部編版道德與法治七年級下冊全冊導(dǎo)學(xué)案

14.青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長2A.嬰兒期與童年期之間B.兒童期與成年期之間C.成年期與老年期之間D.此，認(rèn)識正確的是()①青少年的生長發(fā)育應(yīng)該是一致的②高明應(yīng)該A.①②B.③④C.②④D術(shù)4.著名教育家羅戈水說：“處于青春期的人，在化?！毕铝型瑢W(xué)的變化不屬于青春期生理變化的是()①自我意識不斷增強(qiáng)②認(rèn)知能力得到發(fā)展③情感A.①②④B.①③④C.①②③D.32.在我們的成長中，與思維的獨(dú)立性相伴4.是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)45從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。下列對青春的理解，正確的是()是曉曉的好朋友，你會跟曉曉說()論，對此以下同學(xué)觀點(diǎn)錯誤的是()D.批判能有助于我們從不同角度思考問題4.下列關(guān)于青春的創(chuàng)造性說法正確的有()A.①②④B.②③④C.①③④D.①6A.①②④B.①②③C.①③④D.②探究點(diǎn)一本題通過情境案例的形式考查學(xué)生對觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力，批判不能只72.男生女生的是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我3.不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢樣，還有就是每個班的男女生有個共同點(diǎn)——合不來！男生常笑用功，懂得珍惜時間！女生常說男生愛耍小聰明，不把心思放在8A.甲說：男生和女生都是平等的變化，我們應(yīng)()A.垂頭喪氣，怨天尤人B.一臉茫然，順C.平靜而欣然地接受D.刻意改變①青春期的男生女生在生理性別特征方面的差異會更加明顯②男生女生的生理性別特征是與生俱來的，不可改變③我們應(yīng)克服性別刻板印象的影響，正確看待“性別錯位”A.①②④B.②③④C.①③④D.A.男孩比女孩聰明B.女孩比男孩聰明C.男孩和女孩各有自己的優(yōu)勢和不足要班里的好朋友出面。作為小亮的好朋友，你想對他說()①男女有別，支持小亮的做法②男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，因此我A.①②③B.①②④C.①③④D.馳騁，女孩喜在陽光下嬉戲。男孩會自我激勵地說，93.面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該里有些難受。小紅很苦惱，她想自己這是怎么了？你能幫助她嗎？10.15：某天選項(xiàng)中屬于男女同學(xué)正常交往的是()A．八年級某班的男女同學(xué)經(jīng)常在一起討論學(xué)科難題和D．李軍拒絕和女生一起參加文藝演出，稱“男女有別”B．為了避免不必要的麻煩，以后索性不要再3.進(jìn)入青春期的男孩和女孩的下列做法正確的是()D．積極參加各種文體活動和社會活動，同學(xué)間探究點(diǎn)一（1）相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一4.【解析】男生女生之間的交往需要掌握一定的相互尊重，彼此關(guān)心，才能維系友情的長久自愛、相互尊重、大方熱情、主動積極、平2.我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是成長的足跡，印記著我們克服、抵與幻想。下列四組詞語中，與青春密切相關(guān)的一組是A．春天、夕陽、晚霞、落葉B．果實(shí)、春雨、朝陽、A．看不到自己的缺點(diǎn)B．嫉妒比自己強(qiáng)C．課堂上不敢舉手發(fā)言D．臉上洋激情，有助于我們實(shí)現(xiàn)夢想④自信使我們勇敢，讓我們有信心嘗試與堅(jiān)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.在歌曲《是不是》中，郭峰向年輕人拋出了許①規(guī)劃好青春路徑，積極進(jìn)行青春探索②迸發(fā)激蕩的青春活力③培養(yǎng)自信的A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展3.檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過和，端“三年為刺史，引冰復(fù)食蘗。唯向天竺山，取得兩片石。此抵有千金，無乃傷清白?！?.中國古話說：人無恥，無自立。這句話是說()2.能引導(dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇理由是()A.換位思考B.羞惡之心C.行為規(guī)范D.國家法律確態(tài)度是()對于小華的苦惱應(yīng)該怎樣認(rèn)識()小不過的事，而許衡卻能壓制心中的惡欲，獨(dú)理解正確的是()A.①②B.①③C.③④D.本4.青春的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂。學(xué)習(xí)面對【深入調(diào)查】【思維碰撞】【感受提煉】A．心理B．情緒C．性格D．內(nèi)心世界表現(xiàn)的情緒順序是()A．喜、怒、哀、懼B．哀、怒、懼、喜C．哀、懼、怒、喜海通……平生不下淚，于此泣無窮”的憂郁詩句不住，輕舟已過萬重山”來反映自己的愉悅之情。由此可見()①人的情緒只有喜和憂②人的情緒反映著人對外界事物的態(tài)度③人的情緒A.①②B.②④C.③④D.①③A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④A．情緒反應(yīng)強(qiáng)烈B．情緒的波動與C．情緒的表現(xiàn)性例如：個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期3.