福建省南平市邵武肖家坊中學(xué)2020年高三語文下學(xué)期期末試卷含解析

/福建省南平市邵武肖家坊中學(xué)2020年高三語文下學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.本大題共4小題，共16分。閱讀下面的作品，完成9—11題。北朝，北朝①品味魏晉南北朝人和南北朝之間截然不同的審美情調(diào),一直是我樂而不疲的追求?？墒且磺灏倌昵暗哪媳敝袊吘故请y以跨越的兩個世界,我甚至?xí)胂袼麄兏艚魍那榫?從此岸到彼岸,究竟有多遠(yuǎn)?②也許回答是:永遠(yuǎn)!③我年輕些,魏晉人的生活情調(diào)比較迎合我的口味。盡管面對屠戮、流徙、離亂,還是有不少小情小調(diào)縈繞周遭,給他們的苦痛點綴一些花邊,暫時獲得一些樂趣,權(quán)且作亂中慰藉吧。在我眼里,六朝人都是些地道的文人坯子,不僅清高自負(fù),而且狂妄孤傲,留給后人許許多多談資。他們喜歡一些清新的小玩意兒，愛鵝愛鶴愛琴愛林泉，得不到就寢食不寧。王子猷暫借他人空宅居住，好好住下就是了，偏不。一住下就令下人種竹，問他何必多此一舉，王子猷嘯詠良久，直指竹曰：“何可一日無此君”。此話如果北朝人聽到，真會神色鄙夷地連說：“呸！酸腐?！彼麄儤?biāo)榜放達(dá)，輕形骸，重神明，喜歡清談玄遠(yuǎn)。④山清水秀沃野千里的江南畢竟是比較富庶的，這就給了騷人墨客有了馳騁懷抱的環(huán)境和條件。造紙術(shù)在此時已突飛猛進(jìn)，紙的使用已替代了木簡和竹簡。紙的鋪墊，使文人的揮灑酣暢淋漓，真有醍醐灌頂般痛快。紙的襄助,推進(jìn)了江南書風(fēng)向飄逸遒媚發(fā)展,大踏步地走向前衛(wèi)?？墒牵欣陀斜?，再沒有比紙更脆弱的了?！敖巷L(fēng)流王謝家，盡攜書畫到天涯”，一路風(fēng)塵必然厄運頻頻，或墮于水、或焚于火、或蛀于蠹，千年下來風(fēng)流云散，已難覓只字片紙了。當(dāng)我翻開宋齊梁陳書法史，有名姓者書家二百人，可是他們一個個留下名姓卻無一丁半點墨痕，我們依憑什么來評說呢？⑤透過江左的風(fēng)流瀟灑，從此岸到彼岸，我立刻感受到一種全然不同的格調(diào)。北朝啊，你的質(zhì)樸、粗獷、渾厚和陽剛，使我要接受你是那么地猶豫和艱難。在我平時翻動的一些史書里，總覺得對北朝的描述不及南朝那么熱烈和幽默。北中國原本就寥廓蒼茫。這個匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等部族混戰(zhàn)廝殺的兵家之地，連年兵燹而致赤地千里。這種地域和氣候熏陶了馬背民族的尚武精神。他們不像南朝人“競一韻之奇，爭一字之巧”，卻在沖鋒陷陣捕殺屠戮上大顯身手。這樣的部族，文化品味又該如何？靠什么來展露他們的心跡呢？⑥一個明媚的春日里，當(dāng)我們坐在龍門石窟對面的一家華麗酒樓里，品嘗著豐盛的菜肴，從窗口隔著伊水遠(yuǎn)望這座石山，心緒竟不由自主地靜默下來了。這座精美和厚實的石窟靜靜地矗立著，一臉地冷峻和硬朗，沒有絲毫地粉飾和張揚，與歡快奔流的伊水正好剛?cè)嵯酀?jì)。經(jīng)過千年的霜雪浸洗，石窟已經(jīng)多處殘破漫漶，顯出一副滄桑之相，但是它的崢嶸氣象和恢宏格局，分明儲滿了永恒。北朝，北朝，這就是你給后人的饋贈么？⑦北朝人似乎對堅硬的石頭有著天生的情緣，他們屬意石頭，并不是即興而發(fā)隨意而止，而是有總體構(gòu)想和細(xì)密分工的。哪兒大寫意，哪兒小精工，都條理清晰工寫分明，大處重若崩云大刀闊斧，細(xì)處小至衣褶飄帶都紋理可觀。石頭并不是那么好擺弄的啊，明擺著是與自己過不去。南朝文人對石頭也有感情呀，吟詠石頭的詩章作了不少，北朝人少此無聊賴，對石頭采取的是最實在的態(tài)度。北朝的偶像崇拜、向往凈土的夢幻又一次地在石頭上化為現(xiàn)實。僅以龍門石窟為例，北魏時的墓志、造像題記就數(shù)以千記，在北魏至唐一百五十年間的十萬余尊造像中，北魏造像就不下三萬尊。不消說南朝人見了瞠目結(jié)舌，就是今人走入這樣的氛圍，也會不可思議。⑧我欣賞過鐫刻在龍門石窟古陽洞頂?shù)谋蔽骸稄V川王造像記》，透過強力手電的光束，可以看到方樸之中的靈秀，縝密之中的疏朗。雍容銳利下，刀刀不爽，干脆利落，使人驚嘆刻手刀工的簡凈。鑿刻時的情景立時浮現(xiàn)出來了：高高的洞頂，鑿刻者搭架登高，仰臥行事。他一手握釬一手執(zhí)錘，先削出一方平整的空間，再通篇規(guī)劃好逐一刻去。敲擊中火花迸濺，亂石撲面，才鑿出這精致的五十個字，可不像南朝文人銜觴賦詩那么浪漫喲。北朝人確有超乎一般人的毅力和情懷，在冰天雪地里，在饑寒交迫中，剔除一方方頑石，磨禿一把把鑿頭，多少斷臂折足，多少魂飛魄散，冬去春來雪化冰消，佛陀的容貌終于漸漸地露出了笑靨。我突然感到北朝人粗獷的外表下隱藏著過人的精明，居然懂得借石頭的堅固性為己代言以求不朽。⑨我又一次地發(fā)現(xiàn)自己想錯了。北朝人刻石根本沒有想不朽、想永恒，所以他們面對堅硬的石山會充滿喜悅，毫無艱辛可言。這眾多的造像都流露著佛陀慈祥平和的神采，造像者也無不充盈著山野之人永絕苦因、速成正果的祈禱。身在北朝的人們，造石窟、建寺院，拜佛求福是主旨，單調(diào)極了。把石窟當(dāng)做藝術(shù)殿堂來審美，那是后世文人的發(fā)揮而非北朝人的本意。⑩古往今來，人總是因著某種祈盼而生活著啊，卻都因人而異形式不一。云崗的雄健可畏，龍門的溫和可親，麥積山的生趣動人，鞏縣石窟寺的儀態(tài)華貴。還有什么比這更能讓我們領(lǐng)悟他們的悲欣交集呢？在我們精嘆北朝石窟的藝術(shù)性時，只好也為湮沒的南朝四百八十寺唱一支挽歌了。歷史的行程有時就是如此讓你奇怪，“遂成豎子之名”，不過成名的并非魏宣武帝、孝明帝之輩，而是一群群了無影蹤的平民，身世無從考，名姓亦無從考，但他們的肉身早已化作一縷清風(fēng)，回旋在石窟的周遭。⑾想不朽的反而腐朽，無意永恒的反得永恒，歷史常常會使人發(fā)出會心的微笑。從此岸到彼岸，也許我有些看清楚了：南派的江左風(fēng)流，疏放妍妙；北派的中原古法，厚重蒼茫，真是春蘭秋菊，各極一時之盛，難以論說彼此的高下。我只是想，在隨著年齡的增長中，我要找尋的是與藝術(shù)心靈相契合的空間，使精神化的生命洞穿生活中浮華附麗的表層，真正對藝術(shù)前景寄予切實的期望。⑿啊，還是北朝！還是北朝?。ㄈ〔挠谥煲匀龅耐}散文）9．下列對文章的理解，不正確的兩項是（

