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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教版七年級生物上冊月考試卷443考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、對整個生物圈來說;生物存在的根本保證是()
A.動物。
B.綠色植物。
C.微生物。
D.病毒。
2、(2015?眉山)有些人的神經(jīng)系統(tǒng)由于受到過嚴(yán)重的損傷,致使其中的一部分處于死亡或抑制狀態(tài),他們有心跳、有呼吸,但不能自主活動、沒有意識或者意識朦朧,被稱作植物人.植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是()A.大腦B.腦神經(jīng)C.脊神經(jīng)D.腦干3、如圖表示流人及流出人體某器官的血液內(nèi)4種物質(zhì)的相對含量;由此可判斷該器官是()
A.肝臟B.肺C.腎臟D.小腸4、某同學(xué)測了三次肺活量,測得的數(shù)值分別為:2800毫升、3100毫升、2900毫升.他的肺活量為()A.2800毫升B.2900毫升C.3100毫升D.2933毫升5、下列生物體中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是()A.小麥B.梅樹C.兔子D.蘋果6、李先生在體檢時;發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量的葡萄糖,則他體內(nèi)發(fā)生病變的部位可能是()
A.腎小囊或肝臟。
B.腎小管或胰島。
C.腎小球或胰腺。
D.腎小球或垂體。
7、【題文】下列被稱為“空中肥料”的氣體是()A.氧氣B.二氧化碳C.一氧化碳D.二氧化氮8、(2015?珠海)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)9、在下列哪種溶液中培養(yǎng);綠色植物長勢最好()
A.自來水。
B.無土栽培營養(yǎng)液。
C.蒸餾水。
D.土壤浸出液。
10、下列不屬于消化系統(tǒng)的器官是()
A.咽。
B.喉。
C.鼻。
D.小腸。
11、下列器官中不與食物直接接觸的是()
A.肝臟。
B.咽。
C.胰腺。
D.大腸。
12、在下列哪種溶液中培養(yǎng);綠色植物會生長不良()
A.土壤浸出液。
B.蒸餾水。
C.無土栽培營養(yǎng)液。
D.自來水。
13、張大爺最近經(jīng)常頭昏、乏力,到醫(yī)院做了相關(guān)檢查,下表為部分檢查結(jié)果(“+”代表檢出,“—”代表未檢出或微量)。則該患者。檢查項(xiàng)目檢查報告參考值(正常值)血常規(guī)紅細(xì)胞(RBC)4.8男:4.0~5.5×1012女:3.5~5.0×1012白細(xì)胞(WBC)164~10×109血小板(PLT)275100~300×109尿常規(guī)蛋白質(zhì)-—未檢出或微量葡萄糖++未檢出或微量血壓19.1/13.7kpa12~18.7/8~12kpaA.患有高血壓和糖尿病B.體內(nèi)有炎癥C.血小板數(shù)量減少,并患有貧血D.患有糖尿病和腎炎評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)14、在沙漠里限制生物生長的因素主要是____.15、魚是適應(yīng)水中生活的一類動物,它的呼吸器官是____.16、讀圖,完成下列習(xí)題。
(1)從右圖可以看出,人在不斷進(jìn)化的過程中由半直立行走進(jìn)化為____。(2)運(yùn)動方式的差異是人與類人猿本質(zhì)區(qū)別之一。你知道人與類人猿在本質(zhì)上還有哪些區(qū)別嗎?請說出其中一種:____。(3)人與類人猿雖有本質(zhì)區(qū)別,但也有相同之處,他們有相同之處是因?yàn)樗麄儞碛泄餐嫦龋篲___________。提出這一觀點(diǎn)的是進(jìn)化論的建立者_(dá)___。17、身高只與遺傳因素有關(guān),與后天鍛煉無關(guān).____.18、生態(tài)因素可分為非生物因素和生物因素,其中生____因素是陽光、空氣、溫度和水等.19、下表列出了A、B、C、D、E五種食物(各100g)的主要營養(yǎng)成分(1)根據(jù)上表可知,食物_______有利于防治夜盲癥,食物_______能提供較多的能量,食物_______有利于壞血病患者實(shí)用,食物__________有利于防治骨質(zhì)疏松癥。表中還沒有列出的營養(yǎng)成分有_______、_______和維生素B等。(2)長期以食物D作為主食易患。(3)長期以E食物為食,小孩容易患病,成年人易患病。(4)蛋白質(zhì)在食道中初步消化的部位是。20、【題文】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是__________,它又可分為__________和__________兩類。21、如圖顯微鏡看到的幾種生物;請認(rèn)真識圖,回答下面的問題.
