教育局規(guī)范管理工作總結(jié)

教育局規(guī)范管理工作總結(jié)今年以來，縣教育局深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動(dòng)的通知》要求和省市教育主管部門《基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”實(shí)施方案》，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，健全依法管理、從嚴(yán)管理、規(guī)范管理長效機(jī)制，全面提升人民群眾教育獲得感和滿意度，為辦好人民滿意的教育、加快教育強(qiáng)縣建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障?？h教育局被評為市教育規(guī)范管理先進(jìn)單位，**等*所學(xué)校被評為省市規(guī)范管理示范?！，F(xiàn)將一年來教育規(guī)范管理工作開展情況總結(jié)如下：一、堅(jiān)持未雨綢繆，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域平穩(wěn)可控一是扛牢主體責(zé)任。局黨組堅(jiān)決把意識(shí)形態(tài)工作扛在肩上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。制定《中共*縣教育局黨組意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》，與中心工作同研究、同部署、同檢查、同考核，推動(dòng)主體責(zé)任落實(shí)落細(xì)；定期對社會(huì)上發(fā)生的重大事件、重要情況輿論認(rèn)真分析研判，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，營造積極向上的輿論環(huán)境。二是唱響主旋律。著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，積極實(shí)施宣傳思想隊(duì)伍教育培訓(xùn)計(jì)劃，完成*余人專兼職信息員和通訊員培訓(xùn)，組建教育局、中心學(xué)校、學(xué)校共*人的三級網(wǎng)評員隊(duì)伍，為推動(dòng)宣傳思想工作強(qiáng)起來提供人才支撐。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國及省市媒體網(wǎng)站發(fā)布信息*余條，在“紅色**”“**教育”公眾號刊發(fā)“最美教師”等先進(jìn)典型事跡*余篇，傳遞了教育好聲音，樹立了教育新形象。三是管好主陣地。從嚴(yán)網(wǎng)絡(luò)、微信、抖音等新媒體管理，嚴(yán)格執(zhí)行信息發(fā)布”三審三?！俺绦?；嚴(yán)格報(bào)告會(huì)、研討會(huì)講座、學(xué)術(shù)交流等審批程序，防止利用教育資源宣揚(yáng)西方價(jià)值觀、意識(shí)形態(tài)、文化觀念；加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)管理，實(shí)行逐一備案登記制度，絕不給違法、有害言論提供傳播土壤，堅(jiān)決防止歐美非政府組織以資助、贊助等形式在校園從事滲透活動(dòng)，堅(jiān)決抵御和防范宗教邪惡勢力向校園滲透。四是弘揚(yáng)正能量。局黨組成員負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)工作，成立教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)輿情處置專班，聯(lián)合縣網(wǎng)信辦，完善網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對處置辦法，嚴(yán)禁出現(xiàn)反黨反社會(huì)主義、丑化黨和國家形象等錯(cuò)誤言行；針對涉教涉校負(fù)面輿情，及時(shí)發(fā)布評論*余條，迅速回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切，確保教育領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)陣地始終充滿正能量。二、堅(jiān)持警鐘長鳴，教育系統(tǒng)大局安全穩(wěn)定一是壓實(shí)工作責(zé)任。要求各學(xué)校堅(jiān)持師生至上、生命至上，樹牢底線思維、極限思維，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，定期對校園安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析研判，下好防范風(fēng)險(xiǎn)“先手棋”，打好化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)“主動(dòng)仗”；堅(jiān)持“三管三必須”，壓實(shí)各環(huán)節(jié)工作責(zé)任，建立層層有人抓、事事有人管大安全工作格局，確保師生安全和教育大家安全穩(wěn)定。二是抓實(shí)安全管理。