專題07：共奏和諧樂章專題過關(guān)（原卷版）

專題07美好集體有我在

一、選擇題

1．某校要求學(xué)生在舉行開學(xué)典禮時一律穿校服，小明同學(xué)認(rèn)為校服不好看，堅持要穿自己的衣服。由此可

見，小明沒有認(rèn)識到（）

A．集體規(guī)則與我們的個人意愿完全一致

B．當(dāng)個人意愿和集體規(guī)則發(fā)生沖突時，個人意愿要服從集體共同要求

C．當(dāng)集體規(guī)則能保障個人利益時，我們更樂于遵守和維護

D．個人意愿與集體的共同要求之間是完全對立的

2．某校七年級（1）班開學(xué)初紀(jì)律松弛。班主任立即整改，制定嚴(yán)格班規(guī)，師生共同遵守，違者嚴(yán)肅批評，

扭轉(zhuǎn)了混亂的局面，班級還獲得了衛(wèi)生流動紅旗。這一變化告訴我們（）

①貪玩不學(xué)習(xí)是學(xué)生的個性

②集體生活需要遵守共同規(guī)則

③規(guī)則保障集體實現(xiàn)共同目標(biāo)

④遵守集體規(guī)則使集體和聲更美

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3．小武是學(xué)校合唱隊的成員，馬上要舉行市合唱比賽了，小武以學(xué)習(xí)任務(wù)重為由拒絕參加合唱隊的排練。

如果你是合唱隊的隊長，你應(yīng)該勸導(dǎo)小武（）

A．學(xué)習(xí)不重要，你應(yīng)該把主要精力放在合唱排練上

B．參加合唱隊比賽拿到冠軍比學(xué)習(xí)更有趣、更光榮

C．要以集體利益為重，把集體利益放在個人利益之上

D．既然你加入了合唱隊，就必須無條件服從團隊的安排

4．學(xué)校組織足球比賽，小剛認(rèn)為自己球技最好理應(yīng)當(dāng)隊長，但是隊員更支持球技稍遜但有管理經(jīng)驗和能力

的小斌做隊長，小剛知道后很不服氣。下列給小剛的建議，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．堅持集體主義，理解集體要求的合理性并且支持小斌做隊長

B．要堅持自己的立場和態(tài)度，不讓當(dāng)足球隊長就拒絕參加比賽

C．正確認(rèn)識自己，不斷反思自己，遇到問題從多角度尋找原因

D．正確看待個人與集體的關(guān)系，積極備賽，努力為集體爭光彩

5．電影《萬里歸途》，講述了前駐地外交官宗大偉與外交部新人成朗在努米亞臨危受命接受撤僑任務(wù)穿越

重重封鎖帶同胞回國的故事，影片傳遞了人民生命至上的價值情懷，具有凝聚人心的集體主義力量。下列

對集體主義認(rèn)識正確的是（）

①個人利益和集體利益在根本上是一致的

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②堅持集體利益，就不能關(guān)注個人利益

③只有維護個人利益，集體利益才有保障

④當(dāng)個人利益同集體利益發(fā)生矛盾時，要堅持以集體利益為重

A．①③B．②④C．①④D．②③

6．某校《學(xué)生一日常規(guī)》規(guī)定：不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮；不損壞樹木、花草和校園其它公共設(shè)施；

遲到的學(xué)生站在教室門口，向老師報告，待教師許可后進教室；每個學(xué)生無特殊原因，都要做廣播操，做

眼保健操……對于上述規(guī)定，我們應(yīng)該（）

①理解學(xué)校要求的合理性②以各種借口提出改進建議

③積極遵守并且自覺維護④樹立個人利益至上的觀念

A．①②B．①③C．②④D．③④

7．2022年11月30日，神舟十五號航天員乘組各司其職、密切合作，在地面人員配合下入駐中國空間站，

與神舟十四號航天員乘組相聚“中國宮”。這說明（）

A．堅持集體主義就要放棄個人利益

B．個人利益與集體利益是完全一致的

C．每個人作為單音，相互配合，才能讓集體的和聲更美

D．集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少

8．三年的初中生活給同學(xué)們留下難忘的記憶。小剛說，作為衛(wèi)生委員，我提醒同學(xué)科學(xué)佩戴口罩，和同學(xué)

的關(guān)系越來越親近；小青說，升旗儀式上，聽到同學(xué)們的國歌聲，我也不由自主地跟著唱了起來；小芳說，

參加拔河比賽，我們各盡其能，為集體的榮譽而奮斗，收獲滿滿……這些記憶告訴我們的道理是（）

①每個人的意愿要服從集體的共同要求

②良好的集體可以涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性

③每個人用自己的實際行動維護集體利益

④美好集體有助于不斷提升和完善自我

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

9．學(xué)校要召開運動會了，同學(xué)們紛紛報名?！拔邑?fù)責(zé)設(shè)計口號”“我來寫宣傳稿”“我報名一千米長跑”“我給大

家送水、保障后勤”。同學(xué)們的積極表現(xiàn)印證了（）

①集體的力量來源于不同的角色

②美好集體離不開大家團結(jié)協(xié)作

③個人的作用對集體發(fā)展必不可少

④堅持集體主義就要放棄個人利益

A．①②B．①④C．②③D．③④

10．我們在班集體生活中經(jīng)常會遇到集體利益和個人利益發(fā)生沖突的時候。下列同學(xué)的做法你不贊同的是

（）

①學(xué)校嚴(yán)令穿校服，可是我不喜歡校服的顏色、款式——遵守學(xué)校的規(guī)定

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②我想帶手機上學(xué)，可是學(xué)校不允許——偷偷帶進教室，不讓班主任發(fā)現(xiàn)

