2025年西師新版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版九年級生物下冊階段測試試卷400考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、具有“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)類型是（）A.草原B.森林C.荒漠D.沼澤2、果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程相比，相同之處是（）A.都是有性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育B.都是有性生殖，完全變態(tài)發(fā)育C.都經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期D.都是有性生殖，變態(tài)發(fā)育3、下列哪一項長沙地區(qū)不養(yǎng)殖（）A.生豬B.瀏陽黑山羊C.黃鱔D.鱷魚4、培養(yǎng)“五色梅”（同株植物開五種顏色的花）；最佳方法是（）

A.扦插。

B.雜交。

C.嫁接。

D.組織培養(yǎng)。

5、根據(jù)雷迪的試驗可以證明（）A.蛆是由腐肉的肉塊產(chǎn)生B.密封瓶里的腐肉不能生蛆是因為沒有空氣進(jìn)入C.腐肉生蛆是因為蒼蠅在腐肉上產(chǎn)卵D.肉眼不可見的生命是可以自然發(fā)生的6、人類研究動物行為的目的，不包括（）A.利用對人類有益的動物B.控制對人類有害的動物C.利用動物進(jìn)行各種試驗D.使人和動物在生物圈中和諧發(fā)展7、早春播種常用塑料薄膜覆蓋；目的是（）

A.隔絕空氣。

B.提高地表土壤的溫度。

C.防止種子被蟲吃。

D.防止種子被雨水淋濕。

8、小明在用顯微鏡進(jìn)行觀察時看到了一個小黑點，移動載玻片和物鏡，小黑點不動，由此可判斷小黑點可能在（）A.目鏡上B.物鏡上C.載玻片上D.反光鏡上評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、如圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答下列問題。

（1）一朵花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊，包括____和____兩部分．

（2）圖中子房構(gòu)成雌蕊；一?；ǚ壑杏衉___個精子細(xì)胞．

（3）此桃花傳粉和受精后，[6]____能發(fā)育成種子；整個[5]____發(fā)育成果實；而種皮是由____發(fā)育而來，我們吃的桃子是由____發(fā)育來的；受精卵則發(fā)育為種子的____；

（4）桃子的果實中有1粒種子，則在花時期子房里有____個胚珠．10、如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）農(nóng)作物是生態(tài)系統(tǒng)中的____者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的____者，動物與植物通過____關(guān)系形成食物鏈．

（2）圖中所示的分解者主要為腐生的____，而生物生存所需的非生物環(huán)境有____．

（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者_(dá)___開始的，在該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)民需要不時去除田間雜草，使能量持續(xù)高效地流向____

（4）為了減少害蟲對于農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的影響，使農(nóng)作物高產(chǎn)，人們常通過噴灑農(nóng)藥的方法來消滅農(nóng)田中的害蟲．殘留的農(nóng)藥通常會通過____在人體中富集．11、下面是某校研究性學(xué)習(xí)社團(tuán)在“觀察種子的結(jié)構(gòu)”時拍攝的有關(guān)植物及種子結(jié)構(gòu)示意圖；請分析回答下列問題：

（1）圖甲表示菜豆種子的解剖過程及結(jié)構(gòu)，菜豆種子浸軟后，很容易剝?nèi)ネ鈱拥腳___，然后沿M箭頭所示方向就能分開合攏的子葉．用放大鏡觀察子葉，會發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部有與其連在一起的“類似幼苗的結(jié)構(gòu)”，該結(jié)構(gòu)實際是種子____中的三個部分，其中的[____]____與子葉密切連在一起．

（2）圖乙表示玉米種子的解剖過程及結(jié)構(gòu)，將浸軟的玉米種子沿N虛線所示方向剖開，在剖面上滴加一滴碘液，將會變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是[____]____，該結(jié)構(gòu)的功能類似于菜豆種子的[____]____．用解剖針輕輕挑撥沒有變藍(lán)的部分，會發(fā)現(xiàn)玉米種子中的1不易剝下，它實際由____兩層構(gòu)成，所以說玉米種子嚴(yán)格意義上應(yīng)稱為____．

（3）研究性學(xué)習(xí)社團(tuán)的同學(xué)為了比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)；繪制了下面的表格，請幫他們將空缺的內(nèi)容補充完善起來：

種子類型不同點相同點菜豆種子有____片子葉（如圖中e），無胚乳有種皮和胚玉米種子有一片子葉（如圖中____），有胚乳12、觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖及細(xì)胞分裂；生長、分化圖；回答問題：

（1）圖中①過程表示____，在此過程中的突出變化是____；然后平均分配到兩個新細(xì)胞中．

（2）②、③、④過程表示____，其中②過程形成植物的____組織．

（3）如圖表示植物細(xì)胞的是圖____（填“甲”或“乙”）．

（4）控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出，具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是[____]____．

（5）“龍生龍，鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象．細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[____]____．

（6）擠壓茶水果能得到甘甜的果汁，主要是因為[____]____內(nèi)含有糖分．13、（2015春?煙臺期末）“伊麗莎白香瓜”香甜清脆；瓜肉肥厚，深受消費者喜愛，香瓜多采用溫室大棚栽培，春末上市，請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題：

（1）蜜瓜播種后通常采用地膜覆蓋，其目的是提高（地表）溫度，提高種子的____．

（2）果實慢慢成熟的過程中，需要大量的水分和無機鹽，它們是通過植株根尖的____吸收，吸收的水分主要用于____．

（3）如圖是某溫室從16點開始持續(xù)密封24小時，測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況，曲線AB段大幅度上升的原因是____．曲線BC段下降的外部因素是____．

（4）學(xué)習(xí)了物理光學(xué)的有關(guān)知識后；生物興趣小組的同學(xué)產(chǎn)生了疑問，既然日光由紅；藍(lán)黃等七色光構(gòu)成，那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎？帶著這個問題，實驗小組的同學(xué)廣泛查閱資料，得知葉綠體中的色素對紅光和藍(lán)紫光吸收的量最大．實驗小組設(shè)計了如下的方案，來探究不同的單色光對植物光合作用的影響．

①選擇一棵生長旺盛的植株，進(jìn)行____處理．

②將紅色；藍(lán)紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片．（注：某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過）

③將這四種不同顏色的小紙片____．

④日光下照射幾小時后；將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色．

⑤清水漂洗葉片；滴加碘液，觀察實驗部位顏色變化．

請預(yù)測實驗現(xiàn)象：實驗部位葉子顏色深淺不一____遮蓋的部位不變藍(lán)，____紙片遮蓋的部位藍(lán)色最深．14、綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____，它們通過____制造的有機物是動物等其他生物最主要的____來源．15、閱讀下面有關(guān)生物多樣性的表格和資料；分析回答下列問題：

