2024年成都市七中育才學校人才儲備考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年成都市七中育才學校人才儲備考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）。A.榜樣示范法B.指導自我教育法C.實際鍛煉法D.陶冶教育法【答案】：D2.教師未經學生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發(fā)試卷即侵犯學生的（）。A.名譽權B.人身自由權C.受教育權D.隱私權【答案】：D3.教師對教師職業(yè)的意義和價值的認識，對教師職業(yè)的社會期望的認識，以及由此形成的強烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機，屬于教師的（）。A.專業(yè)信念B.專業(yè)情操C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)知識【答案】：A4.在學完一篇邏輯結構嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于（）。A.精細加工策略B.復述策略C.組織策略D.做筆記策略【答案】：C5.指導學生的日常交往屬于（）。A.學習指導B.生活指導C.學習管理D.生活管理【答案】：B6.教師在教學過程中，既能注意講授內容又能觀察學生，維持課堂紀律，這屬于教師注意力的（）特征。A.集中能力B.轉移能力C.分配能力D.保持能力【答案】：C7.下列不屬于教育的質的特點是（）。A.教育是一種通過參與生活實踐就能造就的活動B.教育是一種有目的地培養(yǎng)人的活動C.教育是教育者引導受教育者傳承人類經驗的互動活動D.教育是激勵與教導受教育者自覺學習和自我教育的活動【答案】：A8.倡導發(fā)現(xiàn)法教學的是美國的心理學家、教育家（）。A.加涅B.杜威C.布魯納D.斯金納【答案】：C9.學校領導的管理方式和工作作風、人際關系、校風、學風、班風是一種（）。A.顯性課程B.隱性課程C.核心課程D.活動課程【答案】：B10.提出“素絲說”，以素絲和染絲為喻，說明人性是在教育的作用下改變和形成的是（）。A.莊周B.李悝C.孟軻D.墨翟【答案】：D11.概括化理論認為遷移產生的關鍵是對（）的概括。A.共同要素B.認知結構C.關系頓悟D.共同原理【答案】：D12.自隋唐以來，莘莘學子一直把十年寒窗苦讀視為從“朝為田舍郎”到“暮登天子堂”的一條艱辛而有希望的做官途徑。這反映出教育具有（）。A.生態(tài)功能B.經濟功能C.社會變遷功能D.社會流動功能【答案】：D13.小平的奶奶受到傳統(tǒng)重男輕女觀念的影響，只把小平的弟弟小超捧在手心，認為小平不如小超。且總讓小平做家務活。為改變奶奶的這種教育方式，應首先對其開展（）。A.性別平等教育B.認知方式差異教育C.人格差異教育D.智能差異教【答案】：A14.當需要了解行為的自然狀態(tài)或對一些隱秘行為進行研究時，最好采用（）。A.調查法B.個案研究法C.觀察法D.測驗法【答案】：C15.教師的批評與不表揚，與學生的學習成績（）。A.有利有弊B.存在負相關C.關系不明顯D.沒有關系【答案】：B16.不屬于信息社會教育主要特征的是（）。A.教育的功能將進一步得到全面理解B.教育的終身化和全民化理念成為指導教育改革的基本理念C.學校將發(fā)生一系列變革D.學校教育與生產勞動分離【答案】：D17.下列選項中，不屬于法國作家的是（）。A.巴爾扎克B.福樓拜C.司湯達D.拜倫【答案】：D18.公文寫作中，最常見的代替第三人稱（他稱）的詞語是（）。A.該B.其C.爾D.彼【答案】：A19.甲乙丙丁四個國家的基尼系數(shù)分別是0.37，0.493，0.315，0.406。據此對四國居民平均收入判斷正確的是（）。A.丁國最平均B.丁國比甲國收入平均C.丙國最平均D.乙國比甲國收入平均【答案】：C20.合同債務人或第三人將財產的占有權移交給債權人占有，在債務人不履行債務時，債權人有權將該財產依法折價或以拍賣、變賣抵押物的價款優(yōu)先受償，這種擔保方式在民法上叫（）。A.保證B.質押C.留置D.抵押【答案】：B21.馬克思把黑格爾的辯證法稱為（）A.合理內核B.基本內核C.精髓D.核心【答案】：A22.按照國際經度會議對時區(qū)的劃分，當我國東8區(qū)的時間為15:00時，那么泰國東7區(qū)的時間為（）。A.14:00B.17:00C.16:00D.13:00【答案】：A23.某員工在一個崗位上已經工作多年，他現(xiàn)在的工作卻并不令人滿意，上級領導對此也感到十分困惑。你認為對他最好采取的措施是（）。A.與他共同分析原因，尋求改進的措施B.明確告訴他，若不改進工作，將要被解雇C.讓他繼續(xù)留在現(xiàn)崗位，再注意觀察一段時間D.向他轉達領導的看法，希望他努力改進工作【答案】：A24.下列詩句中，沒有涉及歷史典故的是（）。A.廉頗老矣，尚能飯否B.叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心C.商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花D.持節(jié)云中，何日遣馮唐【答案】：B25.水土流失是指在水力、重力、風力等外力作用下，水土資源和土地生產力的破壞和損失，包括土地表層侵蝕和水土損失，亦稱水土損失。水土保持，是指對自然因素和人為活動造成水土流失所采取的預防和治理措施的總稱。

