秦風(fēng)無衣學(xué)習(xí)資料_第1頁
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文檔簡介

秦風(fēng)·無衣課文簡介

《秦風(fēng)·無衣》是一首秦國人民抗擊西戎入侵的氣勢雄壯、激昂豪邁的出征歌。秦國與居住在我國西北部的西戎（《詩經(jīng)》中也稱獫狁）接壤，他們經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。本詩中的“興師”，可能是指秦王與西戎打仗。重點(diǎn)詞語袍同仇澤偕作裳(cháng)偕行于長袍同樣仇恨敵人里衣一起行動起來下衣一起去(上戰(zhàn)場)助詞內(nèi)容賞析1、詩歌開頭運(yùn)用了何種修辭方法？有何作用？提示：設(shè)問。表現(xiàn)了人民團(tuán)結(jié)一致、共同對敵的英雄氣概，能激發(fā)人們的愛國熱情。2、“王于興師”在文中有何作用？它與“問答”有無邏輯事理關(guān)系？文章把它置后有何作用？提示：交代事件發(fā)生的直接原因，邏輯上有前后關(guān)系，文章把它置后補(bǔ)充交代，先“議”后“敘”，目的有二：（1）避免平鋪直敘，增強(qiáng)文勢；（2）激發(fā)愛國熱情，突出為國而戰(zhàn)的斗爭精神；全詩三章中有哪些字句不同？它們在內(nèi)容上有什么聯(lián)系？“同袍”“同澤”“同裳”

表現(xiàn)戰(zhàn)士克服困難、團(tuán)結(jié)互助的情景，表現(xiàn)出了豪邁的軍威

“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”

表現(xiàn)出齊心備戰(zhàn)的情景

“同仇”“偕作”“偕行”

表現(xiàn)出愛國情懷和大無畏的精神詩中的“我”是怎樣一個(gè)形象？

是保衛(wèi)家園的愛國者，是出自內(nèi)心的自覺者，是一個(gè)象征。

從結(jié)構(gòu)上看，全詩采用了什么手法？

這樣寫有什么作用？重章復(fù)唱

重章復(fù)唱的特點(diǎn)：章與章句式對應(yīng)，詩句大同小異，只在各章對應(yīng)的位置換幾個(gè)字。《詩經(jīng)》善用這種手法，有的通篇重疊，有的只在章首或章尾重疊，有的隔章重疊。重章復(fù)唱的作用：便于記憶和詠唱增加了詩的節(jié)奏性和音樂感回旋反復(fù)，可充分地抒發(fā)情懷無衣（秦風(fēng)）豈曰無衣？與子同襪。王于興師，修我戰(zhàn)甲，與子齊駕。豈曰無衣？與子同褲。王于興師，修我戰(zhàn)

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