知到智慧樹網(wǎng)課《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(南昌大學(xué))》章節(jié)測試滿分答案_第1頁
知到智慧樹網(wǎng)課《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(南昌大學(xué))》章節(jié)測試滿分答案_第2頁
知到智慧樹網(wǎng)課《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(南昌大學(xué))》章節(jié)測試滿分答案_第3頁
知到智慧樹網(wǎng)課《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(南昌大學(xué))》章節(jié)測試滿分答案_第4頁
知到智慧樹網(wǎng)課《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(南昌大學(xué))》章節(jié)測試滿分答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

職業(yè)規(guī)劃的核心目的是什么()A.賺取更多的金錢B.打造人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)C.協(xié)助個(gè)體深入了解自己,從而指導(dǎo)其以最適宜的方式和方法實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。A.個(gè)人的心理需求與動機(jī)B.市場需求與趨勢A.個(gè)人的價(jià)值觀B.個(gè)人的態(tài)度正確答案:CA.對不同行業(yè)職業(yè)發(fā)展的預(yù)測不準(zhǔn)確B.過于強(qiáng)調(diào)個(gè)人興趣在職業(yè)選擇中的作用D.忽視了社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境對職業(yè)選擇的影響A.提升職業(yè)競爭力B.提高學(xué)習(xí)與實(shí)踐的自主性霍蘭德的職業(yè)興趣理論中,哪一種興趣類型的人更可能喜歡獨(dú)立工作并充分發(fā)揮自己的才能?()B.與他人無關(guān)的獨(dú)立思考根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,人們追求的最高層次需求是什么?()A.審美需求B.生理需求C.安全需求下列哪種方法不屬于認(rèn)識自我的常用方法?()櫥窗分析法可以幫助我們認(rèn)識到以下哪些方面的自己?()A.秘密的自我B.未知的自我職業(yè)分類中,哪個(gè)組織制訂了國際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類(ISCO)?()A.世界衛(wèi)生組織B.國際勞工組織職業(yè)環(huán)境是一個(gè)綜合的概念,它不包括以下哪個(gè)方面?()A.心理環(huán)境B.社會環(huán)境關(guān)于學(xué)校環(huán)境對職業(yè)觀念的影響,以下說法錯(cuò)誤的是?()A.學(xué)校環(huán)境通過課程設(shè)置傳遞職業(yè)觀念B.學(xué)校的教學(xué)方法對學(xué)生職業(yè)觀念沒有影響D.學(xué)校的教育過程幫助學(xué)生形成對職業(yè)的認(rèn)識和理解A.設(shè)定具體目標(biāo)B.持續(xù)學(xué)習(xí)與調(diào)整職業(yè)的特征包括哪些?()A.規(guī)范性A.直覺型A.行動計(jì)劃與實(shí)施A.決策的速度B.決策的準(zhǔn)確性A.如何實(shí)施職業(yè)決策B.要做什么樣的職業(yè)選擇D.為什么我要做出這個(gè)職業(yè)決策SWOT分析法的內(nèi)容包括哪些?()A.應(yīng)對外部威脅(Threats)在大學(xué)生就業(yè)的影響因素中,哪一項(xiàng)是大學(xué)生自身可以直接控制的?()A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩rB.個(gè)人的知識技能A.提升個(gè)人知名度B.幫助規(guī)避職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)選擇時(shí),分析行業(yè)趨勢和市場需求屬于以下哪個(gè)環(huán)節(jié)?()A.市場分析與信息篩選B.實(shí)踐與驗(yàn)證制定合適的職業(yè)選擇策略主要依據(jù)是什么?()A.親朋好友的建議B.個(gè)人的實(shí)際情況和市場需求A.預(yù)測行業(yè)的未來發(fā)展趨勢第六章單元測試A.網(wǎng)絡(luò)搜索B.人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)A.簡潔明了,突出重點(diǎn)B.量身定制,突出個(gè)性A.展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)B.著裝得體A.展示應(yīng)聘者的個(gè)人優(yōu)勢B.介紹公司的基本情況A.行業(yè)動態(tài)B.微觀信息C.娛樂新聞D.宏觀信息A.注重跨學(xué)科知識的學(xué)習(xí)B.加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)關(guān)于學(xué)術(shù)知識向職業(yè)技能轉(zhuǎn)化的描述,哪項(xiàng)是正確的?()A.學(xué)術(shù)知識與職業(yè)技能完全等同B.學(xué)術(shù)知識需要通過實(shí)踐轉(zhuǎn)化為職業(yè)技能A.立即向上級報(bào)告B.堅(jiān)持己見,不退讓以下哪項(xiàng)建議不適用于解決因工作節(jié)奏快而導(dǎo)致的不適應(yīng)問題?()A.調(diào)整生活節(jié)奏,合理安排工作與生活B.保持謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度,多觀察、多傾聽D.為自己安排一些輕松愉快的業(yè)余活動以下哪些是學(xué)生到職場人角色轉(zhuǎn)換過程中需要調(diào)適的心態(tài)?()A.建立職業(yè)身份認(rèn)同B.追求個(gè)人興趣A.住房公積金B(yǎng).養(yǎng)老保險(xiǎn)A.工資報(bào)酬侵權(quán)包括低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)支付工資B.休息休假侵權(quán)主要表現(xiàn)為超時(shí)工作、剝奪休假C.勞動合同侵權(quán)可以通過不簽訂勞動合同來避免D.社會保險(xiǎn)侵權(quán)指用人單位不繳納或少繳社會保險(xiǎn)費(fèi)A.失業(yè)保險(xiǎn)的繳存比例相對較高。B.失業(yè)保險(xiǎn)旨在保障勞動者失業(yè)后的基本生活需要。A.調(diào)整勞動者與用人單位的權(quán)利和義務(wù)B.確立勞動關(guān)系的法律憑證A.與用人單位協(xié)商B.了解相關(guān)法律法規(guī)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的評估方法中,哪項(xiàng)方法更側(cè)重于通過數(shù)據(jù)和模型進(jìn)行量化分析?()A.頭腦風(fēng)暴B.專家評審C.定性評估A.尋求外部融資B.完善企業(yè)內(nèi)部管理創(chuàng)業(yè)資源中,哪一類資源涉及企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備、原材料等物理資產(chǎn)?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論