）

（

）(4分)A．“也許回答是：永遠(yuǎn)！”一句既寫出南北朝地理上難以跨越的空間距離，也暗示它們文化上存在著巨大的審美差異。B．造紙術(shù)的發(fā)展推動了南朝書法藝術(shù)的進(jìn)步，但紙的脆弱又使藝術(shù)品難以留存，這與北朝石刻藝術(shù)的永恒形成對比。C．作者撫摸北魏造像時“手眼都有些發(fā)潮”，是因為他感動于北朝石刻藝術(shù)的精美，同時又失望于南朝人對石頭的態(tài)度。D．文中第⑧段描寫了北朝人鑿石刻字的情景，表現(xiàn)了他們不畏艱辛、從容放達(dá)的生活態(tài)度和對美好未來的向往。E．這篇文章具濃厚的文化氣息，語言典雅富有詩意，形象可感又意蘊豐厚，表達(dá)了作者對藝術(shù)的獨到看法。

10.第⑤段說“我立刻感受到一種全然不同的格調(diào)”，從全文看，南北朝的格調(diào)有何不同？形成不同格調(diào)的具體原因有哪些？(6分)

11．結(jié)尾處作者反復(fù)強調(diào)“還是北朝”，這樣寫有什么作用？(6分)

答題提示：請從手法、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容主旨三個角度答題，最好分點概括，答題時須結(jié)合文本作具體分析。參考答案：9.CD（4分）10．答案要點:第一問：南朝：風(fēng)流瀟灑，疏放妍妙。北朝：純厚樸質(zhì)，厚重恢宏。（2分）第二問：南朝：山清水秀，富庶發(fā)達(dá)；南朝人多具有文人特質(zhì)和情懷。北朝：戰(zhàn)爭頻仍，赤地千里；北朝人更實在堅忍，把對美好生活的向往通過鑿石刻像化為現(xiàn)實。（4分）11.參考答案：結(jié)尾反復(fù)強調(diào)“還是北朝”，在對比中突出了作者對北朝藝術(shù)由衷的贊美之情（2分）；凸顯了文章主旨——能體現(xiàn)生命本質(zhì)的藝術(shù)最具有生命力（2分）；同時照應(yīng)題目，呼應(yīng)開頭，首尾圓融（2分）。（共6分，意思對即可）

略2.閱讀下面的文章，完成16—19題。上班的訣竅[德國]路·席波賴特“哈姆森先生，這是新來的同事諾伊鮑爾先生，先讓他同您在一個辦公室里辦公。他需要全面了解這兒各部門的情況，請您多關(guān)照他，指點他，對他說明一切情況?！惫飞娎习逍刨嚨匕研峦峦懈督o他，不禁受寵若驚，唯唯諾諾地說道：“我一定照辦?！彼峦码x開了老板的辦公室。

“喂，諾伊鮑爾先生，讓我們來參觀一下企業(yè)吧，這樣您就會熟悉企業(yè)的情況了。”“參觀企業(yè)？”新同事不解地問。“是啊。要是我們坐在辦公室累了，想放松一下，到處游蕩，那就說參觀企業(yè)。我們離開工作崗位，老板見了當(dāng)然不高興，可我們總會找出一個理由的?！薄笆裁蠢碛赡兀俊敝Z伊鮑爾饒有興趣地問?！澳鷣韺W(xué)學(xué)吧。譬如，就說要商量和檢查一些事情。當(dāng)然有時確實是真的，有些事也可以檢查兩三次。不過您別忘了把文件夾啦、帳薄啦、貨單啦諸如此類的東西帶在身邊，做出辦公事的樣子。這一來，您就可以在倉庫里呆上幾個小時。我們私下里說說，有幾個倉庫保管員喜歡打牌，常常需要找個玩牌的伙伴。如此消磨時間，您覺得怎樣？”“真有意思?！敝Z伊鮑爾說?！斑?，這是您的辦公桌?！惫飞f，“這兒有咖啡。喝咖啡嘛，本來只能在休息時間喝，否則顧客來了，看見我們在喝咖啡，就會留下不好的印象，為此我們想出了一個專門的辦法。您瞧，很簡單：我們把辦公桌右下方的抽屜騰出來，放上咖啡杯，人一來，馬上關(guān)上。抽屜里鋪上了吸墨水紙，即使咖啡潑了出來，也沒問題。我們私下里說說，我們同樣可以喝酒。當(dāng)然在上班時喝酒是禁止的，這是大家都清楚的。不過有時有人過生日，或者覺得不暢快，需要提提神，那他就把酒杯和酒瓶也放在抽屜里?！薄斑@真實用?！敝Z伊鮑爾說?！斑€有一個內(nèi)部的小秘密。您瞧，這扇門里有一個小房間，那是儲藏室，誰也不會闖進(jìn)去的。呆在里面，倒叫人感到挺舒服的。如果我們之中有誰喝多了感到不舒服，那他就干脆躺到里面的羊毛毯上睡覺。您可知道這句妙言：辦公室里睡覺是最舒服的睡覺。當(dāng)然，這是不能讓老板知道的……”“這我明白?！毙峦抡f。哈姆森真是一位樂于助人的同事，他把一切情況都說明了。“有一點我提出來請您注意：如果您早上睡過了頭，就千萬別趕來上班。弄得氣喘吁吁地跑來，倒可能會遲到幾分鐘。遲到給人的印象不好。您可以這么辦：干脆打個電話來，說您在醫(yī)生或牙醫(yī)那兒看病，要來得遲一點。您與其遲來一刻鐘，倒不如遲來三小時。您要去理發(fā)或者干諸如此類的事，也可照此辦理。我們在上班時間理發(fā)，這是因為我們的頭發(fā)是在上班時間長長的?！薄斑@種見解是合乎邏輯的?！薄笆前。y道不是這么回事嗎？您要是知道了這些上班的訣竅，就能在這兒混得很好?！薄班?，我已嘗到了各種訣竅，多謝您的關(guān)照?！薄昂伲@是我理應(yīng)做的，我們是同事嘛。不過，您能對我說說，您是怎樣搞到這份差事的？為什么要您熟悉各部門的情況呢？通常這兒雇傭的人只做某一件事?！敝Z伊鮑爾說：“要我熟悉各部門的情況，是因為老板一退休，我就要接替他。那位老板是我的岳父?！?6．小說開頭部分寫老板跟哈姆森的對話，這樣寫有什么作用？請簡要分析。（4分）