資料一下表為我國部分動植物類群已知種數(shù)的百分比．

。類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%哺乳動物581434213.39鳥類1244873014.25爬行類37663005.97兩棲類28440107.08魚類38621905620.3蕨類植物2200～260010000～1200022裸子植物約240850～94026.7被子植物3000026000010資料二據(jù)統(tǒng)計；目前中國有近200個特有物種消失，近兩成動植物瀕危．《瀕危野生動植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個世界性瀕危物種中，中國約占其總數(shù)的24%．而在全球，每一小時就有一個物種被貼上死亡標(biāo)簽．我國珍稀物種--普氏原羚的數(shù)量正在急劇減少，目前種群數(shù)量不超過200只．

（1）除資料一的表格列舉的生物類群外，你還知道的生物類群有____、____（至少答出兩種）．

（2）在上表中，我國在世界上占有的百分比最高的生物類群是____．上表中我國幾種生物類群總種數(shù)占世界的平均百分比是____．

（3）《瀕危野生動植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個世界性瀕危物種中；中國約占其總數(shù)的24%．你認(rèn)為造成這種結(jié)果的主要原因有哪些？

答：____、____（至少答出兩種）．

（4）為了保護(hù)數(shù)量急劇減少的普氏原羚，你認(rèn)為可采取的有效措施是：____、____（至少答出兩種）．16、關(guān)于生物進(jìn)化的原因，人們進(jìn)行了長期的探索，提出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是英國科學(xué)家____的____學(xué)說．這個學(xué)說提出自然界中的生物，通過激烈的____，適應(yīng)者_(dá)___下來，不適應(yīng)者_(dá)___．17、判斷正誤。

①生男還是生女主要決定于母親____

②隱性性狀是指不能表現(xiàn)出來的性狀．____

③在遺傳過程中，父親的基因遺傳給兒子，母親的基因遺傳給女兒．____

④人的體細(xì)胞中多一條或少一條染色體都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳?。甠___

⑤癌細(xì)胞能受機體的控制，可以減慢它的增殖速度．____

⑥抵抗麻疹病毒的抗體存留在人體內(nèi)的時間是十幾年．____

⑦遺傳病經(jīng)過治療后能得到徹底根治．____

⑧傳染病在發(fā)病初期傳染性最強．____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、馬鈴薯發(fā)芽后，只要去掉芽，仍然可以食用，不要浪費．____（判斷對錯）19、防止大氣污染的根本措施是控制污染物的排放．____（判斷對錯）20、每塊骨骼肌都是由一些肌細(xì)胞排列在一起形成的一個肌肉組織．____（判斷對錯）21、互助只存在于同種生物之間，而競爭則只會發(fā)生在不同種生物之間．____．（判斷對錯）22、家鴿的食量很大，這樣會因為攝入過多的食物加重體重，影響生育．____（判斷對錯）23、一群非洲獅合圍一頭斑馬，這既是社群行為也是取食行為．____（判斷對錯）24、觀察草履蟲時，在培養(yǎng)液的液滴中放幾絲棉纖維，是為了限制它們運動過快．____．（判斷對錯）25、從操作者的左側(cè)看，按順時針方向旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋可上升顯微鏡鏡筒．____．（判斷對錯）26、松的針形葉更有利于降低水分的蒸騰____．評卷人得分四、簡答題(共3題，共24分)27、周末；興趣小組的同學(xué)走進(jìn)現(xiàn)代養(yǎng)雞場農(nóng)業(yè)園區(qū)，把生物課堂搬到了鮮活的生活中，讓我們隨他們一起參觀體驗吧。

（1）一片蔥郁的人工樹林中；珍珠雞；江山烏雞、河南斗雞、北京油雞等悠閑地漫步覓食，這體現(xiàn)了生物______的多樣性，不同品種的雞都是由共同的祖先原雞經(jīng)過______形成的。

（2）“撲棱”；一只野雞飛了起來，向遠(yuǎn)處飛去其特殊的呼吸方式______保證了它飛行時充足的氧氣供應(yīng)。

（3）你發(fā)現(xiàn)了嗎？雞冠的形狀不一樣；有單冠和玫瑰冠之分（圖1），這在生物學(xué)上稱作______。圖2是兩種冠形的雜交圖解（用A；a表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因；圖中表示多個與前面子代個體相同的個體）。根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，推斷______是顯性的，親代和子代玫瑰冠的基因組成分別是______。

（4）午餐的時間到了；香噴噴的辣子雞上桌了。新鮮的辣椒含有豐富的______可以預(yù)防壞血病，雞肉富含。

______可以滿足青少年生長發(fā)育的需要。28、如圖為人體部分生理活動示意圖；①-⑧表示生理過程，請回答問題：

（1）完成②生理過程的主要器官是______。

（2）物質(zhì)最終在______內(nèi)被徹底氧化分解；釋放能量。

（3）血液中運輸氧的細(xì)胞是______。

（4）當(dāng)我們聽到激動人心的事時，心跳加快，這是由于內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的______增多，通過⑤直接進(jìn)入血液，參與對人體生命活動調(diào)節(jié)的結(jié)果。29、A圖和B圖為某類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖作答：

（1）A圖表示一個______細(xì)胞；B圖表示一個______細(xì)胞．

（2）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動植物細(xì)胞所共有的______；______、______（填名稱）

（3）切西瓜的時候；常常會有很多的汁液流出，這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的______（填標(biāo)號和名稱）

（4）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲；但是不會殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因為細(xì)胞中的______可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外．

（5）結(jié)構(gòu)______（填名稱）能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中．評卷人得分五、解答題(共4題，共16分)30、畫出下列生物之間的食物鏈．

31、請將人體器官與其生理功能用線段連接起來．

32、春天來臨；某地每年一度的“梨花節(jié)”聞名遐邇，吸引百萬游客觀光旅游．果農(nóng)通過調(diào)整品種，規(guī)模生產(chǎn)，走上富裕之路．下面是梨花；梨樹枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）在圖一所示的結(jié)構(gòu)中；最主要的部分是[______]______和[______]______．

（2）圖二中的[B]是由圖一中的[______]______發(fā)育而來的．

（3）圖三中的[c]將來發(fā)育成______．

（4）果農(nóng)為了增加果實的質(zhì)量；常采用“環(huán)剝”技術(shù)（如圖二[E]處，將莖剝?nèi)捈s1厘米；深至形成層的一圈樹皮），這樣做的道理是______．

