專題02：青春的心弦（專題過關(guān)）（原卷版）

專題02第二課青春的心弦

一、選擇題

1．2023年3月，中共中央、國務(wù)院、中央軍委決定，給劉洋同志頒發(fā)“二級航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆?。劉洋是我國?/p>

位進(jìn)入太空的女航天員，2022年6月至12月，再次執(zhí)行神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很

多女生做事干練，絲毫不輸給男生，對此現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）

A．要了解男生女生的不同特點(diǎn)B．正確認(rèn)識(shí)性別角色，學(xué)會(huì)塑造自我形象

C．幫助我們學(xué)會(huì)如何與異性相處D．我們不能過于受性別刻板印象的影響

2．青春期的我們渴望參加有異性的集體活動(dòng)，有自我表現(xiàn)的欲望，總想引起異性的注意。對此下列認(rèn)識(shí)正

確的是（）

A．這是不夠獨(dú)立、穩(wěn)重的表現(xiàn)

B．要展現(xiàn)自己的優(yōu)勢，塑造自我形象

C．這是正常的，是青春期的心理萌動(dòng)

D．這是極不正常的心理現(xiàn)象

3．對下列行為“微點(diǎn)評”正確的有（）

序號(hào)行為微點(diǎn)評

①小美因臉上的青春痘多而感到害怕沒有正確認(rèn)識(shí)青春期的生理變化

②小龍因擔(dān)心被誤解而不跟女生說話沒有正確看待異性交往

③小東心情難過會(huì)通過寫日記來排解學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”

④小超周末在社區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)行己有恥，增強(qiáng)自控能力

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

4．七年級某班舉行主題為《青春萌動(dòng)》的班會(huì)，同學(xué)們圍繞“如何正確認(rèn)識(shí)異性情感”的話題展開了激烈的

討論，形成了以下幾種觀點(diǎn)。你認(rèn)為正確的是（）

A．對異性的欣賞和向往才是真正的愛情

B．我們渴望得到異性的肯定與接受，是青春期正常的心理萌動(dòng)

C．面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)平靜而欣然地接受

D．對性別角色的認(rèn)識(shí)有助于了解自己與異性的不同特點(diǎn)

5．隨著年齡的增大，我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系、下列情境中屬于正確處理人際關(guān)系的是（）

A．小剛不喜歡數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的講課風(fēng)格，聽課時(shí)總是容易走神→應(yīng)聯(lián)合其他同學(xué)要求老師改變教學(xué)風(fēng)格，

以適應(yīng)學(xué)生

B．小劉和小李是異性好友，他們經(jīng)常在一起討論問題，小劉很怕別人誤解→與小李交往時(shí)要做到言談得當(dāng)、

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舉止得體

C．同桌今天一直眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，問他發(fā)生了什么事，他不讓我問，說不想說一應(yīng)該持續(xù)行動(dòng)，繼續(xù)

追問，體現(xiàn)關(guān)心

D．小陳早晨起晚了，來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨→及時(shí)制止媽媽的嘮叨，我們要自主自立，否則

永遠(yuǎn)長不大

6．某校八年級（1）班的兩名男生和兩名女生組隊(duì)參加了校內(nèi)辯論賽。女生口齒伶俐、妙語連珠；男生思

維敏捷、語言幽默。他們配合默契，最終奪冠。他們能奪冠是因?yàn)樽龅搅耍ǎ?/p>

A．優(yōu)勢互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)協(xié)作

B．思維獨(dú)特，驕傲自大

C．相互理解，完善自我

D．內(nèi)心坦蕩，舉止得體

7．《木蘭詩》是一首長篇敘事詩，講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛的

故事?；咎m要替父從軍，只能女扮男裝，說明了在社會(huì)生活中（）

①人們對性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響

②男生比女生要更加能干，女生不應(yīng)該去從軍打仗

③受性別刻板印象的影響，可能會(huì)影響自身潛能的發(fā)揮

④我們在接受自己生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響。

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

8．生活中，我們常會(huì)聽到這樣的說法：“你怎么像女孩子一樣？那么嬌氣！”“你怎么不像個(gè)男子漢？”“她是

女孩子，你要讓著她呀?！蹦泻⒆拥?，其父母可能常常鼓勵(lì)他自已站起來；而一個(gè)女孩子跌例了，其父

母極有可能馬上扶她起來。這說明（）

A．男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢

B．社會(huì)中人們對性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響

C．男生女生的生理性別特征是與生俱來的

D．到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯

9．男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)交流，可以取長補(bǔ)短，這是因?yàn)槟信瑢W(xué)（）

①性別不同，女生比男生能更安靜地學(xué)習(xí)

②學(xué)習(xí)方法不同，可以相互借鑒

③動(dòng)手能力存在差異，男生比女生強(qiáng)

④思考問題的方式不同，可以互相交流

A．②④B．①④C．②③D．①③

10．辯論賽上,女生語言清晰、妙語連珠,男生思維敏捷、語言幽默。他們配合默契,共同摘取了辯論賽的桂冠。

男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢,我們要（）

①欣賞對方優(yōu)勢,不斷完善自己②欣賞自己優(yōu)勢,無視異性優(yōu)勢

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③增進(jìn)性別意識(shí),少與異性合作④懂得取長補(bǔ)短,爭取共同進(jìn)步