17．辦公室職員哈姆森先生有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）

18．小說的題目是“上班的訣竅”，但主要內(nèi)容是圍繞哈姆森上班如何偷懶、?；归_的，如果以“偷懶的訣竅”為題，你認(rèn)為是否合適？請談?wù)勀愕挠^點和具體理由。（7分）

19．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）

A．小說主要通過語言描寫集中刻畫了主人公哈姆森上班吃喝玩樂、工作時間睡覺、遲到撒謊的工作狀態(tài)。

B．諾伊鮑爾“不解”“饒有興趣”的反應(yīng)和他“有意思”“真實用”等響應(yīng)哈姆森“指點”的細(xì)節(jié)，一步步推動了故事情節(jié)的向前發(fā)展。

C．為了報答老板的“信賴”，認(rèn)真完成老板“關(guān)照他，指點他”的指示，哈姆森竭盡所能的講說“上班的訣竅”，幫助新同事盡快融入到新環(huán)境。

D．老板信賴下屬員工，老員工滿懷關(guān)愛地指點新員工，上下同心，同事之間互相信任，這家公司的工作氣氛和諧。

E．哈姆森真誠地想要幫助新同事能在公司“混得很好”，對此，諾伊鮑爾是滿懷感激地表示“多謝關(guān)照”的。參考答案：16．①引出下文故事情節(jié)發(fā)展，和下文哈姆森的言行形成鮮明對照，刻畫了哈馬斯性格中的另一個方面，使人物形象更豐滿

③暗示了諾伊鮑爾的特殊身份，為故事情節(jié)發(fā)展提供了豐富多樣的可能（或為結(jié)尾埋下伏筆）。（4分）17．①散漫懶惰：敷衍塞責(zé)，?；^，只是混日子

②言行不一：表面上誠惶誠恐，熱情認(rèn)真，實際上欺瞞上司，誤導(dǎo)同事，敗壞工作風(fēng)氣（每點3分）18．觀點一：以“偷懶的訣竅”為題不合適

①小說描繪的是主人公哈姆森的工作態(tài)度，改用“偷懶的訣竅"為題就不能告訴讀者故事的指向范圍，這是一個有關(guān)工作作風(fēng)的故事；②小說要講究故事含義的豐富性，改題后故事指向就明確、單一了，削弱了小說含蓄性豐富性的藝術(shù)魅力。③原題目有反諷意味，改題后就沒有這意味了。（觀點明確1分，分析理由一點2分，共7分）

觀點二：以“偷懶的訣竅”為題合適

①小說敘述的是主人公哈姆森工作中偷懶?；墓适拢谩巴祽械脑E竅”為題正可以準(zhǔn)確概括小說的主要內(nèi)容；②“偷懶”是小說主人公最突出的形象特征，以“偷懶的訣竅”為題正可以揭露主人公的本質(zhì)，使主人公形象更鮮明；③以“偷懶的訣竅”為題，更突出地揭示了小說的主題，點明了作者的寫作意圖。（觀點明確1分，分析理由一點2分，共7分）19．AB（A項是小說的基本概括，B項概括準(zhǔn)確而深刻，E項說諾伊鮑爾的感謝是說哈姆森讓他“已嘗到了各種訣竅”，“諾伊鮑爾滿懷感激”不當(dāng)。C、D理解錯誤）3.閱讀下面文字，完成（1)一（4)題。（25分）

一頭牛

馬衛(wèi)

岳步云活了六十二歲，家里來的最大的官就是村長，這回村長說這是縣長，嚇得他差點尿褲子。不為別的，就為他岳步云是我們黑水村的老落后，全村都脫貧了，只有他家還沒有脫貧，害得村長年年受批，鄉(xiāng)長年年挨罵。這些是小，最關(guān)鍵的是鄉(xiāng)長升不了官，常把村長的祖宗八代拿出來罵。

縣長真是個好縣長，樸實得就像地里的玉米。他看了糧倉，看了豬圈，特別是看到有一頭肥碩的牛，嘴里贊不絕口：“不錯嘛，這牛不就值五千多嗎？還有五頭豬，這一加起來不就脫貧了嗎？”

隨行的記者忙著記錄

鄉(xiāng)長、村長的臉上露出了微笑。

第二天，村長正兒八經(jīng)地把紅紅的“脫貧戶”鐵牌牌牢牢地打在岳步云的門梢上。

“老岳啊，你家脫貧了，這牛也該還給人家了吧？”村長心情很放松。

“村長，啥子牛？我家可沒有租人家的牛啊?！痹啦皆茡u著腦袋說。

“就是昨天縣長看過的那頭黃枯牛。”

“嘿嘿，村長，你真會說笑話，那頭牛是我喂了幾年的了，怎么會是別人的？”

這下輪到村長鼓眼睛了。為了讓縣長參觀，更為了脫貧致富的牌子，縣長還沒有來之前，村長找到在鄰村的表弟，那是個養(yǎng)牛專業(yè)戶，讓他借頭牛來裝門面，事后再還他，順帶給他點）乙補助。表弟當(dāng)然同意。

“岳步云，你可不能耍橫啊，這牛明明是為了應(yīng)付縣長的檢查借來的，怎么會成了你的？”

“村長啊，這牛在我家的牛圈，不是我家的還是你家的？”

雙方說紅了眼，撕破了臉。村長hL}.得吐血，想不到這老實巴交的岳步云，要昧良心，吞了這頭牛。村長想：你也太膽大了，也不想想我是誰！

岳步云真是十頭枯牛也拉不回頭，堅決不承認(rèn)這牛是別人的。

村長心里很冒火，路過紅紅酒樓，抬腿就跨了進(jìn)去。

紅紅給村長炒了他愛吃的椿芽雞蛋，燉上香菌排骨，再開一瓶本地的崇陽大曲，生意也不做了，二人對酌起來。村長說出他的痛苦。

紅紅嘻嘻笑起來：“真是笨，不就是一頭牛嗎？”

“你個蠢婆娘，也敢侃大話？那是一頭牛，不是一只雞，一只兔！”

“一頭牛就把你難倒了？”

“你有啥子辦法？”

紅紅說出了她的妙計，村長也不得不佩服。

村長第二天早早地起來，對直來到岳步云家中。他要看看那頭牛還在不在。

岳步云看到村長來他家，心里不爽，但沒發(fā)作。

“村長，你有啥子事喲？”

“還不是那頭牛！”

岳步云早料著了，很坦然：“你去牛圈牽嘛！”

