專題09 修辭-【中職專用】備戰(zhàn)2025年山東春季高考語文題型專練

專題09修辭一．選擇題（共30小題）1．下列句子中，沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A．仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。 B．絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝來炫耀自己。 C．我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。 D．你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟。2．下面各句不是比喻句的一項(xiàng)是（）A．我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起 B．你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟 C．我有我的紅碩花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬 D．我如果愛你——也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉3．下列各句中，沒有用到擬人修辭手法的一項(xiàng)是（）A．玫瑰用刺保衛(wèi)芬芳，蜜蜂用刺保衛(wèi)甜蜜。 B．烈日當(dāng)空，小樹也有氣無力地低著頭，懶得看一眼過往的行人。 C．?dāng)?shù)不盡的“總督”和“幫辦”把秦磚漢瓦黃金白銀一齊搬進(jìn)船艙。 D．淘氣的鴨子，用金黃的腳掌碰它們一兩下。4．對(duì)下列各句使用修辭手法的判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。（擬人） B．夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。（擬人） C．那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹。（比喻） D．軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。（擬人）5．下列各句中，運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A．這嘶叫的秋蟬，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。 B．像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色。 C．北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯(cuò)的歧韻，倒來得正好。 D．秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級(jí)的區(qū)別呢？6．對(duì)下列各句所運(yùn)用的修辭手法的判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．四合院是一個(gè)大盒子（比喻）。 B．那飛濺的水花，晶瑩而多芒，遠(yuǎn)望去，像一朵小小的白梅，微雨似的紛紛落下。（比喻） C．只有山長久地存在著，從而能夠客觀地聆聽狼的嗥叫。（擬人） D．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（擬人）7．對(duì)下列句子的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）A．南國之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。（排比對(duì)偶比喻） B．（南國之秋）比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。（排比對(duì)比比喻） C．秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。（排比對(duì)比比喻） D．秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。（比喻對(duì)比擬人）8．下列句子中“像”字表比喻的一項(xiàng)是（）A．像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會(huì)鋪得滿地。 B．北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯(cuò)的歧韻，倒來得正好。 C．或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽?；ǖ乃{(lán)朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。 D．這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。9．下列各句中運(yùn)用的修辭手法，全都相同的一項(xiàng)是（）①北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像樣。②每一塊紅柳根，都彌久地維持著盤根錯(cuò)節(jié)的形狀，好像一顆傲然不屈的英魂。③銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。④孩子靜靜玩，青年說悄悄話，老人脈脈相對(duì)。⑤晾在繩索上的衣裳們，一起從午后談到傍晚。⑥便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進(jìn)嘴里，如一個(gè)圣潔的吻。A．①②⑤ B．①④⑥ C．③⑤⑥ D．②③⑥10．下列各句中使用修辭手法不同于其他三句的一項(xiàng)是（）A．司務(wù)長回答，你要吃飯，對(duì)不對(duì)？飯要燒熟，對(duì)不對(duì)？燒熟要用柴火，對(duì)不對(duì)？柴火就是紅柳，對(duì)不對(duì)？ B．它的根像一柄巨大章魚的無數(shù)腳爪，纏附至沙丘逶迤的邊緣。 C．啊，紅柳如同冰山。 D．今年可以看到去年被掘走紅柳的沙丘，好像做了眼球摘除術(shù)的傷員。11．下列各句中，比喻的修辭手法運(yùn)用得不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．紅柳的根像一柄巨大章魚的無數(shù)腳爪，纏附至沙丘的邊緣。 B．他唱的歌曲韻味醇厚，像新茶，像陳酒，像大地。 C．紅柳的枝葉在灶膛里像閃電一樣，轉(zhuǎn)眼就釋放完了。 D．遠(yuǎn)方的幾個(gè)小島，在海浪的搖籃中像一個(gè)個(gè)可憐的寶寶。12．下列各句中，不是比喻句的一句是（）A．它的根像一柄巨大章魚的無數(shù)腳爪，纏附至沙丘逶迤的邊緣。 B．他唱的歌曲韻味醇厚，像新茶，像陳酒，像大地。 C．紅柳的枝葉在灶膛里像閃電一樣，轉(zhuǎn)眼就釋放完了。 D．一陣陣烏云從西邊涌來，天好像要下雨了。13．下列各句中，括號(hào)內(nèi)的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．它們有著鐵一樣銹紅的枝干，鳳羽般紛披的碎葉，偶爾會(huì)開出谷穗樣細(xì)密的花，對(duì)著高原的酷寒和缺氧微笑。（比喻、擬人） B．它的根像一柄巨大章魚的無數(shù)腳爪，纏附至沙丘逶迤的邊緣。（比喻） C．它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它戰(zhàn)栗，它呻吟。（擬人、排比） D．秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級(jí)的區(qū)別呢？（設(shè)問）14．下列各句中，使用了比喻修辭的一項(xiàng)是（）A．像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會(huì)鋪得滿地。 B．像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時(shí)候，正是秋的全盛時(shí)期。 C．北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯(cuò)的歧韻，倒來得正好。 D．秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級(jí)的區(qū)別呢？