn)象、產(chǎn)生的問(wèn)題，內(nèi)容涵蓋了音樂(lè)、美術(shù)、戲劇、電影、電視、舞蹈、書法、藝術(shù)等各個(gè)門類。C、當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重已經(jīng)成為衡量國(guó)家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是衡量國(guó)家繁榮與富強(qiáng)的標(biāo)志。D、我們要堅(jiān)持全面深化改革，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，把“不僅”放在“影片”之后。B項(xiàng)，概念之間有包含關(guān)系，錯(cuò)在“音樂(lè)、美術(shù)、戲劇、電影、電視、舞蹈、書法、藝術(shù)等”?！耙魳?lè)、美術(shù)、戲劇、電影、電視、舞蹈、書法”不能與“藝術(shù)”并列。C項(xiàng)，兩面對(duì)一面，錯(cuò)在“科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是衡量國(guó)家繁榮與富強(qiáng)的標(biāo)志”。刪除“與否”。故選D。

29、下列詞語(yǔ)中的字，讀音全都正確的一組是（）

(1分)A、思忖(cǔn)、干涸(hé)、契(qì)機(jī)、吮吸（yǔn）B、迭(dié)出、蟲豸（zhì）、矯(jiǎo)揉造作、骨骼(gé)C、統(tǒng)籌(chóu)、凝眸（móu）、豁(huò)然開(kāi)朗、參與(yǔ)D、方便(biàn)、租賃(lìn)、句讀(dòu)、膝（qī)蓋正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A吮吸shǔn；C參與yù；D膝蓋xī。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生“識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音”的能力，能力層級(jí)為A級(jí)。點(diǎn)評(píng)：拼音不僅是我們學(xué)習(xí)漢字、學(xué)好普通話的工具，更是我們的一項(xiàng)語(yǔ)言技能。像這樣類似的錯(cuò)音還有很多，都可以分類進(jìn)行記憶，最好貫穿到平時(shí)教學(xué)中，讓學(xué)生多積累。漢語(yǔ)拼音側(cè)重考查綜合運(yùn)用能力，考查內(nèi)容兼顧課內(nèi)課外，涉及范圍很廣。學(xué)習(xí)過(guò)程中可以進(jìn)行適當(dāng)分類整理，誤讀積累，階段總結(jié)等。

30、下列一句話所用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）你現(xiàn)在跟這個(gè)罪人講理，就像面對(duì)狂風(fēng)，叫狂風(fēng)減低它的威力，責(zé)問(wèn)野獸為什么害得羊羔失去了它的媽媽。

(1分)A、比喻B、擬人C、反問(wèn)D、排比正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析本題考查修辭手法，答題者應(yīng)注意積累并識(shí)記。題目中把“這個(gè)罪人”比作“狂風(fēng)”和“野獸”。

31、無(wú)人機(jī)，有前途①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地或是重大新聞現(xiàn)場(chǎng)，我們經(jīng)常能看到無(wú)人機(jī)在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“無(wú)人機(jī)”呢？②“無(wú)人機(jī)”英文縮寫為“UAV”，是“無(wú)人駕駛飛機(jī)”的簡(jiǎn)稱，是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱，或由車載計(jì)算機(jī)完全或間歇地自主操作的不載人飛機(jī)。我們熟悉的無(wú)人機(jī)，通常指的是攜帶載荷飛行的無(wú)人機(jī)機(jī)身，完整意義上的無(wú)人機(jī)，指的是由無(wú)人機(jī)平臺(tái)、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測(cè)控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無(wú)人機(jī)系統(tǒng)”。③【常見(jiàn)的無(wú)人機(jī)有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠流過(guò)機(jī)翼的風(fēng)提供升力；第二種是直升機(jī)，特點(diǎn)是靠一個(gè)或者兩個(gè)主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個(gè)或者更多旋翼的直升機(jī)?！坎煌愋偷臒o(wú)人機(jī)具有不同的優(yōu)勢(shì)。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風(fēng)能力強(qiáng)，比較適合全管段巡航、通信巡線、航拍等工作。直升機(jī)飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對(duì)地面目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤，還可以定點(diǎn)懸停，在各種情況下均可起降。④無(wú)人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等特點(diǎn)，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”任務(wù)——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(臟)、“Dangerous”(危險(xiǎn))的任務(wù)。無(wú)人機(jī)用途廣泛，被業(yè)界寵愛(ài)有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視、對(duì)地攻擊、通訊中繼、靶標(biāo)模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學(xué)研究、氣象觀測(cè)、貨物配送、娛樂(lè)體驗(yàn)等，是“百變小能手”。⑤無(wú)人機(jī)市場(chǎng)前景廣闊。目前，我國(guó)約有150家無(wú)人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品達(dá)1000多種，基于預(yù)測(cè)的國(guó)際數(shù)據(jù)以及對(duì)我國(guó)市場(chǎng)的樂(lè)觀預(yù)判，到2020年，美國(guó)小型無(wú)人機(jī)總銷量將從2016年的250萬(wàn)架飆升到700萬(wàn)架，其中消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)有430萬(wàn)架，另有270萬(wàn)架用于商業(yè)目的。2025年我國(guó)無(wú)人機(jī)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到750億元，其中軍用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占7%，民用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占93%。⑥無(wú)人機(jī)畢竟是機(jī)器，其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境，無(wú)人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行，無(wú)人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都將影響飛行安全，這需要制造商和消費(fèi)者共同努力。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2017年2月17日，有刪改)對(duì)第⑤段中的“飆升”一詞理解最準(zhǔn)確的是（）