33、生物學(xué)知識無處不在；無所不用．請你結(jié)合所學(xué)過的生物學(xué)知識；解答下列問題：

（1）在熱帶三亞地區(qū)種植的橡膠樹；必須通過割皮才能獲得橡膠制品的原料-白色乳汁狀的液體，請問乳白色的液體是從______（填莖的結(jié)構(gòu)）流出來的．

（2）解放初期；科學(xué)家在某偏僻山區(qū)考察時發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻較少．由此他們推斷，本地居民（嬰幼兒）患某種病的可能性較大，這種病是______．

（3）某人遭遇車禍；導(dǎo)致左大腦半球的軀體運動中樞受到損傷，醫(yī)生檢查膝跳反射的情況應(yīng)是______．

（4）白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤；又稱“血癌”，該病居年輕人惡性疾病中的首位．1999年夏天，我國大陸地區(qū)的一名女學(xué)生身患白血病，生命垂危，在及時接收了臺灣一位志愿者捐獻(xiàn)的1000毫升骨髓后，經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的精心治療，逐漸恢復(fù)了健康．患病女生的血型是○型，而臺灣骨髓捐獻(xiàn)者的血型是A型．試運用已學(xué)的知識分析回答下列問題．

①白血病的特點是骨髓及其他造血組織中有大量白血病細(xì)胞無限制地增生；并進(jìn)入外周血液，而正常血細(xì)胞的制造被明顯抑制．在圖中，表現(xiàn)為D→E；F、G、H個體發(fā)育過程中，D的細(xì)胞不能正常完成______的結(jié)果．

②這位骨髓捐獻(xiàn)者是臺灣的一家醫(yī)療機構(gòu)從當(dāng)?shù)毓撬鑾斓慕?0萬志愿者中篩選出來的；因為他的骨髓與患病女生的骨髓能“相配對”．對于病人而言，移植的骨髓相當(dāng)于______，不相配對的骨髓容易遭受排斥而使移植失敗．

③如果該女生完全恢復(fù)了健康；幾年后與一名B型血（基因組成為IBi）的男子結(jié)婚，他們生育的孩子為A型血的幾率有多大？并解釋原因______．（注：基因組成IAIA或IAi者為A型血，基因組成IBIB或IBi者為B型血，基因組成為IAIB者為AB型血，基因組成為ii者為○型血．）

評卷人得分六、其他(共3題，共6分)34、依據(jù)圖示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；回答：

（1）圖中為單細(xì)胞個體生物類群的有____．

（2）利用____可以生產(chǎn)青霉素．

（3）D屬于真菌，其營養(yǎng)方式是____．D能夠在無氧的條件下將____分解成二氧化碳和酒精，人們在日常生活中利用它制作____（填兩種）等用途．

（4）A與B相比較，在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是____．

（5）在外界環(huán)境條件適宜的情況下．A、B、D三種生物的繁殖方式分別是____、____、____．

（6）上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____，由____構(gòu)成，它不能獨立生活，只能寄生在其他____中．35、連線題；請將每種動物正確的分類用線連起來。

36、依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；回答：

（1）引發(fā)百日咳、破傷風(fēng)疾病發(fā)生的生物類群是____，引發(fā)流行性感冒的生物類群是____

（2）利用____可以產(chǎn)生青霉素

（3）屬于真菌的是____，其營養(yǎng)方式屬于____

（4）A與B相比較，在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是____

（5）在外界條件適宜的情況下，A、B、D、E四種生物的繁殖方式分別是____、____、____、____

（6）上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____，其生物體構(gòu)成為____．

（7）細(xì)菌在適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么4小時后細(xì)菌的數(shù)目是____個．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．【解析】【解答】答：A；草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)；這里年降雨量很少，A錯誤；

B；森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱；具有涵養(yǎng)水源，保持水土的作用；B錯誤；

C；荒漠生態(tài)系統(tǒng)；常年缺水，C錯誤；

D；沼澤生態(tài)系統(tǒng)屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)；是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”．D正確．

故選：D．2、D【分析】【分析】果蠅與蝗蟲都是昆蟲，昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育過程為：卵→幼蟲→蛹→成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態(tài)發(fā)育過程為：卵→若蟲→成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀）．【解析】【解答】解：A；果蠅的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育；A錯誤．

B；蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育；B錯誤．

C；果蠅的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，C錯誤．

D；果蠅與蝗蟲都是有性生殖和變態(tài)發(fā)育；D正確．

故選：D3、D【分析】【分析】此題考查的知識點是適于在長沙地區(qū)養(yǎng)殖的動物．解答時可以從生豬、瀏陽黑山羊、黃鱔、鱷魚的特點方面來切入．【解析】【解答】解：生豬在全國各地普遍養(yǎng)殖；瀏陽黑山羊是長沙的特色養(yǎng)殖；黃鱔分布于亞洲東南部；中國除西部高原外，全國各水域均產(chǎn)此魚．鱷魚適于熱帶；亞熱帶生活，長沙地區(qū)氣候的特點是：冬寒夏熱，四季分明；春秋短促，冬夏綿長，充分體現(xiàn)了亞熱帶大陸性委風(fēng)氣候類型的共同特點．因此在長沙養(yǎng)殖極少．

故選：D．4、C【分析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活．嫁接的優(yōu)勢在于保持植物優(yōu)點，培養(yǎng)“五色梅”（同株植物開五種顏色的花），最佳方法是嫁接．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的是嫁接的知識；人們常用嫁接的方法來改良植物，據(jù)此答題．

5、C【分析】【分析】17世紀(jì)，雷迪對腐肉生蛆的古老看法產(chǎn)生了疑問，于是他做了下列實驗，并且驗證腐肉是不會生蛆的，腐肉生蛆是因為蒼蠅在腐肉上產(chǎn)卵．【解析】【解答】解：雷迪認(rèn)為蠅類不是由無生物自然發(fā)生．他進(jìn)行許多實驗；測試自己的想法．他做了一個實驗，準(zhǔn)備了一些盒子，盒內(nèi)各放一塊腐肉，其中一半盒子密封起來，另一半則沒密封，觀察盒內(nèi)腐肉狀況．他發(fā)現(xiàn)密封盒內(nèi)的腐肉并沒有改變，而沒有密封的盒子里的腐肉則長出蠅蛆，且在腐肉上的蠅蛆慢慢長出蛹，蛹再長成不同的蠅類，且在腐肉上飛舞時會滴落一些微小物質(zhì)．因此，雷迪認(rèn)為蠅蛆是由蠅產(chǎn)生的，而不是無生物自然發(fā)生的．雷迪的試驗可以證明腐肉生蛆是因為蒼蠅在腐肉上產(chǎn)卵．

