全國公開課一等獎初中化學(xué)九年級上冊（人教2024年新編）《我們周圍的空氣》課件

我們周圍的空氣

第二單元課題1關(guān)于空氣Aboutair空氣中有哪些成分？著名化學(xué)家拉瓦錫研究空氣成分所用裝置

1、空氣是由什么組成的

1.1、拉瓦錫實驗

實驗一實驗現(xiàn)象：銀白色液體變成紅色粉末，氣體體積減少了1/5。實驗原理：汞+氧氣氧化汞實驗二實驗現(xiàn)象：紅色粉末變成汞和氧氣。實驗原理：氧化汞汞+氧氣加熱結(jié)論：空氣由氧氣和氮氣組成，氧氣約占空氣體積的1/5。加熱

1.2、紅磷燃燒實驗

實驗步驟：在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并將水面上方空間分為五等分。用彈簧夾加緊膠皮管。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察實驗現(xiàn)象及水面變化情況。實驗現(xiàn)象(1)紅磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放熱。(2)冷卻至室溫后，打開彈簧夾，燒杯中的水倒吸入集氣瓶中，液面上升約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的1/5。實驗結(jié)論氧氣約占空氣體積的1/5。

1.2、紅磷燃燒實驗

實驗原理：1、紅磷+氧氣五氧化二磷2、紅磷燃燒時消耗氧氣，使集氣瓶內(nèi)氣壓減小，水沿導(dǎo)管進入集氣瓶，進入水的體積即氧氣體積。點燃

1.3、思考&交流1、在實驗中，進入集氣瓶中的水的體積常常小于集氣瓶內(nèi)氣體體積的1/5,可能是什么原因?qū)е碌?？（誤差分析）1.紅磷量不足2.集氣瓶未冷卻至室溫就打開彈簧夾3.裝置氣密性不好

1.3、思考&交流2、為什么要在集氣瓶中防水？1、吸收白煙2、加速裝置冷卻1.6、空氣組成稀有氣體：0.94%氧氣（O2）：21%二氧化碳（CO2）：0.03%其他氣體雜質(zhì)：0.03%氮氣（N2）:78%這個百分數(shù)表示什么含義？1.7、純凈物&混合物1/5混合物：由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。純凈物：有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可以用化學(xué)符號表示。思考：到目前為止，我們學(xué)過了哪些純凈物？它們的化學(xué)符號又該如何表示？對于物質(zhì)的認識純凈的空氣、液氧、稀有氣體、生鐵、鋼、青銅、清澈的河水、礦泉水、飲用純凈水、澄清石灰水、酒精、醫(yī)用酒精、石油、石灰石、大理石。

課堂練習(xí)1/51.下列物質(zhì)中，屬于混合物的是。

A.冰B.液態(tài)氧C.五氧化二磷D.海水2.下列屬于純凈物的是A.雨水B.蔗糖水C.礦泉水D.蒸餾水DD

2、空氣是一種寶貴的資源?？諝獬斯┙o我們呼吸，提供生存空間，還廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中。例如生產(chǎn)化肥、化工產(chǎn)品、煉鋼、石油加工、運輸、電光源等領(lǐng)域。那么這些應(yīng)用分別是哪些氣體的用途呢？1/5

2.1、氧氣（O2）氧氣是無色無味的氣體能供給呼吸，支持燃燒。醫(yī)療急救煉鋼化工航天氣割氣焊

2.2、氮氣氮氣是無色無味的氣體，不易溶于水，化學(xué)性質(zhì)不活潑，不支持燃燒。制備硝酸制備氮肥焊接保護氣燈泡保護氣防腐液氮冷凍

討論：在測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣。結(jié)合實驗和日常生活經(jīng)驗討論：1、燃燒的紅磷熄滅了，這種現(xiàn)象說明氮氣具有什么性質(zhì)？2、集氣瓶內(nèi)水平面上升一定高度后，還能繼續(xù)上升嗎？這種現(xiàn)象說明了什么？

2.3、稀有氣體稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙、氡）是無色無味的一類氣體，在空氣中體積占比很小，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，通電時能發(fā)出不同顏色的光。霓虹燈探空氣球3、保護空氣思考：1、空氣污染物有哪些？2、空氣污染的危害有哪些？3、保護空氣的措施有哪些？