抓實(shí)校園消防、食品安全、交通、防欺凌、防溺水、周邊環(huán)境綜合治理等隱患排查整治，結(jié)合季節(jié)時(shí)令特點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“1530”安全教育制度，把安全教育納入課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課程、師資、作業(yè)三落實(shí)，確保安全知識(shí)技能入腦入心入行；聯(lián)合公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)校園及周邊安全管理，建立“護(hù)學(xué)崗”*個(gè)，進(jìn)一步強(qiáng)化校園治安防范能力。三是落實(shí)值班值守。要求各學(xué)校認(rèn)真做好應(yīng)急值守工作，做好應(yīng)急裝備、物資、隊(duì)伍等資源保障，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部到崗帶班、關(guān)鍵崗位24小時(shí)值班和事故信息報(bào)告制度，按照有關(guān)規(guī)定快速報(bào)告和應(yīng)急快速響應(yīng)；各學(xué)校與應(yīng)急、消防等部門緊密配合，開展消防、反恐等應(yīng)急疏散演練*場次，全面增強(qiáng)師生應(yīng)急能力和學(xué)校應(yīng)急處置水平。四是強(qiáng)化安防設(shè)施建設(shè)。持續(xù)強(qiáng)化安防設(shè)施“四個(gè)百分百”、一鍵式報(bào)警裝置和校園周邊防控措施，投資*萬元，對規(guī)模學(xué)校防沖撞升降柱、硬隔離欄等進(jìn)行全面升級改造；投資*萬元實(shí)施校園“雪亮工程”，購置監(jiān)控設(shè)備*套，學(xué)校重點(diǎn)部位實(shí)現(xiàn)監(jiān)控全覆蓋，視頻存貯時(shí)間達(dá)90天以上。五是做好心理健康教育。各學(xué)校發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)理性面對挫折和困難；定期開展師生心理健康測評，建立“一生一策”心理成長檔案，有針對性地進(jìn)行教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，全方位護(hù)航學(xué)生心理健康發(fā)展，促進(jìn)健康快樂成長。六是做好學(xué)校食品安全巡察反饋問題整改。聚焦中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理突出問題，堅(jiān)持把群眾滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，以小切口帶來大變化，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校食品安全領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)巡察反饋問題整改，完成整改任務(wù)*項(xiàng)，移交紀(jì)委問題線索*條，黨政紀(jì)處分*人，把農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計(jì)劃辦成民心工程、陽光工程。三、堅(jiān)持第一標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)建設(shè)抓實(shí)抓嚴(yán)一是抓好教師理想信念教育。全面整合課程教育和教學(xué)發(fā)展中心、教師發(fā)展中心培訓(xùn)資源，加強(qiáng)教師理想信念教育，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；依托**等高校資源以及“國培計(jì)劃”送教下項(xiàng)目培訓(xùn)載體，扎實(shí)開展*名青年教師素養(yǎng)提升、*名新教師入職師德專題培訓(xùn)，開展*輪教師思想政治輪訓(xùn)，讓廣大教師在實(shí)踐活動(dòng)中增進(jìn)對中國共產(chǎn)黨和中國特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。二是堅(jiān)持黨建引領(lǐng)鑄魂。局黨組把黨的政治建設(shè)放在首位，牢牢掌握黨對教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。強(qiáng)化教師黨支部書記“雙帶頭人”培育，選優(yōu)配強(qiáng)教師黨支部書記*名，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。注意做好在優(yōu)秀青年教師、骨干教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員中發(fā)展黨員工作，全年發(fā)展新黨員*名，培育入黨積極分子*名。各基層學(xué)校黨組織落實(shí)好“三會(huì)一課”、黨員談心等黨的組織生活制度，堅(jiān)持黨建帶群建，把教師緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。三是完善師德考核。