(1分)A、緩慢上升B、急劇上升C、有所上升D、勻速上升正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析飆升：（數(shù)量、價(jià)格、指標(biāo)等）急速上升

32、材料沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見(jiàn)將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。不然，籍何以至此?”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐;亞父南向坐——亞父者，范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞?！表?xiàng)王曰：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

于是張良至軍門見(jiàn)樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?”良曰：“甚急!今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹?jiān)唬骸按似纫?臣請(qǐng)入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者?”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士!——賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽(yáng)者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?yáng)，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來(lái)，故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽(tīng)細(xì)說(shuō)，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲Ｗ汈?，沛公起如廁，因招樊噲出。下列句中的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)()(1分)A、范增數(shù)目項(xiàng)王。目：使眼色B、而聽(tīng)細(xì)說(shuō)。細(xì)：細(xì)微C、旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王。從：使......跟從D、常以身翼蔽沛公。翼：像鳥的翅膀正確答案選項(xiàng)：參考答案：B

33、產(chǎn)品說(shuō)明書的語(yǔ)言形式應(yīng)力求()。(1分)A、專業(yè)性強(qiáng)B、通俗淺顯C、文字優(yōu)美D、感染力強(qiáng)正確答案選項(xiàng)：參考答案：B

34、材料與衛(wèi)中行書

(唐)韓愈

大受足下：辱書，為賜甚大。然所稱道過(guò)盛，豈所謂誘之而欲其至于是歟?不敢當(dāng)，不敢當(dāng)!其中擇其一二近似者而竊取之，則于交友忠而不反于背面者，少似近焉。亦其心之所好耳，行之不倦，則未敢自謂能爾也。不敢當(dāng)，不敢當(dāng)!

至于汲汲于富貴以救世為事者，皆圣賢之事業(yè)，知其智能謀力能任者也。如愈者又焉能之?始相識(shí)時(shí)，方甚貧，衣食于人。其后相見(jiàn)于汴、徐二州，仆皆為之從事，日月有所入，比之前時(shí)豐約百倍，足下視吾飲食衣服亦有異乎?然則仆之心或不為此汲汲也，其所不忘于仕進(jìn)者，亦將小行乎其志耳。此未易遽言也。

凡禍福吉兇之來(lái)，似不在我。惟君子得禍為不幸，而小人得禍為恒;君子得福為恒，而小人得福為幸，以其所為似有以取之也。必曰“君子則吉，小人則兇”者，不可也。賢不肖存乎己，貴與賤、禍與福存乎天，名聲之善惡存乎人。存乎己者，吾將勉之;存乎天、存乎人者，吾將任彼而不用吾力焉，其所守者豈不約而易行哉!足下曰：“命之窮通，自我為之?！蔽峥治春嫌诘?。足下征前世而言之，則知矣;若曰：“以道德為己任，窮通之來(lái)，不接吾心?！眲t可也。

窮居荒涼出無(wú)驢馬因與人絕一室之內(nèi)有以自?shī)首阆孪参釓?fù)脫禍亂不當(dāng)安安而居遲遲而來(lái)也!

