河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面兩句詩工整地抄寫在橫線上，注意書寫正確，字形端正。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

_________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.文本記憶。

（1）古詩是中華文化寶庫中的一顆璀璨明珠?！癬___，要留清白在人間?！焙汀癬____，任爾東西南北風(fēng)。”讓我們感受到詩人那高潔的品格；“春風(fēng)又綠江南岸，_____”讓我們感受到詩人的懷鄉(xiāng)之情?！傲痹谖覈旁娫~中是一種非常重要的意象?！对娊?jīng)?采薇》中有“昔我往矣，____。”韓翃道“_______，寒食東風(fēng)御柳斜”。

（2）時(shí)光的飛逝常常令人感到無可奈何，讀到朱自清的《匆匆》：“在逃去如飛的日子里，_____？”不禁讓人想起《長歌行》中的“_____，_______？”

（3）為人子女孝順父母要及時(shí)，正所謂：“樹欲靜而風(fēng)不止，________?！庇袝r(shí)候，刻意去做一件事，反而失敗了，卻有著很好的效果，這真是“______，_______?！?/p>

（4）本學(xué)期，我們的課內(nèi)外閱讀經(jīng)歷精彩紛呈，我讀了幾部外國小說《____》；我還讀了宋代蘇軾《浣溪沙》，其中的“_______？_______！休將白發(fā)唱黃雞?！斌w現(xiàn)了作者樂觀曠達(dá)的性格；我還從文言文《學(xué)弈》中學(xué)到了一個(gè)成語——_____。還認(rèn)識(shí)了許多人物，如______的李大釗，______的張思德等。2）.用“精”字組成不同的詞語，分別填在下列的括號(hào)里。

這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩！陳明對(duì)數(shù)碼攝影比較____，每次活動(dòng)都能把其中___的鏡頭拍攝下來；李晨用她那一雙_____的小手____設(shè)計(jì)了新年賀卡，那___的圖案讓人看了越看越喜歡……3）.傳統(tǒng)習(xí)俗填空。

（1）過年吃魚，寓意______。

（2）臘八這天要熬______，泡______。4）.六（1）班的同學(xué)為如何設(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念品展開了討論。根據(jù)語境把對(duì)話補(bǔ)充完整。

小杰：我們可以手繪書簽。書簽上面寫上古詩詞，再根據(jù)文字配上畫，比如可以寫表達(dá)離別情誼的“________________，西出陽關(guān)無故人。”

李娟：詩言志，我們還可以寫于謙在《石灰吟》中表明自己志向的兩句詩激勵(lì)大家：________________，________________。

王琳：大家的主意太好了！我覺得還可以在書簽上寫上名言警句，比如“讀書須用意，________________?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）明末清初學(xué)者王夫之稱：“昔我往矣，_________。今我來思，_________。以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。

（2）列夫?托爾斯泰（1828﹣1910）是俄國作家。他的作品深受世界人民喜愛，代表作有《_______》《安娜?卡列尼娜》《__________》等。

（3）《為人民服務(wù)》一文中提到了一位徹底為人民利益工作的同志是________。他的死，可以用中國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷的一句話形容：人固有一死，__________，或輕于鴻毛。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.過年時(shí)全家人一起守歲的習(xí)俗寓意是（

）A．辭舊迎新B．年年高升C．幸福團(tuán)圓D．年年有余2）.下列句子中的加點(diǎn)詞語表達(dá)效果與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．800米后，小明嗓子冒煙臉冒火，能喝他一條河！B．疫情期間，關(guān)在家里兩個(gè)月多，大伙兒快要被悶死了。C．歌聲振動(dòng)了樹木，那聲音止住了飄浮的云。D．到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美。3）.下列句子中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。B．在辯論會(huì)上，李明各抒己見，提出了不少建議。C．我們班主任非常和藹可親，大家都喜歡她。D．姐姐的復(fù)習(xí)資料不見了，她在家里翻箱倒柜找了一個(gè)下午。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我知道這件事情。

