黑龍江雞西市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上下）學期）試卷及答案

黑龍江雞西市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當?shù)脑~填空。

(

)色(

)流

(

)(

)一籌

(

)鐘(

)呂

洶涌(

)(

)

(

)歌(

)舞

(

)山(

)海

在杭州第19屆亞運會上，中國的全紅嬋、陳芋汐在女子雙人10米跳臺比賽中______，完美的動作戰(zhàn)勝了對手贏得了金牌，獲得在場觀眾______般的掌聲。2）.根據(jù)語境，在括號里填上表示“人多”的意思相同說法不同的詞。

景色出眾，體驗出色，文旅出圈——“五一”假期黔西南文旅人氣有點旺。

你看，安龍招堤上_________，萬峰湖景區(qū)_________，興義云屯公園_________，晴隆二十四道拐_________……依托出眾的自然人文風光，黔西南的“出圈”頻率正越來越高。3）.畢業(yè)典禮上，小沂參加了五幕劇《魯濱遜漂流記》，請補充演出順序。

流落荒島—(

)——(

)——(

)——回到英國4）.整本書閱讀。

（1）《小英雄雨來》的作者是______，主人公雨來在抗日戰(zhàn)爭中除了掩護交通員，主要事跡還有______、______、______等。

（2）《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的______（體裁），書中有許多人物給我們留下了深刻的印象：那個總是得一等獎的孩子是班長，他的名字叫______；為了救一個小孩被車子扎傷的人物是______；可憐又堅強的鐵匠之子是______。5）.魯迅在《學界的三魂》中寫道：惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。結合第八單元魯迅名家名著閱讀，魯迅先生所關注的“民魂”可能指的是：______、______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.上課時，芳芳做筆記常有以下做法。你認為不恰當，需要提醒她改掉的一項是（

）A．老師課堂上講的內(nèi)容，盡量全部記錄下來。B．聽課時產(chǎn)生疑問，就做好標記，課后繼續(xù)思考或者查找資料。C．把聽課過程中產(chǎn)生的想法記錄下來。D．把記錄中重要內(nèi)容用不同顏色筆標注出來。2）.下列對句子所運用的修辭手法判斷有誤的一項是（

）A．欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。（設問）B．好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。（比喻）C．明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（對偶）D．我們的肺都要氣炸了。（夸張）3）.州州參加“飛花令”時，好多次都背誦不出恰當?shù)脑娋?，十分后悔自己平時沒有好好積累古詩。如果用一句話來評價這種現(xiàn)象，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．路遙知馬力，日久見人心。B．書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。C．聽君一席話，勝讀十年書。D．有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.岸邊，柳條隨風擺動。（改成擬人句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

芝麻開門

神舟五號

魯迅

《聊齋志異》

孫悟空拔毛變猢猻電腦密碼

冰心

《駱駝祥子》

嫦娥奔月的傳說

三峽大壩老舍

《繁星·春水》

高峽出平湖

克隆技術

蒲松齡

《朝花夕拾》2）.將下列詞語搭配起來。

空氣柔美河流迂回

天空清鮮小詩疾馳

草原明朗行車奇麗

線條靜寂群馬灑脫評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，將正確的序號填在橫線上。______

①從外面回來時②白下面透出參差的綠③也是那一片瑩白

④然后才見那兩扇紅窗⑤最先映入眼簾的2）.把下面這段話里的句子重新排列，使之成為一段意思連貫、句序合理的短文：

⑴綠是生命的顏色。

⑵春雨過后，草尖上、樹梢上冒出了一簇簇嫩綠的葉芽，更會使你覺得新的生命在跳動。

⑶你看那春天的原野，綠油油的，生氣勃勃，欣欣向榮，令人感到鼓舞和振奮。

⑷道旁的樹木，青翠欲滴；田間的秧苗，郁郁蔥蔥。

⑸到了夏天，大地上一片蔥蘢。

⑹面對著這充滿蓬勃生機的大地，便會感到自己也增添了青春的活力。

正確的語序應該是：_______________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤。對的打“√”，錯的打“×”。