③?；@球隊吸納我為新隊員，可是訓(xùn)練影響我的學(xué)習(xí)時間——裝病不參加訓(xùn)練

④班級排練合唱，老師讓領(lǐng)唱站在我的面前，擋住我的視線——故意搗亂，引起老師注意

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

11．在集體生活中，“我”和“你”可能有著不同的訴求，我們的小群體和集體的具體利益也可能不盡相同，有

時難免發(fā)生碰撞，產(chǎn)生矛盾或沖突，這些是我們共同生活中的小插曲。面對這些“不和諧音”，要共同奏出集

體生活的和諧樂章，“我”和“你”應(yīng)該做到的是（）

①遵守規(guī)則，做好自己

②正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系

③正確處理自己與他人的關(guān)系

④讓他人利益符合自己利益，把自身利益置于集體利益之上

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

12．國家主席習(xí)近平在二〇二三年新年賀詞中，首次以專門段落“寄語”青年：“明天的中國，希望寄予青年。

青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格，以奮斗姿

態(tài)激揚青春，不負(fù)時代，不負(fù)華年。”作為新時代的青少年應(yīng)（）

①在小團體主義氛圍中涵養(yǎng)品格

②在利己主義精神下厚植情懷

③在愛國主義旗幟下奮發(fā)進取

④在英雄主義旗幟下奮勇?lián)?dāng)

A．①②B．①④C．②④D．③④

13．據(jù)了解，國慶70周年慶典活動首次聯(lián)合演練包括慶祝大會儀式、閱兵、群眾游行、聯(lián)歡活動、轉(zhuǎn)場、

應(yīng)急處置等六項內(nèi)容。首次聯(lián)合演練圓滿完成，得益于（）

①高水平的指揮員和高素質(zhì)的國民

②每個參與人員使自己的節(jié)奏與集體的旋律保持一致

③參與者的個性特長和相互競爭

④每個參與人員遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美

A．①③B．①④C．②④D．③④

14．我是七年級（6）班的學(xué)生，要遵守校紀(jì)班規(guī)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；我是校體操隊的隊員，要按時進行相應(yīng)

訓(xùn)練；我是美術(shù)小組的成員，要定期參加美術(shù)活動……可見（）

①在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任

②我們同時屬于多個集體，每個集體都有自己的旋律

③每個人都有自己的生活節(jié)奏，無法融入集體

④不同集體中的角色都能統(tǒng)一節(jié)奏，和諧發(fā)展

A．①②B．①④C．②③D．③④

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15．2022年，中國短道速滑隊的“團魂”刷屏全網(wǎng)。在個人層面，“團魂”就是隊員們對于短道速滑項目的“不

負(fù)熱愛，拼到發(fā)光”，在團體層面，“團魂”則是隊員們“一起為榮耀而戰(zhàn)”。由此可見（）

A．個人應(yīng)為集體各盡其能，發(fā)揮所長B．美好集體是善于合作，充滿活力的

C．堅持集體主義就不能關(guān)注個人利益D．個人利益與集體利益是一致的

16．一個班集體里的同學(xué)，由于性格、家庭境況、個人經(jīng)歷等方面的差異，思想和行為自然也會產(chǎn)生差異、

因此，當(dāng)我們在班級交往中遇到個性不同的同學(xué)時，應(yīng)該（）

①尊重差異，求同存異②迎而遠之，拒絕交往

③懂得欣賞，體諒他人④放棄自我，一味附和

A．②③B．③④C．①④D．①③

17．某班的黑板報上寫著“班興我榮，班衰我恥”的標(biāo)語。這段標(biāo)語里蘊含的道理是（）

A．集體要保護個人的一切利益

B．個人在集體中會自覺或不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為

C．個人的力量在集體中匯聚可產(chǎn)生強大的合力

D．集體利益和個人利益相互依存

二、非選擇題

18．辨析題：2022年2月6日，中國女足用一場史詩般的大逆轉(zhuǎn)，時隔16年后再次問鼎亞洲之巔。“女足

精神”是一種永不言敗、無私奉獻、團結(jié)協(xié)作、敢于拼搏的精神，是中華民族精神和時代精神的集中體現(xiàn)!

我們也要堅持團結(jié)統(tǒng)一的集體精神，堅持集體利益至上，個人利益不重要。

19.【單音與和聲】

在集體生活中，“我”和“你”可能有著不同的訴求，我們的小群體和集體的具體利益也可能不盡相同，有

時難免發(fā)生碰撞，產(chǎn)生矛盾或沖突，這是我們共同生活中的小插曲。

(1)你所在的班級中有哪些“不和諧音”，請你列舉出來。

(2)這些“不和諧音”會給班集體和個人帶來什么影響？

(3)“我”和“你”應(yīng)該怎樣共同奏出集體生活的和諧樂章？

20．在學(xué)校生活中，一個人就像是一滴水，一個班級就像是一條河，一所學(xué)校就像是大海。一滴水要想不

干，只有把自己融入江河大海之中。任何一條江河，任何一片海洋，也都離不開小小的水滴。

(1)集體的力量來源于什么？

(2)我們要如何正確處理集體利益與個人利益的關(guān)系？