村長真的去牛圈，可哪里有？只有幾泡牛尿還熱乎乎地冒氣。

村長的如意算盤落空了。原來，紅紅給他出的主意很簡單—晚上找人把牛偷回來，不就得了？本來就不是他的牛，他岳步云也不敢報案?？涩F(xiàn)在牛上哪兒去了？

轉(zhuǎn)天，村長還在納悶，畢竟心里有事，老是放心不下那頭牛，不料鄉(xiāng)秘書風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)來。

“你個背時砍腦殼的還在做夢，鄉(xiāng)長叫你快去，出了大事！”

“出了大事？”村長心里迷糊了。

騎著自行車到了鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)長一臉的怒火—

原來縣里打電話來說，我們黑水村的岳步云牽著頭牛到了縣里上訪。牛背上寫著：村長借來一頭牛，我們?nèi)野境鲱^，脫貧就是塊鐵牌牌，不信大家問這頭牛！

縣城轟動了，電視臺的，報紙的，雜志的，廣播的，嚷得個不得了。

岳步云回來了，不過不是一個人，當(dāng)然還有那頭牛。

跟著岳步云回來的小車上，坐著調(diào)研組。鄉(xiāng)長陪著，村長沒資格陪，只有端茶遞水的份。那個戴著眼鏡白臉白皮的什么科長，親自把“脫貧戶”的鐵牌牌摘下來，然后對岳步云說：“大叔，你說了真話，這牛歸你，錢由縣里出?！?/p>

岳步云說：“我不要牛。我只想要上面曉得真相！”

鄉(xiāng)長、村長全垂著腦殼。

村長還是不明白：那天，這岳步云為啥不當(dāng)著縣長的面揭穿他呢？不過他已不為這個操心了，因為他的村長當(dāng)不成了，連累得鄉(xiāng)長也當(dāng)不成了＼。好在村長的表弟還是得到了縣里賠的牛錢，不會來找他的麻煩了。

后來，岳步云成了養(yǎng)牛一專業(yè)戶，很快就脫貧了，起因就是那頭借來的牛。

（有刪改）（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分）

A.岳步云家還沒有脫貧，害得村長年年受批，鄉(xiāng)長年年挨罵。村長急得幫岳家借了頭牛，瞞天過海地給他家“脫了貧”，釘上一了紅紅的“脫貧戶”的鐵牌牌〕

B.村長的表弟愿意借牛給岳步云，一方l}1是因為村長允諾給他一些補助，另一方面他也怕由于表哥管轄的村里還有個別貧困戶的存在，而影響表哥的政績。

C.此事轟動了縣城，調(diào)研組查清事實真相，岳步云家雖被摘下“脫貧戶”的鐵牌牌，但領(lǐng)導(dǎo)說“謝謝你說了真話，這牛歸你”，實現(xiàn)了他不還牛的目的。

D.這篇小說寫村長為溜須討好領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)長為了升官，合起伙來造虛假業(yè)績，結(jié)果弄巧成拙。小說對社會上弄虛作假、搞虛假政績之風(fēng)給予了辛辣的諷刺。

