汝州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《幼兒園環(huán)創(chuàng)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線(xiàn)第1頁(yè)，共3頁(yè)汝州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《幼兒園環(huán)創(chuàng)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中遇到困難時(shí)，教師采取以下哪種方式更有助于幼兒的自主學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)？（）A.直接幫助幼兒解決問(wèn)題B.給予提示和啟發(fā)，讓幼兒自己嘗試解決C.引導(dǎo)其他幼兒幫助解決D.暫時(shí)忽略，等待幼兒自己克服2、在學(xué)前教育中，為了促進(jìn)兒童的創(chuàng)造力發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法更適合：（）A.模仿教學(xué)B.啟發(fā)式教學(xué)C.填鴨式教學(xué)D.標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)3、在學(xué)前教育中，如何幫助幼兒克服分離焦慮？以下哪個(gè)方法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.提前讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境B.家長(zhǎng)陪伴幼兒入園一段時(shí)間C.對(duì)哭鬧的幼兒采取不理睬的態(tài)度D.教師給予幼兒溫暖的擁抱和安慰4、對(duì)于學(xué)前兒童的圖形認(rèn)知發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法更能加深幼兒的理解？（）A.圖形配對(duì)游戲B.圖形繪畫(huà)練習(xí)C.圖形識(shí)別競(jìng)賽D.觀察身邊的圖形5、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言故事教學(xué)中，以下哪種講述方式更能吸引他們的注意力：（）A.變換聲音B.勻速講述C.快速講述D.小聲講述6、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神？以下哪項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.組織小組競(jìng)賽活動(dòng)B.安排需要合作完成的手工制作C.鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成任務(wù)，不與他人合作D.開(kāi)展角色扮演，讓幼兒分工協(xié)作7、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力培養(yǎng)，需要采用合適的方法。以下哪種活動(dòng)最能鍛煉幼兒在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持注意力集中？（）A.拼圖游戲B.短時(shí)間的動(dòng)畫(huà)片觀看C.快速的搶答競(jìng)賽D.簡(jiǎn)單的手工制作8、學(xué)前教育中的故事講述對(duì)于幼兒的語(yǔ)言和思維發(fā)展具有重要作用。以下哪種講述方式最能吸引幼兒的注意力并促進(jìn)其思考？（）A.聲情并茂，配合動(dòng)作B.平鋪直敘，快速講完C.照本宣科，一字不差D.只講情節(jié)，不做互動(dòng)9、學(xué)前兒童的想象力發(fā)展需要自由的空間。關(guān)于激發(fā)想象力的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.提供豐富的材料和道具B.限制幼兒的活動(dòng)區(qū)域和方式C.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法D.允許幼兒對(duì)環(huán)境進(jìn)行一定的改造10、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中，引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象是重要環(huán)節(jié)。以下哪種自然現(xiàn)象更適合作為幼兒觀察的對(duì)象？（）A.月相變化B.彩虹C.閃電D.地震11、學(xué)前兒童的身體動(dòng)作發(fā)展需要適當(dāng)?shù)腻憻?。以下哪種體育活動(dòng)最能促進(jìn)幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力發(fā)展？（）A.跳繩B.跑步C.蕩秋千D.投擲沙包12、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育，以下哪種教育方法更能讓他們理解和接受？（）A.講道理B.榜樣示范C.懲罰D.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)13、對(duì)于學(xué)前兒童的科學(xué)教育，以下哪種探究活動(dòng)更能激發(fā)他們的好奇心？（）A.教師演示實(shí)驗(yàn)B.觀看科學(xué)視頻C.親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)D.背誦科學(xué)知識(shí)14、在學(xué)前兒童的音樂(lè)教育中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更能激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和感受？（）A.音樂(lè)理論知識(shí)的講解B.經(jīng)典音樂(lè)作品的欣賞C.簡(jiǎn)單樂(lè)器的演奏學(xué)習(xí)D.音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)15、幼兒園的集體活動(dòng)有助于培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。以下哪種集體活動(dòng)更能增強(qiáng)幼兒的合作能力？（）A.合唱B.集體舞C.詩(shī)歌朗誦D.拔河比賽16、學(xué)前兒童的手工制作可以鍛煉手部肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力。以下哪種手工活動(dòng)對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō)難度適中？（）A.陶藝制作B.紙雕C.廢舊物品改造D.刺繡17、在學(xué)前兒童的音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種樂(lè)器更適合幼兒初步接觸和學(xué)習(xí)？（）A.鋼琴B.小提琴C.口琴D.木魚(yú)18、對(duì)于學(xué)前兒童的安全教育，需要采用生動(dòng)有趣的方式。以下哪種教育形式更容易讓幼兒記住安全知識(shí)？（）A.觀看安全教育視頻B.進(jìn)行安全演練C.講解安全手冊(cè)D.