故選：C6、C【分析】【分析】動物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動．動物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為．【解析】【解答】解：動物行為不僅包括身體的運動；還包括靜止的姿勢；體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動物行為的研究一直受到重視．在理論上，通過行為方式的相互作用是進(jìn)化的重要動力．在實用上，對動物學(xué)習(xí)的研究可以為人類教育提供有益的啟示．研究動物行為的根本目的是保護(hù)動物的多樣性，認(rèn)識和利用有益的動物、控制和防除有害的動物．

故選：C7、B【分析】

早春播種往往因為溫度低而影響出苗．為了解決這一難題；常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫，促進(jìn)出苗早而齊．所以早春播種后，常用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進(jìn)早出苗的主要原因是提高地表土壤的溫度．

故選：B．

【解析】【答案】種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件．自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；外界條件是適宜的溫度；適量的水分和充足的空氣．

8、A【分析】【分析】視野中污點的位置有三個：目鏡、物鏡、裝片，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：反光鏡只是用來反射光線的；我們的視野看不到反光鏡上的東西，視野中能看到污點的位置只有目鏡；物鏡、與玻片標(biāo)本，在實驗中移動裝片和物鏡污點都不動，這就排除了污點在裝片與物鏡上的可能，只能是在目鏡上了．故A符合題意．

故選：A．二、填空題(共9題，共18分)9、雌蕊雄蕊2胚珠子房珠被子房壁胚1【分析】【分析】圖中①柱頭，②花藥、③花絲、④花柱，⑤子房，⑥胚珠，據(jù)圖解答．【解析】【解答】解：（1）雌蕊和雄蕊合成花蕊；與果實和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)．

（2）雌蕊由①柱頭；④花柱和⑤子房組成；花粉在②花藥中．一?；ǚ壑杏?個精子細(xì)胞．

（3）一朵花中完成傳粉與受精后；花萼；花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱都逐漸凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實，果實由果皮和種子組成．

（4）子房的發(fā)育情況為：

可見；胚珠發(fā)育成種子，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目，一顆桃子中有一顆種子，則一朵桃花的子房中有1個胚珠．

故答案為：（1）雌蕊；雄蕊；

（2）2；

（3）胚珠；子房；珠被；子房壁；胚；

（4）1．10、生產(chǎn)消費捕食細(xì)菌和真菌光、溫度、水分等固定太陽能農(nóng)作物食物鏈【分析】【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

（4）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．【解析】【解答】解：（1）農(nóng)作物是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機物；因此農(nóng)作物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物必須直接或間接吃農(nóng)作物，因此動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，動物與植物通過捕食關(guān)系形成食物鏈．

（2）圖中所示的分解者主要為腐生的真菌和真菌；而生物生存所需的非生物環(huán)境有光；溫度、水分等．

（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的；在該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)民需要不時去除田間雜草，使能量持續(xù)高效地流向農(nóng)作物。

（4）“為了減少害蟲對于農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的影響；使農(nóng)作物高產(chǎn)，人們常通過噴灑農(nóng)藥的方法來消滅農(nóng)田中的害蟲”．殘留的農(nóng)藥通常會通過食物鏈在人體中富集．

故答案為：（1）生產(chǎn)；消費；捕食。

（2）細(xì)菌和真菌；光；溫度、水分等。

（3）固定太陽能；農(nóng)作物。

（4）食物鏈11、種皮胚c胚軸2胚乳e子葉果皮和種皮果實兩3【分析】【分析】玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)如圖所示：圖甲為菜豆種子的結(jié)構(gòu)：c胚軸、b胚芽、d胚根、e子葉、a種皮，圖乙為玉米種子的結(jié)構(gòu)：1種皮和果皮、2胚乳、3子葉、4胚芽、5胚軸、6胚根．分析作答．【解析】【解答】解：（1）圖甲表示菜豆種子的結(jié)構(gòu)，在觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時，取一粒浸軟的種子，有利于剝?nèi)シN子最外面的種皮，分開合攏著的兩片子葉，就可以用放大鏡仔細(xì)觀察種子的胚．菜豆種子的胚由c胚軸、b胚芽；d胚根、e子葉四部分組成．

（2）圖乙所示玉米種子的縱剖面；該剖面是刀片沿著圖一所示的N線剖開的．玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里，其儲存的營養(yǎng)物質(zhì)的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性，因此在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是胚乳．在圖乙所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分2胚乳，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是淀粉．菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在e子葉里．圖中1為果皮和種皮，具有保護(hù)作用，所以玉米應(yīng)為果實，而不是種子．

（3）菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮；胚和胚乳．它們胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉；不過菜豆種子的子葉兩片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片．

故答案為：（1）種皮；胚；c胚軸；

（2）2胚乳；e子葉；果皮和種皮；果實；

（3）兩；312、略

【分析】【分析】①細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞．分裂時；細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核．最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．于是一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞．

②植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．

③有甲乙兩圖可知：A、液泡、B細(xì)胞質(zhì)、C細(xì)胞核、D細(xì)胞膜、E細(xì)胞壁．【解析】【解答】解：（1）圖中①過程；細(xì)胞是由一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞，所以表示的是細(xì)胞分裂；細(xì)胞核分裂時，染色體的變化明顯，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制，然后平均分配到兩個新細(xì)胞中．

（2）圖中②；③、④過程；細(xì)胞在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，組成的細(xì)胞群叫組織．因此該過程表示細(xì)胞的分化的過程．②是一些管狀結(jié)構(gòu)，包含輸導(dǎo)水分和無機鹽的導(dǎo)管及運送有機物的篩管，屬于輸導(dǎo)組織．

（3）甲圖比乙圖多了細(xì)胞壁；液泡等結(jié)構(gòu)；所以甲圖表示植物細(xì)胞．

（4）細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外；還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．

（5）細(xì)胞核是遺傳信息庫；決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核．

（6）植物細(xì)胞的液泡里面有細(xì)胞液；細(xì)胞液內(nèi)溶解酸甜苦辣的一些物質(zhì)及色素，擠壓茶水果能得到甘甜的果汁，主要是因為液泡內(nèi)含有糖分．

故答案為：（1）細(xì)胞分裂；細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制；

（2）細(xì)胞分化；輸導(dǎo)；

（3）甲；

（4）[D]細(xì)胞膜；

（5）[C]細(xì)胞核；

（6）[A]液泡．13、略

【分析】【分析】種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的且活的胚，和供胚萌發(fā)的營養(yǎng)物質(zhì)，種子萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分．【解析】【解答】解：（1）種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；蜜瓜播種后通常采用地膜覆蓋，其目的是提高（地表）溫度，提高種子的發(fā)芽率．

