2025年湘教版八年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版八年級化學(xué)下冊月考試卷809考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是（）

①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④參加化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量總和⑤物質(zhì)種類⑥原子的種類．A.①④⑥B.①③⑤C.①③④⑥D(zhuǎn).①③④⑤⑥2、下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.

取用藥品B.

給試管加熱C.

滴加液體D.

稱量10.05g固體3、下列有關(guān)氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰B.細(xì)鐵絲可以在氧氣中劇烈燃燒，火焰四射C.硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙4、在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是rm{(}rm{)}A.氮?dú)釨.二氧化碳C.氧氣D.水蒸氣5、把rm{a}克鎂放在rm克氧氣中充分燃燒，生成白色的固體rm{c}克，則rm{c}為rm{(}rm{)}A.等于rm{a+b}B.大于rm{a+b}C.不大于rm{a+b}D.無法確定6、奶奶在小商販那里買到一個(gè)銀手鐲，小紅認(rèn)為它可能是假的，準(zhǔn)備先拿磁鐵來吸一下rm{.}就拿磁鐵來吸一下這一過程而言，屬于科學(xué)探索中的rm{(}rm{)}A.假設(shè)B.實(shí)驗(yàn)C.觀察D.做出結(jié)論7、螞蟻會(huì)分泌一種信息素rm{(}化學(xué)式為rm{C_{10}H_{18}O)}下列說法正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}該信息素由碳；氫、氧三種元素組成。

rm{壟脷}該信息素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為rm{10}rm{18}rm{1}

rm{壟脹}該信息素是由多種原子構(gòu)成的化合物；

rm{壟脺}該信息素的一個(gè)分子中含有rm{29}個(gè)原子．A.rm{壟脵壟脺}B.rm{壟脷壟脹}C.rm{壟脵壟脹}D.rm{壟脷壟脺}8、已知化學(xué)反應(yīng)rm{A+B簍TC+D}rm{A}rm{B}兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)質(zhì)量比為rm{3}rm{4}若生成rm{C}和rm{D}總質(zhì)量為rm{140g}則反應(yīng)消耗rm{B}的質(zhì)量為rm{(}rm{)}A.rm{120}rm{g}B.rm{100}rm{g}C.rm{80}rm{g}D.rm{60}rm{g}9、以下四個(gè)圖象；能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

A.圖①--電解水B.圖②--加熱一定量的氯酸鉀C.圖③--向二氧化錳中加入過氧化氫溶液D.圖④--灼燒碳酸鈣評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、在空氣中；與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣．下列說法正確的是（）

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃；說明氧氣能支持燃燒。

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒；火星四射，說明氧氣具有可燃性。

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?；能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中；氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化。

11、下列表示水分子的圖示為（）

A.

B.

C.

D.

12、A、rm{B}rm{C}三種物質(zhì)各rm{15}rm{g}它們化合時(shí)只能生成rm{30}rm{g}新物質(zhì)rm{D.}若增加rm{10}rm{g}rm{A}則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余rm{C.}根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.第一次反應(yīng)停止后，rm{B}剩余rm{9g}B.第二次反應(yīng)后，rm{D}的質(zhì)量為rm{50g}C.反應(yīng)中rm{A}和rm{B}的質(zhì)量比是rm{3}rm{2}D.反應(yīng)中rm{A}和rm{C}的質(zhì)量比是rm{5}rm{2}13、利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室氣體制取，有關(guān)說法正確的是()A.裝置rm{A}可用于加熱固體制氣體B.裝置rm{B}可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止C.裝置rm{C}只能用于收集密度比空氣小的氣體D.裝置rm{B}和rm{D}組合可用于制取氫氣14、實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}已知：rm{2N}rm{a}rm{OH+SO_{2}簍TN}rm{a}rm{{,!}_{2}SO_{3}+H_{2}O壟脵}關(guān)閉rm{K}打開甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞rm{.壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{N}rm{a}rm{OH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分rm{.壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象rm{.}下列說法不正確的是()

A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶內(nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等15、現(xiàn)有20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法是（）

A.蒸發(fā)12g水。

B.蒸發(fā)10g水。

C.加入2.5g氯化鈉。

D.加入1.8g氯化鈉。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、日常生活和生產(chǎn)中經(jīng)常遇到燃燒與滅火這一對矛盾；請你歸納總結(jié)出燃燒必須同時(shí)滿足的三個(gè)條件：

（1）____；（2）____；（3）____．17、氧氣可以使帶火星的木條______，二氧化碳可以使燃著的木條______．18、磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值。rm{(1)}紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來制煙幕彈。紅磷燃燒的文字表達(dá)式為________________________________。rm{(2)}某同學(xué)利用燃磷法測量空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)過程如下圖。

紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是_______________________。他測得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是_______rm{%}燃燒結(jié)束時(shí)試管里剩余氣體主要是燃燒結(jié)束時(shí)試管里剩余氣體主要是rm{%}填化學(xué)式______rm{(}填化學(xué)式rm{)}該氣體的一條物理性質(zhì)是___________________________，該氣體的一條物理性質(zhì)是___________________________，rm{(}rm{)}19、氣體打火機(jī)中充入的燃料是丁烷rm{(C_{4}H_{10})}它在空氣中充分燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。20、小明同學(xué)在中考實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)一些燃燒實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水，但作用各不相同rm{.}試回答：硫在氧氣中燃燒和紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)；瓶中裝少量水的作用各是什么？你還能想到什么實(shí)驗(yàn)也需要在瓶中預(yù)先裝少量水？