適度的，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于【請你列舉】【各抒己見】【請你支招】A．人與人之間的情緒會相互感染B．情緒分為積極情緒和消極C．調(diào)節(jié)情緒有很多具體的方法D.人和人A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A.①③B.①③④C.②③④D.②④4.下邊漫畫所表現(xiàn)的調(diào)節(jié)不良情緒的方法是()A．合理宣泄法B．轉(zhuǎn)移注意法C．逆境必然引發(fā)負(fù)面情緒D．情緒動時不駕車，駕車時注意放平心態(tài)；采用放運(yùn)用“我感到憤怒，是因?yàn)椤钡谋磉_(dá)方2.我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較4.豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，A．心情B．情感C．情趣D．情緒A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④4.人的情感是復(fù)雜多樣的，下列關(guān)于情感種類的說法理解正確的是()A.①②B.③④C.②③D.②④力和創(chuàng)造力③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未來A.①②B.②④C.①③D.③④事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷3.我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的4.在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升①表達(dá)著我們的愿望②促進(jìn)我們的精神發(fā)展③它是在社會交往與互動中自A.②③B.①③C.①②D.②④2.我們獲得美好情感的途徑和方法有(A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④復(fù)雜的思想、情感和事件；它會教導(dǎo)你尊重A．讀書可以幫助人做到一切B．讀書可以被別人C．讀書可以自我夸耀D久的深刻的影響人類前進(jìn)的軌跡，為人們行事提供原動力。這表明(A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④A．先得到他人的關(guān)心和幫助B．主動地關(guān)心幫助C．主動向他人贈送禮品D家庭必將美好，社會正能量的傳遞，需要你我共同努力。這啟示我們()A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④賞藝術(shù)作品。（2）不一定。生活中某些負(fù)面的情感體A．越小越高B．越小越低C．越高越小D．越①我們在集體中受到尊重和關(guān)愛②集體帶給我們溫暖③有了集體我們什么A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③需要你。對于歸屬感說法正確的是()集體中獲得安全感③個人認(rèn)同自己屬于群體中的一員就容易產(chǎn)生歸屬感④歸A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④①應(yīng)散發(fā)自己的光和熱②應(yīng)相互體貼、相互幫助③首先要滿足個人利益④A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③集體的力量來源于()①一個人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時候才最有力量②集體A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④被染黑了一小片，小磊的火“騰”地冒了上來，氣憤之中朝A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③①可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力②A.②③B.①②C.①③D.②④6.下列選項(xiàng)中，能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的有(④丁同學(xué)性格活潑，他在同學(xué)們的提醒下不A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性完善自己的個性；②作為集體的一員，我們3.堅(jiān)持，不是不關(guān)注個人利益保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人①上下課的作息時間②開運(yùn)動會的秩序③考A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④A．通過恰當(dāng)方式向?qū)W?；蚶蠋煴磉_(dá)自己的意A．合理安排時間,既保證完成美術(shù)設(shè)計(jì)任務(wù),又不耽誤學(xué)習(xí)A.①②B.③④C.②④D.②③5.面對學(xué)校這一集體的規(guī)定，作為學(xué)生的我們，正確的態(tài)度是(①理解學(xué)校規(guī)定的合理性②反思個人意愿的合理性A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④6.當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿發(fā)生沖突時()①堅(jiān)決按自己的意愿辦，毫不妥協(xié)②只有集體規(guī)遵守③讓個人意愿服從集體的共同要求④A.①②B.③④C.②③④D.①②③④譽(yù)、利益，服從集體的安排，積極主動地位集體抓時間練習(xí)；學(xué)校選派她為主角的話劇團(tuán)參加市里“六卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在生病高燒，需要送醫(yī)院、需要照顧，而A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.