（2）植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)（或根毛區(qū)）根吸收的水分主要（約99%）用于植物的蒸騰作用．果實慢慢成熟的過程中；需要大量的水分和無機鹽，它們主要通過植株根尖的成熟區(qū)（或根毛區(qū)）吸收，吸收的水分主要用于蒸騰作用．

（3）凌晨6時太陽升起植物開始進(jìn)行光合作用持續(xù)到傍晚；即圖中的AB段，植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣；從傍晚太陽落下到底二天凌晨植物只進(jìn)行呼吸作用，即圖中的BC段，植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣．

（4）探究不同的單色光對植物光合作用的影響；步驟是：①選擇一棵生長旺盛的植株，將其套上不透明物品進(jìn)行暗處理24小時．

②將紅色；藍(lán)紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片．（注：某種顏色半透明紙只允許該種顏色單色光透過）．

③將這四種不同顏色的小紙片遮住同一葉片的不同部位（或生長狀況相同的不同葉片）．

④光下照射幾小時后；將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色．

⑤清水漂洗葉片；滴加碘液，觀察實驗部位顏色變化．請預(yù)測實驗現(xiàn)象：黑色紙片遮住的部位不變藍(lán)，紅色；藍(lán)紫色紙片遮住的部位藍(lán)色最深，黃色紙片遮蓋的部位藍(lán)色較淺（或紅色、藍(lán)紫色、黃色紙片遮蓋的部位變藍(lán)，淡藍(lán)色深淺不同）．

故答案為：（1）發(fā)芽率；

（2）成熟區(qū)；蒸騰作用；

（3）植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣；光照逐漸減弱；

（4）①將其套上不透明物品進(jìn)行暗處理24小時；

③遮住同一葉片的不同部位（或生長狀況相同的不同葉片）；

⑤黑色紙片；紅色、藍(lán)紫色；14、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物能通過光合作用制造有機物，為生態(tài)系統(tǒng)中的生物提供營養(yǎng)、能量和氧氣，被稱為“生命之母”，屬于生產(chǎn)者．【解析】【解答】解：綠色植物通過光合作用合成的有機物不僅滿足了自身的需要；如植物體的生長；發(fā)育、繁殖等．同時還為生物圈中的其他生物提供了食物來源，其它生物都直接或間接以植物為食．由此可知植物通過光合作用能自己制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．

故答案為：生產(chǎn)者；光合作用；食物．15、略

【分析】【分析】為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，如建立自然保護(hù)區(qū)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）微生物可以分為細(xì)菌；真菌、病毒；動物包括（無脊椎的）原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物、棘皮動物；（有脊椎的）魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳動物；植物分為藻類、苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物；因此除資料一的表格列舉的生物類群外，生物類群還有（1）細(xì)菌、真菌、病毒、原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物、棘皮動物、藻類、苔蘚（答出任意兩種即可）．

（2）在上表中；我國在世界上占有的百分比最高的生物類群是裸子植物占26.7%，被稱為裸子植物的故鄉(xiāng)；上表中我國幾種生物類群總種數(shù)占世界的平均百分比═（13.39+14.25+5.97+7.08+20.3+22+26.7+10）÷8≈14.96．

（3）威脅生物多樣性的原因有：棲息地被破壞（如濫砍濫伐；毀林開荒、過度放牧、圍湖造田）；偷獵（如濫捕濫殺）；環(huán)境污染；外來生物入侵等（任意兩種）．

（4）為了保護(hù)數(shù)量急劇減少的普氏原羚；可以采取的有效措施有：建立保護(hù)普氏原羚的自然保護(hù)區(qū)；將普氏原羚移入動物園或瀕危動物繁育中心；建立普氏原羚種質(zhì)庫等．

故答案為：

（1）藻類植物；苔蘚植物；

（2）裸子植物；14.96%

（3）棲息地被破壞；偷獵。

（4）建立保護(hù)普氏原羚的自然保護(hù)區(qū)；將普氏原羚移入動物園或瀕危動物繁育中心；建立普氏原羚種質(zhì)庫等（答出兩種即可）16、略

【分析】【分析】解答時可以從“用進(jìn)廢退學(xué)說”、“綜合進(jìn)化學(xué)說”、“分子進(jìn)化學(xué)說”、“自然選擇學(xué)說”方面來切入．【解析】【解答】解：關(guān)于生物進(jìn)化的原因；人們進(jìn)行長期的探索，提出了各種解釋，1；神創(chuàng)論2、化學(xué)進(jìn)化說3、宇生論4、自然發(fā)生論5、熱泉生態(tài)系統(tǒng)，6、進(jìn)化論．

1．創(chuàng)世說（神創(chuàng)論）和新創(chuàng)世說：創(chuàng)世說是把生命起源這一科學(xué)命題劃人神學(xué)領(lǐng)域；認(rèn)為地球上的一切生命都是上帝設(shè)計創(chuàng)造的，或者是由于某種超自然的東西干預(yù)產(chǎn)生的．19世紀(jì)以前西方流行創(chuàng)世說這一學(xué)說．近年來，在科學(xué)的高速發(fā)展的情況下，創(chuàng)世說的支持者為堅持這一非科學(xué)的觀點，不得不作出新的努力使圣經(jīng)與科學(xué)調(diào)和，用科學(xué)知識來證明圣經(jīng)的故事，如將生物學(xué)和古生物學(xué)的一些“證據(jù)”來證明上帝造物和物種不變的觀點，這就是現(xiàn)代的新創(chuàng)世說．這一學(xué)說無論怎樣修飾都是不科學(xué)的．

2．化學(xué)進(jìn)化說：認(rèn)為地球上的生命是在地球歷史的早期；在特殊的環(huán)境條件下，由非生命物質(zhì)經(jīng)歷長期化學(xué)進(jìn)化過程而產(chǎn)生的．這一過程是伴隨著宇宙進(jìn)化過程進(jìn)行的．生命起源是一個自然歷史時間，是整個宇宙演化的一部分．因為有比較充分的根據(jù)和實驗證明，這一學(xué)說為多數(shù)科學(xué)家接受，但仍需要深入進(jìn)行研究．十八世紀(jì)以前，《圣經(jīng)》及其宣揚的神創(chuàng)論[或創(chuàng)世說；特創(chuàng)論]在西方學(xué)術(shù)界、知識界以及整個西方文化中占據(jù)著統(tǒng)治地位．