下列不屬于水土保持措施的是（）。A.某大橋建設方為防止危險化學品運輸車輛發(fā)生交通事故時所產生的危險化學品廢液對下游水體的污染，在大橋上設置事故池用于儲存事故廢液B.在鐵路、公路兩側地界以內的山坡地，除修建護城外，還采取了其他土地整治措施C.某采礦工程閉礦后，建設方采取了恢復表土層和植被的措施D.某地修建水利工程時，盡量減少破壞植被，且將廢棄的砂、石、土運至規(guī)定的專門存放地堆放【答案】：A26.流行病學的一系列證據表明，來自道路的交通噪音會導致心臟病發(fā)作。長期暴露在交通噪音中，人體血液的生化性質（血清蛋白、血糖和各種電解質含量等）會發(fā)生改變。在這一方面，連汽車尾氣的殺傷力都（）A.退避三舍B.自慚形穢C.甘拜下風D.望洋興嘆【答案】：C27.曾經科學家們____了向活體細胞的基因組中編寫數(shù)據，而如今哈佛醫(yī)學院的科學家們____，競全不使用活體細胞，只利用DNA來存儲數(shù)據，成功繞開了活體細胞這個阻礙。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.嘗試___另辟蹊徑B.實現(xiàn)___再接再厲C.忽視___浪子回頭D.試驗___匠心獨運【答案】：A28.“文化搭臺，經濟唱戲”的最大危害，是將文化僅僅看作是經濟的工具和仆傭，（）文化本身的價值，由此將文化完全（）為商品。A.疏忽、等同B.無視、異化C.忽視、貶低D.漠視、降格【答案】：B29.列沒有歧義的一句是（）。A.我校舉辦的數(shù)學、物理兩個短訓班開設了農用數(shù)學、農業(yè)機電課程B.我看見張原扶著一位老人走下車來，手上提著一只黑色皮包C.括號里的話如果是注釋整個句子的，這種括號叫句外括號；句外括號要放在句末的標點之后D.李煜等人認為杜甫有濃厚的門第等級觀念的觀點是值得商榷的【答案】：C30.為什么領導不愿意承擔管理過程中的“教練”角色?為什么很多領導者不愿意花時間去教別人?一方面因為輔導員工要花去大量的時間，而領導者的時間本來就是最寶貴的資源。另一個原因則在于對下屬的輔導是否能夠達到預期的效果，是一件很難說清楚的事情，因為有很多知識和方法是“只可意會，不可言傳”的，而從更深的層次來說，“教練”角色要求領導者兼具心理學家和教育專家的素質，這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標題的是：A.效率低下，領導之過B.團結意識亟待增強C.做領導易，做“教練”難D.員工培訓，豈容忽視【答案】：C31.下列不屬于調節(jié)總需求的貨幣政策工具的是：A.政府發(fā)行國庫券B.法定存款準備金率C.再貼現(xiàn)政策D.公開市場業(yè)務【答案】：A32.民族的文化傳統(tǒng)和歷史的文化信息被大量地記載于歷史經典文獻中。除了經典文獻,還有各種各樣的歷史文物,作為歷史文化的載體被代代相傳地保存下來。傳統(tǒng)村落就是這樣一個歷史文化載體,相對于經典文獻和文物,它所承載的有關中華民族文化的歷史信息更具鮮活性,是中華民族文明發(fā)展史的“實證”。它比文字、文物更能真實地反映中華民族不同地域、不同族群的生產生活方式、道德倫理觀念以及民族習俗風情。因此,我們有充分的理由重視傳統(tǒng)村落,保護傳統(tǒng)村落。這段文字意在強調（）A.應采取多種方式和途徑傳承、保護民族歷史文化B.保護傳統(tǒng)村落對保護民族歷史文化有著重要意義C.傳統(tǒng)村落是中華歷史文化的重要載體和現(xiàn)實體現(xiàn)D.傳統(tǒng)村落文化較之經典文獻更能鮮活地展現(xiàn)歷史【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.在職業(yè)實踐中，（）才能做到公私分明。A.從細微處嚴格要求自己B.增強大局意識C.富有奉獻精神D.不得以權謀私【答案】：ABCD34.布魯姆認為完整的教育目標分類學應當包括（）。A.認知領域B.動作技能領域C.情感領域D.交往領域【答案】：ABC35.下列心理學家中屬于行為主義者的是（）。A.詹姆士B.華生C.苛勒D.斯金納【答案】：BD36.“個人怎樣表現(xiàn)自己的生活，他們自己就是怎樣。因此，他們是什么樣的，這同他們的生產是一致的——既和他們生產什么一致，又和他們怎樣生產一致。因而，個人是什么樣的，這取決于他們進行生產的物質條件?！