E.這篇小說語言平實，日語化，如話家常，具有濃郁的鄉(xiāng)村特色，同時義極具個性化。人物的語言、神態(tài)描寫，用語簡省，但性格躍然紙上。(2）小說前四段的交代和描寫有何作用？（6分）（3)岳步云有哪些性格特點，清簡要分析。（6分）(4)岳步云一開始給人的印象與后來的行為構(gòu)成一了巨大反差，你認(rèn)為這種反差是否合理？請從人物形象或情節(jié)設(shè)計中任選一項，結(jié)合原文，談?wù)勀愕挠^點和具體理由。（8分）參考答案：（1）（5分）EA。（答E項給3分，答A項給2分，答D項給1分；答B(yǎng)C項不給分。D項，造假是村長一人所為，“鄉(xiāng)長與村長合伙”在小說中并沒有明顯體現(xiàn)，故給1分；B項，“他也怕由于表哥管轄的村里還有個別貧困戶的存在，而影響表哥的政績”在文中沒有依據(jù)；C項，岳步云說：“我不要牛。我只想要上面曉得真相！”表明岳步云此舉的目的不是真想得到牛。）（2）（6分）①前四段是小說的開端，交代故事起因，說明村長造假的緣由，交代岳步云貧困戶的身份，膽小的性格，為后面的情節(jié)發(fā)展張本。②照應(yīng)標(biāo)題，設(shè)置伏筆。突出“肥碩的?！?，照應(yīng)標(biāo)題“一頭牛”；岳步云是貧困戶，家里卻有一頭“肥碩的牛”，暗示事有蹊蹺，為下文交代村長造假埋下伏筆。故意不描寫主人公岳步云的表現(xiàn)與態(tài)度，為下文他去縣里揭露真相埋下伏筆。③生動的細(xì)節(jié)描寫造成欲揚先抑的效果（對比）。岳步云的膽小窩囊與下文的膽大機(jī)智構(gòu)成鮮明對比，加深讀者印象；縣長的贊不絕口，村長、鄉(xiāng)長的微笑，記者的忙著記錄，與下文縣里的嚴(yán)肅處理，村長、鄉(xiāng)長垂下腦殼構(gòu)成鮮明對比，增強了諷刺效果。(每點2分)（3）（6分）【情節(jié)設(shè)計】不合理。①岳步云討厭造假，也不想昧下牛，那他為何一開始不拒絕村長造假，也不當(dāng)著縣長的面揭穿真相，過后卻牽牛上訪？村長想不通，讀者也很難想通。②既然岳步云如此機(jī)智，有心計，一頭牛就讓他走上了致富路，那為何“是我們黑水村的老落后，全村都脫貧了，只有他家還沒有脫貧”？（每點3分）這些情節(jié)設(shè)計，雖在意料之外，卻不在情理之中，給讀者一種虛假編造的感覺。（2分）合理：①縣長視察時，作為主要當(dāng)事人，他竟然毫無反應(yīng)，小說一開始就為岳步云扣牛不還，牽牛上訪埋下了伏筆，情節(jié)上并不突兀。他開始的不動聲色，正是為了造成既定事實，擴(kuò)大影響，出造假者的丑。②岳步云是如此“脫貧”的，就可以想見全村是如何“脫貧”的了。岳步云的未“脫貧”，其實正是他堅持不虛報造假使然。一頭牛就讓他走上了脫貧致富路，正表明干部們過去并未給他以實實在在的幫助，否則身上蘊藏著巨大潛能的岳步云早就真正脫貧了。這正是小說獨到的設(shè)計。（每點3分）這樣安排抑揚跌宕，前后巨大的反差，使小說富于故事性，突出小說主題。（2分）【人物形象】不合理。這樣塑造人物，人物形象豐滿，避免了概念化、臉譜化，更能給讀者留下深刻印象。（2分）（結(jié)合原文，寫出前后的反差，表明態(tài)度，說清理由即可。若只答“合理”或“不合理”而不作分析，不給分；若只有分析，而沒有判斷“合理”或“不合理”，扣1分）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文字，完成下面小題。王審琦字仲寶，其先遼西人，后徙家洛陽。漢乾佑初，隸周祖帳下，性純謹(jǐn)，甚親任之。從平李守貞，以功署廳直左番副將。廣順中，歷東西班行首、內(nèi)殿直都知、鐵騎指揮使，從世宗征劉崇于河內(nèi)，力戰(zhàn)有功，遷東西班都虞候，改鐵騎都虞候，轉(zhuǎn)本軍右第二軍都校。世宗召禁軍諸校宴射苑中，審琦連中的，世宗嘉之，賞赍有加。俄領(lǐng)勤州刺史。親征淮南，舒州堅壁未下，詔以郭令圖領(lǐng)刺史，命審琦及司超以精騎攻其城，一夕拔之，擒其刺史，獲鎧仗軍儲數(shù)十萬計。令圖既入城，審琦等遂救黃州，數(shù)日，令圖為舒人所逐。審琦選輕騎銜枚夜發(fā)，信宿①至城下，大敗舒人，令圖得復(fù)還治所。世宗嘉之，授都指揮使。及攻楚州，為南面巡檢。城將陷，審琦意淮人必遁，設(shè)伏待之。少頃，城中兵果鑿南門而潰，伏兵擊之，斬數(shù)千級，系五千余人，獻(xiàn)于行在，賜名馬、玉帶、錦彩數(shù)百匹。從征李筠，為御營前洞屋都部署，為飛石所傷，車駕臨視。建隆②二年，出為忠正軍節(jié)度。在鎮(zhèn)八年，為政寬簡。所部邑令以罪停其錄事吏，幕僚白令不先咨府，請按之。審琦曰：“五代以來諸侯強橫令宰不得?？h事今天下治平我忝守藩維而部內(nèi)宰能斥去黠吏誠可嘉爾何按之有？”聞?wù)邍@服。審琦重厚有方略，尤善騎射。鎮(zhèn)壽春，歲得租課，量入為出，未嘗有所誅求。素不能飲，嘗侍宴，太祖酒酣仰祝曰：“酒，天之美祿；審琦，朕布衣交也。方與朕共享富貴，何靳之不令飲邪？”祝畢，顧謂審琦曰：“天必賜卿酒量，試飲之，勿憚也?！睂忕茉t，飲十杯無苦。自此侍宴常引滿，及歸私家即不能飲，或強飲輒病。開寶二年，從征太原，為御營四面都巡檢。三年，改鎮(zhèn)許州，賜甲第，留京師。太祖嘗召審琦宴射苑中，連中的，賜御馬、黃金鞍勒。六年，與高懷德并加同平章事。七年，卒，年五十。初，審琦暴疾，不能語，帝親臨視，及卒，又幸其第，哭之慟。賜中書令，追封瑯琊郡王，賻贈加等。葬日，又為廢朝。（節(jié)選自《宋史?王審琦傳》，有刪改）【注】①信宿：連宿兩夜，也表示兩夜。②建?。罕彼嗡翁骈_國年號。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A五代以來/諸侯強橫令/宰不得專縣事/今天下治平/我忝守藩維/而部內(nèi)宰能斥去黠吏/誠可嘉爾/何按之有B.五代以來/諸侯強橫令/宰不得?？h事/今天下治平/我忝守藩維而部內(nèi)/宰能斥去黠吏/誠可嘉爾/何按之有C.五代以來/諸侯強橫/令宰不得?？h事/今天下治平/我忝守藩維/而部內(nèi)宰能斥去黠吏/誠可嘉爾/何按之有D.五代以來/諸侯強橫/令宰不得?？h事/今天下治平/我忝守藩維而部內(nèi)/宰能斥去黠吏/誠可嘉爾/何按之有11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A.“河內(nèi)”的“河”指黃河，“河內(nèi)”指今河南境內(nèi)黃河以北的地方。B.“銜枚”指古代行軍時，士卒口中銜著形狀如筷子的器具，防止喧嘩，以免被發(fā)覺。C.“出”是指京官因獲罪被貶謫到地方任職，如白居易《琵琶行》中“予出官二年”。D.“賻贈”是指古代死者的上司及親戚朋友拿出錢財幫助喪家辦理喪事的習(xí)俗。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.王審琦歷仕多朝，深受寵信。他曾經(jīng)先后在后漢、后周、北宋任職，多被委以重任。作戰(zhàn)受傷，皇上親自探望；去世時，皇上親臨其家吊唁。B.王審琦擅長騎射，不喜飲酒。周世宗、宋太祖都曾在苑中宴射，請他表演射箭；身為武將，他酒量很好，但一向不喜飲酒。C.王審琦能征善戰(zhàn)，不避危險。他曾帶領(lǐng)精騎一夜打下舒州城，之后又神速回師救援郭令圖，立下奇功；征討李筠時，他親自上陣，被飛石擊傷。D.王審琦為政寬簡，體恤百姓。他轄區(qū)內(nèi)的縣令不向他請示就擅自處理他手下的官吏，王審琦不但不生氣反而嘉許；征收租稅從不過分，夠用即可。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）鎮(zhèn)壽春，歲得租課，量入為出，未嘗有所誅求。（2）太祖酒酣仰祝曰：“酒，天之美祿；審琦，朕布衣交也。方與朕共享富貴，何靳之不令飲邪？”參考答案：10.C