嚴(yán)格新招聘教師考察，將思想政治和師德要求納入教師聘用合同；《修訂*縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核實(shí)施方案》，將考核結(jié)果作為教師資格登記、職務(wù)評審、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，與事業(yè)單位人員年度考核直接掛鉤；師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資和相關(guān)補(bǔ)貼，必要時(shí)調(diào)整工作崗位。四是引導(dǎo)教師自律自強(qiáng)。引導(dǎo)廣大教師自覺踐行教育家精神，模范遵守憲法和法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)，堅(jiān)決抵制損害黨中央權(quán)威、國家利益的言行；引導(dǎo)教師模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》，自覺抵制學(xué)術(shù)不端，營造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)生態(tài)。五是“零容忍”師德失范行為。依規(guī)依紀(jì)依法查處師德違規(guī)行為，對群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)影響惡劣的在職教師補(bǔ)課辦班、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重師德違紀(jì)行為，給予從嚴(yán)從重處理處分。全年黨政紀(jì)處理*人，約談相關(guān)單位責(zé)任人*人次；聯(lián)合縣檢察院嚴(yán)格落實(shí)*名新教師入職查詢，堅(jiān)決把“大灰狼”擋在校門外。四、堅(jiān)持規(guī)范科學(xué)，學(xué)校辦學(xué)能力水平持續(xù)提升一是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。修訂《全縣中小學(xué)課程管理實(shí)施細(xì)則》，把中小學(xué)課程實(shí)施情況納入學(xué)校目標(biāo)管理考評；督導(dǎo)室聯(lián)合縣課程教育和教學(xué)發(fā)展中心對部分學(xué)校違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程等現(xiàn)象進(jìn)行了*次督導(dǎo)檢查，下發(fā)督導(dǎo)通報(bào)*期，確保國家課程計(jì)劃全面貫徹落實(shí)。二是堅(jiān)持陽光招生。及時(shí)通過政府網(wǎng)站、教育局公眾號、縣融媒體等載體及時(shí)發(fā)布招生片區(qū)、計(jì)劃、方案、報(bào)名材料等內(nèi)容，樹立正確的輿論導(dǎo)向；優(yōu)化招生入學(xué)流程，推動(dòng)義務(wù)教育入學(xué)“一件事”實(shí)施，讓數(shù)據(jù)多跑路、群眾只跑一趟路；嚴(yán)肅招生紀(jì)律，各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)招生入學(xué)“十項(xiàng)嚴(yán)禁”規(guī)定、高中“三限”政策，派駐紀(jì)檢組全程參與招生監(jiān)督，對群眾信訪舉報(bào)的問題按時(shí)調(diào)查辦結(jié)，及時(shí)反饋結(jié)果。三是課后服務(wù)全覆蓋。堅(jiān)持一盤棋思想，整體籌劃，周密安排，在服務(wù)內(nèi)容設(shè)計(jì)上，堅(jiān)持同一時(shí)間不同年級、不同班級不同課程，有效解決學(xué)校場地、器材、專業(yè)教師不足等問題；在服務(wù)時(shí)間安排上，各學(xué)校課后服務(wù)時(shí)間2小時(shí)，安排在周一到周五下午放學(xué)后，與學(xué)生家長下班時(shí)間基本保持一致，方便家長接送。各學(xué)校做到了“保障時(shí)間“5+2”、豐富內(nèi)容上水平、吸引學(xué)生廣參與”，學(xué)生高興，家長滿意。四是規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。印發(fā)《*縣中小學(xué)收費(fèi)行為“十不準(zhǔn)”》，按照群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治工作部署，以教育收費(fèi)監(jiān)管重點(diǎn)和*項(xiàng)負(fù)面清單為主要內(nèi)容，聯(lián)合縣市場監(jiān)管局對*所中小學(xué)開展專項(xiàng)檢查，督促學(xué)校履行主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，嚴(yán)禁超出公示范圍收取費(fèi)用、嚴(yán)禁擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等行為，切實(shí)維護(hù)學(xué)生和家長合法權(quán)益。五是扎實(shí)開展控輟保學(xué)。健全控輟保學(xué)聯(lián)保聯(lián)控工作機(jī)制，完善鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長、分管副職、責(zé)任組長，村委會(huì)書記、主任、第一書記、幫扶人，學(xué)生家長三級控輟保學(xué)責(zé)任制，完善教育局局長、分包副局長、學(xué)校校長、班主任四級學(xué)生輟保學(xué)責(zé)任制和控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制，發(fā)揮好公安、民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)、村民委員會(huì)等群團(tuán)組織作用，為勸返工作提供支持，協(xié)同創(chuàng)建良好育人環(huán)境，全縣義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)清零。