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PAGE3-專題22牛頓第肯定律和牛頓第三定律的理解1.[2024·廣東茂名月考]下列情景中,關(guān)于力的大小關(guān)系,說法正確的是()A.跳高運動員起跳,地對人的支持力大于人對地的壓力B.火箭加速上升時,火箭發(fā)動機(jī)的牽引力大于火箭的重力C.雞蛋撞擊石頭,雞蛋破裂,雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力D.鋼絲繩吊起貨物加速上升時,鋼絲繩對貨物的拉力大于貨物對鋼絲繩的拉力2.[2024·福建華安一中、龍海二中聯(lián)考](多選)搭載著“嫦娥三號”的“長征三號乙”運載火箭在西昌衛(wèi)星放射中心放射升空,下面關(guān)于衛(wèi)星與火箭升空的情形敘述正確的是()A.火箭尾部向下噴氣,噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反作用力,從而讓火箭獲得了向上的推力B.火箭尾部噴出的氣體對空氣產(chǎn)生一個作用力,空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動力C.火箭飛出大氣層后,由于沒有了空氣,火箭雖然向后噴氣,但也無法獲得前進(jìn)的動力D.衛(wèi)星進(jìn)入運行軌道之后,與地球之間仍舊存在一對作用力與反作用力3.[2024·福建省三明市第一中學(xué)月考](多選)伽利略開創(chuàng)了試驗探討和邏輯推理相結(jié)合探究自然規(guī)律的科學(xué)方法,利用這種方法伽利略發(fā)覺的規(guī)律有()A.力不是維持物體運動的緣由B.忽視空氣阻力,重物與輕物下落得同樣快C.物體之間普遍存在相互吸引力D.物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反4.[2024·河北唐山聯(lián)考]牛頓在總結(jié)雷恩、沃利斯和惠更斯等人的探討結(jié)果后,提出了聞名的牛頓第三定律,闡述了作用力和反作用力的關(guān)系,從而與牛頓第肯定律和牛頓其次定律形成了完整的牛頓力學(xué)體系.下列關(guān)于作用力和反作用力的說法正確的是()A.物體先對地面產(chǎn)生壓力,然后地面才對物體產(chǎn)生支持力B.物體對地面的壓力和地面對物體的支持力相互平衡C.人推車前進(jìn),人對車的作用力大小大于車對人的作用力大小D.物體在地面上滑行,不論物體的速度多大,物體對地面的摩擦力大小與地面對物體的摩擦力大小始終相等5.本組照片記錄了一名騎車人因自行車前輪突然陷入一較深的水坑而倒地的過程.下列各選項是從物理的角度去說明此情境的,其中正確的是()A.這是因為水坑里的水對自行車前輪的阻力太大,而使人和車一起倒地的B.騎車人與自行車原來處于運動狀態(tài),車前輪陷入水坑后前輪馬上靜止,但人與車的后半部分由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài),因此人和車摔倒C.因為自行車的前輪陷入水坑后,自行車還能加速運動,所以人和車一起倒地D.因為自行車的前輪陷入水坑后,自行車的慣性馬上消逝,而人由于慣性將保持原有的運動狀態(tài),故人向原來的運動方向倒下了6.[2024·河北省定州中學(xué)月考]人從快速行駛的汽車上跳下來后簡單()A.向汽車行駛的反方向跌倒B.向汽車行駛的同方向跌倒C.向車右側(cè)方向跌倒D.向車左側(cè)方向跌倒7.一個箱子放在水平地面上,箱內(nèi)有一固定的豎直桿,在桿上套著一個環(huán),箱與桿的質(zhì)量為M,環(huán)的質(zhì)量為m,如圖所示.已知環(huán)沿桿勻加速下滑時,環(huán)與桿間的摩擦力大小為Ff,則此時箱對地面的壓力大小為()A.Mg+FfB.Mg-FfC.Mg+mgD.Mg-mg專題22牛頓第肯定律和牛頓第三定律的理解1.B由牛頓第三定律知,地對人的支持力與人對地的壓力是作用力與反作用力,這兩個力等大反向,A錯誤;由牛頓其次定律知,火箭加速上升,火箭發(fā)動機(jī)的牽引力大于火箭的重力,B正確;雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力是作用力與反作用力,這兩個力等大反向,C錯誤;鋼絲繩對貨物的拉力與貨物對鋼絲繩的拉力是作用力與反作用力,等大反向,D錯誤.2.AD火箭尾部向下噴氣,噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反作用力,從而讓火箭獲得了向上的推力,A正確,B、C錯誤;衛(wèi)星與地球之間對彼此的引力為一對作用力與反作用力,進(jìn)入運行軌道后依舊存在,D正確.3.AB4.D5.B6.B人從正在行駛的車中跳下時,由于慣性人保持和車相同的速度,而腳受阻力很快停下來,上身接著前沖而摔倒,所以人會向汽車行駛的方向跌倒,故B正確.7.A環(huán)在豎直方向上受重力及箱子的桿給它的豎直向上的摩擦力Ff,受力狀況如圖1所示,依據(jù)牛頓第三定律,環(huán)應(yīng)給桿一個豎直向上的摩擦力F
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