______．21、碳及其化合物與人類關(guān)系密切，在生活中應(yīng)用廣泛。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢簉m{(1)}下列含碳元素的物質(zhì)：rm{壟脵}碳酸鈣rm{壟脷}甲烷rm{壟脹}一氧化碳rm{壟脺}碳酸，其中汽水中含有的物質(zhì)是____。rm{(}填序號，下同rm{)}rm{(2)}木炭可以做燃料，它在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是____。rm{(3)}碳循環(huán)能維持自然中二氧化碳相對平衡，近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是____，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是____；利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存，可以緩解空氣中rm{CO_{2}}過多的問題，寫出水吸收rm{CO_{2}}發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。22、空氣是一種寶貴的資源。請回答下列問題：rm{(1)}潔凈的空氣對于人類非常重要，下列做法有利于保護(hù)大氣的是rm{(}填序號rm{)}____，A.選用共享單車出行rm{B.}燃放煙花爆竹rm{C.}大量植樹rm{D.}推廣私家汽車出行rm{(2)}空氣中有助燃性的氣體是____。rm{(}填“氧氣”或“氮?dú)狻被颉岸趸肌眗m{)}rm{(3)}據(jù)報(bào)道，為保障實(shí)現(xiàn)國慶rm{60}周年慶典時(shí)天氣晴朗，曾用碘化銀進(jìn)行人工降雨rm{.}已知碘化銀具有的性質(zhì)是：rm{壟脵}亮黃色粉末rm{壟脷}熔點(diǎn)rm{558隆忙壟脹}難溶于水rm{壟脺}在光的作用下分解為兩種單質(zhì)等。請判斷上述有關(guān)碘化銀的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}填序號rm{)}____。rm{(4)}用如圖所示方法檢查裝置的氣密性，當(dāng)看到____________________時(shí)，表明裝置不漏氣。23、請將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題填寫完整．

rm{(1)}用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{6%}的氯化鈉溶液來配制rm{150g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{2%}的氯化鈉溶液，則需要rm{6%}的氯化鈉溶液的質(zhì)量為______rm{g.}

rm{(2)}測定稀硫酸的rm{pH}時(shí)，先用水將rm{pH}試紙潤濕會(huì)使結(jié)果______rm{(}填“偏大”、“偏小”或“不變”rm{)}．

rm{(3)}除去rm{CO_{2}}中混有少量的rm{HCl}氣體可選用的試劑是______；既能檢驗(yàn)rm{NaOH}變質(zhì)又能除去雜質(zhì)，可選用的試劑是______．評卷人得分四、簡答題(共1題，共6分)24、水是生命之源，一滴水可以創(chuàng)造一片綠洲，也可以創(chuàng)造一個(gè)地球，但近年來，我國多地不同程度出現(xiàn)缺水現(xiàn)象，我們身邊的大觀河也出現(xiàn)旱情rm{.}請回答下列問題：rm{(1)}大觀河的水屬于______rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}rm{(2)}為緩解旱情，我們應(yīng)該節(jié)約用水，下列不符合節(jié)約用水的做法是______rm{(}填字母序號rm{)}A.洗菜水澆花rm{B.}工業(yè)上循環(huán)用水rm{C.}及時(shí)關(guān)閉水龍頭rm{D.}農(nóng)業(yè)上用大水漫灌．評卷人得分五、推斷題(共2題，共12分)25、向某黑色粉末rm{A}中加入無色液體rm{B}的溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡rm{C}將紅熱的金屬rm{D}立即伸入氣體rm{C}中，發(fā)現(xiàn)紅色固體表面出現(xiàn)了一種黑色固體rm{E}則rm{A}rm{B}的化學(xué)式依次為rm{_}____rm{_}___，rm{D}變?yōu)閞m{E}的化學(xué)方程式為____________________。26、碘化銀rm{(AgI)}是當(dāng)前我國實(shí)施人工增雨的主要物質(zhì)。下列是碘化銀的有關(guān)描述：rm{壟脵}在常溫下為黃色固體；rm{壟脷}幾乎不溶于水；rm{壟脹}熔點(diǎn)為rm{558隆忙}沸點(diǎn)為rm{1506隆忙}rm{壟脺}在光照條件下易分解為碘rm{(I_{2})}和銀rm{(Ag)}上述材料中屬于碘化銀物理性質(zhì)的是________rm{(}填序號，下同rm{)}屬于碘化銀化學(xué)性質(zhì)的是________。評卷人得分六、探究題(共4題，共28分)27、小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中；先加入明礬攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，用右圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：

（1）寫出圖中儀器名稱：

a______b______c______．

（2）圖中還缺少一種儀器是______，其作用是______．

（3）圖中有一個(gè)明顯錯(cuò)誤是：______．

（4）若過濾后的河水仍然渾濁；原因可能是：（寫出三點(diǎn)）．

①______、②______．③______．

取少量過濾后的液體于試管中，加入肥皂水，若振蕩發(fā)現(xiàn)有少量泡沫，較多浮渣，說明這種水是______，若有較多泡沫，則是______．

（5）過濾______（填能或不能）將硬水軟化．若將硬水軟化，在生活中采用的是______法，實(shí)驗(yàn)室中采用______法．制得的水______（填可以或不可以）供人體長期飲用．