空氣質(zhì)量分級標準空氣質(zhì)量指數(shù)0—5051—100101—150151—200201—300300以上空氣質(zhì)量級別一級二級三級四級五級六級空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染嚴重污染

例：

課堂小結(jié)一、拉瓦錫的定量實驗

實驗結(jié)論：空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積的五分之一。二、空氣中氧氣含量的測定。

實驗原理：紅磷與氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷。三、空氣的組成氣體氮氣(N2)氧氣（O2）稀有氣體二氧化碳(CO2)其他氣體和雜質(zhì)含量78%21%0.94%0.03%0.03%四、純凈物與混合物

純凈物：只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。

混合物：由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。五、空氣是一種寶貴的資源，我們要保護大氣環(huán)境。第二單元

課題1我們周圍的空氣第2課時-空氣是一種寶貴的資源保護大氣環(huán)境空氣是一種寶貴的資源1空氣中各種氣體成分的性質(zhì)和用途

空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療和科研等領(lǐng)域，是人類生產(chǎn)活動的重要資源?？諝馐且环N寶貴的資源

氧氣O2氧氣的用途動植物呼吸潛水醫(yī)療急救登山吸氧這些用途能體現(xiàn)出氧氣的什么性質(zhì)呢？可供給呼吸化學(xué)性質(zhì)空氣是一種寶貴的資源

氧氣O2氧氣的用途煉鋼燒火做飯氣割氣焊火箭發(fā)射這些用途能體現(xiàn)出氧氣的什么性質(zhì)呢？支持燃燒（助燃性）化學(xué)性質(zhì)空氣是一種寶貴的資源總結(jié)：氧氣的性質(zhì)與用途決定體現(xiàn)性質(zhì)用途木炭等燃燒、航空、煉鋼、氣割、氣焊等。動植物呼吸、潛水、醫(yī)療急救、航天等。供給呼吸

（化學(xué)性質(zhì)）支持燃燒

（化學(xué)性質(zhì)）決定體現(xiàn)氧氣可以支持燃燒，但是本身并不能燃燒。不具有可燃性，不能做燃料！空氣是一種寶貴的資源

氮氣N2氮氣的性質(zhì)

在探究空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣。請結(jié)合實驗和日常生活經(jīng)驗討論下列問題。（1）燃燒著的紅磷熄滅了，這種現(xiàn)象說明氮氣能不能支持燃燒？（2）集氣瓶內(nèi)液面上升到一定高度后，還能繼續(xù)上升嗎？這種現(xiàn)象能不能說明氮氣不易溶于水？①紅磷熄滅，說明氮氣不支持燃燒。②液面不能再繼續(xù)上升，說明氮氣不易溶于水?？諝馐且环N寶貴的資源

氮氣N2氮氣的性質(zhì)請根據(jù)日常生活經(jīng)驗及上面的討論，填寫下表，描述氮氣的物理性質(zhì)。無色氣體無味不易溶于水

紅磷在氮氣中不能繼續(xù)燃燒的事實，說明氮氣不支持燃燒。許多實驗事實都表明，氮氣的化學(xué)性質(zhì)不如氧氣的活潑。氮氣的化學(xué)性質(zhì)空氣是一種寶貴的資源

