畢業(yè)答辯-springboot校園外賣配送系統(tǒng)設(shè)計

springboot校園外賣配送PPT學生：

導師：

系統(tǒng)管理將通過計算機進行整體智能化操作，對于校園外賣配送系統(tǒng)所牽扯的管理及數(shù)據(jù)保存都是非常多的，這給管理者的工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)，面對大量的信息，傳統(tǒng)的管理系統(tǒng)，都是通過筆記的方式進行詳細信息的統(tǒng)計，后來出現(xiàn)電腦，通過電腦輸入軟件將紙質(zhì)的信息統(tǒng)計到電腦上，這種方式比較傳統(tǒng)，而且想要統(tǒng)計數(shù)據(jù)信息比較麻煩，還受時間和空間的影響，所以為此開發(fā)了校園外賣配送系統(tǒng)，為用戶提供了方便。對于管理員而言，方便管理員查看及維護，并且可以通過需求進行設(shè)備信息內(nèi)容的編輯及維護等；對于用戶而言，可以隨時進行查看配送訂單信息和配送信息，管理員可以足不出戶就可以獲取到系統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息等，而且還能節(jié)省用戶很多時間，所以開發(fā)校園外賣配送系統(tǒng)給管理者帶來了很大的方便，同時也方便管理員對用戶信息進行處理。本論文校園外賣配送系統(tǒng)主要牽扯到的程序，數(shù)據(jù)庫與計算機技術(shù)等。覆蓋知識面大，可以大大的提高系統(tǒng)人員工作效率。課題意義

Spring框架是Java平臺上的一種開源應(yīng)用框架，提供具有控制反轉(zhuǎn)特性的容器。盡管Spring框架自身對編程模型沒有限制，但其在Java應(yīng)用中的頻繁使用讓它備受青睞，以至于后來讓它作為EJB（EnterpriseJavaBeans）模型的補充，甚至是替補。Spring框架為開發(fā)提供了一系列的解決方案，比如利用控制反轉(zhuǎn)的核心特性，并通過依賴注入實現(xiàn)控制反轉(zhuǎn)來實現(xiàn)管理對象生命周期容器化，利用面向切面編程進行聲明式的事務(wù)管理，整合多種持久化技術(shù)管理數(shù)據(jù)訪問，提供大量優(yōu)秀的Web框架方便開發(fā)等等。Spring框架具有控制反轉(zhuǎn)（IOC）特性，IOC旨在方便項目維護和測試，它提供了一種通過Java的反射機制對Java對象進行統(tǒng)一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理對象的生命周期，容器可以通過掃描XML文件或類上特定Java注解來配置對象，開發(fā)者可以通過依賴查找或依賴注入來獲得對象。Spring框架具有面向切面編程（AOP）框架，SpringAOP框架基于代理模式，同時運行時可配置；AOP框架主要針對模塊之間的交叉關(guān)注點進行模塊化。Spring框架的AOP框架僅提供基本的AOP特性，雖無法與AspectJ框架相比，但通過與AspectJ的集成，也可以滿足基本需求。Spring框架下的事務(wù)管理、遠程訪問等功能均可以通過使用SpringAOP技術(shù)實現(xiàn)。Spring的事務(wù)管理框架為Java平臺帶來了一種抽象機制，使本地和全局事務(wù)以及嵌套事務(wù)能夠與保存點一起工作，并且?guī)缀蹩梢栽贘ava平臺的任何環(huán)境中工作。Spring集成多種事務(wù)模板，系統(tǒng)可以通過事務(wù)模板、XML或Java注解進行事務(wù)配置，并且事務(wù)框架集成了消息傳遞和緩存等功能。Spring的數(shù)據(jù)訪問框架解決了開發(fā)人員在應(yīng)用程序中使用數(shù)據(jù)庫時遇到的常見困難。它不僅對Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java數(shù)據(jù)對象（JDO）、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的數(shù)據(jù)訪問框架中提供支持，同時還可以與Spring的事務(wù)管理一起使用，為數(shù)據(jù)訪問提供了靈活的抽象。Spring框架最初是沒有打算構(gòu)建一個自己的WebMVC框架，其開發(fā)人員在開發(fā)過程中認為現(xiàn)有的StrutsWeb框架的呈現(xiàn)層和請求處理層之間以及請求處理層和模型之間的分離不夠，于是創(chuàng)建了SpringMVC。Springboot框架介紹Spring框架是Java平臺上的一種開源應(yīng)用框架，提供具有控制反轉(zhuǎn)特性的容器。盡管Spring框架自身對編程模型沒有限制，但其在Java應(yīng)用中的頻繁使用讓它備受青睞，以至于后來讓它作為EJB（EnterpriseJavaBeans）模型的補充，甚至是替補。Spring框架為開發(fā)提供了一系列的解決方案，比如利用控制反轉(zhuǎn)的核心特性，并通過依賴注入實現(xiàn)控制反轉(zhuǎn)來實現(xiàn)管理對象生命周期容器化，利用面向切面編程進行聲明式的事務(wù)管理，整合多種持久化技術(shù)管理數(shù)據(jù)訪問，提供大量優(yōu)秀的Web框架方便開發(fā)等等。Spring框架具有控制反轉(zhuǎn)（IOC）特性，IOC旨在方便項目維護和測試，它提供了一種通過Java的反射機制對Java對象進行統(tǒng)一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理對象的生命周期，容器可以通過掃描XML文件或類上特定Java注解來配置對象，開發(fā)者可以通過依賴查找或依賴注入來獲得對象。Spring框架具有面向切面編程（AOP）框架，SpringAOP框架基于代理模式，同時運行時可配置；AOP框架主要針對模塊之間的交叉關(guān)注點進行模塊化。Spring框架的AOP框架僅提供基本的AOP特性，雖無法與AspectJ框架相比，但通過與AspectJ的集成，也可以滿足基本需求。Spring框架下的事務(wù)管理、遠程訪問等功能均可以通過使用SpringAOP技術(shù)實現(xiàn)。Spring的事務(wù)管理框架為Java平臺帶來了一種抽象機制，使本地和全局事務(wù)以及嵌套事務(wù)能夠與保存點一起工作，并且?guī)缀蹩梢栽贘ava平臺的任何環(huán)境中工作。Spring集成多種事務(wù)模板，系統(tǒng)可以通過事務(wù)模板、XML或Java注解進行事務(wù)配置，并且事務(wù)框架集成了消息傳遞和緩存等功能。Spring的數(shù)據(jù)訪問框架解決了開發(fā)人員在應(yīng)用程序中使用數(shù)據(jù)庫時遇到的常見困難。它不僅對Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java數(shù)據(jù)對象（JDO）、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的數(shù)據(jù)訪問框架中提供支持，同時還可以與Spring的事務(wù)管理一起使用，為數(shù)據(jù)訪問提供了靈活的抽象。Spring框架最初是沒有打算構(gòu)建一個自己的WebMVC框架，其開發(fā)人員在開發(fā)過程中認為現(xiàn)有的StrutsWeb框架的呈現(xiàn)層和請求處理層之間以及請求處理層和模型之間的分離不夠，于是創(chuàng)建了SpringMVC。2.6Vue.js主要功能功能結(jié)構(gòu)圖為了將系統(tǒng)從“做什么”落實到“怎么做”，基于系統(tǒng)設(shè)計原則，對系統(tǒng)功能進行更適合編碼實現(xiàn)的功能劃分系統(tǒng)庫設(shè)計