瘪R克思的這段話說明個體的發(fā)展具有（）。A.現(xiàn)實性B.歷史性C.社會性D.順序性【答案】：BC37.教師良好的思維品質體現(xiàn)在（）A.思維的邏輯性B.思維的廣度和深度C.思維的敏捷性D.思維的獨立性【答案】：ABCD38.在職業(yè)道德實踐中，要求做到公私分明應該（）。A.樹立奉獻意識B.從自身利益為主，公私兼顧C.從細微處嚴格要求自己D.正確認識公與私的關系【答案】：ACD39.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.調整范圍不同B.實施方法不同C.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性D.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產生，法律卻是階級社會的產物【答案】：ABCD40.和諧文化是構建社會主義和諧社會的（）。A.精神動力B.思想基礎C.道德支撐D.輿論氛圍【答案】：ABCD41.在人類社會生活中，道德把現(xiàn)實社會中的現(xiàn)象、關系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應當?shù)暮筒粦數(shù)?，正義的和非正義的，并在這種對立中來說明社會現(xiàn)實。那么道德對社會現(xiàn)實的認識作用有（）。A.提供關于現(xiàn)實社會關系狀況的知識B.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發(fā)展的遠景C.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力D.了解人生的價值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責任，正確進行道德理想的抉擇【答案】：ABC42.陶行知的思想有（）。A.社會即學校B.勞動即教育C.教學做合一D.生活即教育【答案】：ACD43.可以用主輔標題的公文文種有（）。A.調查、報告B.守則C.條例D.總結【答案】：AD44.道德修養(yǎng)的主要內容包括（）。A.提高道德認識B.鍛煉道德意志C.加強道德行為訓練D.陶冶道德情感【答案】：ABCD45.2024年中央一號文件指出，統(tǒng)籌縣域城鄉(xiāng)基礎設施規(guī)劃建設管護，推進（）建設。A.城鄉(xiāng)學校共同體B.緊密型縣域醫(yī)共體C.銀發(fā)經濟共同體D.縣域文化共同體【答案】：AB46.毛澤東說:“人民要解放，就把權力委托給能夠代表他們的、能夠忠實為他們辦事的人，這就是我們共產黨人。”中國共產黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇。因為（）。A.維護國家統(tǒng)一、社會和諧穩(wěn)定，需要中國共產黨的領導B.應對復雜的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)，需要中國共產黨的領導C.確處理各種復雜的社會矛盾，把億萬人民團結凝聚起來，共同建設美好未來，需要中國共產黨的領導D.堅持中國現(xiàn)代化建設的正確方向，需要中國共產黨的領導【答案】：ABCD47.公文主體必備要素包括（）。A.正文B.標題C.附注D.附件【答案】：AB48.社區(qū)管理模式的類型有（）。A.政府導向型管理模式B.市場導向型管理模式C.群眾需求型管理模式D.社會導向型管理模式【答案】：ABD49.一個青年成長小組目前的發(fā)展狀態(tài)是：組員之間關系親密，每個人內心都承認自己是小組的一員，愿意在小組中表達自己的想法，但彼此間出現(xiàn)了競爭，有些人的語言和行為甚至帶有攻擊性。此時，社會工作者的任務包括（）。A.協(xié)助組員處理好沖突B.關注小組目標的轉化與追求C.以焦點回歸的方式把問題拋回組員，同他們一起尋找解決辦法D.有目的地設計并引導小組按照特定的路徑與方向發(fā)展【答案】：AC50.殘聯(lián)在無障?礙設施建設?中起的主要?作用是（）A.管理、指導B.協(xié)助工作C.檢查、監(jiān)督D.宣傳、調研【答案】：BCD51.有關詢問查證時間的說法正確的是（）。A.案情復雜，違法行為依法可能適用行政拘留處罰的，詢問查證的時間不得超過二十四小時B.對被傳喚的違法嫌疑人詢問查證的時間不得超過十二小時C.不得以連續(xù)傳喚的形式變相拘禁違法嫌疑人D.對被傳喚的違法嫌疑人應當及時詢問查證，詢問查證的時間不得超過八小時【答案】：ACD52.預案應包括（）內容。A.撲救初起火災的程序和措施B.應急疏散的組織程序和措施C.火警處置程序D.明確火災現(xiàn)場通信聯(lián)絡、滅火、疏散、救護、保衛(wèi)等任務的負責人。規(guī)模較大的人員密集場所應由專門機構負責，組建各職能