江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你用漂亮的鋼筆字將以下內(nèi)容寫(xiě)在下面的田字格中，要求書(shū)寫(xiě)美觀、工整。

綠水青山就是金山銀山。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.經(jīng)典文化不僅字字珠璣，帶給我們美好的感受，還給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，深刻的寓意，做人的真諦。在一次“綜合性學(xué)習(xí)”活動(dòng)中，我把平時(shí)積累的古詩(shī)詞經(jīng)典做了如下梳理。

（1）傳統(tǒng)節(jié)日，承載記憶?！癬___________，路上行人欲斷魂”傳遞著清明節(jié)的哀傷；“今夜月明人盡望，____________”寄托了中秋節(jié)的思念。

（2）心有光芒，奔赴遠(yuǎn)方?！癬_________，快走踏清秋”這匹在無(wú)垠沙漠中奔馳的駿馬，就是渴望一展雄才大略的李賀的化身；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________”在鄭燮眼中，竹子是自己剛正不阿、鐵骨錚錚的代言人。

（3）紅色詩(shī)詞，代代相傳?！皻⒘讼拿骱?，__________”“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，_________”一首首紅色詩(shī)詞，記錄了共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔、寧折不彎的大無(wú)畏精神。

（4）閱讀經(jīng)典，尋找自我?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，____________”讓我明白要孝敬父母；“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。____________，____________”讓我明白要勤奮學(xué)習(xí)，不要到老了才后悔。

（5）習(xí)近平總書(shū)記善用典，常用典。他用《禮記》中的“茍日新，________，________”強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給________繡上了________________。

（2）《西江月·夜行黃沙道中》中的“________________，________________”生動(dòng)地描繪了鄉(xiāng)村月夜下，人們談?wù)撠S收的景象。

（3）《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中，“________________，________________”兩句把天氣由雨到晴的迅速轉(zhuǎn)變描繪得境界大開(kāi)，令人神清氣爽。

（4）詩(shī)中有情?！癬_______________，還來(lái)就菊花”是誠(chéng)摯的友情；“移舟泊煙渚，________________”是濃濃的羈旅之情；“________________，游子身上衣”是依依不舍的親情。3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

他慢慢地坐了下來(lái)，雙手放到了黑白相間的qín

jiàn(

)上，chún

shú(

)的技藝，令聽(tīng)眾táo

zuì(

)在鋼琴與xián

yuè(

)的完美融合中無(wú)法自拔。4）.古詩(shī)文、名言警句填空。

（1）行道遲遲，____________________?！恫赊保ü?jié)選）》

（2）____________________，望湖樓下水如天?！读露呷胀亲頃?shū)》

（3）春的美好是韓栩的“____________________，寒食東風(fēng)御柳斜?！币彩屈S庭堅(jiān)“____________________，換取歸來(lái)同住?！钡目蓯?ài)與鮮活。

（4）我們時(shí)時(shí)處處對(duì)生活充滿熱情和向往，就像蘇軾一樣“誰(shuí)道人生無(wú)再少？____________________！____________”也要讀書(shū)立志有少年所向就如李賀用“何當(dāng)金絡(luò)腦，____________________?！北磉_(dá)渴望建功立業(yè)，保家衛(wèi)國(guó)的雄心壯志。

（5）抓緊時(shí)間多讀書(shū)，多參加社會(huì)實(shí)踐，否則會(huì)“____________________，事非經(jīng)過(guò)不知難”。5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）這種境界，既使人

_______，又叫人

_______，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

（2）賞中華詩(shī)詞，尋文化基因。詩(shī)中有景，有“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”的江南春色，有“____________，冷露無(wú)聲濕桂花”的如水月光：詩(shī)中有情，有“舊時(shí)茅店社林邊，___________”的驚喜，有“少壯不努力，__________”的股股告誡。

（3）中國(guó)古代有個(gè)文學(xué)家叫做

________的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或_________，或輕于鴻毛”。這句話中的“或”的意思是

________，由這句名言你想到了

_______（誰(shuí)）。

（4）你給自己的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)起的名字是

____________，請(qǐng)把你命名的創(chuàng)意和大家分享：____________________。

（5）明明在寫(xiě)作文時(shí)寫(xiě)到“面粉加水?dāng)嘼àn”，他分不清該用“拌、伴、絆”中的哪一個(gè)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫他寫(xiě)好“攪

_____”，選這個(gè)字的理由是____________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音和詞語(yǔ)字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．徘徊（huí）

濃綢焉知非福B．依偎（wèi）僻靜全神慣注C．傾覆（qǐng）

書(shū)藉死得其所D．花圃（pǔ）

嚴(yán)峻晶瑩剔透2）.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）A．全神貫注

驚天動(dòng)地

翻箱倒柜

居高臨下B．暴露無(wú)遺

威風(fēng)凜凜

技高一籌

自做自受C．一望無(wú)際

心怦氣和

萬(wàn)不得已

重見(jiàn)天日D．死得其所

五湖四海

司空見(jiàn)貫

焉知非福3）.下列名言警句中，與“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”所蘊(yùn)含的道理相似的一項(xiàng)是（

）A．茍日新，日日新，又日新。B．窮則變，變則通，通則久。C．近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音。D．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子?；ㄉ拭摿怂募t外套，這是不消說(shuō)的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈。1．這句話運(yùn)用了__________的修辭手法。