(1)這幾種生物在生命結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是具有____層次.
(2)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看,它們共同具有的結(jié)構(gòu)的名稱有:____.
(3)上述生物中的____(填字母),有人認(rèn)為是動物,理由是____;有人認(rèn)為是植物,理由是____.
(4)上述生物中____(填字母);既不是植物也不是動物.
評卷人得分四、判斷題(共2題,共12分)22、所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。()23、克隆羊的故事說明遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中。。A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共40分)24、圖一是驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖;圖二表示光合作用的示意圖。
根據(jù)圖一回答:(1)步驟①將植物放在暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的______耗盡。
(2)步驟②將葉片的一部分上下兩面用黑紙片遮蓋的目的是設(shè)置一組_______實(shí)驗(yàn);這組實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(3)步驟④中;葉片在酒精中______加熱,使______溶解于酒精,葉片變成黃白色。
(4)步驟⑥中,滴加的試劑是______,步驟⑦可見到葉片中遮光部分顏色將______,不遮光部分顏色將______。(5)根據(jù)圖二回答:圖中a、b、c、d表示光合作用的有關(guān)原料和產(chǎn)物,其中a表示_________,d表示有機(jī)物,它通過______(導(dǎo)管或篩管)運(yùn)輸?shù)摹?5、如圖是小瑩探究植物某生理活動的實(shí)驗(yàn)步驟;清分析回答:
(1)小瑩探究的是______活動;實(shí)驗(yàn)變量是______。
(2)實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的______運(yùn)走耗盡。
(3)水浴加熱裝置中;裝有酒精的燒杯是______。水浴加熱后,使葉片含有的葉綠素溶解到______中,葉片變成______色。向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成______色,說明葉片的見光部分產(chǎn)生了______。
(4)對照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;說明______是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
(5)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請你依據(jù)本探究活動涉及的知識,提出一個具體措施______。26、將盆栽銀邊天竺葵(其葉邊緣無葉綠素,為白色)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將其中一片葉片的“B”處兩面遮蓋(如圖所示),放在陽光下照射數(shù)小時后,將此葉片摘下,在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液進(jìn)行觀察。請參看圖并回答問題。(1)實(shí)驗(yàn)前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:將葉片內(nèi)原有的____消耗掉,避免對最終的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生干擾。(2)C處變藍(lán)色,證明光合作用的產(chǎn)物是____。A處不變色,原因是____。被遮光的B處會變色嗎?答:____。原因是____。(3)請把光合作用的反應(yīng)式補(bǔ)充完整:27、某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):。試管編號123饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量唾液有無2ml唾液A2ml唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7°C水浴保溫加入碘液2滴請回答下列問題:(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處加入,與1號試管起作用。(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選____兩個試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是。評卷人得分六、其他(共1題,共2分)28、【題文】如圖所示;曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(光照強(qiáng)度為E時),曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答:
(1)請寫出光合作用的方程式:____;
(2)曲線ab段表明____。
(3)菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在____℃左右。
(4)當(dāng)溫度在35℃時,該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。
(5)若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量;你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施?
____參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】
綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物;釋放出氧氣進(jìn)行自養(yǎng)生活,成為自然界的生產(chǎn)者,為人類提供食物和氧氣,是人類賴以生存的基礎(chǔ),因此人類的衣;食、住、行都離不開植物.