(略有刪節(jié))對(duì)下列句子中加下劃線詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、豈所謂誘之而欲其至于是歟誘：誘導(dǎo)、引導(dǎo)B、少似近焉少：稍微C、此未易遽言也遽：倉(cāng)促D、足下征前世而言之征：探求正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D征：用……來(lái)證明。此類題目一定要在答題時(shí)把實(shí)詞放回到原文中進(jìn)行結(jié)合具體語(yǔ)境和上下文來(lái)理解。B如：到……去。本題的答題思路是：先利用朗讀時(shí)語(yǔ)音的不同或停頓辨析。一個(gè)詞的詞義和語(yǔ)音之間是有一定的關(guān)聯(lián)的。一個(gè)詞它的語(yǔ)音不同，這個(gè)詞所表示的詞義也必然會(huì)有所不同。再利用上下文語(yǔ)境辨析。詞義不是單一的，它具有多義性，但當(dāng)這個(gè)詞語(yǔ)放到具體的語(yǔ)句中時(shí)，它的意義大都會(huì)單一化。因此，在具體的語(yǔ)句中，一個(gè)詞的確切意義可以辨析出來(lái)。最后，比較互證法。通過(guò)詞與詞之間意義的關(guān)系和多義詞諸義項(xiàng)的關(guān)系對(duì)比，較其異，證其同，達(dá)到探求和判定詞義的目的。

35、下列各組詞語(yǔ)中，[]的字讀音全都相同的一組是（）

(1分)A、對(duì)[峙]、[摯]友、[滯]后、[櫛]風(fēng)沐雨B、[讀]書、[贖]罪、牛[犢]、窮兵[黷]武C、[遷]徙、信[箋]、[殲]滅、草[菅]人命D、[僻]靜、[媲]美、[庇]護(hù)、剛[愎]自用正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A全都讀zhi四聲；B第一個(gè)du二聲，第二個(gè)shu二聲；C第一個(gè)qian一聲，第三個(gè)jian一聲D第一個(gè)pi四聲，第四個(gè)bi四聲

36、下列選項(xiàng)中，表述不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、古代常用社稷、垂髫、桑梓、絲竹作為國(guó)家、小孩、家鄉(xiāng)、音樂(lè)的代稱。B、戲劇是通過(guò)矛盾沖突來(lái)展開(kāi)情節(jié)和塑造人物的。按照內(nèi)容性質(zhì)戲劇可分為悲劇、喜劇、正劇等。C、《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史料整編的一部編年體史書，共33篇。D、《變色龍》是俄國(guó)作家契訶夫的一篇諷刺小說(shuō)，它既帶給了我們笑聲，也令我們深思。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C《戰(zhàn)國(guó)策》是一部國(guó)別體史書，不是編年體史書；故選C。

37、填入下面橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我們無(wú)法_______生命的長(zhǎng)度，但我們可以靠________它的寬度和高度來(lái)_______它的容積，使人生更加豐富多彩。

(1分)A、增加、擴(kuò)大、控制B、擴(kuò)大、控制、增加C、控制、增加、擴(kuò)大D、擴(kuò)大、增加、控制正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析我們無(wú)法（控制）生命的長(zhǎng)度,但我們可以靠（增加）他的寬度和高度來(lái)（擴(kuò)大）它的容積,是人生更加豐富多彩。

38、下列對(duì)詩(shī)歌《你是人間的四月天》的理解有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、這首詩(shī)的畫面感強(qiáng)，以鮮艷明媚的意象表現(xiàn)人間四月天的美好。B、作者將心中的愛(ài)以一幅幅四月天的美好畫面作比，節(jié)奏明快，情感細(xì)膩真摯。C、本詩(shī)的一至四節(jié)句式結(jié)構(gòu)基本相同，形成對(duì)稱的樂(lè)章。D、以“燕在梁間呢喃”的畫面表現(xiàn)燕子的可愛(ài)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D“燕在梁間呢喃”展現(xiàn)的是燕子在梁間飛舞、呢喃的場(chǎng)景；聯(lián)系詩(shī)歌中“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天”可知，此句是通過(guò)燕子來(lái)展現(xiàn)人間四月天的美好景致；故選D。

39、下列句中“乎”字的意義和用法與“壯士，能復(fù)飲乎”中“乎”的意義、用法相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎B、嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉C、君子博學(xué)而日參省乎己D、生乎吾前，其聞道也固先乎吾正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析例句和A項(xiàng)中的“乎”,表疑問(wèn)語(yǔ)氣，可譯為“嗎”“呢”。B項(xiàng)，用于感嘆句或祈使句，可譯為“啊”“呀”等；C項(xiàng)，介詞，相當(dāng)于“對(duì)”;D項(xiàng)，介詞，相當(dāng)于“于”。