（6）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，硬水的危害有______、______．28、下圖rm{1}是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖，試回答rm{(1)}按上圖rm{1}連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：rm{壟脵}通入一氧化碳；rm{壟脷}停止通入一氧化碳；rm{壟脹}點(diǎn)燃酒精燈；rm{壟脺}熄滅酒精燈；rm{壟脻}點(diǎn)燃酒精噴燈；rm{壟脼}熄滅酒精噴燈rm{.}正確的操作順序是rm{(}填序號rm{)}______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)過程儀器rm{壟脵}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

rm{(3)}請寫出一種證明產(chǎn)物中含鐵粉的方法：______．rm{(4)}實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是______．

rm{(5)}圖rm{2}是工業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖rm{.}實(shí)際生產(chǎn)中煉鐵的原料是_________________從原料入口加入，其中焦炭在高爐煉鐵時(shí)的作用是______另一作用為______；生鐵出口低于爐渣出口的原因是______．rm{(6)}某鋼鐵廠利用圖rm{2}每天消耗rm{4000t}含rm{Fe_{3}O_{4}80%}的磁鐵礦石，該鋼鐵廠理論上可日產(chǎn)含rm{Fe98%}的生鐵質(zhì)量是_____________rm{.(}計(jì)算結(jié)果保留到rm{0.1)}rm{(7)}圖rm{1}中完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{W}克，完全反應(yīng)后玻璃管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為rm{N}克，則氧化鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為______rm{(}用rm{W}rm{N}來表示rm{)}29、信息資料：石蠟是一種白色；無味的固體；熔點(diǎn)低，不溶于水，常用于制作蠟燭或潤滑劑，石蠟在空氣中完全燃燒能夠生成水和二氧化碳，石蠟在空氣中不完全燃燒生成炭黑，炭黑可以燃燒生成二氧化碳．

rm{(1)}根據(jù)以上內(nèi)容；寫出描述石蠟的物理性質(zhì)有______，描述石蠟發(fā)生化學(xué)變化的語句是______．

rm{(2)}某研究小組在燃著的蠟燭上方放一個(gè)冷碟；發(fā)現(xiàn)碟子底部變黑，為了解該黑色固體成分，該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究．

提出問題：該黑色固體是什么？

猜想與假設(shè)：

甲同學(xué)：黑色固體是生成的二氧化碳。

乙同學(xué)：黑色固體是未燒完的石蠟。

丙同學(xué)：______rm{(}寫出丙同學(xué)的猜想rm{)}

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

Ⅰ甲同學(xué)的猜想立即遭到其他同學(xué)的反對；因?yàn)開_____．

Ⅱ小花認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不對；因?yàn)開_____．

Ⅲ小麗發(fā)現(xiàn)碟子底下黑色固體可以擦去；而且可以點(diǎn)燃，且生成了可以使澄清石灰水變渾濁的氣體，證明丙同學(xué)的猜想是正確的．

拓展延伸：

點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，把一根火柴梗橫放在火焰中，約rm{1}秒后取出，可以看到火柴梗的外焰處最先碳化rm{.}結(jié)論：蠟燭火焰的______溫度最高，此處溫度高的原因______．30、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀；石灰石、火柴、藥匙、鑷子、升降臺(tái)及以下儀器；按要求填寫下列空白或回答問題．

rm{(1)}若補(bǔ)充一種藥品則能制取一種氣體；反應(yīng)的表達(dá)式為______；

rm{(2)}請選擇制取該氣體所需的儀器______rm{(}填序號rm{)}．

rm{(3)}其中儀器rm{壟脻}在此實(shí)驗(yàn)中的作用是______；

rm{(4)}圖rm{2}是欣欣畫出的部分制取氧氣的裝置圖；請你幫她補(bǔ)充完整；

rm{(5)}當(dāng)______時(shí)；再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中．

rm{(6)}用制得的氧氣進(jìn)行如圖rm{3}所示的氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，能觀察到硫在空氣中和在氧氣中燃燒的不同現(xiàn)象是______產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】解：本題涉及質(zhì)量守恒定律以及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：在化學(xué)變化中；分子分解成原子，原子重新組合成新的分子．在重新組合的過程中，原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化．因此，元素的種類也不改變，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等．但是，物質(zhì)種類（分子種類）一定要改變，分子的數(shù)目可能改變，也可能不變．

故選C．

【分析】質(zhì)量守恒定律的含義是：“宏觀上的‘反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量、元素的種類、各元素質(zhì)量’和微觀上的‘原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量不變’六不變”．2、B【分析】【解答】解：A；取用藥品；不能用手，有些藥品有毒或有腐蝕性，應(yīng)用藥匙或鑷子，圖中操作錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；

B；給液體加熱時(shí)；①先預(yù)熱再集中加熱；②試管與桌面成約45°角，圖中操作正確，故B正確；

C；膠頭滴管伸入試管內(nèi)或接觸試管；會(huì)造成藥品的污染，圖中操作錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；

D；物質(zhì)不能直接放在托盤上；會(huì)污染托盤，并且，物質(zhì)和砝碼的物質(zhì)放反；稱量10.05g固體，精確度達(dá)不到，故D錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】A；取用藥品；不能用手，有些藥品有毒或有腐蝕性；并且會(huì)污染藥品；

B；給試管加熱：先預(yù)熱再集中加熱；注意試管的傾斜角度；

C；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管；

D、稱量物質(zhì)時(shí)，物質(zhì)不能直接放在托盤上，會(huì)污染托盤；且應(yīng)“左物右碼”．3、D【分析】A；木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光；故A不正確；

B；細(xì)鐵絲可以在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，故B不正確；

C；硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；故C不正確；

D；磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙；故D正確．

故選D。4、A【分析】解：空氣是一種天然資源；混合均勻，相對穩(wěn)定，氮?dú)庠诳諝庵泻枯^多，在常溫下化學(xué)性質(zhì)極不活潑一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

故選：rm{A}

根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)和它們的性質(zhì)來回答本題；嚴(yán)格按照題目中所給的信息：“含量較多且性質(zhì)不活潑”。

熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要?dú)怏w，哪種氣體最多，哪種氣體最少。還要記住它們的化學(xué)性質(zhì)?！窘馕觥縭m{A}5、C【分析】解：

