福建省南平市邵武吳家塘中學(xué)高三物理聯(lián)考試卷含解析_第1頁
福建省南平市邵武吳家塘中學(xué)高三物理聯(lián)考試卷含解析_第2頁
福建省南平市邵武吳家塘中學(xué)高三物理聯(lián)考試卷含解析_第3頁
福建省南平市邵武吳家塘中學(xué)高三物理聯(lián)考試卷含解析_第4頁
福建省南平市邵武吳家塘中學(xué)高三物理聯(lián)考試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

福建省南平市邵武吳家塘中學(xué)高三物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.下列說法正確的是________A.狹義相對論認(rèn)為,真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的,光速與光源、觀察者間的相對運動無關(guān)B.電視遙控器發(fā)出的紅外線的波長比醫(yī)院里“CT”中發(fā)出的X射線的波長要短C.分別用紅光、紫光在同一個雙縫干涉實驗裝置上做實驗,紅光的相鄰兩個亮條紋的中心間距大于紫光的相鄰兩個亮條紋的中心間距D.如圖1所示,a、b兩束光以不同的入射角由玻璃射向真空,結(jié)果折射角相同,則在玻璃中a光的全反射臨界角大于b光的全反射臨界角E.如圖2所示,偏振片P的透振方向為豎直方向,沿與豎直方向成45°角振動的偏振光照射到偏振片P上,在P的另一側(cè)能觀察到透射光參考答案:ACE【詳解】A、狹義相對論認(rèn)為真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的,光速與光源。觀察者間的相對運動沒有關(guān)系,故A正確;B、遙控器發(fā)出的紅外線波長比醫(yī)院“CT”中的X射線波長要大,而頻率卻低,故B錯誤;C、根據(jù)雙縫干涉條紋間距,由于紅光波長大于紫光波長,則可知在同一實驗裝置上,紅光的相鄰兩個亮條紋的中心間距大于紫光的相鄰兩個亮條紋的中心間距,故C正確;D、以相同的入射角從玻璃射向真空,a光入射角較小,折射角相同,所以根據(jù)折射定律可知:此玻璃對a光的折射率大于對b光的折射率,在玻璃中,光的全反射臨界角公式為,a光的折射率大,則臨界角小,故D錯誤;E、沿與豎直方向成45°角振動的光也能通過偏振片,在P的另一側(cè)能觀察到透射光,故E正確。2.(單選)靜止在地面上的物體在豎直向上的恒力作用下上升,在某一高度撤去恒力.不計空氣阻力,在整個上升過程中,物體機械能隨時間變化的關(guān)系是()A.B.C.D.參考答案:考點:機械能守恒定律.專題:機械能守恒定律應(yīng)用專題.分析:恒力做功的大小等于機械能的增量,撤去恒力后,物體僅受重力,只有重力做功,機械能守恒.解答:解:設(shè)在恒力作用下的加速度為a,則機械能增量E=Fh=,知機械能隨時間不是線性增加,撤去拉力后,機械能守恒,則機械能隨時間不變.故C正確,A、B、D錯誤.故選:C.點評:解決本題的關(guān)鍵掌握功能關(guān)系,知道除重力以外其它力做功等于機械能的增量,以及知道機械能守恒的條件.3.圖中兩條平行虛線之間存在勻強磁場,虛線間的距離為l,磁場方向垂直紙面向里。abcd是位于紙面內(nèi)的梯形線圈,ad與bc間的距離也為l。t=0時刻,bc邊與磁場區(qū)域邊界重合,如圖所示?,F(xiàn)令線圈以恒定的速度v沿垂直于磁場區(qū)域邊界的方向穿過磁場區(qū)域。取沿a→b→c→d→a的感應(yīng)電流為正,則在線圈穿越磁場區(qū)域的過程中,感應(yīng)電流I隨時間t變化的圖線可能是(

)A參考答案:A4.(單選)物體甲的速度與時間圖象和物體乙的位移與時間圖象分別如圖所示,則這兩個物體的運動情況是A.甲在整個t=4s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總路程為12mB.甲在整個t=4s時間內(nèi)運動方向一直不變,通過的總位移大小為6mC.乙在整個t=4s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總路程為12mD.乙在整個t=4s時間內(nèi)運動方向一直不變,通過的總位移大小為6m參考答案:D5.一個探究性學(xué)習(xí)小組利用示波器,繪制出了一個原、副線圈匝數(shù)比為2∶1的理想變壓器,副線圈兩端輸出電壓u隨時間t變化的圖象如圖所示(圖線為正弦曲線)。則下列說法錯誤的是