11.C

12.B

13.（1）鎮(zhèn)守壽春，每年收取租稅，按照收入的多少來支出，從來沒有過分的要求。（2）太祖喝酒到興頭上，仰頭向天祈禱說：“酒，是上天賜給的美好待遇；王審琦，是我的平民（百姓）朋友。這正是幫我興旺發(fā)達(dá)共同享受的時候，為什么對他那么吝嗇不讓他喝酒呢？”【10題詳解】此題考查學(xué)生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應(yīng)具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標(biāo)志，比如：四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔(dān)當(dāng)?shù)某煞謥頂?。本段話意思為：五代以來，諸侯強橫，縣令官員不能夠行使自己的職權(quán)?，F(xiàn)在天下太平，我駐守邊疆重鎮(zhèn)，然而我管轄的縣令能夠斥責(zé)撤掉狡猾的屬官，確實是值得贊揚的，有什么該處理的呢？“令宰”意思是縣令官員，是一個固定的詞語，不能分開。因此排除A、B兩項。“而”作為連詞一般位于句首，考查而前后連接的內(nèi)容，當(dāng)連接“部內(nèi)”，排除D。故選C。【11題詳解】本題考核理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。C項，“出”是指京官因獲罪被貶謫到地方任職：解釋錯誤，“出”是指京官外調(diào)。不一定獲罪被貶。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點的概括和分析能力。此類題答題時，注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。本題要求選出對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項。B項，“他酒量很好”表述錯誤。原文“及歸私家即不能飲，或強飲輒病”，可見其酒量不好。故選B。【13題詳解】本題考查的是文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，基本上做到字子對譯就不會有什么大問題。注意：（1）中，歲：名詞作狀語，每年。租課：租稅。量入為出：按照收入的多少來支出。未嘗：從來沒有。誅求：過分的要求。（2）中，酒酣：河道喝到興頭上。祝：祈禱。“酒，天之美祿”“審琦，朕布衣交也”都判斷句式。靳：吝嗇，吝惜?！军c睛】參考譯文：王審琦，字仲寶，他的祖先是遼西人，后來搬家到了洛陽。后漢乾佑初年，隸屬周祖帳下，性格單純謹(jǐn)慎，周祖十分親近信任他。跟從周祖平定李守貞，因為功勞被任命為廳直左番副將。廣順年間，歷次擔(dān)任東西兩班的行首、內(nèi)殿直都知、鐵騎指揮使等職務(wù)，跟從周世宗征討劉崇，奮力作戰(zhàn)立了大功，調(diào)動官職做了東西班都虞候，改任鐵騎都虞候，調(diào)任本部軍隊右第二軍都校。世宗召集禁軍的各位校官在園苑中聚宴射箭，王審琦連續(xù)射中靶子，世宗稱贊他，大加賞賜。不就兼任勤州刺史。周世宗親自征伐淮南，舒州城墻堅固未能攻下，下詔讓郭令圖擔(dān)任刺史，命令王審琦從中路帶領(lǐng)騎兵進(jìn)攻舒州城，一晚上就攻下舒州城，捉住了舒州刺史。郭令圖已經(jīng)進(jìn)入城中，王審琦等人于是去救援黃州，幾天后，令圖被舒州人驅(qū)趕。王審琦選拔輕裝騎兵嘴里含著木棍在夜里出發(fā)，中間住了兩夜，就到達(dá)舒州城，打敗了舒州人，令圖能夠回到原來的官衙。周世宗贊賞他，授予他都指揮使的官職。周世宗圍困濠州，王審琦率領(lǐng)幾千名敢死戰(zhàn)士攻下了水砦，奪取了月城，濠州于是投降。等到進(jìn)攻楚州，做了南面巡檢。城池將要陷落的時候，王審琦預(yù)料淮人定會逃跑，于是設(shè)置埋伏等待他們。不久，城中的士兵果然鑿開南門而潰逃，埋伏的士兵攻擊他們，斬殺了幾千人，俘虜了五千多人，到皇帝臨時駐扎的地方獻(xiàn)功，世宗賞賜他名馬、玉帶河幾百匹錦色綢緞。跟從皇帝征討李筠，擔(dān)任御營前洞屋都部署，被飛石所傷害，皇帝親自前來探視。建隆二年，出京做了忠正軍節(jié)度使。在任上鎮(zhèn)守八年，施政寬厚簡單。所管理的屬縣中有個縣令因為一個官吏犯法就停了那個小官吏的職務(wù)，幕僚上告縣令沒有首先請求上級（就擅自做主），請求處理他。王審琦說：“五代以來，諸侯強橫，縣令官員不能夠行使自己的職權(quán)。現(xiàn)在天下太平，我駐守邊疆重鎮(zhèn)，然而我管轄的縣令能夠斥責(zé)撤掉狡猾的屬官，確實是值得贊揚的，有什么該處理的呢？”聽到這話的人都很佩服。王審琦沉穩(wěn)寬厚有謀略，尤其擅長騎馬射箭。鎮(zhèn)守壽春，每年收取租稅，按照收入的多少來支出，從來沒有過分的要求。一向不能飲酒，曾經(jīng)陪皇帝飲酒，太祖喝酒到興頭上，仰頭向天祈禱說：“酒，是上天賜給的美好待遇；王審琦，是我的平民（百姓）朋友。這正是幫我興旺發(fā)達(dá)共同享受的時候，為什么對他那么吝嗇不讓他喝酒呢？”祈禱完畢，回頭對王審琦說：“上天一定會賜給你酒量，試著喝一杯，不要害怕?！睂忕邮芑实勖?，喝了十杯也不難受。開寶二年，跟著太祖征伐太原，做御營四面都巡檢。三年，太祖曾召王審琦在皇宮花苑里喝酒射箭，王審琦連續(xù)射中靶子，太祖賞賜他御馬、黃金做的馬鞍。七年，王審琦死去，年齡才五十歲。開始，王審琦得了急病，不能說話，太祖親自來看他，等到他死了，又到他家里去，哭得很悲傷。死后，賜給他中書令的官職，追封他做瑯琊郡王，待遇增加一等。埋葬他那一天，又因為他停止上朝一天。5.（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9~12題。芋老人者，慈水祝渡人也。子傭出①，獨與嫗居渡口。一日，有書生避雨檐下，衣濕袖單，影乃益瘦。老人延入坐，知從郡城就童子試歸。老人略知書，與語久，命嫗煮芋以進(jìn)。盡一器，再進(jìn)，生為之飽，笑日：“他日不忘老人芋也?！庇曛?，別去。十馀年，書生用甲第為相國。偶命廚者進(jìn)芋，輟箸嘆曰：“何向者祝渡老人之芋之香而甘也！”使人訪其夫婦，載以來。丞、尉聞之②，謂老人與相國有舊，邀見，講鈞禮③，子不傭矣。至京，相國慰勞曰：“不忘老人芋，今乃煩爾嫗一煮芋也?！币讯?，嫗煮芋進(jìn)，相國亦輟箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“猶是芋也，而向之香且甘者，非調(diào)和之有異，時、位之移人也。相國昔自郡城走數(shù)十里，困于雨，不擇食矣；今日堂有煉珍④，朝分尚食⑤，張筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人猶喜相公之止于芋也。老人老矣，所聞實多：村南有夫婦守貧者，織紡井臼，佐讀勤苦，幸獲名成，遂寵妾媵，棄其婦，致郁郁死，是芋視乃婦也。城東有甲乙同學(xué)者，一硯、一燈、一窗、一榻，晨起不辯衣履，乙先得舉，登仕路，聞甲落魄，笑不顧，交以絕，是芋視乃友也。更聞?wù)l氏子，讀書時，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某，及為吏，以污賄不飭罷⑥，是芋視乃學(xué)也。然則世之以今日而忘其昔日者，豈獨一箸間哉。!”老人語未畢，相國遽驚謝曰：“老人知道者！”厚資而遣之。于是芋老人之名大著。（節(jié)選自周容《芋老人傳》）【注】①傭：受雇打工。②丞、尉：知縣的佐職。③鈞禮：平等之禮。④煉珍：烹制精美的食品。⑤尚食：這里指朝廷賞賜的食品。⑥不飭：不守規(guī)矩，行為不端。9．下列各句中加點的詞，解釋不正確的一項是

（

）A．老人延入坐 延：邀請B．書生用甲第為相國 用：由于C．厚資而遣之

資：錢財D．于是芋老人之名大著 著：顯著，顯揚10．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是

（

）A．何向者祝渡老人之芋之香而甘也

亞父者，范增也B．今乃煩爾嫗一煮芋也

而陋者乃以斧斤考擊而求之C．無不同于芋焉

于是余有嘆焉D．何向者祝渡老人之芋之香而甘也

吾嘗終日而思矣

11．下列各項中全都表現(xiàn)了“時位移人”的一項是

（

）①謂老人與相國有舊，邀見講鈞禮②相國亦輟箸曰：“何向者之香而甘也！”③今日堂有煉珍，朝分尚食，張筵列鼎，尚何芋是甘乎？④乙先得舉，登仕路，聞甲落魄，笑不顧，交以絕⑤于是芋老人之名大著⑥老人能于傾蓋不意，作緣相國A．①③⑤B．②③⑥