根據(jù)生成氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量之和，而充分燃燒不一定是二者恰好完全反應(yīng)，則把rm{a}克鎂放在rm克氧氣中充分燃燒，生成白色的固體rm{c}克，rm{c}不大于rm{a+b}．

故選C．

考慮生成氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量之和；注意充分燃燒不一定是二者恰好完全反應(yīng)．

本題難度不大，理解質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是正確解答本題此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}6、B【分析】解：rm{A}“拿磁鐵來吸一下”這一過程；屬于科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)，而不是假設(shè)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B；“拿磁鐵來吸一下”這一過程；屬于科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)正確。

C；“拿磁鐵來吸一下”這一過程；屬于科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)，而不是觀察，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D；“拿磁鐵來吸一下”這一過程；屬于科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)，而不是做出結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：rm{B}

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題rm{隆煤}猜想與假設(shè)rm{隆煤}制定計(jì)劃rm{(}或設(shè)計(jì)方案rm{)隆煤}進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{隆煤}收集證據(jù)rm{隆煤}解釋與結(jié)論rm{隆煤}反思與評價(jià)rm{隆煤}拓展與遷移；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，考查的是科學(xué)探究的方法，是研究初中化學(xué)問題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}7、A【分析】解：由該信息素的化學(xué)式可以知道：

rm{壟脵}該信息素由碳；氫、氧三種元素組成；

rm{壟脷}該信息素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為rm{12隆脕10}rm{1隆脕18}rm{16=60}rm{9}rm{8}而不是rm{10}rm{18}rm{1}．

rm{壟脹}該信息素是由rm{C_{10}H_{18}O}分子構(gòu)成的化合物；而不是由原子直接構(gòu)成的化合物．

rm{壟脺}該信息素的一個(gè)分子中含有的原子數(shù)為rm{10+18+1=29}個(gè)原子；

因此選項(xiàng)中只有選項(xiàng)D是正確的．

故選A．

只有熟悉化學(xué)式的意義；才能作出正確的選擇．

本題主要考查化學(xué)式的意義，難度較小．【解析】rm{A}8、C【分析】解：在反應(yīng)rm{A+B簍TC+D}中，若生成rm{C}rm{D}的質(zhì)量共為rm{140g}則參加反應(yīng)的rm{A}rm{B}的質(zhì)量之和為rm{140g}rm{A}rm{B}兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為rm{3}rm{4}則該反應(yīng)消耗的rm{B}的質(zhì)量為rm{140g隆脕dfrac{4}{3+4}=80g}．

故選：rm{140g隆脕dfrac

{4}{3+4}=80g}．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{C}【解析】rm{C}9、D【分析】解：A；電解水時(shí)生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8：1；A錯(cuò)誤；

B；氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣；反應(yīng)完全后，氧氣的質(zhì)量不再增大，B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)二氧化錳能催化過氧化氫；只要過氧化氫充足，氧氣的量不斷增大，C錯(cuò)誤；

D；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳；當(dāng)反應(yīng)完后，剩余固體為氧化鈣，不為零，D正確；

故選：D。

A；根據(jù)電解水正氧負(fù)氫質(zhì)量比為8：1分析；

B；根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化下生成氯化鉀和氧氣分析；

C；根據(jù)催化劑的概念分析；

D；根據(jù)碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳分析；

二氧化錳能加快過氧化氫的分解，只要過氧化氫足量，氧氣的質(zhì)量不斷增大?！窘馕觥緿二、多選題(共6題，共12分)10、AD【分析】

A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣支持燃燒的性質(zhì)，故A選項(xiàng)正確；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；體現(xiàn)的是氧氣的助燃性，而不是氧氣的燃燒，故B不正確；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而不是與所有物質(zhì)反應(yīng)，故C不正確；

D；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；由于生成了氧氣，所以氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，其中在高錳酸鉀中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，而在氧氣中氧元素的化合價(jià)為0，故D正確。

故選AD．

【解析】【答案】A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣能夠支持燃燒；

B；注意可燃性和支持燃燒的區(qū)別；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

D；根據(jù)反應(yīng)前后氧元素形成物質(zhì)的變化來分析其化合價(jià)是否發(fā)生了改變．

11、BD【分析】

一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的；觀察微觀粒子的模型，B和D都符合，故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)水分子的構(gòu)成進(jìn)行分析；一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，據(jù)此解答．

12、BD【分析】解：設(shè)第一次反應(yīng)后，參加反應(yīng)的rm{B}的質(zhì)量為rm{z}第二次反應(yīng)后，設(shè)rm{D}的質(zhì)量為rm{x}同時(shí)參加反應(yīng)的rm{C}的質(zhì)量為rm{y}

由題意可知，該反應(yīng)可表示為：rm{A+B+C簍TD}

rm{15g}rm{z}rm{30g}

rm{25g}rm{15g}rm{y}rm{x}

A、因?yàn)榉磻?yīng)中rm{A}和rm{B}的質(zhì)量比為rm{25g}rm{15g=5}rm{3}所以rm{z=9g}則第一次反應(yīng)后剩余的rm{B}的質(zhì)量為rm{15g-9g=6g}故A錯(cuò)誤。

B、列出比例比rm{dfrac{15}{25}=dfrac{30}{x}}可求出：rm{dfrac{15}{25}=dfrac

{30}{x}}則選項(xiàng)B正確；

C、反應(yīng)中rm{x=50g}和rm{A}的質(zhì)量比為rm{B}rm{25g}rm{15g=5}故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D、rm{3}則反應(yīng)中rm{y=10g}和rm{A}的質(zhì)量比為rm{C}rm{25g}rm{10g=5}所以選項(xiàng)D正確；