2．從“石榴、蘋(píng)果、玉米”中任選一個(gè)，仿寫(xiě)句子。

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

理解下列諺語(yǔ)的深刻含義，并連一連。

馬好不在叫，人美不在貌。

多結(jié)交朋友

在家靠父母，出門(mén)靠朋友。

靠自己努力

實(shí)干能成事，虛心能添智。

勤學(xué)苦練

學(xué)在苦中求，藝在勤中練。

要虛心實(shí)干

師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，

重在心靈美2）.名著不僅情節(jié)引人入勝，更有復(fù)雜的內(nèi)涵，請(qǐng)將下列名著與其內(nèi)涵連起來(lái)。

《魯濱遜漂流記》

對(duì)自由的向往和對(duì)社會(huì)的諷刺

《騎鵝旅行記》

對(duì)生命和生活的熱愛(ài)和永不放棄的精神

《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》

抒寫(xiě)懷鄉(xiāng)之情評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)開(kāi)始下雪時(shí)還伴著小雪，不久就只見(jiàn)鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來(lái)，地上一會(huì)兒就白了。

(

)前天，氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。

(

)黃昏時(shí)分風(fēng)停了，就下雪來(lái)。

(

)昨天清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

(

)大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。2）.重新排列下列錯(cuò)亂的句子，在括號(hào)里標(biāo)明序號(hào)。

()看它那樣子生氣勃勃，天真可愛(ài)，我從來(lái)不責(zé)打它。

()它膽子越來(lái)越大，就到院子里去玩了。

()它從這個(gè)花盆跳到那個(gè)花盆，還抱著花枝打秋千。

()院中的花草可遭了殃，被它折騰得枝折花落。

()滿月的小貓更可愛(ài)，腿腳還站不穩(wěn)就學(xué)會(huì)淘氣。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.聽(tīng)短文，完成練習(xí)。

判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．一天，阿廖沙出于好奇，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)。(

)

2．阿廖沙的母親再婚，婚后生活是幸福的。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花①三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡②

，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

【注】①煙花：形容花開(kāi)得繁茂，像浮動(dòng)的煙霧。②盡：消失。

1．仔細(xì)閱讀詩(shī)句，根據(jù)提示，把詩(shī)句意思補(bǔ)充完整。

李白的老朋友________，辭別西楚的黃鶴樓；陽(yáng)春________煙花如海，他去往揚(yáng)州。一葉________，消失在遠(yuǎn)方；只見(jiàn)浩浩蕩蕩的________，向天際奔流。

2．根據(jù)自己的理解選一選。

A．揚(yáng)州

B．黃鶴樓

C．煙花三月

D．送別

這是一首________詩(shī)，寓離情于寫(xiě)景。首句點(diǎn)出送別的地點(diǎn)是________；二句寫(xiě)送別的時(shí)間是________，孟浩然的去向是________；三，四句寫(xiě)送別的場(chǎng)景。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

題目：有你，真好

看到這個(gè)題目，你想到了誰(shuí)？為什么覺(jué)得有他（她）“真好”？他（她）的哪件事或哪幾件事讓你感觸比較深？當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是怎樣的？先想一想，再寫(xiě)下來(lái)。

要求：1．內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)；4．字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。生命的根朝天長(zhǎng)①對(duì)植物稍有研究的人都知道，莊稼、樹(shù)木等植物的根一般由主根、須根等組成。這些名詞也許太專業(yè)了一些，但是，即使我們對(duì)植物的知識(shí)懂得再少，有一點(diǎn)卻是人所共知的，那就是，不管是主根還是須根，植物的根都是在土壤里向下生長(zhǎng)的，為的是能吸收土壤中的水分、營(yíng)養(yǎng)和氧氣。然而，就是有一種奇怪的植物，它卻多出了一種根，而且多出的這種根是鉆出地面朝天生長(zhǎng)，這種植物的名字叫海桑。②海桑，又叫剪包樹(shù)，生長(zhǎng)在廣東和福建沿海一帶，它們生長(zhǎng)茂盛，繁殖力極強(qiáng)，高可達(dá)5米，它們生長(zhǎng)在海邊灘涂的淤泥里，經(jīng)常受到潮汐的侵襲，生存環(huán)境極為惡劣。最不能忍受的是，淤泥中缺氧。植物和人是一樣的，需要呼吸，有充足的氧氣才能生存。在沒(méi)有氧氣的環(huán)境里，海桑是怎么生存的？而且生存得那么旺盛、那么繁茂？③答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)楹Ｉ１葎e的植物多長(zhǎng)了一種根——呼吸根。為了吸收到新鮮氧氣，呼吸根拼命鉆出淤泥朝天長(zhǎng)，然后把吸收到的氧氣傳回到淤泥中的主根和須根，保證海桑的生存和生長(zhǎng)。所以說(shuō)，朝天長(zhǎng)的呼吸根是海桑賴以生存和生長(zhǎng)的源泉，沒(méi)有朝天長(zhǎng)的根，就沒(méi)有海桑的生命。④為了生存和生長(zhǎng)，不論是植物還是人類，都會(huì)不遺余力的，即使再惡劣的環(huán)境，也能找到生存和生長(zhǎng)的辦法。而找到這種辦法，我們需要像海桑一樣，具有讓根破土而出朝天長(zhǎng)的勇氣和智慧。1．聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

不遺余力：___________

2．為了弄清“海桑在沒(méi)有氧氣的環(huán)境里怎么生存”這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)仔細(xì)閱讀第_____自然段內(nèi)容，其他內(nèi)容可以__________________。

3．海桑生長(zhǎng)面對(duì)的最大困難是___________。它克服的方法是___________________，作者通過(guò)寫(xiě)海桑與困難斗爭(zhēng)的事例，告訴人們___________________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.經(jīng)典誦讀

（1）辨識(shí)人物。下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)具體指的是誰(shuí)？請(qǐng)將序號(hào)寫(xiě)到橫線上。

①故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。故人：_____

②兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)?？停篲____

③莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？君：_____

A.董大

B.賀知章

C.孟浩然

D.高適

（2）補(bǔ)充句子。

南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉?/p>