每個人都有自己的節(jié)奏，當(dāng)自己的生活節(jié)奏和集體的旋律存在差異時(A．無關(guān)緊要，任其自然B．需要調(diào)整集體的旋律C．需要調(diào)整自己的節(jié)奏A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④凝聚力和穩(wěn)定性。小群體的積極作用有()A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤A．個體B．團(tuán)體C．集體D．組合體A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④學(xué)習(xí)和生活。一個美好班集體的形成，靠的是A．個別成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)B．有共同的愿景和夢想，集C．各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力D．你爭我2.下列做法有利于創(chuàng)建美好班集體的是(A．班干部為拉選票請同學(xué)吃肯德基B．將本班清潔區(qū)的垃圾倒在C．為提高學(xué)習(xí)成績，不參加任何課余活動D．同學(xué)點(diǎn)，下面說法正確的是()A.①②③⑤B.①③④C.②④⑤D.①④⑤4.性格孤僻的小王自從和樂天派的小李成為朋A．朋友能夠幫助我們消除身上所有的缺點(diǎn)，讓我們頂個諸葛亮”的奇跡。這從正反兩方面啟示我們()的賽，正因?yàn)槿绱?，他倆的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步都很快。下列認(rèn)識中錯誤的是()合作的。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)4.，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)某中學(xué)安排了藝術(shù)節(jié)活動周，七年級（1）班的同學(xué)滿懷期待，熱烈這意味著我們要創(chuàng)建優(yōu)秀的集體，就應(yīng)該()A．有共同目標(biāo)B．各盡所能C．團(tuán)結(jié)友愛D．互助前行個任務(wù)，同學(xué)們紛紛為小群的行為點(diǎn)贊。這是因?yàn)?)①他善于團(tuán)結(jié)同學(xué)②他主動承擔(dān)了關(guān)愛集體的責(zé)任A.①②B.①③C.②④D.②③①她將付出更多的時間和精力投入到班級管理中A.①②B.③④C.①③D.②④①努力為班級和老師學(xué)習(xí)②牢固樹立主人翁意識A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.下列同學(xué)們的做法沒能體現(xiàn)主人翁意識的是A．認(rèn)真完成班集體交給的任務(wù)B．積極參加班級的各項(xiàng)理。在集體建設(shè)的過程中，下列做法值得稱贊的是(A．小浩是外來的轉(zhuǎn)校生，因口音問題受到同學(xué)嘲笑，于是他拒絕參加B．菲菲膽子很小，有不懂的問題想問老師，自己不敢去，便以C．學(xué)校評選優(yōu)秀班集體時，肖成為了減少競爭對手D．孫偉心思細(xì)膩，平日細(xì)心觀察班里的情況，經(jīng)常向?yàn)榧w出力，需要每個人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡到了一定年齡，我們又將依據(jù)相關(guān)法律退休。這些經(jīng)A．公民的生活與法律息息相關(guān)B．兒童時期與法律無關(guān)C．成年人與法律的聯(lián)系更緊密D助力。對此理解正確的是()保障安定有序③所有規(guī)則都靠國家強(qiáng)制力用食品添加劑”等。這樣規(guī)定是因?yàn)?由C．道德比法律更有約束力D．社會A．保護(hù)我們合法權(quán)益不受非法侵害B．限制我們的人身自由C．指引我們行為的方向我們法律和法治對國家的重要作用。下列屬于依法治國的總體目標(biāo)的是()A．服務(wù)于人們的生活，建設(shè)社會主義現(xiàn)代閑的“朋友”后，逐漸無心學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)，經(jīng)常曠課責(zé)，覺得對不起父母、老師。后來便放縱自己，曾因偷學(xué)博等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改，為了搞錢到①制定②頒布③實(shí)A.①②B.②③C.③④D.①④A．對全體社會成員具有普遍約束力B．由國家制定或認(rèn)可C．以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施D．是我們的“保護(hù)傘”和“守護(hù)人”3.與道德相比，法律是一種特殊的行為規(guī)范。其特殊性表現(xiàn)在(①靠社會輿論保證實(shí)施②對全體社會成員具有普遍約束力③由A.①②B.②④C.①③D.③④4.“法律是根高壓線，誰碰上它誰觸電；法律是個守護(hù)神，懲處違法護(hù)好人?！边@句話體現(xiàn)了我國法律()①規(guī)范全體社會成員的行為②制裁違法犯罪行為③保護(hù)公民的一切權(quán)利A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④成為新年落馬的首虎。這給我們的啟示是(A．任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)____________________________________________________________________________________________________________________________