我并不了解事情的全過程。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列詩句和相關(guān)的詩意連一連。

路上行人欲斷魂

清明節(jié)這天細(xì)雨紛紛

牧童要遙杏花村

向人詢問酒家哪里有

清明時(shí)節(jié)雨紛紛

路上遠(yuǎn)行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。

借問酒家何處有

牧童遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指了指杏花村。2）.看圖，把他們的職業(yè)和工作地點(diǎn)連一連。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子按照一定的順序重新排列，正確的順序是：___________________________。

①小河覺得自己大極了，他得意地向大海游去。

②小河自信自語地說：“??！我以為自己很大，原來大海比我大得多！”

③小河聽了，對(duì)大海更加敬佩了。

④可是到了大海，他怎么也看不到岸邊。

⑤秋天，小河里的水漲起來了，河面變得更寬闊了。

⑥大海聽見了，笑著對(duì)他說：“不錯(cuò)，我是比你大得多，可是，如果沒有無數(shù)溪水流到我這里來，我也大不到哪里去呀！”2）.將下列句子重新排列，寫上序號(hào)

________于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。

________而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

________清明節(jié)過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。

________這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。

________筍在春天的懷抱里，迅速往上長。

________據(jù)農(nóng)民伯伯說，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長一尺多呢！評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都描寫了月夜的景色。()

2．《狼牙山五壯士》這篇課文講述的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍的五位戰(zhàn)士為掩護(hù)主力部隊(duì)和群眾的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，舍身跳崖的事。()

3．《橋》是著名作家談歌創(chuàng)作的一篇微型小說。()

4．“南朝四百八十寺”是說南朝有三百八十個(gè)佛寺。()

5．交流意見時(shí)，要準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，不歪曲，不斷章取義。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解?！锻麖]山瀑布》李白【唐朝】日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！敝械摹爸薄币馑际牵?

)

（1）成直線的，跟“曲”相對(duì)

（2）跟地面垂直的，跟“橫”相對(duì)

（3）挺直，使筆直

（4）直爽，直截

2．生紫煙的“紫”字，用部首查字法，應(yīng)查的部首是()部，余下的部分是()畫；用音序查字法，應(yīng)查的音序字母是()。

3．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边x用的修辭手法是：_________

4．這首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感：________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

把自己想象成大自然中的一員（一種動(dòng)物、一種植物或一種自然現(xiàn)象），想想它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由罨蜃兓?，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)閱讀下文，完成小題。