3．宇宙發(fā)生說：認(rèn)為地球上的生命來自宇宙間的其他星球；某些微生物的孢子可以附著在星際塵埃顆粒上而到達(dá)地球，從而使地球具有了初始的生命．這個學(xué)說仍然不能解釋宇宙間最初的生命是怎樣產(chǎn)生的．此外，宇宙空間的物理因素，如紫外線；溫度等對生命是致死的，生命又是怎樣穿過宇宙空間而不會死亡呢？

4．自然發(fā)生說（自生論）：認(rèn)為生命可以隨時從非生命物質(zhì)直接迅速產(chǎn)生出來．如腐草生螢；腐肉生蛆；白石化羊等．這一學(xué)說在17世紀(jì)曾流行于歐洲．隨著意大利的醫(yī)生雷地和法國微生物學(xué)家巴斯德等人的實驗的成功，這一學(xué)說失去了他的生命力．

5．熱泉生態(tài)系統(tǒng)：生命的起源可能與熱泉生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)；這是20世紀(jì)70年代以來，部分學(xué)者提出的觀點．20世紀(jì)70年代末，科學(xué)家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發(fā)現(xiàn)了幾處深海熱泉，在這些熱泉里生活著眾多的生物，包括管棲蠕蟲；蛤類和細(xì)菌等興旺發(fā)達(dá)的生物群落．這些生物群落生活在一個高溫（熱泉噴口附近的溫度達(dá)到300℃以上）、高壓、缺氧、偏酸和無光的環(huán)境中．首先是這些化能自養(yǎng)型細(xì)菌利用熱泉噴出的硫化物（如H2S）所得到的能量去還原CO2而制造有機物，然后其他動物以這些細(xì)菌為食物而維持生活．迄今科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)數(shù)十個這樣的深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)，熱泉生態(tài)系統(tǒng)之所以與生命的起源相聯(lián)系，主要基于以下的事實：（1）現(xiàn)今所發(fā)現(xiàn)的古細(xì)菌，大多都生活在高溫、缺氧、含硫和偏酸的環(huán)境中，這種環(huán)境與熱泉噴口附近的環(huán)境極其相似；（2）熱泉噴口附近不僅溫度非常高，而且又有大量的硫化物、CH4、H2和CO2等，與地球形成時的早期環(huán)境相似．由此，部分學(xué)者認(rèn)為，熱泉噴口附近的環(huán)境不僅可以為生命的出現(xiàn)以及其后的生命延續(xù)提供所需的能量和物質(zhì)，而且還可以避免地球外物體撞擊地球時所造成的有害影響，因此熱泉生態(tài)系統(tǒng)是孕育生命的理想場所．但另一些學(xué)者認(rèn)為，生命可能是從地球表面產(chǎn)生，隨后就蔓延到深海熱泉噴口周圍．以后的撞擊毀滅了地球表面所有的生命，只有隱藏在深海噴口附近的生物得以保存下來并繁衍后代．因此，這些噴口附近的生物雖然不是地球上最早出現(xiàn)的，但卻是現(xiàn)存所有生物的共同祖先．

6；進(jìn)化論：達(dá)爾文是英國生物學(xué)家；進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，中心內(nèi)容是“適者生存、不適者被淘汰”．被恩格斯贊譽為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．1859年，英國生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》一書，闡明了生物從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的發(fā)展規(guī)律；1871年，他又出版《人類的起源與性的選擇》一書，列舉許多證據(jù)說明人類是由已經(jīng)滅絕的古猿演化而來的；自然選擇學(xué)說，圓滿解釋了生物的多樣性和適應(yīng)性．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說是目前被人們普遍接受的生物進(jìn)化學(xué)說．

故答案為：達(dá)爾文；自然選擇；生存斗爭；生存；被淘汰．17、略

【分析】【分析】此題考查的是性別遺傳，基因的顯性與隱性，遺傳病，癌細(xì)胞的特性，抵抗麻疹病毒的抗體存留在人體內(nèi)的時間，傳染病在發(fā)病初期傳染性最強．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：①在親代的生殖細(xì)胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定．生男生女主要是由男方提供的精子決定．故該題的說法是錯誤的．

②顯性基因控制顯性性狀；隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)生物體內(nèi)的一對基因都是顯性基因時，它們就表現(xiàn)為顯性性狀；當(dāng)生物體內(nèi)的一對基因都是隱性基因時，它們就表現(xiàn)為隱性性狀；當(dāng)控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．因此“隱性性狀是指不能表現(xiàn)出來的性狀”的說法是錯誤的．

③在親代的生殖細(xì)胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．這說明子女的基因，一半來自父方；一半來自母方．故“在遺傳過程中，父親的基因遺傳給兒子，母親的基因遺傳給女兒”的說法是錯誤的．

④每種生物體內(nèi)的染色體數(shù)目是一定的．人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體；都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳?。缦忍煊迣嶋H是21號染色體多了一條不是一對兒是3條．故該題的說法是正確的．

⑤癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來；經(jīng)過很多年才長成腫瘤．在細(xì)胞分化過程中“叛變”細(xì)胞脫離正軌，自行設(shè)定增殖速度，累積到10億個以上我們才會察覺．癌細(xì)胞是一種變異的細(xì)胞，是產(chǎn)生癌癥的病源，癌細(xì)胞與正常細(xì)胞不同，有無限生長；轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移三大特點，也因此難以消滅．正常細(xì)胞癌變后有兩個主要特點．一是分裂非?？?，并且可以不斷分裂，形成惡性腫瘤．二是癌細(xì)胞還可以侵入臨近的正常組織，并通過血液、淋巴等進(jìn)入遠(yuǎn)處的其他組織和器官，這就是癌的轉(zhuǎn)移．因此，癌細(xì)胞不受機體的控制，故該題的說法是錯誤的．

⑥麻疹疫苗進(jìn)入人體后；會刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)抗體，并在人體內(nèi)存留．抵抗麻疹病毒的抗體存留在人體內(nèi)的時間是十幾年．當(dāng)再有麻疹病毒侵入時，就會被存留在人體的抗體清除，得過麻疹的人以后不再得麻疹．故該題的說法是正確的．

⑦由于遺傳物質(zhì)的改變；包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變而導(dǎo)致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳病．以前，人們認(rèn)為遺傳病是不治之癥．近年來，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)工作者在對遺傳病的研究中，弄清了一些遺傳病的發(fā)病過程，從而為遺傳病的治療和預(yù)防提供了一定的基礎(chǔ)，并不斷提出了新的治療措施．但是這類治療只有治標(biāo)的作用，即所謂“表現(xiàn)型治療”，只能消除一代入的病痛，而對致病基因本身卻絲毫未觸及．因此遺傳病目前還不能得到根治．故該題的說法是錯誤的．