故選:B.
【解析】【答案】本題考查綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物;儲存能量,釋放氧氣.
2、D【分析】【解答】A.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞;其中比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動中樞(管理身體對側(cè)骨骼肌的運(yùn)動);軀體感覺中樞(與身體對側(cè)皮膚,肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān))、語言中樞(說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān),為人類特有)、視覺中樞(與產(chǎn)生視覺有關(guān)).大腦受到損傷不能自主活動、沒有意識或者意識朦朧.A不符合題意.
B.腦神經(jīng)是由腦發(fā)出的神經(jīng);腦神經(jīng)受到損傷不能感受外界刺激或支配軀體運(yùn)動,B不符合題意.
C.脊神經(jīng)是由脊髓所發(fā)出的神經(jīng);脊神經(jīng)受到損傷不能感受外界刺激或支配軀體運(yùn)動,C不符合題意.
D.腦干灰質(zhì)中;有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞,如心血管運(yùn)動中樞;呼吸中樞等.如果這一部分中樞受到損傷,會立即引起心跳、呼吸停止而危及生命.D符合題意.
故選:D
【分析】(1)大腦:大腦由左;右兩個大腦半球組成.大腦皮層是覆蓋大腦半球表面的一層灰質(zhì);大腦皮層表面具有許多深淺不同的裂或溝以及溝裂之間隆起的回,因而大大增加了大腦皮層的總面積和神經(jīng)元的數(shù)量.
大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞;其中比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動中樞(管理身體對側(cè)骨骼肌的運(yùn)動);軀體感覺中樞(與身體對側(cè)皮膚,肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān))、語言中樞(說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān),為人類特有)、視覺中樞(與產(chǎn)生視覺有關(guān)).
(2)小腦:小腦位于腦干背側(cè);大腦的后下方.小腦的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確;維持身體的平衡.人喝酒喝醉了,走路搖晃,站立不穩(wěn),這是由于小腦被酒精麻痹而引起的.
(3)腦干:腦干灰質(zhì)中,有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞,如心血管運(yùn)動中樞、呼吸中樞等.如果這一部分中樞受到損傷,會立即引起心跳、呼吸停止而危及生命.(4)脊髓的功能:反射功能:人的脊髓灰質(zhì)里有許多低級中樞,可以完成一些基本的反射活動,如膝跳反射、排便反射等.但是,脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的.傳導(dǎo)功能:脊髓能對外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),還能將這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦.反之,腦的活動也要通過脊髓才能傳遞到身體各部位.因此脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道.據(jù)此解答.3、A【分析】解:肺;腎臟是人體的重要排泄器官;血液流經(jīng)肺,血液中氧的含量增加,二氧化碳的含量減少;血液流經(jīng)腎臟后,尿素的含量明顯減少。小腸是人體重要的吸收器官,血液流經(jīng)小腸后,葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)的含量增加。因此,B、C、D三項(xiàng)都不符合題意。血液流經(jīng)肝臟,肝細(xì)胞利用氧分解葡萄糖等有機(jī)物生成二氧化碳、尿素等代謝廢物;這樣從肝臟流出的血液與流入肝臟的血液相比,氧、葡萄糖的含量減少,二氧化碳和尿素的含量增加;因此A項(xiàng)符合題意。
故選:A。
血液流經(jīng)排泄器官后;血液中二氧化碳或尿素的含量將會減少;流經(jīng)具有吸收功能的器官后,血液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量增加。
肺是人體重要的呼吸器官,腎臟是人體重要的排泄器官,小腸是人體消化和吸收的主要器官.【解析】A4、C【分析】解:測量肺活量時;為了減少誤差一般測三次,取最大值.因?yàn)榉位盍渴欠蔚淖畲笸饬浚浴澳惩瑢W(xué)測了三次肺活量,測得的數(shù)值分別為:2800毫升;3100毫升、2900毫升”,他的肺活量值為“3100毫升”.
故選:C.