15．對(duì)下列句子的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）A．南國之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永．（排比對(duì)偶比喻） B．（南國之秋）比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝．（排比對(duì)比比喻） C．秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼．（排比對(duì)比） D．秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的．（比喻對(duì)比擬人）16．下列句子中沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A．這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。 B．秋并不是名花，也并不是美酒，但那一種半開、半醉的狀態(tài)，著實(shí)令人著迷。 C．比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。 D．像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒……17．對(duì)下列各句使用修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）①銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。②它們（落葉）從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。③他肚里有墨水兒，腦瓜又活，看個(gè)文件什么的，都比別人理解快。④三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮。A．比喻擬人借代借代 B．?dāng)M人擬人借喻借代 C．比喻反復(fù)借喻夸張 D．?dāng)M人反復(fù)借代夸張18．對(duì)下列各句中修辭手法的判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．只有山長久地存在著，從而能夠客觀地聆聽狼的嗥叫。（比擬） B．車上坐著兩個(gè)老爺，東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝。（借代） C．大伙兒都說，看見這樣鮮綠的苗，就嗅出饅頭的香味來了。（比喻） D．極光有時(shí)出現(xiàn)時(shí)間極短，猶如節(jié)日的焰火在空中閃現(xiàn)一下就消失得無影無蹤。（比喻）19．對(duì)下列各句使用修辭手法的判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。（對(duì)偶） B．（南國之秋）比起北國的秋來，正像是黃酒之于白干，稀飯之于饃饃，鱸魚之于大蟹，黃犬之于駱駝。（排比、對(duì)比、比喻） C．你怎么見了他就拘謹(jǐn)起來，說話時(shí)舌頭像短了半截。（比喻） D．秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。（比喻、擬人）20．下列各句中沒有用到比擬修辭手法的一項(xiàng)是（）A．只有這座山長久地存在著，從而能夠客觀地去聽取一只狼的嗥叫。 B．他愛捅馬蜂窩，所以有的人愛他，有的人恨他。 C．煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中哽咽。 D．偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。21．下列各句中使用比喻不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這些紅柳強(qiáng)大的根系如盤卷的金屬，堅(jiān)挺而硬韌，與沙礫粘結(jié)得如同鋼筋混凝土。 B．茫茫的天地之間，飛舞著一些雪花，有優(yōu)雅地下落著的，有快樂地轉(zhuǎn)著圈的，正如一片片的鵝毛，又如春天里的梨花，又如穿紅衣的少女。 C．他唱的歌曲韻味醇厚，像新茶，像陳酒。 D．去年被掘走紅柳的沙丘，好像做了眼球摘除術(shù)的傷員，依舊大睜著空洞的眼瞼，怒向蒼穹。22．下列句子中，沒有使用修辭手法的一句是（）A．戰(zhàn)士們的三只小船就奔著東南方向，箭一樣飛去，不久就消失在中午水面上的煙波里。 B．“出來吧，你們！”好像帶著很大的氣。 C．小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚。 D．葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。23．下列各句中，所用修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A．粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。 B．她們配合子弟兵作戰(zhàn)，出入在那蘆葦?shù)暮＠铩?C．女人們到底有些藕斷絲連。 D．小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚。24．下列句子中，修辭手法不同于其他三句的是（）A．它和它的十幾戶鄉(xiāng)親，一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里，從春到夏，從秋到冬，默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴。 B．它（鐵軌）勇敢的盤旋在山腰，又悄悄的試探著前進(jìn)，彎彎曲曲，曲曲彎彎，終于繞到臺(tái)兒溝腳下，然后鉆進(jìn)幽暗的隧道，沖向又一道山梁，朝著神秘的遠(yuǎn)方奔去。 C．火車停了，發(fā)出一陣沉重的嘆息，像是在抱怨著臺(tái)兒溝的寒冷。 D．群山被月光籠罩著，像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯，那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺。25．下列句子中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。 B．人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。 C．階梯教室里好像是班主任在開會(huì)。 D．面對(duì)青春時(shí)光，我們必須堅(jiān)持一個(gè)信念：珍惜，珍惜，再珍惜。26．下列各句修辭的判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．在雨水的灌溉下，禾苗仿佛一夜之間長高了許多。（比喻） B．我們的時(shí)代需要千千萬萬個(gè)雷鋒。（借代） C．池水漣漪，鶯花亂舞，誰能說它不美呢？（反問） D．我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。（比擬）27．下列各句中，括號(hào)內(nèi)的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。（排比） B．墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。（對(duì)偶） C．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚(yáng)國光”。（反語） D．讀好文章，如飲醇酒，其味無窮，久而彌篤。（擬人）28．下列句子中，沒有使用反語修辭手法的一句是（）A．總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。 B．這種獎(jiǎng)賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”，我在這里不想舉出實(shí)例。 C．所以我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己拿來。 D．要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞。29．下列句子中，沒有使用反語修辭手法的一項(xiàng)是（）A．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各