聽(tīng)安全講座19、當(dāng)組織學(xué)前兒童進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時(shí)，以下哪種材料更能激發(fā)他們的創(chuàng)意：（）A.水彩筆B.油畫(huà)棒C.廢舊物品D.專(zhuān)業(yè)畫(huà)紙20、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，如何將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合？以下哪個(gè)例子是不合適的？（）A.購(gòu)物時(shí)計(jì)算商品價(jià)格B.吃飯時(shí)比較餐具的數(shù)量C.進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)D.整理玩具時(shí)分類(lèi)和計(jì)數(shù)21、在學(xué)前教育中，如何利用故事教學(xué)促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言和思維發(fā)展？以下哪個(gè)方式是不正確的？（）A.讓幼兒復(fù)述故事B.與幼兒討論故事中的道理C.只按故事書(shū)原內(nèi)容講述，不做任何拓展D.鼓勵(lì)幼兒改編故事結(jié)局22、在學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，以下哪種教育方式更有助于提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力？（）A.大量背誦詩(shī)詞B.多聽(tīng)故事并鼓勵(lì)講述C.反復(fù)練習(xí)拼音D.進(jìn)行語(yǔ)法知識(shí)講解23、學(xué)前兒童的美術(shù)活動(dòng)中，教師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言對(duì)幼兒的發(fā)展有重要影響。以下哪種評(píng)價(jià)更能激發(fā)幼兒的興趣？（）A.“你畫(huà)得真像！”B.“你用的顏色很漂亮！”C.“你比上次進(jìn)步了！”D.“你應(yīng)該這樣畫(huà)?！?4、在學(xué)前教育的教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，以下哪個(gè)因素對(duì)兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展影響最大？（）A.教室布置B.教師態(tài)度C.教學(xué)設(shè)備D.同伴關(guān)系25、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)啟蒙中，如何讓幼兒理解數(shù)量關(guān)系？以下哪種教學(xué)手段是不合適的？（）A.通過(guò)實(shí)物操作感知數(shù)量B.進(jìn)行抽象的數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)C.利用生活中的場(chǎng)景進(jìn)行數(shù)學(xué)教育D.玩數(shù)字游戲，增強(qiáng)對(duì)數(shù)的敏感度26、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中，以下哪種探究活動(dòng)更能培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維和探索精神？（）A.觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化B.簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)C.天文現(xiàn)象的觀察D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作27、在學(xué)前教育的科學(xué)探索活動(dòng)中，教師如何引導(dǎo)幼兒提出問(wèn)題？以下哪種方法是不合適的？（）A.展示新奇的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒好奇B.直接給幼兒提出問(wèn)題，讓他們思考C.鼓勵(lì)幼兒觀察周?chē)挛铮l(fā)現(xiàn)不同D.與幼兒交流，傾聽(tīng)他們的疑惑28、學(xué)前兒童的思維以具體形象思維為主。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教具更有助于幼兒理解數(shù)學(xué)概念？（）A.實(shí)物模型B.抽象圖形C.數(shù)字卡片D.計(jì)算表格29、在學(xué)前教育中，如何利用節(jié)日活動(dòng)豐富幼兒的文化體驗(yàn)？以下哪個(gè)做法是不正確的？（）A.介紹節(jié)日的由來(lái)和習(xí)俗B.組織與節(jié)日相關(guān)的手工制作C.讓幼兒背誦與節(jié)日有關(guān)的詩(shī)詞D.開(kāi)展節(jié)日主題的游戲活動(dòng)30、對(duì)于學(xué)前兒童的合作游戲，教師應(yīng)該如何引導(dǎo)？以下哪個(gè)方面是不正確的？（）A.明確游戲規(guī)則和任務(wù)B.關(guān)注幼兒的合作過(guò)程C.當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時(shí)，直接干預(yù)解決D.鼓勵(lì)幼兒共同協(xié)商解決問(wèn)題二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的觀察比較能力，幫助他們發(fā)現(xiàn)事物的特征和差異？2、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用區(qū)域活動(dòng)滿(mǎn)足兒童的個(gè)性化發(fā)展需求，以及教師的指導(dǎo)策略。3、（本題5分）論述學(xué)前兒童語(yǔ)言閱讀活動(dòng)中的習(xí)慣養(yǎng)成。4、（本題5分）幼兒園的建構(gòu)材料選擇應(yīng)如何考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和建構(gòu)能力發(fā)展需求？5、（本題5分）論述在學(xué)前教育課程設(shè)計(jì)中，如何平衡知識(shí)學(xué)習(xí)與游戲活動(dòng)，以滿(mǎn)足兒童全面發(fā)展的需求。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）說(shuō)明在學(xué)前教育的安全教育中，如何讓幼兒了解常見(jiàn)的安全隱患，掌握基本的應(yīng)急處理方法？2、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用體育游戲活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。3、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的分類(lèi)和整理能力，讓他們學(xué)會(huì)有序地管理自己的物品？4、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的時(shí)間管理意識(shí)，幫助幼兒建立良好的時(shí)間觀念。5、（本題5分）深入研究在幼兒園科學(xué)觀察活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感