故選：rm{2}

這是一道有關(guān)字母化方程式的計(jì)算，通過分析，可知若增加rm{BD}rm{10}rm{g}則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余rm{A}說明rm{C}克時(shí)，rm{A25}完全反應(yīng)，而rm{B}有剩余；則設(shè)第一次反應(yīng)后，參加反應(yīng)的rm{C}的質(zhì)量為rm{B}第二次反應(yīng)后，設(shè)rm{z}的質(zhì)量為rm{D}同時(shí)參加反應(yīng)的rm{x}的質(zhì)量為rm{C}根據(jù)“rm{y.}rm{A}rm{B}三種物質(zhì)各rm{C}rm{15}它們化合時(shí)只能生成rm{g}rm{30}新物質(zhì)rm{g}”，可書寫表達(dá)式為：rm{D}根據(jù)反應(yīng)表達(dá)式；可得答案．

培養(yǎng)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律的思想處理問題的能力；學(xué)會(huì)處理車間化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系．rm{A+B+C簍TD}【解析】rm{BD}13、AD【分析】【分析】根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.裝置rm{A}的試管口稍向下傾斜，用酒精燈加熱，可用于加熱固體制氣體，故A正確；B.從長頸漏斗中加入液體，液體與固體始終接觸，不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故B錯(cuò)誤；C.排水法收集氣體，氣體要難溶于水rm{(}或不易溶于水rm{)}不與水發(fā)生反應(yīng)，與氣體的密度無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)是固體與液體反應(yīng)，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇rm{B}氫氣密度比空氣小，可以用rm{D}裝置從rm端進(jìn)氣收集氫氣，故D正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}14、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的反應(yīng)及相關(guān)現(xiàn)象的變化。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶內(nèi)氣壓不變，故A說法錯(cuò)誤；中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶內(nèi)氣壓不變，故A說法錯(cuò)誤；rm{壟脵}中，B.步驟rm{壟脷}中，rm{壟脷}甲裝置內(nèi)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓減小，小于大氣壓，故B說法錯(cuò)誤；中，打開由于外面大氣壓大于瓶內(nèi)壓強(qiáng)，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說法正確；C.步驟rm{壟脹}中，打開rm{K}由于外面大氣壓大于瓶內(nèi)壓強(qiáng)，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說法正確；中，裝置甲、乙聯(lián)通，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D說法正確。rm{壟脹}rm{K}【解析】rm{AB}15、BC【分析】

若蒸發(fā)溶劑使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為xg；

根據(jù)蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸發(fā)10g水可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%；則B正確；

若增加溶質(zhì)；設(shè)增加的溶質(zhì)的質(zhì)量為yg；

根據(jù)混合前的溶質(zhì)質(zhì)量等于混合后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶質(zhì)可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%；則C正確；

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)增大溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩種常見的途徑可知；蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì)都可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大來進(jìn)行計(jì)算．

三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】

燃燒的條件是物質(zhì)具有可燃性；可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故填：物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

【解析】【答案】根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析；燃燒的條件是物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

17、略

【分析】解：由于氧氣具有助燃性；可以使帶火星的木條復(fù)燃；二氧化碳不燃燒不支持燃燒，可以使燃著的木條熄滅．

故答為：復(fù)燃；熄滅．

根據(jù)氧氣和二氧化碳的性質(zhì)分析回答．氧氣具有助燃性；二氧化碳不燃燒不支持燃燒．

本題比較簡單，根據(jù)氧氣、二氧化碳的性質(zhì)即可分析回答．【解析】復(fù)燃；熄滅18、（1）磷+氧氣五氧化二磷

（2）瓶內(nèi)氧氣耗盡18N2難溶于水食品瓜果的保護(hù)氣（合理即可）【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)磷燃燒生成五氧化二磷書寫表達(dá)式；rm{(2)}根據(jù)氧氣體積除以試管總體積為試管中空氣中氧氣含量分析；根據(jù)空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成的分析；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷試管中剩余氣體的性質(zhì)；【解答】rm{(1)}紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式為：磷rm{+}氧氣氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧氣五氧化二磷，故填：磷rm{+}氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了原因是瓶內(nèi)氧氣耗盡，該實(shí)驗(yàn)測得氧氣體積分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{9mL}{50mL}隆脕100攏樓=18攏樓}五氧化二磷；rm{(2)}紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了原因是瓶內(nèi)氧氣耗盡，該實(shí)驗(yàn)測得氧氣體積分?jǐn)?shù)為rm{(2)}處不能繼續(xù)上升，說明氮?dú)怆y溶于水，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可做食品瓜果的保護(hù)氣，故填：瓶內(nèi)氧氣耗盡；rm{dfrac{9mL}{50mL}隆脕100攏樓=18攏樓

}，空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成的，紅磷燃燒消耗氧氣，所以燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是氮?dú)?，其化學(xué)式為rm{N}rm{N}rm{{,!}_{2}}，試管中剩余氣體無色的，剩余紅磷熄滅，說明氮?dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵?，水上升到rm{9mL}處不能繼續(xù)上升，說明氮?dú)怆y溶于水，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可做食品瓜果的保護(hù)氣，故填：瓶內(nèi)氧氣耗盡；合理即可rm{9mL}rm{18}【解析】rm{(1)}磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷rm{(2)}瓶內(nèi)氧氣耗盡rm{18}rm{N_{2}}難溶于水食品瓜果的保護(hù)氣rm{(}合理即可rm{)}合理即可rm{(}rm{)}19、

【分析】【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟rm{(}寫、配、注、等rm{)}進(jìn)行書寫即可。本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等?！窘獯稹慷⊥樵诳諝庵谐浞秩紵伤投趸迹磻?yīng)的化學(xué)方程為rm{2{C}_{4}{H}_{10}+13{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}故填：rm{2{C}_{4}{H}_{10}+13{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}

rm{2{C}_{4}{H}_{10}+13{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}【解析】rm{2{C}_{4}{H}_{10}+13{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}