肺活量是指在不限時間的情況下;一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量,這代表肺一次最大的機(jī)能活動量,是反映人體生長發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一,是衡量肺的功能的重要標(biāo)志.
肺活量取最大值,測量胸圍差時,為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,盡量減少誤差,處理數(shù)據(jù)取平均值.【解析】C5、C【分析】解:葉綠體中的葉綠素能吸收光能;將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的區(qū)別是動物細(xì)胞沒有葉綠體。小麥;梅樹和蘋果都是植物,細(xì)胞中有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器;而兔子是動物,體內(nèi)只有線粒體一種能量轉(zhuǎn)換器,沒有葉綠體。
故選:C。
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器;是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所.因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所.
回答此題要知道細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是什么,還要知道動植物細(xì)胞的區(qū)別.【解析】C6、B【分析】
血液流經(jīng)腎小球時;血液中的尿酸;尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作用,過濾到腎小囊中,形成原尿.當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時,原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里.原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用,剩下的水和無機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液.由于腎小管發(fā)生病變,使其的通透性變大,導(dǎo)致大量的葡萄糖沒有被吸收,另外胰島能分泌胰島素能調(diào)節(jié)人體內(nèi)糖的代謝,如果胰島素分泌不足,會造成體內(nèi)血糖的濃度過高,因而出現(xiàn)糖尿.
故選:B
【解析】【答案】本題考查尿的形成過程;可以結(jié)合尿的形成示意圖和腎單位的結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答.
7、B【分析】【解析】
試題分析:由公式:
可知光合作用是把二氧化碳和水合成有機(jī)物;放出氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中.所以二氧化碳被稱為“空中肥料”。故B符合題意。
考點(diǎn):本題考查光合作用,意在考查考生理解所學(xué)光合作用的原料知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】B8、B【分析】【解答】解:生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體;既有生物部分又有非生物部分,包括森林生態(tài)系統(tǒng);海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng).
故選:B
【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是所有生物的家園,據(jù)此解答.二、多選題(共5題,共10分)9、BD【分析】
A;自來水中雖然含有一定的無機(jī)鹽;但也含有消毒液等物質(zhì),影響植物的生長,因此植株在自來水培養(yǎng)液中不能正常生長.故不符合題意.
B;植物需要的只是土壤中的無機(jī)鹽;土壤只起到固定作用,據(jù)此可以進(jìn)行無土栽培,只要配制營養(yǎng)物質(zhì)比例合適的營養(yǎng)液即可.可見無土栽培營養(yǎng)液中含大量的無機(jī)鹽,因此幼苗能長得旺盛.故符合題意.
C;蒸餾水中沒有無機(jī)鹽;因此幼苗生長不良,長得弱小發(fā)黃最矮.故不符合題意.
D;土壤浸出液;含有大量的無機(jī)鹽,因此幼苗長得旺盛幼苗健壯且顏色鮮綠.故符合題意.
故選:B;D
【解析】【答案】植物的生長需要多種無機(jī)鹽;氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長,磷肥能使植物多開花多結(jié)果,鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn).
10、BC【分析】
消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成,其中消化道有:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝臟和腸腺.咽、小腸、大腸都屬于消化器官,屬于消化系統(tǒng),咽、喉和鼻屬于呼吸系統(tǒng).可見,B、C符合題意.
故選:B;C.
【解析】【答案】此題考查人體消化系統(tǒng)的組成;據(jù)此可以解答本題。
11、AC【分析】
消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成;消化道是由口腔;咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成.消化腺是由:唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等組成,其中肝臟位于消化道之外,分泌膽汁,由膽管把膽汁運(yùn)輸?shù)侥懩抑袃Υ嫫饋?,再流到腸中消化脂肪,因此肝臟不直接接觸食物.胰腺分泌胰液,流入小腸,對食物進(jìn)行消化,所有胰腺也不直接接觸食物.
故選:AC
【解析】【答案】此題主要考查的是消化系統(tǒng)的組成及功能;思考解答.