五、堅(jiān)持鞏固成果，學(xué)生作業(yè)培訓(xùn)負(fù)擔(dān)全面減輕一是從嚴(yán)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。開展平安消費(fèi)專項(xiàng)行動(dòng)，所有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)訂單均開具正規(guī)發(fā)票，規(guī)范簽訂《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同》；聯(lián)合縣市場監(jiān)管局、消協(xié)受理消費(fèi)投訴*起，調(diào)處率、滿意率均為100%；“雙減”工作協(xié)調(diào)機(jī)制辦加強(qiáng)從業(yè)人員監(jiān)管，從資格條件、人員結(jié)構(gòu)、行為規(guī)范、合理用工等全面排查，清退不合格培訓(xùn)教師*人；嚴(yán)格規(guī)范培訓(xùn)行為，依托“雙減”問題專門舉報(bào)平臺(tái)，加強(qiáng)曝光典型問題*個(gè)，依據(jù)線索查處違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)*所，解散隱匿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)*所。二是規(guī)范民辦學(xué)校管理。加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作，實(shí)現(xiàn)*所民辦學(xué)校黨組織全覆蓋、黨建指導(dǎo)員全覆蓋；加強(qiáng)招生行為監(jiān)管，嚴(yán)格審核民辦學(xué)校招生宣傳內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策、招生計(jì)劃，堅(jiān)持公民同招；加強(qiáng)收費(fèi)行為督查，各學(xué)校將收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)公開，按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，接受學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督；各學(xué)校建立專賬，全部上繳國庫，實(shí)行收支兩條線管理，用于教育教學(xué)活動(dòng)、改善辦學(xué)條件和保障教職工待遇，依據(jù)有關(guān)規(guī)定提取學(xué)校發(fā)展基金。三是深化落實(shí)“五項(xiàng)”管理。深入落實(shí)中小學(xué)生手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物和體質(zhì)管理，引導(dǎo)中小學(xué)生盡量減少使用電子產(chǎn)品、科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品；做好中小學(xué)生睡眠管理，保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間10小時(shí)以上，中學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于8小時(shí)；縣教育局按照不同學(xué)段和年級、走讀生和寄宿生的實(shí)際需要，對學(xué)生休息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、在?；顒?dòng)和家庭作業(yè)等方面作出嚴(yán)格規(guī)定，嚴(yán)禁“課間圈養(yǎng)”，確保學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。四是開展中小學(xué)違規(guī)使用教輔資料問題專項(xiàng)整治，根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育規(guī)范管理負(fù)面清單》，嚴(yán)禁中小學(xué)違規(guī)選用教材教輔，或以任何形式強(qiáng)迫、誘導(dǎo)學(xué)生通過指定渠道購買圖書、電子產(chǎn)品、教輔材料、文具等；各學(xué)校全面自查整改，公布舉報(bào)電話、郵箱、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等受理渠道，廣泛接受學(xué)生家長、人大代表、政協(xié)委員和社會(huì)各界監(jiān)督。組織*名責(zé)任督學(xué)進(jìn)校督導(dǎo)，開展鎮(zhèn)際交叉檢查*次，進(jìn)一步推動(dòng)專項(xiàng)整治落實(shí)落細(xì)。六、堅(jiān)持集中整治，基層學(xué)校負(fù)擔(dān)進(jìn)一步減輕一是全面自查自糾?？