20、吸收二氧化硫防止空氣污染；降低溫度、吸收五氧化二磷或防止集氣瓶底炸裂；鐵絲在氧氣中燃燒【分析】解：

二氧化硫易溶于水；做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是為了吸收二氧化硫防止空氣污染；水汽化能夠吸熱降溫，做紅磷在集氣瓶燃燒測定空氣成分的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是為了吸收五氧化二磷，并降低裝置溫度；另外，做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先放少量水，能夠防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落炸裂瓶底．

答案為：吸收二氧化硫防止空氣污染；降低溫度；吸收五氧化二磷或防止集氣瓶底炸裂；鐵絲在氧氣中燃燒。

rm{(1)}硫能在氧氣中燃燒；生成一種刺激性氣味的氣體；由于二氧化硫能夠污染空氣，且二氧化硫易溶于水；能與氫氧化鈉溶液等堿溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因而可預(yù)先在集氣瓶中放適量的水或氫氧化鈉溶液，以吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體，以減輕對環(huán)境的污染；

rm{(2)}用紅磷在集氣瓶燃燒測定空氣成分的實(shí)驗(yàn)中；集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是為了吸收五氧化二磷，并降低裝置溫度；

rm{(3)}鐵絲能夠在氧氣中燃燒，為防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落炸裂瓶底，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)預(yù)先在集氣瓶內(nèi)放少量水rm{(}或鋪一層細(xì)沙rm{)}．

綜合考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)中水的作用，既熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，又理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)rm{攏隆}【解析】吸收二氧化硫防止空氣污染；降低溫度、吸收五氧化二磷或防止集氣瓶底炸裂；鐵絲在氧氣中燃燒21、（1）④（2）（3）化石燃料的大量使用植物的光合作用CO2+H2O=H2CO3【分析】【分析】掌握碳及其化合物的有關(guān)知識及其在生活中的應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵，了解二氧化碳對環(huán)境造成的影響和根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}汽水中溶解了二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以汽水中含有碳酸，故選rm{壟脺}rm{(2)}木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳，化學(xué)方程式為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}故填：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}由于人類社會(huì)的發(fā)展，化石燃料的大量使用使大氣中二氧化碳的含量不斷上升；綠色植物的光合作用要吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，所以rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}植物的光合作用；水吸收二氧化碳是水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為rm{(3)}自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}rm{O=H}化石燃料的大量使用；植物的光合作用；rm{2}rm{2}rm{CO}rm{3}rm{3}；故填：rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+H}【解析】rm{(1)壟脺}rm{(2)C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{(2)C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}化石燃料的大量使用植物的光合作用rm{(3)}rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}22、（1）AC

（2）氧氣

（3）④

（4）導(dǎo)管口有氣泡冒出【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)保護(hù)大氣的方法進(jìn)行解答；rm{(2)}根據(jù)空氣的組成中各成分的用途進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的辨別進(jìn)行解答；rm{(4)}根據(jù)氣密性檢查的方法進(jìn)行解答?？諝馐侨祟悓氋F的自然資源，在中考中占有重要的地位，了解空氣的組成和各組成成分的性質(zhì)和用途是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}有利于保護(hù)大氣的是：使用清潔能源；大量植樹造林；少放煙花爆竹；少開私家車等，故AC正確；燃放煙花爆竹，推廣私家汽車出行，增加了污染物的排放，故BD錯(cuò)誤；故答案為：rm{AC}rm{(2)}空氣中有助燃性的氣體是氧氣；氮?dú)?；二氧化碳一般不具有助燃性；故填：氧氣?/p>

rm{(3)}碘化銀具有的物理性質(zhì)是：rm{壟脵}亮黃色粉末、rm{壟脷}熔點(diǎn)rm{558隆忙}rm{壟脹}難溶于水；屬于化學(xué)性質(zhì)的是rm{壟脺}在光的作用下分解為兩種單質(zhì)；故答案為：rm{壟脺}rm{(4)}用如圖所示方法檢查裝置的氣密性，將導(dǎo)管放入水中，用手握住試管外壁，當(dāng)看到導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)，表明裝置不漏氣；故填：導(dǎo)管口有氣泡冒出。【解析】rm{(1)AC}rm{(2)}氧氣rm{(3)}rm{壟脺}rm{壟脺}rm{(4)}導(dǎo)管口有氣泡冒出23、略

【分析】解：rm{(1)}設(shè)需要rm{6%}的氯化鈉溶液的質(zhì)量為rm{x}根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則rm{150g隆脕2%=x隆脕6%x=50g}．

rm{(2)}測定稀硫酸的rm{pH}時(shí)，先用水將rm{pH}試紙潤濕，使溶液的酸性減弱；當(dāng)溶液的rm{pH}小于rm{7}時(shí)，呈酸性，且rm{pH}越小，酸性越強(qiáng)，則先用水將rm{pH}試紙潤濕會(huì)使結(jié)果偏大．

rm{(3)NaHCO_{3}}溶液能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，在除去氯化氫的同時(shí)增加了二氧化碳的量；固體氫氧化鈉易吸水而潮解，與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，變質(zhì)時(shí)氫氧化鈉中混有碳酸鈉，在檢驗(yàn)并除去碳酸根離子時(shí)，即為將碳酸根離子轉(zhuǎn)化為沉淀，且反應(yīng)不能引入新的雜質(zhì)，可用氫氧化鋇或氫氧化鈣溶液，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；故答案為：飽和的rm{NaHCO_{3}}溶液；