12、BD【分析】
A;土壤浸出液;含有大量的無機(jī)鹽,因此幼苗長得旺盛幼苗健壯且顏色鮮綠.不符合題意.
B;蒸餾水中沒有無機(jī)鹽;因此幼苗生長不良,長得弱小發(fā)黃最矮.符合題意.
C;植物需要的只是土壤中的無機(jī)鹽;土壤只起到固定作用,據(jù)此可以進(jìn)行無土栽培,只要配制營養(yǎng)物質(zhì)比例合適的營養(yǎng)液即可.可見無土栽培營養(yǎng)液中含大量的無機(jī)鹽,因此幼苗能長得旺盛.不符合題意.
D;自來水中雖然含有一定的無機(jī)鹽;但也含有消毒液等物質(zhì),影響植物的生長,因此植株在自來水培養(yǎng)液中不能正常生長.符合題意.
故選:B;D
【解析】【答案】植物的生長需要多種無機(jī)鹽;氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長,磷肥能使植物多開花多結(jié)果,鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn).
13、AB【分析】血壓超過正常值,是高血壓,尿檢查出尿液中含有葡萄糖,說明是糖尿病,血液中白細(xì)胞的數(shù)量增多,是因?yàn)轶w內(nèi)有急性炎癥?!窘馕觥俊敬鸢浮緼B三、填空題(共8題,共16分)14、水【分析】【解答】解:在沙漠里最主要的環(huán)境因素是缺水;水分影響生物的生長和發(fā)育,并決定陸生生物的分布.長期高溫,降水少而且降水時間分布極其不均勻,蒸發(fā)量非常大.因此在沙漠里限制生物生長的因素主要是水.
【分析】此題考查的知識點(diǎn)是環(huán)境對生物的影響.解答時可以從沙漠的環(huán)境特點(diǎn)方面來切入.15、鰓【分析】【解答】解:魚類用鰓呼吸;因此魚是適應(yīng)水中生活的一類動物,它的呼吸器官是鰓.
故答案為:鰓。
【分析】魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.16、(1)直立行走。
(2)①制造工具的能力不同(類人猿可以使用自然工具;但是不會制造工具;人類可以制造并使用各種簡單和復(fù)雜的工具)②腦發(fā)育的程度不同(類人猿腦的容量約為400mL,沒有語言文字能力;人腦的容量約為1200mL,具有很強(qiáng)的思維能力和語言文字能力)答對其中一點(diǎn)即可得分。
(3)森林古猿達(dá)爾文【分析】【分析】本題考查人類的進(jìn)化歷程,解題的關(guān)鍵是結(jié)合圖分析人類的起源和進(jìn)化過程?!窘獯稹浚?)從右圖可知,由臂行慢慢變?yōu)橹绷⑿凶?,直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森里束縛,開拓新家園的標(biāo)志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ).恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜恚褂霉ぞ?。前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧。古猿慢慢的進(jìn)化成了人類。(2)現(xiàn)在類人猿是指黑猩猩、長臂猿、猩猩和獼猴.現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別主要在于:運(yùn)動方式不同,類人猿主要是臂行;人類則是直立行走。制造工具的能力不同,類人猿可以使用自然工具,但是不會制造工具;人類可以制造并使用各種簡單和復(fù)雜的工具。腦發(fā)育的程度不同,類人猿腦的容量約為400ML,沒有語言文字能力;人腦的容量約為1200ML,具有很強(qiáng)的思維能力和語言文字能力,現(xiàn)代類人猿與人類都有體毛。(3)在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進(jìn)化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,所以人與類人猿共同的祖先是森林古猿。提出這一觀點(diǎn)的是進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文,主要成果是生物進(jìn)化論?!窘馕觥浚?)直立行走。
(2)①制造工具的能力不同(類人猿可以使用自然工具;但是不會制造工具;人類可以制造并使用各種簡單和復(fù)雜的工具)②腦發(fā)育的程度不同(類人猿腦的容量約為400mL,沒有語言文字能力;人腦的容量約為1200mL,具有很強(qiáng)的思維能力和語言文字能力)答對其中一點(diǎn)即可得分。
(3)森林古猿達(dá)爾文17、略
【分析】
身高能否如意;取決于幾個因素,首先是遺傳因素,此外,取決于其他條件,包括運(yùn)動;營養(yǎng)等因素.體育鍛煉可加強(qiáng)機(jī)體新陳代謝過程,加速血液循環(huán),促進(jìn)生長激素分泌,加快骨組織生長,有益于人體長高.因此身高與遺傳因素有關(guān),也與后天鍛煉有關(guān).