①尼爾斯覺得他來到了冰天雪地的荒原，他心情苦惱，真想嚎啕大哭一場。②他肚子咕嚕咕嚕餓得很，已經(jīng)有整整一天沒有吃東西了?？墒堑侥膬喝フ页缘哪?？現(xiàn)在剛剛是三月，地上或者樹上都還沒有長出一些可以吃的東西來。③唉，他到哪里去尋找食物呢？有誰會(huì)給他房子住呢？有誰會(huì)為他鋪床疊被呢？有誰來讓他在火爐旁邊取暖呢？又有誰來保護(hù)他不受野獸傷害呢？④太陽早已隱沒，湖面上吹來一股寒氣，夜幕自天而降，恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來到，大森林里開始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。⑤男孩子在空中遨游時(shí)的那種興高采烈的喜悅已經(jīng)消失殆盡。除了身邊的旅伴之外，他是無依無靠的了。⑥這時(shí)候，他看到那只大雄鵝的境況比自己還要糟糕。他一直趴在原來降落的地方，樣子像是馬上就要斷氣一樣，他的頸脖無力地癱在地上，雙眼緊閉著，他的呼吸只有一絲細(xì)如游絲的氣息。⑦“親愛的大雄鵝，”男孩子說道，“試試看去喝喝水吧！這里離湖邊只有兩步路?！笨墒谴笮垸Z一動(dòng)也不動(dòng)。⑧男孩子過去對(duì)動(dòng)物都很殘忍，對(duì)這只雄鵝也是如此。此時(shí)此刻他卻只覺得雄鵝是他唯一的依靠，他擔(dān)心得要命，弄不好會(huì)失掉雄鵝。他趕緊動(dòng)手推他、拉他，設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重，男孩子費(fèi)了九牛二虎之力才把他推到水邊。⑨雄鵝把腦袋鉆進(jìn)了湖里，他在泥漿里一動(dòng)不動(dòng)地躺了半晌，不久之后就把嘴巴伸出來，抖掉眼睛上的水珠，呼哧呼哧地呼吸起來，后來元?dú)饣謴?fù)過來了，他昂然在蘆葦和蒲草之間游弋起來。⑩那只白雄鵝交上了好運(yùn)氣。他一眼瞅見了水里有條小鱸魚，他一下子把他啄住，游到岸邊，把他放在男孩子面前?！斑@是送給你的，謝謝你幫我下到水里?！彼f道。?在這整整一天的時(shí)間里，男孩子第一次聽到親切的話。他那么高興，真想伸出雙臂緊緊地?fù)肀ё⌒垸Z的頸脖，但是他沒有敢這樣冒失?！x自人民文學(xué)出版社《騎鵝旅行記》，作者：【瑞典】塞爾瑪?拉格洛芙，有刪改(1)請(qǐng)給選文擬個(gè)標(biāo)題，寫在橫線上。（不多于8個(gè)字）

(2)開頭寫到尼爾斯“心情苦惱”“想嚎啕大哭一場”，以下原因描述不恰當(dāng)?shù)氖茿．尼爾斯一天沒吃東西，肚子餓得很，又找不到食物吃。B．尼爾斯在這片荒原中面臨著孤獨(dú)，且充滿未知的環(huán)境讓他產(chǎn)生恐懼。C．尼爾斯看到大雄鵝的境況比自己還要糟糕，十分擔(dān)心。D．荒原里冰天雪地的，連個(gè)取暖的地方也找不到。(3)聯(lián)系上下文解釋選文中加點(diǎn)的詞語。

①消失殆盡：______________

②細(xì)如游絲：______________

(4)請(qǐng)你根據(jù)上文的內(nèi)容，梳理尼爾斯的心情變化。

苦惱→________→_____→_____

(5)選文第④自然段屬于_____描寫，它的作用是_________。

(6)根據(jù)文中畫橫線的內(nèi)容，說說你認(rèn)為尼爾斯是個(gè)怎樣的孩子。

_________________

(7)尼爾斯過去對(duì)動(dòng)物都很殘忍，但在本文中他竭盡全力幫助大雄鵝，讓我們感受到他的變化與成長。這讓你想起誰（可以是生活中或閱讀中認(rèn)識(shí)的人）？這個(gè)人的成長經(jīng)歷是怎樣的？對(duì)此你有什么想法？用簡潔的話寫下來。

__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)?jiān)诩狱c(diǎn)的字正確讀音下打“√”。

圖釘（①dìng②dīng）

挨揍（①ái②āi）

骯臟（①zàng②zāng）

屏息（①bǐng②píng）

娛樂（①yú②wú）

旋轉(zhuǎn)（①xuán②xuàn）2）.下列每組詞語中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，請(qǐng)把它所在的選項(xiàng)選出來。

（1）(

)A．餃子

B．眨眼

C．通霄

D．臘八粥

（2）(

)A．小販

B．比此

C．彩繪

D．?dāng)[攤兒

（3）(

)A．腫脹

B．驚異

C．浪漫

D．耐何

（4）(

)A．燃放

B．神秘

C．粉碎

D．野馬脫僵

（5）(

)A．姿格

B．賀年

C．駱駝

D．親戚評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.畢