故答案為：rm{(1)50}rm{(2)}偏大．

rm{(1)50}rm{(2)}偏大。

rm{(3)}飽和的rm{NaHCO_{3}}溶液；rm{Ca(OH)_{2}}溶液或rm{Ba(OH)_{2}}溶液．

rm{(1)}根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}測定稀硫酸的rm{pH}時(shí)，先用水將rm{pH}試紙潤濕；使溶液的酸性減弱，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

rm{(3)NaHCO_{3}}溶液能與rm{HCl}氣體反應(yīng)；而不與二氧化碳反應(yīng)；在檢驗(yàn)變質(zhì)和除雜時(shí)都從碳酸根離子的角度出發(fā)來解答；

本題難度不大，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變、用rm{pH}試紙測定未知溶液的rm{pH}的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{50}偏大；飽和的rm{NaHCO_{3}}溶液；rm{Ca(OH)_{2}}溶液或rm{Ba(OH)_{2}}溶液四、簡答題(共1題，共6分)24、（1）混合物

（2）D【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類以及節(jié)約用水的方法，掌握混合物與純凈物的概念、節(jié)水的措施是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}河水中含有水、微生物、可溶性雜質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物；故填：混合物；rm{(2)A.}洗菜水澆花可以節(jié)約用水；

B.工業(yè)上循環(huán)用水也節(jié)約了水資源；

C.及時(shí)關(guān)閉水龍頭；也達(dá)到了節(jié)約用水的目的；

D.農(nóng)業(yè)上用大水漫灌澆地；會(huì)浪費(fèi)大量的水。

故填：rm{D}【解析】rm{(1)}混合物rm{(2)D}五、推斷題(共2題，共12分)25、MnO2H2O2【分析】【分析】根據(jù)向某黑色粉末rm{A}中加入無色液體rm{B}的溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡rm{C}過氧化氫在黑色二氧化錳作用下分解生成水和氧氣，所以rm{A}是二氧化錳，rm{B}是過氧化氫，rm{C}是氧氣，將紅熱的金屬rm{D}立即伸入到氧氣中，與氧氣反應(yīng)生成黑色固體rm{E}則rm{E}是氧化銅，rm{D}是銅，銅和氧氣加熱生成黑色氧化銅，代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹扛鶕?jù)上述分析可知，rm{A}是二氧化錳，其化學(xué)式為是二氧化錳，其化學(xué)式為rm{A}rm{MnO_{2}}是過氧化氫，其化學(xué)式為，rm{B}是過氧化氫，其化學(xué)式為rm{B}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}變?yōu)閞m{O}即銅和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}故答案：rm{O}rm{2}rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}rm{2}【解析】rm{MnO}rm{MnO}rm{{,!}_{2;;}}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2;;}2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}rm{{,!}_{2}}26、①②③④

【分析】【分析】本題考查的是物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的判斷，根據(jù)物理性質(zhì)不經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，化學(xué)性質(zhì)要經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來分析。【解答】rm{壟脵}在常溫下為黃色固體、rm{壟脷}幾乎不溶于水、rm{壟脹}熔點(diǎn)為rm{558隆忙}沸點(diǎn)為rm{1506隆忙}分別描述的是物質(zhì)的顏色、溶解性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)，這些都不經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，故屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；rm{壟脺}在光照條件下易分解為碘rm{(I}在常溫下為黃色固體、rm{壟脵}幾乎不溶于水、rm{壟脷}熔點(diǎn)為rm{壟脹}沸點(diǎn)為rm{558隆忙}分別描述的是物質(zhì)的顏色、溶解性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)，這些都不經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，故屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；rm{1506隆忙}在光照條件下易分解為碘rm{壟脺}rm{(I}rm{{,!}_{2}}和銀rm{)}和銀rm{(Ag)}要經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，故描述的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。要經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，故描述的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

rm{)}rm{(Ag)}

故答案為：rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺}【解析】rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺}

六、探究題(共4題，共28分)27、略

【分析】解：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：a鐵架臺(tái)；b漏斗；c燒杯；

（2）圖中無玻璃棒引流；如不使用玻璃棒引流，會(huì)造成過濾時(shí)液體濺出，甚至?xí)p壞濾紙；

（3）漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁；會(huì)使液體濺出．

（4）濾紙破損；則混合物就會(huì)不經(jīng)過濾直接進(jìn)入濾液；待濾液體液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會(huì)從過濾器外側(cè)流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會(huì)渾濁．

取少量過濾后的液體于試管中；加入肥皂水，若振蕩發(fā)現(xiàn)有少量泡沫，較多浮渣，說明這種水是硬水；若有較多泡沫，則是軟水；

（5）過濾不能將硬水軟化．若將硬水軟化；在生活中采用的是加熱煮沸的方法，實(shí)驗(yàn)室中采用蒸餾法，制得的水中不好人體所學(xué)的礦物質(zhì)，不可以供人體長期飲用．

（6）硬水是指用含較多鈣離子；鎂離子的水．硬水洗滌衣物會(huì)浪費(fèi)洗衣粉；使衣物變硬；鍋爐煮硬水易形成水垢，會(huì)浪費(fèi)燃料，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸．

答案：

（1）a鐵架臺(tái)；b漏斗；c燒杯；

（2）玻璃棒；引流；

（3）漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁；

（4）濾紙破損；液面高于濾紙邊緣；接濾液的燒杯不干凈；硬水；軟水；

（5）不能；加熱煮沸；蒸餾；不可以；

（6）硬水洗滌衣物會(huì)浪費(fèi)洗衣粉；使衣物變硬；鍋爐煮硬水易形成水垢，會(huì)浪費(fèi)燃料，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；