A．①②B．①④C．②③D．③④

11．進(jìn)入初中，有些男生在女生面前打籃球會(huì)特別賣力。出現(xiàn)這種行為是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．這些男生有自我表現(xiàn)的欲望，渴望得到異性的肯定和接受

B．只有女生給他們加油，他們才會(huì)有動(dòng)力

C．青春期，這些男生的生理性別特征表現(xiàn)明顯

D．男生與女生的生理性別特征是與生俱來的

12．在傳統(tǒng)觀念中，飛行員是男性從事的職業(yè)，護(hù)士是女性從事的職業(yè)。而近來，女飛行員越來越多，男

護(hù)士也漸漸多了起來，這些變化告訴我們（）

A．男生女生的生理性別是與生俱來的

B．男孩要有男孩的樣子，女孩要有女孩的樣子

C．打破性別刻板影響，有利于發(fā)掘自身的潛能

D．男生女生擁有各自的性別特征，要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)面對

13．著名教育家陶行知曾對早戀的中學(xué)生說：“每個(gè)人，無論男女，到了一定年齡，是要談戀愛的。但是，

戀愛如樹上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了學(xué)問，會(huì)做工作，就好比果子熟了，那時(shí)才有能

力得到真正的幸福?！边@教育我們（）

①面對青春期朦朧情感要慎重理智

②愛情不僅需要承擔(dān)責(zé)任還需要具備能力

③欣賞和仰慕就是真正的愛情

④青春期萌發(fā)對異性朦朧的情感是正常的

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

二、非選擇題

14．【青春的心弦】

在初中生活中，男女生同學(xué)之間的交往是家長和老師心中的“痛”，讓家長和老師既擔(dān)憂又害怕。一旦處

理不好，會(huì)給處于青春期的男女生帶來心理陰影，影響他們健康成長。

(1)你認(rèn)為男女生同學(xué)之間為什么要正常交往？

(2)為了讓家長和老師放心，你認(rèn)為男女同學(xué)之間的正常交往應(yīng)注意些什么？

(3)青春，是人生之書的第一章，請結(jié)合第一單元《青春時(shí)光》所學(xué)知識(shí)，用一段話寫出青春年少的你，準(zhǔn)

備怎樣去書寫你的青春時(shí)光？（不少于80字）

15．材料—性別角色是個(gè)體在社會(huì)生活過程中逐漸學(xué)會(huì)按照自己的性別角色規(guī)范行事的過程?！澳腥恕焙汀芭?/p>

人”的角色是性別角色，是指由于人們的性別不同而產(chǎn)生的符合一定社會(huì)期望的品質(zhì)特征、思想方式和一定

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的行為模式。性別角色的特征與社會(huì)文化有密切關(guān)系。

材料—電影《焦裕祿》中有這樣的鏡頭：焦裕祿一到蘭考，正值無數(shù)災(zāi)民“大逃亡”。此情此景，使這

位新上任的縣委書記百感交集，他對縣委一班人說：“黨把這個(gè)縣36萬群眾交給了我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他

們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到知恥和痛心?！闭沁@位有著“知恥”之心的縣委書記，抱病帶領(lǐng)全縣干群奮力拼搏，

終于征服了風(fēng)沙、鹽堿和洪澇這三大災(zāi)害。真可謂：“知恥者，近乎勇。”為官知羞，惠及于民。

(1)人們對性別角色的認(rèn)識(shí)對我們的成長有著怎樣的影響？

(2)“知恥之心”、“羞惡之心”對青春的我們有哪些作用呢？

(3)“行已有恥”是為人處世的底線，青春的我們應(yīng)怎樣做一個(gè)“行己有恥”的人？

16．閱讀材料，回答問題。

材料一一檔倡導(dǎo)全民健身的節(jié)目自開播以來，收視率始終維持高位。為區(qū)別于同類節(jié)目，該節(jié)目分別設(shè)置

男生賽道和女生賽道，目的是保證男女選手能呈現(xiàn)出不同的看點(diǎn)和亮點(diǎn)。

材料二近日，某校組織了以少年當(dāng)自強(qiáng)為主題的演講比賽。七年級推選了一名男生和一名女生組隊(duì)參加。

女生語言清晰，口齒伶俐，男生思維敏捷，妙語連珠，他們配合默契，優(yōu)勢互補(bǔ)，最終摘取了此次演講賽

的桂冠。

(1)你認(rèn)為材料一“該節(jié)目分別設(shè)置男生賽道和女生賽道”的依據(jù)是什么？請你給男女生交往寫點(diǎn)溫馨提示。

(2)“配合默契，優(yōu)勢互補(bǔ)”，男生女生應(yīng)如何做到優(yōu)勢互補(bǔ)的？

17．材料著名教育家陶行知曾對早戀的中學(xué)生說過：每個(gè)人，無論男女，到了一定年齡，是要談戀愛、要

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