h教育局堅(jiān)持問題導(dǎo)向，圍繞宣傳教育活動(dòng)、督查檢查評比考核、社會(huì)事務(wù)、“指尖上的app”等方面，深入全縣*所中小學(xué)調(diào)研，走進(jìn)課堂、餐廳、宿舍，與師生座談廣泛聽取意見和建議，全面了解掌握基層學(xué)校負(fù)擔(dān)情況，查出*個(gè)方面*個(gè)主要問題，確立整治靶心；公布社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園整治舉報(bào)熱線，暢通反映問題、投訴舉報(bào)渠道，發(fā)現(xiàn)問題線索*條，向有關(guān)部門發(fā)函*份，推動(dòng)單位自糾；從學(xué)校職責(zé)、活動(dòng)必要、考核、交叉重復(fù)等方面，精心梳理年度社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園事項(xiàng)，充分聽取學(xué)校意見，積極與相關(guān)單位協(xié)調(diào)，逐項(xiàng)分析研究并提出整改建議。二是嚴(yán)格入口審核。系統(tǒng)梳理省市縣教育部門關(guān)于社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園相關(guān)文件和政策依據(jù)，發(fā)布《*縣社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園白名單》列出非必要不進(jìn)校園*項(xiàng)準(zhǔn)入條件、*條負(fù)面清單，為社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園審核把關(guān)提供政策支撐；嚴(yán)格社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園流程審核，針對可能增加學(xué)校、師生負(fù)擔(dān)的督導(dǎo)檢查考核、達(dá)標(biāo)創(chuàng)建評優(yōu)和面向中小學(xué)生的競賽活動(dòng)，按事項(xiàng)屬性統(tǒng)籌規(guī)范，報(bào)備批準(zhǔn)后實(shí)施；實(shí)行年度社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園總量控制，分別設(shè)立*所農(nóng)村和城區(qū)學(xué)校作為觀測點(diǎn)，跟蹤監(jiān)測社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園活動(dòng)情況，徹底減輕學(xué)校和師生負(fù)擔(dān)。三是強(qiáng)化部門協(xié)同?？h委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在事項(xiàng)申報(bào)、審核、跟進(jìn)實(shí)施等工作中，加強(qiáng)與相關(guān)部門單位協(xié)同聯(lián)動(dòng)，做好溝通協(xié)調(diào)，取得理解支持，確保為基層學(xué)校減負(fù)工作取得實(shí)效。七、加強(qiáng)監(jiān)督問責(zé)，教育規(guī)范管理取得階段性成效監(jiān)督和問責(zé)是政策過程和制度運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)，建立健全監(jiān)督問責(zé)機(jī)制，是促進(jìn)規(guī)范管理工作取得實(shí)效的重要抓手和保障。聚焦師德師風(fēng)問題，通過公布舉報(bào)方式、實(shí)地調(diào)研、問卷調(diào)查、明察暗訪等方式，對*余起、*人在職教師有償補(bǔ)課辦班、社會(huì)機(jī)構(gòu)兼職、體罰及變相體罰學(xué)生等師德失范行為、酒駕等違法行為，按相關(guān)規(guī)定分別給予降低崗位等級、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等處分，在教育系統(tǒng)予以通報(bào)；聚焦民辦學(xué)校問題，縣教育局認(rèn)真研究年審工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改計(jì)劃，明確整改措施和整改時(shí)限；班子成員帶隊(duì)，深入*所民辦學(xué)校核查并督促完成整改；約談*所學(xué)校負(fù)責(zé)人，拒不整改民辦小學(xué)*所，確保堵塞漏洞，不留盲區(qū)；聚焦職業(yè)教育校企合作問題，開展*職業(yè)學(xué)校校企合作辦學(xué)領(lǐng)域問題專項(xiàng)整治，工作專班堅(jiān)持每月調(diào)度、匯總、通報(bào)工作機(jī)制，指導(dǎo)*職業(yè)學(xué)校按期完成校企合作退費(fèi)*萬元，涉及學(xué)生*名，清退*家企業(yè)；聚焦校園食品安全專項(xiàng)整治，通報(bào)曝光典型案件*件，向縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)移送問題線索*條，批評教育幫助*人，黨紀(jì)政務(wù)處分*人，完成整改建議*條，追繳資金*萬元并上繳國庫。一是持續(xù)開展問題排查整治，對標(biāo)《基礎(chǔ)教育規(guī)范管理負(fù)面清單》，深入細(xì)致開展問題排查，對一些