40、下列選項(xiàng)中哪個(gè)人物是魯迅小說(shuō)里的（)

(1分)A、立發(fā)B、方鴻漸C、孫少平D、范愛(ài)農(nóng)正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D人物是《朝花夕拾》的人物形象

41、材料閱讀《我的母親》選段，回答下列問(wèn)題。

可是，我，我給家庭帶來(lái)不幸：我生下來(lái)，母親暈過(guò)去半夜，才睜眼看見(jiàn)她的老兒子——感謝大姐，把我a（）在懷里，致未凍死。

一歲半，我父親死了。

兄不到十歲，三姐十二三歲，我才一歲半，全仗母親獨(dú)力撫養(yǎng)了。父親的寡姐跟我們一塊兒住，她吸鴉片，她喜摸紙牌，她的脾氣壞。為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補(bǔ)或裁縫衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆。她作事永遠(yuǎn)也不b（），就是屠戶們送來(lái)的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補(bǔ)衣服，一直到半夜。她終年沒(méi)有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒(méi)有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。院中，父親留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠(yuǎn)會(huì)得到應(yīng)有的澆灌與愛(ài)護(hù)，年年夏天開(kāi)許多花。下列句子沒(méi)有運(yùn)用白描手法的是()(1分)A、在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。B、晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補(bǔ)衣服，一直到半夜。C、院中，父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠(yuǎn)會(huì)得到應(yīng)有的澆灌與愛(ài)護(hù)。D、桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒(méi)有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C

42、我國(guó)田園詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者是（）

(1分)A、陶淵明B、王維C、孟浩然D、李白正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析我國(guó)田園詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者是陶淵明。陶淵明（352或365年—427年），字元亮，又名潛，私謚“靖節(jié)”，世稱靖節(jié)先生。

43、下列作品、作家、國(guó)別（或朝代）對(duì)應(yīng)全都正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、《西游記》——吳承恩——明代；《神曲》——但丁——德國(guó)B、《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹——明代；《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》——馬克·吐溫——美國(guó)C、《西廂記》——王實(shí)甫——元代；《唐璜》——拜倫——英國(guó)D、《桃花扇》——孔尚任——清代；《紅與黑》——莫泊桑——法國(guó)正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A、意大利詩(shī)人但丁B、清代作家曹雪芹D、《紅與黑》是法國(guó)作家司湯達(dá)創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)

44、下列句子不含通假字的一項(xiàng)（）

(1分)A、窺谷忘反B、造飲輒盡C、食之不能盡其材D、四支僵勁不能動(dòng)正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)：反：通“返”，返回；C項(xiàng)：材：通“才”，才能；D項(xiàng)：“支”通“肢”，肢體、四肢

45、“有的夫妻生活在一個(gè)屋檐下，就是沒(méi)話說(shuō)，心靈始終隔膜著一片寸草不生的荒漠”，其中與“寸草不生”意思最近的一項(xiàng)是

(1分)A、赤地千里B、天府之國(guó)C、魚米之鄉(xiāng)D、山窮水盡正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析赤地千里：赤地：寸草不生的土地。形容災(zāi)荒或戰(zhàn)亂后大片土地荒涼的悲慘景象。天府之國(guó)：形容土壤肥沃物質(zhì)富饒的土地。魚米之鄉(xiāng)：指盛產(chǎn)魚和稻米的富饒地方。山窮水盡：比喻無(wú)路可走陷入絕境。

46、下列詞語(yǔ)中加下劃線的字，每對(duì)的讀音完全相同的一項(xiàng)是()

(1分)A、秩序/旗幟

瘟疫/戰(zhàn)役

著陸/著想B、經(jīng)營(yíng)/均勻河畔/叛逆

松柏/柏油C、畝產(chǎn)/計(jì)謀

僥幸/矯健

關(guān)卡/卡殼D、奴隸/戰(zhàn)栗

奈何/按捺

嗚咽/哽咽正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析其他各項(xiàng)錯(cuò)誤為：B經(jīng)jīng營(yíng)均jūn勻C畝mǔ產(chǎn)計(jì)謀móuD奈nài何按捺nà

A項(xiàng)中秩序/旗幟都讀zhì

瘟疫/戰(zhàn)役都讀yì著陸/著想都讀zhuó

47、下列各句中，標(biāo)