A.該變壓器原線圈輸入電壓的瞬時值表達(dá)式為u=20sin(100t)V

B.接在副線圈兩端的交流電壓表的示數(shù)為7.1V

C.該變壓器原線圈輸入頻率為50Hz

D.接在副線圈兩端阻值為20Ω的白熾燈,消耗的功率為2.5W

參考答案:AC二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.在探究彈簧振子(如圖在一根輕質(zhì)彈簧下懸掛質(zhì)量為m的重物,讓其在豎直方向上振動)振動周期T與物體質(zhì)量m間的關(guān)系的實驗中:(1)如圖,某同學(xué)嘗試用DIS測量周期,把彈簧振子掛在力傳感器的掛鉤上,圖中力傳感器的引出端A應(yīng)接到__________.使重物做豎直方向小幅度振動,當(dāng)力的測量值最大時重物位于__________.若測得連續(xù)N個力最大值之間的時間間隔為t,則重物的周期為__________.

(2)為了探究周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系,某同學(xué)改變重物質(zhì)量,多次測量,得到了下表中所示的實驗數(shù)據(jù)。為了得到T與m的明確關(guān)系,該同學(xué)建立了右下圖的坐標(biāo)系,并將橫軸用來表示質(zhì)量m,請在圖中標(biāo)出縱軸表示的物理量,然后在坐標(biāo)系中畫出圖線。(3)周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系是

參考答案:(1)數(shù)據(jù)采集器(1分),最低點(1分),(2分)(2)如右圖(2分)(3)振動周期T的平方與重物的質(zhì)量m成正比。(或者:T2∝m,T2=0.20m,T2=km)(2分)7.(4分)質(zhì)子、中子和氘核的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,質(zhì)子和中子結(jié)合成氘核時,發(fā)出r射線,已知普朗克恒量為h,真空中光速為c,則這個核反應(yīng)的質(zhì)量虧損△m= ,r射線的頻率v=

.參考答案:m1+m2﹣m3,解:一個質(zhì)子和一個中子結(jié)合成氘核:H+n→H+γ這個核反應(yīng)的質(zhì)量虧損為:△m=m1+m2﹣m3根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程:E=△mc2此核反應(yīng)放出的能量:E=(m1+m2﹣m3)c2以γ射線形式放出,由E=hυ得光子的頻率為:υ=

8.如圖所示是用光電門傳感器測定小車瞬時速度的情境,軌道上ac間距離恰等于小車長度,b是ac中點.某同學(xué)采用不同的擋光片做了三次實驗,并對測量精確度加以比較.擋光片安裝在小車中點處,光電門安裝在c點,它測量的是小車前端P抵達(dá)____點(選填a、b或c)時的瞬時速度;若每次小車從相同位置釋放,記錄數(shù)據(jù)如表所示,那么測得瞬時速度較精確的值為_____m/s.參考答案:(1)b

(2分),

(2)1.90

9.4.在圖示的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中,所有電源的電動勢均為E0,所有電阻器的電阻值均為R0,所有電容器的電容均為C0,則圖示電容器A極板上的電荷量為

。參考答案:.(5分)10.(4分)某種油的密度為,摩爾質(zhì)量為M,則這種油的摩爾體積V=

。若已知阿伏伽德羅常數(shù)為NA,把油分子看成球形,則油分子的直徑可以表示為

。參考答案:(2分)(2分)11.質(zhì)量為m1

m2

m3的三個物體從上到下疊放在一起,先使它們一起自由下落,再設(shè)法使它們一起勻速下落,則在先后兩次情況中,質(zhì)量為m2的那個物體受到的合外力之差為參考答案:12.氫彈的工作原理是利用氫核聚變放出巨大能量。在某次聚變中,一個氘核與一個氚核結(jié)合成一個氦核.已知氘核的比結(jié)合能是1.09MeV;氚核的比結(jié)合能是2.78MeV;氦核的比結(jié)合能是7.03MeV.則氫核聚變的方程是________;一次氫核聚變釋放出的能量是________MeV.參考答案:(1)H+H→He+n(2分)聚變釋放出的能量ΔE=E2-E1=7.03×4-(2.78×3+1.09×2)=17.6MeV13.現(xiàn)要驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖)、小車、計時器一個、米尺。(1)填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖郑晟埔韵聦嶒灢襟E(不考慮摩擦力的影響)