C．②③④

D．④⑤⑥12．下列敘述和分析與原文意思不相符合的一項是

（

）A．十年后，書生身居相國之位，回想起芋老人的一飯之恩，感恩圖報，讓芋老人的兒子不再當(dāng)傭工了。B．芋老人認(rèn)為，相國在饑寒交迫之時，饑不擇食，故覺得芋頭很香；而當(dāng)上相國之后，美味佳肴享用不盡，自然就覺得芋頭不如十年前那樣香了。C．文章由相國十年前后食芋而味道不同引發(fā)議論，說明了“時位移人”的道理，并批評了富而棄其婦，貴而絕其交，為吏而背其所學(xué)等社會現(xiàn)象。D．芋老人雖然只是鄉(xiāng)下一個粗陋的老百姓，但深明事理，擅長言辭，將許多達(dá)官顯貴不能講明的道理，用生活中淺顯的例子表述清楚。

13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）相國昔自郡城走數(shù)十里，困于雨，不擇食矣。（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）然則世之以今日而忘其昔日者，豈獨一箸間哉?。?分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）相國遽驚謝曰：“老人知道者！”厚資而遣之。（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：9．C（資，名作動

資助。）10．C（焉，語氣詞，不譯。A前為時間詞，不翻譯；后為判斷句中停頓，B前為副詞“才”，后為副詞“竟”，D前者表并列，后者表修飾。）11．C

12．A（暗換主語。是丞、尉讓芋老人的兒子不再做傭工。）（24分）13．（1）相國（您）以前從郡城跑了幾十里路（到這里），被大雨困住，（所以）不挑食。（“走”譯成“跑”1分，“于”表被動1分，后一分句1分）（2）這么說來（或者譯成“既然這樣，那么”）世人由于眼前（的遭遇）而忘掉了昨天，哪里只是在一雙筷子之間呢?。ā叭粍t”1分，“以”譯成“因為”1分，“豈獨”1分）（3）宰相趕緊向他道謝說：“老人家您真是個明白道理的人?。　痹紫嗑蛢?yōu)厚地賞賜芋老人，派人護(hù)送他回去。

略6.閱讀下面的文言文，完成9一l2題。

陳汝成，字華學(xué)，浙江鄞縣人。少隨父錫嘏講學(xué)證人社，黃宗羲曰：“此程門之楊迪，朱門之蔡沈也?！笨滴跞辏瑫嚨谝?，成進(jìn)士，選庶吉士，散館授福建漳浦知縣。民好訟，嚴(yán)懲訟師，無敢欺者?？h中賦役故貴戶長主辦，版籍混淆，吏緣為奸。汝咸躬自編審人丁。各歸現(xiàn)籍。以三百戶為一保，第其人口多寡供役。五年一編丁，而役法平。吏胥以不便撓之，大吏搖惑，汝咸毅然不回，奸人無所施技。民樂輸將，賦無逋負(fù)。

俗輕生，多因細(xì)故服斷腸草死，挾以圖財。汝咸力懲其弊，令當(dāng)刑者掘草根贖罪。禁舁神療病，曉示方證。自制藥以濟(jì)貧者。毀學(xué)宮伽藍(lán)祠，葺故儒陳真晟、周瑛、高登諸人所著書，表章之。歸誠書院，乃黃道周講學(xué)地，為僧據(jù)，逐而新之。無為教【注】者，男女群聚茹蔬禮佛，籍其居為育嬰堂。西洋天主教要大吏將于漳浦開堂，卻止之。修文廟，造祭器，時會邑中士紳于明倫堂講經(jīng)史性理諸書。設(shè)義學(xué)，延諸生有學(xué)行者為之師。修朱子祠。教養(yǎng)兼施，風(fēng)俗為之一變。會大水驟漲，幾及城堞，負(fù)錢登城，多為木筏，渡一人與錢三十，人皆以錢助拯，活者數(shù)千。多方撫恤，雖災(zāi)不害。

土寇伏七里洞，將入海，發(fā)兵擊之，走山中。密招賊黨，誘擒其渠曾睦等，余黨悉散。又擒海盜徐容，盡得賊中委曲，赦其罪，責(zé)以招撫。諸盜歸誠，海氛遂清。汝咸任漳浦凡十有八年，大吏因南靖多盜，調(diào)使治之，縣民請留不得，構(gòu)生祠日月湖書院，歲時祀之。汝咸至南靖，諸盜自首就撫，開示威信，頌聲大作。

四十八年。內(nèi)遷刑部主事，擢御史。會海盜陳尚義乞降，汝咸自請往撫。圣祖命郎中雅奇偕汝成所薦阮蔡生往，尚義率其黨百余人果就撫，擢通政使參議。五十三年，命赴甘肅賑荒，徒步窮鄉(xiāng)，感疫，卒于固原。漳浦士民聞之，奔哭于月湖書院，醵金置田，歲祀不絕。

（選自《清史稿》卷四百七十六，有刪節(jié)）

【注】無為教：創(chuàng)建于明正德、嘉靖年間，教義近于禪宗南派的教派。9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

A．民樂輸將，賦無逋負(fù)

逋：拖欠

B．葺故儒陳真晟、周瑛、高登諸人所著書

葺：修筑

C．男女群聚茹蔬禮佛

茹：吃，食用

D．諸盜自首就撫

就：接受10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

A．多因細(xì)故服斷腸草死

B．乃黃道周講學(xué)地，為僧據(jù)

因賓客奎藺相如門

竟為秦所滅

C．赦其罪，責(zé)以招撫

D．感疫，卒于固原

其可怪也歟

其勢弱于秦11．以下六句話分別編為四組，全都直接體現(xiàn)陳汝咸為官興利除弊的一組是

①成進(jìn)士，選庶吉士，散館授福建漳浦知縣②汝咸躬自編審人丁，各歸現(xiàn)籍

③禁舁神療病，曉示方證，自制藥以濟(jì)貧者④無為教者，男女群聚茹蔬禮佛

⑤設(shè)義學(xué)，延諸生有學(xué)行者為之師

⑥尚義率其黨百余人果就撫

A．①②④

B．②③⑤

C．①③⑥

D．④⑤⑥12．對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是

A．在證人社講學(xué)時，陳汝咸的父親受到大儒黃宗羲的稱贊；陳汝咸自幼深受父親影響，長大以后也不同凡響。

B．漳浦縣戶口登記情況長期混亂，猾吏趁亂為奸。陳汝咸任知縣后，親自審核，重新登記，清除了多年積弊。

C．陳汝咸深諳治民之道，重視文化建設(shè)，教養(yǎng)兼施，多措并舉，改變縣內(nèi)多年的陋習(xí)，取得了良好的社會效果。 D．南靖多盜，上級調(diào)陳汝咸前去治理；漳浦士民請求留任，但未獲準(zhǔn)，于是就為汝咸修筑生祠以表感念之情。13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）吏胥以不便撓之，大吏搖惑，汝咸毅然不回，奸人無所施技。（4分）