E-R圖，更加直觀的告訴開發(fā)人員系統(tǒng)的各個數(shù)據(jù)的屬性，各個數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系，各個數(shù)據(jù)的類型。能通過該模型更直觀地了解數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，并根據(jù)對其逐漸改善。系統(tǒng)功能模塊用戶界面要盡量簡潔大方，使用戶能夠方便找到需要的功能入口，瀏覽、，且要易于修改和維護，同時還要保證用戶合法和系統(tǒng)安全。結(jié)論

校園外賣配送系統(tǒng)的整體功能模塊的實現(xiàn)，主要是對自己在大學這幾年時間所學內(nèi)容的一個測試，對于系統(tǒng)，主要是實現(xiàn)智能化的校園外賣配送系統(tǒng)，管理員根據(jù)問題信息進行科研成果信息及留言信息管理等操作，并且可以根據(jù)需求進行數(shù)據(jù)信息的增加修改刪除等操作，完美的解決了當下校園外賣配送系統(tǒng)中所遇到的問題。經(jīng)過一個學期的畢業(yè)設(shè)計的實現(xiàn)完成已接近尾聲，到目前為止，當我回想起整個學期的系統(tǒng)開發(fā)日，收獲頗豐。畢業(yè)設(shè)計的主要任務(wù)是建立一個智能化的校園外賣配送系統(tǒng)的信息系統(tǒng)，主要使用springboot框架和Mysql數(shù)據(jù)庫的開發(fā)工具，對系統(tǒng)的每個功能模塊進行相對應(yīng)的操作，最后，系統(tǒng)調(diào)試結(jié)果表明系統(tǒng)基本可以滿足功能要求。校園外賣配送系統(tǒng)的開發(fā)對我大學學習的改進有很大幫助。它使我能夠?qū)W習計算機知識的相關(guān)技術(shù)方面問題及與人交往的溝通交流方面，讓我意識到無論我們做什么，我們都需要堅持不懈，努力工作，只有這樣嘗試了并且堅持去做了，我們才可以成功，才可以獲得成功的喜悅，如果沒有嘗試，知識想，那連成功的機會都沒有，實際操作進行做了，才會越來越近的靠近成功，隨著道路一路向前，未來的路是美好的。對于校園外賣配送系統(tǒng)的實現(xiàn)，是自己第一次