①讓小車自斜面上方一固定點Al從靜止開始下滑至斜面底端A2,記下所用的時間t。

②用米尺測量Al與A2之間的距離s.則小車的加速度a=

。

③用米尺測量A1相對于A2的高度h。所受重力為mg,則小車所受的合外力F=

。

④改變

,重復(fù)上述測量。

⑤以h為橫坐標(biāo),1/t2為緞坐標(biāo),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖。如能得到一條過原點的直線,則可以驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律。(2)在探究如何消除上述實驗中摩擦阻力影響的過程中,某同學(xué)設(shè)計的方案是:

①調(diào)節(jié)斜面傾角,使小車在斜面上勻速下滑。測量此時A1相對于斜面底端A2的高度h0。

②進(jìn)行(1)中的各項測量。

③計算與作圖時用(h-h0)代替h。

對此方案有以下幾種評論意見:

A、方案正確可行。

B、方案的理論依據(jù)正確,但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運動。

C、方案的理論依據(jù)有問題,小車所受摩擦力與斜面傾向有關(guān)。

其中合理的意見是

。參考答案:三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.螺線管通電后,小磁針靜止時指向如圖所示,請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極,并標(biāo)出電源的正、負(fù)極。參考答案:N、S極1分電源+、-極15.(6分)如圖所示,在水平光滑直導(dǎo)軌上,靜止著三個質(zhì)量均為的相同小球、、,現(xiàn)讓球以的速度向著球運動,、兩球碰撞后黏合在一起,兩球繼續(xù)向右運動并跟球碰撞,球的最終速度.①、兩球跟球相碰前的共同速度多大?②兩次碰撞過程中一共損失了多少動能?參考答案:解析:①A、B相碰滿足動量守恒(1分)

得兩球跟C球相碰前的速度v1=1m/s(1分)

②兩球與C碰撞同樣滿足動量守恒(1分)

得兩球碰后的速度v2=0.5m/s,(1分)

兩次碰撞損失的動能(2分)四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如右圖所示,將一個絕熱的汽缸豎直放在水平桌面上,在汽缸內(nèi)用一個活塞封閉一定質(zhì)量的氣體。在活塞上面放置一個物體,活塞和物體的總質(zhì)量為m,活塞的橫截面積為S。已知外界的大氣壓為p0,不計活塞和汽缸之間摩擦。在汽缸內(nèi)部有一阻值為R的電阻絲,電源的電壓為U,在接通電源t時間后,發(fā)現(xiàn)活塞緩慢上升h高度。已知重力加速度為g,求(1)外界對氣體做多少功;(2)在這一過程中氣體的內(nèi)能改變了多少?參考答案:17.如圖所示,有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1kg的小物塊,從光滑平臺上的A點以v0=1.8m/s的初速度水平拋出,到達(dá)C點時,恰好沿C點的切線方向進(jìn)人固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道,最后小物塊無碰撞地滑上緊靠軌道末端D點的足夠長的水平傳送帶。已知傳送帶上表面與圓弧軌道末端切線相平,傳送帶沿順時針方向勻速運行的速度為v=3m/s,小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,圓弧軌道的半徑為R=2m,C點和圓弧的圓心O點連線與豎直方向的夾角θ=530,不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2,sin530=0.8、cos530=0.6。求:(1)小物塊到達(dá)圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力;(2)小物塊從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中產(chǎn)生的熱量。參考答案:1)(3分)設(shè)小物體在C點的速度為vc,在C點由

(2分)解得(1分)(2)(6分)設(shè)在D的的速度為vD,從C到D,由動能定理得解得在D點設(shè)軌道對小球的作用力為:(2分)解得=22.5N(2分)由牛頓第三定律,小球?qū)壍赖膲毫Υ笮?2.5牛,方向豎直向下。(3)(7分)設(shè)物體在傳送帶上加速度為:

(2分)物體由D點向左運動至速度為零,所用時間,位移:

時間內(nèi)傳送帶向右的位移為,

物體速度由零增加到與傳送帶速度相等過程,所用時間,

通過的位移,

(1分)傳送帶的位移為小木塊相對傳送

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論