1．“天籟之音、熱血沸騰、呆頭呆腦”表達的感情色彩相同。(

)

2．“2019年，短視頻《啥是佩奇》一經(jīng)發(fā)布，就吸引了無數(shù)人的神經(jīng)。”這個句子沒有語病。(

)

3．“起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音”運用了反復的修辭手法。(

)

4．“我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎，我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁?！本渲袠它c符號運用完全正確。(

)

5．“異常的天賦使羅丹比同時代的雕刻家技高一籌。”這個句子中加點成語的使用是正確的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀故事，完成練習。長歌行漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？

，

？【注釋】這是一首漢代樂府民歌。青青：綠色。葵：一種蔬菜。日晞：被太陽曬干。陽春：溫暖的春天。1．將古詩補充完整。

2．“百川東到海，何時復西歸？”的意思是：___________

3．在這首古詩中，詩人想表達的是___的思想感情，我們可以從這句詩____________________________________感受到。

4．我還可以寫出兩句珍惜時間的名言。

________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.與文字共舞

童話故事創(chuàng)作既有趣又富有意義，小說故事往往能從生活中找到影子。寫一篇童話或小說，字數(shù)不少于400字。

內(nèi)容一：童話創(chuàng)作

內(nèi)容二：小說創(chuàng)作

評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.最近兩年，“二維碼”作為新鮮事物走進大眾視野。為此，班級開展了以“認識二維碼，改變我們的生活”為主題的語文綜合性學習活動。【材料一】二維碼是在一維條碼的基礎上發(fā)展起來的。二維碼一般是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等的信息“編碼”成一個圖像，當用特定軟件掃描這些圖像時，二維碼內(nèi)包含的信息就會顯示出來?！静牧隙俊静牧先渴褂靡痪S條碼時，碰到條碼受損（如污染、脫墨等）時，識讀設備就無法讀取信息，需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號。二維碼引入了錯誤糾正機制，使得二維碼在局部損壞時，依舊可以被正確識讀。

(1)根據(jù)所給材料，下列關于二維碼的描述不恰當?shù)氖悄囊豁棧?/p>

）A．二維碼一般是一種黑白相間的圖形。B．二維碼是在一維條碼的基礎上發(fā)展起來的。C．二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等的信息“編碼”成一個圖像。D．使用攝像軟件掃描這些圖像時，二維碼內(nèi)包含的信息就會顯示出來。

(2)根據(jù)【材料一】，給“二維碼”下定義。

____________________________________________

(3)閱讀【材料二】和【材料三】，概括出“二維碼”相對于“一維條碼”的兩個優(yōu)勢。

優(yōu)勢一：______________________________

優(yōu)勢二：______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的字，組成不同的詞語。

【俊、駿、峻、竣】

(

)俏

(

)工

(

)馬

(

)峭

【澡、燥、噪、躁】(

)音

洗(

)

急(

)

干(

)

【jí】

狼(

)

著(

)

書(

)

(

)病

(

)祥

【lì】

嚴(

)

(

)益

勉(

)

經(jīng)()

站(

)2）.選詞填空。

成績

成就

成果

（1）我們既要看到工作的___，又要看到存在的問題。

（2）近幾年來，我們在現(xiàn)代化建設方面，已經(jīng)取得了巨大的___。

無論……都

不是……而是

只有……才

因為……才

雖然……但是

不但……而且

（3）___刮風下雨，他___堅持到校參加訓練。

（4）他獲得的成績___靠小聰明，___靠勤奮。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.綜合實踐。

近年來，通過手機、電子書、網(wǎng)絡等工具進行的不完整、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。不超過140字的微博、手機、平板電腦等掌上閱讀成為時尚，這種閱讀方法被稱為“碎片化閱讀”。

不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的。無論是天文地理，耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作，還是冷門