故答案為:×.
【解析】【答案】此題考查的是體育鍛煉對身高的影響.可以從影響身高的因素和體育鍛煉對身高的影響方面來切入.
18、略
【分析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素;分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等光決定植物的生理和分布,也影響動物的繁殖和活動時間等.溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育.水分影響生物的生長和發(fā)育,并決定陸生生物的分布.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.
故答案為:非生物因素.
【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是生態(tài)因素的分類.解答時可以從生態(tài)因素的概念;分類和方面來切入.
19、略
【分析】含維生素A多的食物可以防治夜盲癥,糖類是主要的供能物質(zhì),壞血病是由于缺維生素C引起的,維生素D能夠防治骨質(zhì)疏松癥,食物中的營養(yǎng)物質(zhì)除了糖類、脂肪、維生素、脂肪外,還有水和無機(jī)鹽,缺維生素A易患夜盲癥,缺維生素D兒童易患佝僂病,成年人易患骨質(zhì)疏松癥,蛋白質(zhì)在胃被初步消化?!窘馕觥俊敬鸢浮緽AEA水無機(jī)鹽夜盲癥佝僂骨質(zhì)疏松胃20、略
【分析】【解析】反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動的基本方式,根據(jù)反射的形成原因,可以分為條件反射和非條件反射?!窘馕觥俊敬鸢浮糠瓷浞菞l件反射條件反射21、細(xì)胞、個體細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D不具有細(xì)胞壁具有葉綠體,能進(jìn)行光合作用A【分析】【解答】解:(1)這幾種生物在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是具有細(xì)胞;個體層次;
(2)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來認(rèn)識;它們共同具有的結(jié)構(gòu)的名稱是細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;
(3)上述生物可以歸類為植物的是衣藻;因?yàn)橐略寰哂屑?xì)胞壁和葉綠體,能進(jìn)行光合作用,可以歸類為動物的是草履蟲;變形蟲、眼蟲,判斷的依據(jù)是能運(yùn)動,不具有細(xì)胞壁,有人認(rèn)為眼蟲是植物,推測可能的理由是眼蟲具有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,從眼蟲既像植物又像動物的分類特點(diǎn)來看,眼蟲在生物進(jìn)化上具有的地位為過度類型.
(4)上述生物中A是酵母菌;是真菌,既不是植物也不是動物.
【分析】(1)真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一般都具有細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
(2)植物細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用;如衣藻;動物細(xì)胞不能繼續(xù)擰光合作用作用,如草履蟲;變形蟲;酵母菌屬于真菌.