⑧傳染病是由病原體引起的；能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點傳染病主要包括四個時期：潛伏期；初期、中期、后期，發(fā)病初期是細(xì)菌病毒等微生物大量繁殖最為活躍的時候，能夠大量的散播病原體，可以通過呼吸道和消化道以及其它方式排出體外，此時傳染性最強．發(fā)病初期和中期排出的病原體開始減少，傳染性降低．發(fā)病后期也叫恢復(fù)期，大部分病原體被消滅，數(shù)量明顯見識，不再具有傳染性．故該題的說法是正確的．

故答案為：

①×②×③×④√⑤×⑥√⑦×⑧√三、判斷題(共9題，共18分)18、×【分析】【分析】食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇；防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．【解析】【解答】解：馬鈴薯屬于綠色開花植物；我們食用的是它的莖，馬鈴薯中含有龍葵素，它是一種對人體有害的生物堿，平時馬鈴薯中含量極微，一旦馬鈴薯發(fā)芽，芽眼，芽根和變綠，潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高，可高出平時含量的40～70倍，人吃了這種發(fā)芽的馬鈴薯，輕者惡心嘔吐，腹痛，腹瀉，重者可出現(xiàn)脫水，血壓下降，呼吸困難，昏迷，抽搐等現(xiàn)象．嚴(yán)重者還可因心肺麻痹而死亡．因此吃發(fā)芽的馬鈴薯會中毒，故此題說法錯誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】改善空氣質(zhì)量的措施包括根本措施是減少污染物的排放．大面積植樹造林是防治空氣污染的有效措施．【解析】【解答】解：空氣中的污染物能嚴(yán)重的危害人和其它生物的健康；如引起呼吸系統(tǒng)疾?。恍难芟到y(tǒng)疾病等．防治空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放．大面積植樹造林是防治空氣污染的有效措施．

故答案為：√20、×【分析】【分析】骨骼肌是由肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、上皮組織構(gòu)成，具有具有收縮、舒張功能的器官．【解析】【解答】解：骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成；骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分叫肌腱，分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分叫肌腹，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)．由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官，可見，骨骼肌是由肌肉組織；神經(jīng)組織、結(jié)締組織、上皮組織構(gòu)成，具有具有收縮、舒張功能的器官．

故答案為：×21、×【分析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．【解析】【解答】解：根瘤菌生活在豆科植物的根部；它為植物固定空氣中的氮氣，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進(jìn)行光合作用儲存的有機物．因此互助不一定只存在于同種生物之間；“猴王”將侵入自己“領(lǐng)地”的雄猴驅(qū)趕出境，是同種生物為了爭奪領(lǐng)地發(fā)生的爭斗，所以競爭則也會發(fā)生在同種生物之間，因此題干的說法不正確．

故答案為：×22、×【分析】【分析】鳥類的身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計的．【解析】【解答】解：多數(shù)鳥類營飛行生活；其結(jié)構(gòu)是與其生活相適應(yīng)的，如鳥的消化系統(tǒng)的特點就是與飛行相適應(yīng)的，鳥的飛行需要很多的能量，而能量的來源是食物，所以鳥的食量大，消化能力強，但直腸很短，糞便隨時排出體外，能減輕飛行時的體重，利于飛行，故題干說法錯誤．

故答案為：×23、×【分析】【分析】社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級；

捕食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．【解析】【解答】解：一群非洲獅的群體內(nèi)沒有形成組織；成員間有明確分工，不具有社群行為，而合圍一頭斑馬，是獲取生存所需的食物的行為，屬于取食行為．

故答案為：×24、√【分析】【分析】草履蟲靠體表纖毛的擺動，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，運動速度較快，用顯微鏡觀察時，不易看清，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：草履蟲生活在水中；靠體表纖毛的擺動，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)運動速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時，不易看清．放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度，故題干說法正確．

故答案為：√25、×【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題，具體考查的是顯微鏡的構(gòu)造和使用方法．顯微鏡上用于放大物像的是物鏡和目鏡，調(diào)節(jié)光線強弱的是反光鏡和遮光器，調(diào)節(jié)焦距的是粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．【解析】【解答】解：顯微鏡上用于放大物像的是物鏡和目鏡；調(diào)節(jié)光線強弱的是反光鏡和遮光器，調(diào)節(jié)焦距的是粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．用顯微鏡觀察時應(yīng)該先順時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋將鏡筒降到離玻片2毫米處，再逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋緩慢提升鏡筒時尋找物像，如果找到物像不太清晰，再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰．按順時針方向旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋可上升顯微鏡鏡筒是錯誤的．

故答案為：×26、√【分析】【分析】此題考查的是綠色植物蒸騰作用的內(nèi)容，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；可見，葉片是植物蒸騰作用的主要器官，氣孔是水蒸氣外出的門戶，植物可以通過氣孔的開閉來調(diào)節(jié)蒸騰作用的大小，植物吸收的水分大約有99%通過蒸騰作用散失了，這不是對水的一種浪費，有其積極的意義．松一般生活在干旱的地方，松的針形葉面積小，能減弱蒸騰作用，有利于降低水分的散失，是對干旱環(huán)境的一種適應(yīng)．

故答案為：√四、簡答題(共3題，共24分)27、種類人工選擇雙重呼吸相對性狀玫瑰冠AA、Aa維生素C蛋白質(zhì)【分析】解：（1）一片蔥郁的人工樹林中；珍珠雞；江山烏雞、河南斗雞、北京油雞等悠閑地漫步覓食，這體現(xiàn)了生物種類的多樣性。

雞的新品種的形成是由于原雞在不同的環(huán)境條件下；產(chǎn)生了許多變異個體，并能遺傳下去。人們根據(jù)各自的愛好和需求通過人工選擇，對具有不同變異的雞逐漸選擇，經(jīng)過若干年的選擇；淘汰、培育，使所選擇的形狀積累加強，最后選育出不同的品種。

（2）野雞屬于鳥類；鳥類的前肢變成翼，骨中空，內(nèi)充氣體，它特有的呼吸方式是雙重呼吸，能保證飛行時氧氣的充足供應(yīng)。

（3）雞冠的玫瑰冠和單冠；是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此稱為一對相對性狀。圖2是兩種冠形的雜交圖解：玫瑰冠和單冠的雞雜交后代全部是玫瑰冠，可以判斷玫瑰冠是顯性性狀，單冠為隱性性狀。

讓玫瑰冠公雞與單冠母雞交配；用A；a表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因。遺傳圖解如圖所示：