（2）會大水驟漲，幾及城堞，負(fù)錢登城，多為木筏，渡一人與錢三十，人皆以錢助拯，活者數(shù)千。（6分）參考答案：

三、語言文字運用（20分，共4題）7.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．美國總統(tǒng)大選塵埃落定，給人們印象最深的是特朗普的女兒伊萬卡．特朗普當(dāng)選，女兒加分多多，語言得體，富有感染力，成為了一位個性鮮明的總統(tǒng)．B．勒爾社被外界稱為“懸崖村”，山路陡峭難行，一道陡峭的藤制“天梯”將其與外界相連．今年8月，“懸崖村”開始使用鋼管代替此前老舊“藤梯”更為安全．C．專家預(yù)測蘋果公司將在iPhone8的相機(jī)中加入ios功能，加大長焦鏡頭的成像圈，這將導(dǎo)致更復(fù)雜的校準(zhǔn)時間和更長的裝配技術(shù)．D．據(jù)悉我國正在建造901型大型綜合補給艦，該艦與目前已服役的903A型補給艦在體型有明顯差別，901型補給艦被認(rèn)為是未來航母戰(zhàn)斗群的重要組成部分．參考答案：D病句辨析修改．【分析】本題考查辨析并修改病句的能力，能力層級為表達(dá)運用E．辨析時主要要運用緊縮法，先將句子的附加成分（定語、狀語、補語）去掉，提取出主干（主語、謂語、賓語），檢查主干是否存在成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)恼Z??；如果主干沒語病，再檢查附加成分，看修飾語與中心詞之間的搭配有無毛病，修飾語內(nèi)部是否存在語序不當(dāng)?shù)膯栴}．【解答】A．表意不明，后半句主語不明，可在“語言得體”前加“她”，在“成為”前加“使特朗普”．B．句式雜糅，“‘懸崖村’開始使用鋼管代替此前老舊‘藤梯’更為安全”將“開始使用鋼管代替此前老舊‘藤梯’”和“用鋼管代替此前老舊‘藤梯’更為安全”雜糅，可在“更為安全”前加“這樣”．C．搭配不當(dāng)，“更復(fù)雜的校準(zhǔn)時間和更長的裝配技術(shù)”中“復(fù)雜的校準(zhǔn)時間”搭配不當(dāng)“更長的技術(shù)”搭配不當(dāng)，應(yīng)該為“這將導(dǎo)致更長的校準(zhǔn)時間和更復(fù)雜的裝配過程”．D．正確．

故選：D8.下列各句中，沒有語病的一項是（）A．經(jīng)過30多年的快速發(fā)展，人們的訴求實現(xiàn)了從生存到生態(tài)、從溫飽到環(huán)保，“會呼吸的痛”讓人們渴望干凈的空氣和水．B．“中國詩詞大會”是央視首檔以詩詞為主題的大型全民互動益智節(jié)目，其賽制、內(nèi)容和表現(xiàn)形式都富有新意，力求打造一席特色鮮明的文化盛宴．C．利辛女子“犬口救子”詐捐一事引起了社會熱議，不少專家和網(wǎng)友譴責(zé)這種行為是在透支社會的善意．《慈善法（草案）》規(guī)定將依法查處社會上存在的這種詐捐現(xiàn)象．D．奧斯卡金像獎的正式名稱是“電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院獎”，該獎項設(shè)立于1927年．由美國電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院頒發(fā)，旨在為了鼓勵優(yōu)秀電影的創(chuàng)作與發(fā)展，半個多世紀(jì)來一直享有盛譽．參考答案：CA．成分殘缺．“實現(xiàn)”缺少賓語中心語，應(yīng)在“從溫飽到環(huán)?！焙蠹由稀暗霓D(zhuǎn)變”；B．偷換主語，應(yīng)改為“節(jié)目組力求把該節(jié)目打造成一席特色鮮明的文化盛宴”；C．表述正確；D．句式雜糅，“旨在為了”雜糅，刪去“為了”．故選：C．9.勞務(wù)派遣是一種新型的現(xiàn)代人力資源管理方式。下面的示意圖反映了勞務(wù)派遣的基本流程和當(dāng)事三方的關(guān)系，請根據(jù)圖中的信息，用文字描述勞務(wù)派遣的基本流程（環(huán)節(jié)）。（6分）參考答案：（示例）根據(jù)圖示，勞動派遣的流程依次為：（1）勞務(wù)派遣單位與用人單位簽訂協(xié)議，確立勞動關(guān)系。（2）勞務(wù)派遣單位和被派遣的員工簽訂合同，建立勞動關(guān)系。（3）用人單位和被派遣的員工簽訂崗位協(xié)議，確立使用關(guān)系。試題分析：流程圖最大的特性就是其流程性，按照事件的先后順序或步驟按部就班行進(jìn)。在答題的過程中，要注意流程箭頭的起止方向，把握事件重心及先后順序。圖文轉(zhuǎn)換考查考生語言的綜合運用能力，考生要在理解所給框架圖的基礎(chǔ)上組織語言，表達(dá)要準(zhǔn)確、簡明、連貫。首先要明確框架圖描述對象，把握框架圖中各部分關(guān)系，分析活動流程，抓住圓圈中所給關(guān)鍵概念組織語言，按順序進(jìn)行解說。考點：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運用E。10.下列各句中，沒有語病的一句是A.莫言自從獲得諾貝爾文學(xué)獎后，他的書法作品就頻繁出現(xiàn)在拍賣場，并一度價格走高，甚至拍出近百萬元的天價。B.由濮存昕主演的話劇《李爾王》將于2017年元月上演，備受矚目的李爾王的三位女兒，分別由著名演員趙倩、盧芳和青年演員萬千惠飾演。C.近年來，茅盾文學(xué)獎的評選將逐漸呈現(xiàn)出從“作品獎”到“作家獎“轉(zhuǎn)變的趨勢，獲獎作家每每是在文學(xué)界耕耘或經(jīng)營多年、本人在很高程度被“經(jīng)典化”了的“名宿”。D.“二十四節(jié)氣”是華夏文明注重天人和諧自然哲學(xué)觀的重要體現(xiàn)，深刻地影響著人們的思維方式，也讓我們清晰地看到祖先曾經(jīng)如此“詩意地柄息”在這片土地上。參考答案：D試題分析：本題考查語病。先抓典型的語病標(biāo)志，比如兩面詞、判斷詞、并列動詞；然后壓縮句子，保留主干，看是否殘缺、是否搭配。A項，將“”提到句首；B項，“備受矚目的李爾王的三位女兒”有歧義；C項，語句重復(fù)，“耕耘或經(jīng)營”去掉其中一個。點睛：語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病，本題主要考查結(jié)構(gòu)性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造