(3)圖中A是酵母菌,B是草履蟲,C是衣藻,D是眼蟲,E是變形蟲.四、判斷題(共2題,共12分)22、×【分析】【解答】生物圈中的大部分生物是由細(xì)胞構(gòu)成的;但病毒卻是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,它們的結(jié)構(gòu)基本相似,一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。故答案:錯誤。
【分析】此題為基礎(chǔ)知識題,解答此題的關(guān)鍵是熟記病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。23、A【分析】【分析】此題考查了克隆的有關(guān)知識。明確克隆技術(shù)原理是解決此題的關(guān)鍵。【解答】克隆羊多莉的誕生過程如圖所示:克隆羊多莉的長相供核母羊B一樣;說明遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中,因此克隆羊多利的遺傳物質(zhì)主要來自供核母羊的細(xì)胞核,也就是說遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中。故題干敘述正確。
故選A?!窘馕觥緼五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共40分)24、(1)淀粉(或有機(jī)物)(2)對照光(3)水浴葉綠素(4)碘液不變藍(lán)色變藍(lán)色(5)二氧化碳篩管【分析】【分析】該題考查探究光合作用的條件、原料、產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)?!窘獯稹浚?)如圖①所示;把天竺葵放到黑暗處一晝夜,其目的是:將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。
(2)圖②葉片在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中;用黑紙將天竺葵葉片的一部分遮蓋起來,其作用是作為對照實(shí)驗(yàn),這組實(shí)驗(yàn)的變量是光照。目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉。
(3)步驟④中酒精能溶解葉綠素。把葉片放在酒精中隔水加熱;使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中,直到葉片由綠色變成黃白色。酒精是易燃;易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此圖④中,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。
(4)葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此步驟⑥中滴加碘液后變藍(lán)色;遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色。所以步驟⑥所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,步驟⑦觀察到葉片不遮光部分變成藍(lán)色。
(5)根據(jù)光合作用的概念以及題干中圖示的箭頭方向可知:a是二氧化碳、b是氧氣;c是水、d是有機(jī)物.
如圖所示:
【解析】(1)淀粉(或有機(jī)物)(2)對照光(3)水浴葉綠素(4)碘液不變藍(lán)色變藍(lán)色(5)二氧化碳篩管25、光合作用光淀粉b酒精黃白藍(lán)淀粉光延長光照時間等【分析】解:(1)根據(jù)分析可知:圖示甲A表示光合作用;B表示蒸騰作用,C表示呼吸作用,圖乙是探究植物光合作用需要光的實(shí)驗(yàn)步驟,因此小瑩探究的是圖甲中[A]活動,實(shí)驗(yàn)變量是光。
(2)實(shí)驗(yàn)前先將植物進(jìn)行暗處理(放到黑暗處一晝夜);目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。
(3)酒精脫色:光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的b小燒杯中;隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色,酒精變成綠色。葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象;脫色時,酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低,防止酒精燃燒發(fā)生危險。
(4)用碘液染色后;比較葉片,沒有遮蓋的葉片遇碘變藍(lán),遮蓋的葉片遇碘不變藍(lán),因此光是進(jìn)行光合作用制造淀粉的必要條件。
(5)提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用;并抑制呼吸作用。由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有:增加光照時間;增加原料二氧化碳和水等。小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請你依據(jù)本探究活動涉及的知識,提出一個具體措施:延長光照時間等。
故答案為:(1)光合作用;光。
(2)淀粉。
(3)b;酒精;藍(lán);淀粉。
(4)光。
(5)延長光照時間等。
(1)植物體呼吸作用吸收氧氣;放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程;因而A表示光合作用,B表示蒸騰作用,C表示呼吸作用。
(2)圖乙是小瑩探究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光;光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色;酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。
此試圖填空題是一個綜合性很強(qiáng)的題目,涉及光合作用、呼吸作用、蒸騰作用,綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn),有一定的難度要仔細(xì)作答。【解析】光合作用光淀粉b酒精黃白藍(lán)淀粉光延長光照時間等26、略
【分析】【解析】試題分析:實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。(1)暗處理:將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣就說明了,實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。(2)葉的銀邊部分A和綠色部分C形成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是葉綠體,A處不變色,說明沒有產(chǎn)生淀粉,即沒有進(jìn)行光合作用,由此證明光合作用的場所是葉綠體,葉的遮光部分B和見光部分C形成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是光,B處遮光而沒有產(chǎn)生淀粉,說明缺少光照是不能進(jìn)行光合作用的。(3)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用,所以即可寫出表達(dá)式??键c(diǎn):探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。【解析】【答案】(1)有機(jī)物(或淀粉、營養(yǎng))(2)淀粉無葉綠素(或無葉綠體)不變色綠葉在光下才能產(chǎn)生
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