后代玫瑰冠的基因為Aa；親代玫瑰冠的基因組成是AA。

（4）植物細(xì)胞的液泡中溶解著一些酸甜苦辣的物質(zhì)及色素；稱為細(xì)胞液。長大的辣椒果實含有豐富的維生素C，可預(yù)防壞血病，提高人體抵抗力。雞肉富含蛋白質(zhì)，是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一，是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育；組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)，可以滿足青少年生長發(fā)育的需要。

故答案為：（1）種類；人工選擇。

（2）雙重呼吸。

（3）相對性狀；玫瑰冠；AA；Aa

（4）維生素C；蛋白質(zhì)。

（1）生物的形態(tài)特征；生理特性和行為方式統(tǒng)稱為的性狀。生物同一性狀的不同表現(xiàn)稱為相對性狀。

（2）子代與親代相似的現(xiàn)象叫遺傳；子代與親代之間；子代的個體之間性狀的差異，叫做變異。

（3）性狀是由成對的基因控制的。當(dāng)控制某一性狀的基因都是顯性或一個是顯性一個是隱性時；表現(xiàn)為顯性性狀；當(dāng)控制某一性狀的基因都是隱性時，表現(xiàn)為隱性性狀。

（4）食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。

回答此題的關(guān)鍵是要明確相對性狀、變異的概念，基因和性狀的關(guān)系以及性別的遺傳有關(guān)知識點。【解析】種類人工選擇雙重呼吸相對性狀玫瑰冠AA、Aa維生素C蛋白質(zhì)28、小腸線粒體紅細(xì)胞腎上腺激素【分析】解：（1）②表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收；小腸是消化和吸收的主要器官；

（2）營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞后；在細(xì)胞的線粒體內(nèi)通過呼吸作用氧化分解釋放能量，供給人體生命活動的需要。

（3）紅細(xì)胞中含有血紅蛋白；血紅蛋白在氧氣濃度大時，血紅蛋白與氧氣結(jié)合；在氧氣濃度小時，血紅蛋白與氧氣分離，因此血液中運輸氧氣的細(xì)胞是紅細(xì)胞。

（4）當(dāng)情緒激動時；大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等，這些激素能夠促使心跳加快；血壓升高，并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤。因此，當(dāng)我們聽到激動人心的事時，心跳加快，由于內(nèi)分泌系統(tǒng)中腎上腺分泌的激素增多，通過⑤直接進(jìn)入血液，參與對人體生命活動調(diào)節(jié)的結(jié)果。

故答案為：（1）小腸；（2）線粒體；（3）紅細(xì)胞（4）腎上腺激素。

觀圖可知：①表示排遺；②表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、③表示吸氣過程、④表示呼氣過程、⑤表示激素的調(diào)節(jié)作用、⑥表示排泄、⑦表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用、⑧表示腎小管的重吸收作用。

解答此類題目的關(guān)鍵是對所學(xué)的知識全面系統(tǒng)的理解掌握理并能靈活運用。【解析】小腸線粒體紅細(xì)胞腎上腺激素29、植物動物細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核4液泡細(xì)胞膜葉綠體【分析】解：（1）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁、葉綠體和大的液泡．所以A屬于植物細(xì)胞；B屬于動物細(xì)胞；

（2）動植物細(xì)胞所共有的細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。

（3）切西瓜的時候；常常會有很多的汁液流出，這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡。

（4）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲；但是不會殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因為細(xì)胞中的細(xì)胞膜可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外．

（5）葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；儲存在它所制造的有機物中．

故答案為：（1）植物。

（2）細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核。

（3）4液泡；

（4）細(xì)胞膜．

（5）葉綠體。

動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．它們的異同點如下：。相同點不同點植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：1是細(xì)胞壁；2是細(xì)胞膜、3是細(xì)胞核、4是液泡、5是葉綠體、6是細(xì)胞質(zhì)；據(jù)此解答．

掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．【解析】植物動物細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核4液泡細(xì)胞膜葉綠體五、解答題(共4題，共16分)30、略

【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于吃與被吃的關(guān)系所形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈；多條食物鏈相互交織形成食物網(wǎng)．【解析】【解答】解：食物鏈的起點環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者；然后為消費者，不包含分解者和非生物部分；食物鏈的正確寫法和畫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者最高級消費者．多條食物鏈相互交織形成食物網(wǎng)．該生態(tài)系統(tǒng)中有六條食物鏈分別是：①草→兔→狐，②草→兔→貓頭鷹，③草→鼠→狐，④草→鼠→貓頭鷹，⑤草→鼠→蛇→貓頭鷹，⑥草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹．

故答案為：

31、略

【分析】【分析】根據(jù)睪丸是男性的主要性器官、大腦可以調(diào)節(jié)生命活動、腎臟屬于排泄器官、肺屬于呼吸器官、小腸是消化和吸收的主要器官分析．【解析】【解答】解：睪丸是男性的主要性器官；可以產(chǎn)生精子，分泌雄性激素；大腦主要有神經(jīng)組織構(gòu)成，對全身起調(diào)控作用，調(diào)節(jié)生命活動；腎臟是人體的排泄器官，能夠形成尿液；肺是人的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的部位；小腸是人體消化和吸收的主要器官．

故答案為：

32、略

【分析】

（1）由于[7]雄蕊和[13]雌蕊與果實與種子的形成有直接關(guān)系；所以是花的主要部分．故梨花最主要的結(jié)構(gòu)是[7]雄蕊和[13]雌蕊．

（2）圖二中的B是果實；圖一經(jīng)過傳粉和受精過程后，12子房發(fā)育成B果實．

（3）圖三中的c芽原基；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝．

（4）“環(huán)剝”目的是將樹皮剝?nèi)捈s1cm；深至形成層的一圈；阻止光合作用制造的有機物通過樹皮韌皮部內(nèi)的篩管向外運輸，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)盡量多地貯存在果實中．

故答案為：（1）7雄蕊；13雌蕊．

（2）12子房．

（3）側(cè)芽．

（4）阻斷篩管；限制有機物向下運輸．

【解析】【答案】本題考查花的結(jié)構(gòu)及發(fā)育、植物的無性生殖的知識．多結(jié)合圖示進(jìn)行記憶，由圖可知：圖一中1是花藥、2花絲、3花瓣、4萼片、5花托、6花柄、7雄蕊、8柱頭、9花柱、10子房壁、11胚珠、12子房、13雌蕊；圖二中A葉、B果實、C切口上端、D果實、E切口下端；圖三中a幼葉、b芽軸；c芽原基．

33、略

【分析】

（1）首先我們明確“白色乳汁狀的液體”是有機物．篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)葉進(jìn)行光合作用制造的有機物的管道．從上而下將有機物運輸?shù)街参矬w的各個器官．因此乳白色