氮氣N2氮氣的用途請同學(xué)們閱讀教材P33，找出氮氣的三條用途。制造硝酸和氮肥的重要原料。做食品包裝、焊接金屬、燈泡的保護氣。醫(yī)療上利用液氮冷凍治療；用于超導(dǎo)材料?？諝馐且环N寶貴的資源總結(jié)：氮氣的性質(zhì)與用途決定體現(xiàn)性質(zhì)用途制造低溫環(huán)境：醫(yī)療、超導(dǎo)材料等。作保護氣：燈泡、食品、焊接金屬?；瘜W(xué)性質(zhì)不活潑液氮汽化吸熱（物理性質(zhì)）決定體現(xiàn)制造硝酸、化肥。決定體現(xiàn)氮氣→氨氣→化肥空氣是一種寶貴的資源稀有氣體的用途稀有氣體指氦、氖、氬、氪、氙等氣體總稱（混合物）。無色無味、化學(xué)性質(zhì)很不活潑。氦氣球霓虹燈保護氣液氦低溫環(huán)境空氣是一種寶貴的資源總結(jié)：稀有氣體的性質(zhì)與用途決定體現(xiàn)性質(zhì)用途用作保護氣：燈泡、金屬焊接等。電光源：航標燈、照明燈、閃光燈、霓虹燈等。通電發(fā)光（物理性質(zhì)）化學(xué)性質(zhì)不活潑決定體現(xiàn)氦氣：飛艇、探空氣球等。①化學(xué)性質(zhì)不活潑②氦氣密度比空氣的小決定體現(xiàn)制造低溫環(huán)境。液氦汽化吸熱（物理性質(zhì)）決定體現(xiàn)空氣是一種寶貴的資源科學(xué)·技術(shù)·社會提供低溫：低溫冷凍微創(chuàng)治療腫瘤的設(shè)備，其治療過程利用氬氣降溫和氦氣升溫。原理：氬氣在針尖急速釋放，可在幾十秒內(nèi)冷凍病變組織，使其溫度降至-100C以下;氦氣在針尖急速釋放，將使病變組織快速升溫解凍，從面消除腫瘤。保護大氣環(huán)境2保護大氣環(huán)境開心時刻

最近幾天霧霾天氣嚴重，街頭有個記者在進行采訪。他看到一位環(huán)衛(wèi)工人正在街邊奮力清掃，于是便上前采訪：“大媽，請問這霧霾天氣對您的生活和工作有什么影響嗎？”環(huán)衛(wèi)工人抬頭瞥了記者一眼，你猜環(huán)衛(wèi)工人怎么說？當(dāng)然有影響。我是你大爺，不是你大媽！保護大氣環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日報請同學(xué)們閱讀教材P36資料卡片，并回答以下問題：1、目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為：

、

、

、

、

。

2、空氣質(zhì)量指數(shù)越

，空氣質(zhì)量越好。

二氧化硫SO2一氧化碳CO二氧化氮NO2可吸入顆粒物臭氧O3小保護大氣環(huán)境空氣污染物的來源①工廠廢氣含多種有害氣體、粉塵等。②汽車尾氣產(chǎn)生一氧化碳、二氧化氮等。③化石燃料的燃燒產(chǎn)生煙塵、二氧化氮、二氧化硫等。保護大氣環(huán)境環(huán)境污染問題固體顆粒物PM2.5和PM10霧霾有害氣體二氧化硫SO2二氧化氮NO2酸雨一氧化碳CO臭氧O3臭氧層被破壞后形成空洞CO2等溫室氣體溫室效應(yīng)CO2不是污染空氣的有害氣體！保護大氣環(huán)境空氣污染的危害①嚴重損害人體的健康②影響作物的生長③破壞生態(tài)平衡④導(dǎo)致全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等。保護大氣環(huán)境防治措施為了保護人類賴以生存的空氣，你能做些什么？

①加強大氣質(zhì)量監(jiān)測。②減少化石燃料的使用，更多利用清潔無污染的能源。③工廠廢氣經(jīng)處理后排放，汽車安裝尾氣凈化處理裝置。④積極植樹、造林、種草等。課堂小結(jié)空氣包含是一種寶貴的資源保護大氣環(huán)境各有用途氧氣（O2）氮氣（N2)稀有氣體性質(zhì)用途決定體現(xiàn)docerID:327037375課堂過關(guān)1、空氣中含量較高且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（

）A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.水蒸氣B2、下列說法中，正確的是（

）。A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。

B.臭氧層破壞與空氣污染無關(guān)。C.空氣中含有氧氣，因此空氣可直接用于醫(yī)療急救。D.空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛。DdocerID:327037375課堂過關(guān)3.

下列做法會加劇大氣污染的是（）A．風(fēng)力發(fā)電B．焚燒秸桿C．處理尾氣D．植樹造林B4.下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（）A．空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%

B．稀有氣體可用于制造電光源C．氧氣能供給生物呼吸

D．植樹造林可以改善空氣質(zhì)量AdocerID:327037375課堂過關(guān)5、空氣是一種寶貴的資源，有關(guān)敘述正確的是（）。A．氧氣具有可燃性，可以作燃料。B