（2）根據(jù)過濾時(shí)注意事項(xiàng)和各儀器的用途考慮．

（3）根據(jù)過濾時(shí)注意事項(xiàng)解答；

（4）根據(jù)過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔；而液體可以通過濾紙上的小孔．凡是不能經(jīng)過濾器過濾就進(jìn)入濾液的失誤，都能造成濾液渾濁；另外，接濾液的燒杯不干凈也會(huì)造成同樣的結(jié)果解答；

（5）根據(jù)硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法解答；

（6）根據(jù)硬水的概念和特性進(jìn)行分析；硬水是指含較多鈣離子；鎂離子的水．使洗滌的衣物變硬；鍋爐煮硬水易形成水垢等．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)基本操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，也是中考考試重要內(nèi)容之一．【解析】鐵架臺(tái)；漏斗；燒杯；玻璃棒；引流；漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁；濾紙破損；液面高于濾紙邊緣；接濾液的燒杯不干凈；硬水；軟水；不能；加熱煮沸；蒸餾；不可以；硬水洗滌衣物會(huì)浪費(fèi)洗衣粉，使衣物變硬；鍋爐煮硬水易形成水垢，會(huì)浪費(fèi)燃料，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸28、（1）③①⑤⑥②④（2）（3）用磁鐵吸引（4）CO有毒，會(huì)污染空氣（5）鐵礦石、焦炭、石灰石提高爐溫產(chǎn)生CO生鐵密度大于爐渣密度（6）2364.5t（7）33N：（40W-33N）或11N：4W【分析】【分析】實(shí)驗(yàn)室中用一氧化碳還原氧化鐵制鐵的過程中，一定要注意實(shí)驗(yàn)操作的先后順序，注意實(shí)驗(yàn)前先通一氧化碳再點(diǎn)燃酒精噴燈，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精噴燈再停止通一氧化碳?！窘獯稹縭m{(1)}因?yàn)橐谎趸加卸?，不能直接排到大氣中，可以用點(diǎn)燃的方法除去一氧化碳，所以應(yīng)該先點(diǎn)燃酒精燈，然后通一氧化碳；為了趕凈裝置中的空氣，所以應(yīng)該先通一氧化碳再點(diǎn)燃酒精噴燈，若在實(shí)驗(yàn)前未趕裝置中的空氣，則最后生成的鐵又會(huì)在高溫條件下與空氣中的氧氣反應(yīng)重新生成氧化鐵；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該先熄滅酒精噴燈再停止通一氧化碳，若先停止通一氧化碳再熄滅酒精噴燈，則空氣又會(huì)進(jìn)入裝置中；最后熄滅酒精燈，故答案為：rm{壟脹壟脵壟脻壟脼壟脷壟脺}

rm{(2)}一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}故答案為：rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}

rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}鐵有個(gè)重要的性質(zhì)就是可以被磁鐵所吸引，故答案為：rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}

rm{(3)}一氧化碳有毒，不能直接排入空氣中用磁鐵吸引；故答案為：rm{(4)}有毒；會(huì)污染空氣；

rm{.}rm{CO}煉鐵要用到焦炭，它有兩個(gè)作用，煉鐵需要高溫，一方面焦炭在燃燒的過程中能放出大量的熱，另一方面煉鐵還需要一氧化碳，焦炭又可以把剛生成的二氧化碳還原為一氧化碳；rm{(5)}

故答案為：煉鐵的原料是鐵礦石、焦炭、石灰石；生鐵密度大于爐渣密度；生鐵出口低于爐渣出口的原因是生鐵密度大于爐渣密度，根據(jù)題意，計(jì)算磁鐵礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式，計(jì)算出鐵的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算得出生鐵的質(zhì)量，設(shè)理論上可煉出含鐵鐵礦石、焦炭、石灰石；提高爐溫；產(chǎn)生rm{CO}生鐵密度大于爐渣密度；的生鐵質(zhì)量為rm{CO}rm{F{e}_{3}{O}_{4}+4COoverset{賂脽脦脗}{=}3Fe+4C{O}_{2}}rm{(6)}根據(jù)題意，計(jì)算磁鐵礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式，計(jì)算出鐵的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算得出生鐵的質(zhì)量，rm{(6)}rm{98%}rm{x}rm{dfrac{232}{168}=dfrac{4000t隆脕80攏樓}{98攏樓x}}rm{F{e}_{3}{O}_{4}+4CO

overset{賂脽脦脗}{=}3Fe+4C{O}_{2}}故答案為：rm{232}rm{168}解：設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為rm{4000t隆脕80%}rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{;賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{98%x}rm{dfrac{232}{168}=

dfrac{4000t隆脕80攏樓}{98攏樓x}}rm{x=2364.5t}rm{2364.5t}rm{(7)}rm{x}rm{dfrac{160}{132}=dfrac{x}{Wg}}rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}

overset{;賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}氧化鐵中氧元素的質(zhì)量為rm{160}則rm{112}rm{(dfrac{40}{33}Wg-Ng)=33N}rm{132}rm{dfrac{112}{132}=dfrac{Ng}{Wg}}則有rm{x}代入上式則rm{Ng}rm{Wg}rm{dfrac{160}{132}=dfrac{x}{Wg}

}rm{x=dfrac{40}{33}Wg}rm{dfrac{40}{33}Wg-Ng}氧化鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為：rm{Ng}rm{(dfrac{40}{33}Wg-Ng

)=33N}rm{(40W-33N)}或rm{Ng}rm{(dfrac{40}{33}Wg-Ng

)=33N}rm{(40W-33N)}【解析】rm{(1)壟脹壟脵壟脻壟脼壟脷壟脺}rm{(2)3CO+F{e}